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我是绿洲的儿子，常想触摸祖先神秘的模样。踩着一座座喘息的沙包跋涉，在大漠深处，我惊愕地看见了祖先那破败、古朴的家园，正衣不蔽体地安然入睡。那满地支离破碎的红陶片，和被沙包挤压成条状的不规则的粘土房屋地基，湿润着我...
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的你的歌声让我陶醉陶醉作文，希望对大家有所帮...
放学了，在操场上，我看见了那一片奇异的晚霞。太阳非常耀眼，围在它身旁的云朵金灿灿的。离太阳越近，云朵越像一把火，在天空中燃烧，好像可以把天空烧起来，变成一片火海，红艳艳的。云朵的颜色特别多：有的红得像火，有的粉得像霞，有的...
德国的一年，丰富且精彩，华丽又朴实，处在一种神奇如梦境的感觉里。岁月就仿佛开了一个小口，露出无限美妙的色彩和光泽来。光泽是那段岁月留下的优雅，闪烁在那小镇的古道里。我喜欢独自漫步在德国的小镇上，这样便感受到了欧洲...
《陶庵梦忆》(共八卷)为明朝散文家张岱所著，也是张岱传世作品中最著名的一部。该书成书于甲申明亡(1644年)之后，直至乾隆四十年(1794年)才初版行世。其中所记大多是作者亲身经历过的杂事，将种种世相展现在人们面前，如茶楼...
花让我陶醉春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。于是，满...
早就知道这个地方，但从没去过。不是不想去，而是心底怯惧。这是诗韵浸染的山水，更是骚客好骛的佳处。玄辉吟歌，太白趋之；思下草芥，愚钝口吃，若往，窘生何堪！说归说，时光给我搓合了机遇，那一日从黄山赴宁，夕阳时分路遇这古来郡州治所...
1.“我为了这一时刻进行了刻苦的训练，我已进了决赛，没有什么可以阻止我为我的国家赢得这块金牌，”2.“我不是机器人，所以我的水平势必会下降。期待着我像10年前一样打球，就像做白日梦一样无可理喻。”3.“我希望球迷能把更...
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学陶的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。学陶的作文1陶行知，他是我国伟大...
记得当年，二十好几了，从没出过省。外面的世界像磁石般，深深吸引着我。而生活太无奈，十几岁念头书的时候，有寒暑假，却没有“经济基础”，至多是结伴郊游而已，到上班挣到了钱，却苦于没有假期，一桩外出旅游心愿，搁置得长久且无奈。那...
放学了，在操场上，我看见了那一片奇异的晚霞。太阳非常耀眼，围在它身旁的云朵金灿灿的。离太阳越近，云朵越像一把火，在天空中燃烧，好像可以把天空烧起来，变成一片火海，红艳艳的。云朵的颜色特别多：有的红得像火，有的粉得像霞，有的...
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。那么都有哪些类型的名言呢？以下是小编收集整理的叶圣陶名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。叶圣陶名言11、培育能力的...
陶醉在美的享受中重庆大礼堂旁边的“三峡博物馆”从开馆以来，吸引了不少游客。想毕你也去过?我也去过那里，那里面的景致美丽极了!远眺“三峡博物馆”，外观十分壮丽雄伟：一面弧形的石壁的右上角，有一个像古人用印章印出来的...
《陶罐和铁罐》一文是小学语文第7册第6组的一篇阅读课文，课文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事，全文可分为两部分：第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要讲许多年代过去后，人们发现了陶罐，铁罐却早已氧化...
活动目标：1．通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。2．学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。活动准备：1．泥片若干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多种或任取一种)。2．工具：竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工...
1、劳动是一切知识的源泉。2、不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。3、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。4、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。5、要有革命的趣味，不要怕趣味性，有革命趣味性的东西，就有思想性。6...
“____令我陶醉”半命题作文：那片晚霞令我陶醉放学了，在操场上，我看见了那一片奇异的晚霞。太阳非常耀眼，围在它身旁的云朵金灿灿的。离太阳越近，云朵越像一把火，在天空中燃烧，好像可以把天空烧起来，变成一片火海，红艳艳的。云...
秦兵马俑出土以后，我在京城不止一次见到有人指着在京工作的陕籍乡党说：瞧，你长得和兵马湘一模一样！话说得也对，一方水土养一方人，一方人在相貌上的衍变是极其缓慢的。我是陕西人，又一直生活在陕西，我知道陕西在西北，地高风寒，人...
黄土，风沙，陶器，思绪，漫卷着、纠缠着，蜂拥而来，如烟似雾，弥漫着、翻滚着，淹没了我，淹没了天地。站在乡村广袤的黄土地上，起伏的丘陵如起伏的风，呼啸着前赴后继地漫过，荡漾而起的心潮，久久无法平静。这片曾经沉寂、曾经沸腾的土地，在...
陶醉1天空那么高，一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，走在门前的小巷中，飒飒秋风送来阵阵醉人的饼香，路边小摊正烤制各式甜饼，于是，我的思绪又回到了那个中秋……那是我很小的时候，正值中秋，清晨起来，我在姥姥家院子里自娱自乐...
敬爱的新明珠员工家属：喜送金蛇迎骏马，明珠真情谢万家！值此新春佳节来临之际，我谨代表新明珠陶瓷集团向我们敬爱的员工家属们致以最衷心的感谢和最诚挚的祝福。衷心祝愿您在新的一年里家庭幸福、身体健康、万事如意!首先...
片断：《陶罐和铁罐》老师：＂你敢碰我吗？陶罐子＂这一句，你觉得该怎样读，大胆地说出你的理解和看法。（学生练读3分钟后）学生1：我觉得把‘敢’字读重音好，表示你陶罐是没有胆量碰我的。表现出铁罐的傲慢。学生2：我读时重音放在‘我’...
从电视上，我们可以看到许多大赛直播，我们欣赏着选手们的精彩表演，其实更期待着评委打出的分数。《陶校长的演讲》这篇课文是陶行知讲给学生听了，虽然不是比赛的演讲，为了调动学生的学习热情，我决定把评委的意识引入到这一课...
三年级是习作教学的起始年级，从第一学段的写话到第二学段的习作，需要一个适应的过程。如何架设桥梁，帮助学生过渡，使他们乐于表达，善于表达，增强习作的自信心？成为这一年级语文教师的一大课题。所谓“八仙过海，各显神通”。在...
片断：《陶罐和铁罐》老师：＂你敢碰我吗？陶罐子＂这一句，你觉得该怎样读，大胆地说出你的理解和看法。（学生练读3分钟后）学生1：我觉得把‘敢’字读重音好，表示你陶罐是没有胆量碰我的。表现出铁罐的傲慢。学生2：我读时重音放在‘我’...
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