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教学目标1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题.2.通过分析解答两类不同类型的应用题,初步培养学生们的分析比较能力.3.创设适当的情境,在教学的全过程中,...
作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的二年级上册数学教案:表内乘法的复习,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。二年级上册数学教案...
一、教学内容1.用7、8、9的乘法口诀求商2.解决问题(求一个数是另一个数的几倍的问题,用乘除两步运算解决的问题)二、教学目标1.让学生经历用7~9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。2.使学生会综合应用乘、除...
教学目标:1、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。2、使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题,并能够解决问题,培养学生应用数学的意识。3、培养学生积极参与数学学习活动的兴趣,对数学有好奇心和求...
作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《表...
一、教材分析本单元的学习内容是认识表内除法,包括平均分、除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始,是今后学习表内除法(二)以及学习多位数除法的基础。二、教学目标1、让学...
一、我会填:1、如果算式里有小括号,要先算()。2、每份分得()叫平均分。3、305=6:::()()()4、有()个,平均分成()份,每份有()个。列式:()()=()5、有()个,每()个为一份,平均分成()份。列式:()()=()二、在()里填上合适的`数。()6=336...
教学目标:1、让学生在丰富的实践活动中建立起平均分的概念。2、通过操作、交流,自主探索解决问题的办法,体验解决问题策略的多样化。3、初步感受平均分在生活中的作用,培养学生解决问题的能力和应用的意识。教学重点:1、在...
教学目标1.通过看实物图,使学生进一步了解除法的的第二种分法.2.能够看一幅图列出相应的除法算式(进一步掌握第二种分东西的方法一份一份分的方法).3.培养学生抽象概括能力和认真观察、分析数量关系的习惯.教学重点进一步理解...
教学目标:使学生初步倍的概念,理解求一个数是另一个数的几倍的含义。教学重点:通过学生的动手操作,使学生初步建立倍的概念。教学难点:帮助学生通过联系一个数里包含几个另一个数,使学生理解求一个数是另一个数的几倍的含义...
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的二年级数学表内除法的整理与复习说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧...
1)12÷2=2)12÷2=3)5÷5=4)54÷9=5)48÷6=6)7÷7=7)36÷9=8)6÷1=9)21÷3=10)42÷6=11)81÷9=12)42÷6=13)54÷6=14)16÷8=15)72÷9=16)8÷2=17)20÷4=18)12÷6=19)36÷6=20)16÷4=21)48÷8=22)12÷6=23)14÷7=24)48...
在年少学习的日子里,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。还在为没有系统的知识点而发愁吗?下面是小编为大家整理的小学数学表内除法知识点,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。1、...
教学目标1.知道求几个相同加数和的乘法应用题的结构,初步掌握求相同加数和的乘法应用题的分析思路和解答方法,能正确解答这种类型的应用题.2.通过乘法应用题的分析解答,培养学生认真审题、动脑分析、比较区别等能力.并使学生...
(1)4÷1=(2)2÷1=(3)5÷1=(4)2÷2=(5)6÷6=(6)8÷2=(7)5÷1=(8)24÷6=(9)3÷3=(10)12÷4=(11)10÷2=(12)4÷4=(13)5÷1=(14)8÷4=(15)10÷5=...
教学目标:1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义,用2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题。2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称3、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯教学重难点:用2-6的'乘法口...
教学内容:P45——P46教学目标:1、学生在具体情境中体会乘法运算的意义,知道同数相加可以用乘法计算,体会乘法算式的简便性,掌握乘法算式的读法和写法,知道乘法算式中各部分的名称。2、通过情境活动,培养学生分析、比较、综合...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编为大家整理的小学数学二年级下册《表内除法整理与复习》说课稿,欢迎大家借鉴与参考...
作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的《表内除法》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教...
教学内容:教材第101页总复习第2题及练习二十五第4、6、7题。教学目标:知识技能(1)使学生进一步理解乘法的意义及各部分的名称。(2)使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表,并能熟练地利用乘法口诀表求积,提高计算能...
一、口算。86=77=35=84=95+5=53=55=56=88=85+20=66=75=45=94=64+9=93=95=81=46=7+7+7=二、填一填。1、一个因数是6,另一个因数是8,积是,列算式是。2、8的3倍是;7的4倍是。3、一双袜子是4元,买5双这样的袜子是元,算式是。4...
教学内容:教材5页例4目的要求:使学生理解并掌握乘除混合两步计算的'问题的结构特征,掌握这类问题的数量关系及解题方法,能正确的解答这类问题。教学重点:掌握数量关系及解题方法。教学难点:掌握数量关系及解题方法。一、复...
作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小学二年级下册数学《表内除法》第一课时的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的表内乘法(二):7的乘法口诀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。表内乘法二:7的乘...
第1课时教学目标:使学生明确用7、8、9的乘法口诀求商的算理,初步会用7、8、9的乘法口诀求商,能算出除法算式的得数。教学重点:掌握用乘法口诀求商的方法。教学难点:掌握用乘法口诀求商的方法。教学过程:一、复习1、复习7、8...
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