相关《出塞》教学教案的百科
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《出塞》教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《出塞》教学教案...
一、教学目的1．感受安塞腰鼓的磅礴气势。2．学习文章形、神结合的语言。二、课型设计品读课三、预习要求1．落实字词，会读会写。2．简单了解作者情况。(印发资料)四、教学设想这是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画...
【教学目标】1、结合课后注解及工具书，自学古诗，了解古诗大意。2、诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。3、课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。【教学准备】...
安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。下面是关于安塞腰鼓教案板书的内容，欢迎阅读！教学目标：（1）感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的...
教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。3、引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《出塞》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《出...
使至塞上（节选）这是唐代诗人王维写的五言律诗。公元７３６年，吐蕃发兵进攻唐属小国小勃律（在克什米尔北）。开元二十五年，即公元７３７年，唐河西节度副使崔希逸在青海西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御使的身份出塞慰问将士，察访军情。这...
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的课文《安塞腰鼓》的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、有...
《出塞》这一课程主要通过诵读古诗，读悟结合，让学生体会诗人丰富的情感，感悟诗歌博大的人性美、下面是小编收集整理的王昌龄《出塞》教学设计，希望对您有所帮助！教学目标：1、结合课后注释及及工具书，自学古诗，了解诗的大意。2...
塞翁失马是一个成语，出自《淮南子·人间训》。它是为阐述老子祸兮福之所倚，福兮祸之所伏的祸福倚伏观服务的。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。下面是小编整理的《...
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的安塞腰鼓的优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《安塞腰鼓》优秀教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文...
通过这篇塞翁失马教学寓言的学习，使学生初步具有辩证思维的意识，认识到事物的两面性。下面是小编整理的塞翁失马教学设计，大家快来看看吧。教学目标1.积累文言词语，学会翻译课文，联系生活实际理解课文寓意。2.培养学生对阅...
作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《出塞》教学设计，欢迎大家分享。《出塞》教学设计篇1[教学目标]1、知...
教学目标：１．解题、背景、作者、表２．指导阅读、分段３．分析理解１、２段，理解字句，指导朗读背诵，培养学生文言文的阅读能力４．了解诸葛亮严明赏罚广开言路的进步主张，初步领会诸葛亮对蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神教材分析重点：目标２难点：目标...
作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的出塞教学设计，希望对大家有所帮助。出塞教学设计...
俗话说：一方水土养一方人，一方山水有一方风情，承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓，以其奔放的动作、铿锵的节奏成为生命和力量的宣泄。今天我们走进刘成章的《安塞腰鼓》，去感受它的风采，它的魅力。文章语言如诗如...
《使至塞上》为王维边塞诗的代表作。开元二十五年(737)春，河西节度副使崔希逸大胜吐蕃，王维奉唐玄宗之令出塞赴凉州宣慰，居河西节度使幕中。此诗即出塞途中所作。下面是小编整理的《使至塞上》教学设计，欢迎大家参考。教...
《安塞腰鼓》的教学设计，不但会影响学生们的领悟还会影响到老师的讲解。以下是本站小编给大家带来安塞腰鼓教学案例，以供参阅。安塞腰鼓教学分析目标：体会作品的思想内容(难点)品味富有表现力的语言(重点)一、情景导入初...
《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓场面的描写，展现了...
这篇《苏教版六年级上册语文《安塞腰鼓》教学设计》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！一、教学目标1．掌握主题文本：(1)掌握生字新词，正确、流利、有感情朗读课文，背诵第12～16自然段。(2)了解文章的...
教学目标：1、读准字音，读通句子。结合课后注解及工具书，了解古诗大意。2、诵读古诗，读悟结合。体会诗人渴望和平的情感。教学流程：一、揭题，摹“塞”之形。1、板书“边塞”。师问，读了这个词，说说在你的印象中，边塞是一个什么...
《使至塞上》此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。下面是小编整理的《使至...
教学目标1.把握诗歌的感情基调，能够有感情的朗读诗歌。2.能深入理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界。3.理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱。体会边塞诗的风格，培养学生对祖国文学的热爱之情。教学重点能...
【原文】：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【注解】：１、万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。２、羌笛：西代羌人所制的一种管乐器，有二孔。３、杨柳：指“折杨柳曲”，是一种哀怨的.曲调。４、玉门关：...
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