相关童年趣事教学设计的百科
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的童年趣事教学设计,欢...
童年趣事最受学生的喜欢,关于这些的作文得教案也是老师的最爱。下面就是本站小编给大家整理的童年趣事作文教案和范文,希望大家喜欢。童年趣事作文教案[教学目标]1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编精心整理的课文《童趣》教学设计,欢迎阅读与收藏。【教...
作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的《童趣》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《童趣...
学习目标①准确划分语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。③学习积累重点词语。教学重点①反复朗读,领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律。...
[设计理念]新《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究...
【设计理念】新《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实生活的点滴,热爱生活,表达真情实感。”通过习作,培养学生珍惜美好生活的感情,提升情感态度、审美的价值,让学生享受写...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《童趣》的教案设计,欢迎阅读与收藏。《童趣》的教案设计1【课...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大...
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的《童年趣事》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜...
《童趣》说的是作者童年时代观察的草、虫蚊、土砾、癞蛤蟆……幻象迭出,写出了一种物外之趣,很容易激发学生兴趣,也是学生第一次接触的文言文。接下来我们一起来学习一下七年级上册《童趣》教学设计,希望对大家有所帮助。...
篇一:《童年乐趣》教案一、教学目标:(一)知识与技能1、读通课文,会认“嗡”、“勉”等字词。2、理解课文内容,了解克利斯朵夫的童年乐趣,体会他的可爱以及音乐天赋。3、有感情地朗读课文。(二)过程与方法遵循略读课文教学的原...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的六年级上册课文《童趣》教学设计,希望对大家有所...
[设计理念]新《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题《农村小学快速作文策略研究》的实施...
还记得那个小克利斯朵夫吗?下面是本站小编收集整理的童年乐趣教学设计,希望可以帮助到你!教学目标:1、指导学生默读课文,了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点,进一步感知作者叙述故事、刻画人物...
[设计理念]新《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题《农村小学快速作文策略研究》的实施...
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的《童趣》教学设计,希望对大家有所帮助。《童趣》教学设计1【教学目标...
目的:了解与巩固4格漫画的绘画方法通过对万圣节的理解来丰富孩子们的想象力重点:每格漫画的绘制方法复习之前学过的知识。难点:每格要求掌握的知识材料:记号笔白色素描纸尺子金色油画棒教学过程一:组织教学提醒水瓶放在一...
【学习目标】1、清楚地记叙自己曾经历过的趣事,要写真话、实话、心里话,内容具体,感情真实,中心明确。2、通过对文章题目的理解,学会拟个好题。3、语句通顺,可以写出自己明白的道理。【学习重点、难点】1、选材是否围绕中心...
学习目标①准确划分语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文,第5课童趣教案(新课标)。②理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。③学习积累重点词语。○教学重点①反复朗读,领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异...
教学目的:1通过聆听和扮演,体验与本课主题“童趣”相关的音乐内容。感受表示不同的音乐情绪。2能在音乐实践中编创适当的歌词。3能准确地按节奏拍击,边唱歌边做拍手游戏。教学重点:学唱《打花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》教学...
教学目标:1、激发学生的写作兴趣,触发他们对童年生活的回忆,鼓励有创意地表达。2、选择一件童年的趣事来写,写出趣味,写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。3、自拟作文题目,培养学生认真修改习作的良好习惯。课前准...
教学目标知识目标1.积累词语,掌握“明察秋毫,怡然自得,庞然大物、夏蚊成雷”等成语。2.熟读并背诵课文。能力目标1.了解古今词义的差别,掌握基本的解词方法,熟悉文言文的表达方式和语言习惯,培养阅读和翻译能力。2.体会文言...
教学内容:1、学唱歌曲《四季童趣》2、表演歌曲《四季童趣》3、自制碗琴教学目标:一、引导学生用听唱法学唱歌曲《四季童趣》,引导学生认真仔细地聆听音乐曲调欢快活泼充满童趣的歌曲感受歌曲中出现了一幅幅生动而饶有情...
《童年趣事》指导课教学设计设计意图:一、创设情境,满足学生的情感需求二、引导写法,满足学生的认知需求三、遵循由说到写的习作规律。教学流程:一、谈话激趣导入。1、播放背景音乐flash《童年》2、教师谈童年中的一件趣...
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