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【教学目标】〖基础目标1、读准文中重点字词的读音,正确理解重点字的意思。2、熟读课文,在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标1、积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。2、了解什么叫白描,加深对描写这种表达方式...
作为一名教学工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的关于《湖心亭看雪》教学设计范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对...
【教学目标】知识目标1、积累一些文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。能力目标1、揣摩文中描写西湖雪景的文字,把握作者的语言风格。2、把握运用的白描手法。3、赏...
教学目标:1、阅读课文,反复诵读,培养诵读能力2、积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力3、体味文章的写作手法及语言风格,体味,把握作者的思想感情教学重点1、本文写景的白描手法2、写景、抒情、写人、叙事的关系教学内容:1、...
在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的《湖心亭看雪》教案,欢迎大家分享。《湖心亭看雪》教案1(一)知识目标1.积累一些文言实词...
作为一名教学工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的关于《湖心亭看雪》教学设计范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对...
《湖心亭看雪》是张岱的代表作,该文主要通过描述作者湖心亭赏雪遇到知己的事情,反衬自己的故国之思。下面是本站小编为你整理的几篇湖心亭看雪的优秀读后感,希望能帮到你哟。湖心亭看雪的优秀读后感篇一一抹清雅的笔墨;...
以下是小编整理的初二语文《湖心亭看雪》的课后练习题及答案,希望对大家有所帮助一、基础知识1.给下列字词注音。更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮2.解释下列加粗字的含义。①更定②湖...
教学目标阅读课文,反复诵读,培养诵读能力。积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格,体味、把握作者的思想感情。教学重点本文写景的白描手法;写景、抒情、写人、叙事的关系;教学内容解题。理解文...
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从...
【教学目标】〖知识目标1、积累一些文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。〖能力目标1、揣摩文中描写西湖雪景的文字,把握作者的语言风格。2、把握文章运用的白描手...
《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作。下面是小编整理的《湖心亭看雪》教学设计,欢迎大家参考。【教学目标】〖基础目标〗1、读准文中重点字词的读音,正确理解重点字的意思。2、熟读课文,在自主...
【教学目标】〖基础目标1、读准文中重点字词的读音,正确理解重点字的意思。2、熟读课文,在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标1、积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。2、了解什么叫白描,加深对描写这种表达方式...
《湖心亭看雪》表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。下面是小编整理的人教版新课...
【学习目的】1、诵读积累,理解课文大意,提高学生古文的阅读理解能力。2、品读赏析,体会白描手法、人物语言的妙处,感悟作者的思想感情。3、理解提升,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,【学习难重点】在深入理解写景特点的基...
教学目标:1、阅读课文,反复诵读,培养诵读能力2、积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力3、体味文章的写作手法及语言风格,体味,把握作者的思想感情教学重点1、本文写景的白描手法2、写景、抒情、写人、叙事的关系教学内容:1、...
一.本文选自,作者是,明末清初人。二.解释下列加点的词语:⑴是日更定()⑵余拿一小船()⑶用毳衣炉火()⑷雾淞沆砀()()⑸湖中焉得更有此人()()⑹余强饮三大白而别()()⑺上下一白()三.翻译下列句子:①有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。译:②余强饮三大...
【教学目标】1、自读课文,疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。3、初步了解白描的写作手法。【教学重点】1、雪后奇景的赏析。2、描写手法──白描。【教学难点】理解作者的精神世界。【教学程序】一、导入...
作为一名教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《湖心亭看雪》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《...
湖心亭看雪突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。下面是小编整理的人教版新课标语文八年级湖心亭看雪教案,大家一起来看看吧。【教学目标】〖知识与能力〗1、积累一些文言实词、虚词。2、揣摩文中描写西湖雪景的文...
在我国古代文学作品里,有许多以西湖为题材的名篇佳作,《湖心亭看雪》就是其间一篇,通过这篇文章的学习,你能体会到作者当时的意境吗?下面小编给大家整理了一些课后拓展练习题,大家可以自我检测一下课文掌握情况。《湖心亭...
作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的湖心亭看雪教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。湖心亭看...
在年少学习的日子里,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整,包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁?下面是小编为大家收集的初二语文上册文言文《...
【学习目标】1.通过反复朗读课文,感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。2.品味写景语句,体味小品文于细微处见情致的特点。3.结合注释,疏通文意,积累“更、挐、沆砀、焉得、强”等文言词。【学习重点】品味写景语句,体...
《湖心亭看雪》通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是小编整理的《湖心亭看雪》教学教案,欢迎大家参考。【教学目标】1、诵读、美读,领会湖山空灵之意。2、游湖、看雪,揣摩文...
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