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【学习目的】１、诵读积累，理解课文大意，提高学生古文的阅读理解能力。２、品读赏析，体会白描手法、人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。３、理解提升，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，【学习难重点】在深入理解写景特点的基...
【教学目标】〖基础目标1、读准文中重点字词的读音，正确理解重点字的意思。2、熟读课文，在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标1、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。2、了解什么叫白描，加深对描写这种表达方式...
在年少学习的日子里，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？下面是小编为大家收集的初二语文上册文言文《...
【教学目标】１、自读课文，疏通文句。２、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。３、初步了解白描的写作手法。【教学重点】１、雪后奇景的赏析。２、描写手法──白描。【教学难点】理解作者的精神世界。【教学程序】一、导入...
湖心亭看雪突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。下面是小编整理的人教版新课标语文八年级湖心亭看雪教案，大家一起来看看吧。【教学目标】〖知识与能力〗1、积累一些文言实词、虚词。2、揣摩文中描写西湖雪景的文...
一、教学目标知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．引导学生理解文章字词。3．引导学生理解文章基本内容。过程与方法：1．小组合作探究，班级读、评、讲、议。2．引导学生初步掌握深入分析作者情感的基本方法。...
以下是小编整理的初二语文《湖心亭看雪》的课后练习题及答案，希望对大家有所帮助一、基础知识1.给下列字词注音。更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮2.解释下列加粗字的含义。①更定②湖...
教学目标阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。教学重点本文写景的白描手法；写景、抒情、写人、叙事的关系；教学内容解题。理解文...
【教学目标】知识目标１、积累一些文言实词、虚词。２、了解作者和写作背景。３、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。４、背诵课文。能力目标１、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。２、把握运用的白描手法。３、赏...
《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作。下面是小编整理的湖心亭看雪原文及翻译，大家一起来看看吧。湖心亭看雪全文阅读：出处或作者：张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更...
一．本文选自，作者是，明末清初人。二．解释下列加点的词语：⑴是日更定（）⑵余拿一小船（）⑶用毳衣炉火（）⑷雾淞沆砀（）（）⑸湖中焉得更有此人（）（）⑹余强饮三大白而别（）（）⑺上下一白（）三．翻译下列句子：①有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。译：②余强饮三大...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案，欢迎阅读与收藏。《湖心亭看雪》教案...
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的关于《湖心亭看雪》教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对...
【教学目标】1、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。2、积累文言词汇，培养顾问的阅读理解能力。3、体味文章写作手法及语言风格，理解作者的思想感情。【教学重点】1、深入理解本文的写景特点(白描手法)。2、熟读背诵课文。...
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的湖心亭看雪教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。湖心亭看...
《湖心亭看雪》是张岱的代表作，该文主要通过描述作者湖心亭赏雪遇到知己的事情，反衬自己的故国之思。下面是本站小编为你整理的几篇湖心亭看雪的优秀读后感，希望能帮到你哟。张岱湖心亭看雪优秀读后感1一抹清雅的笔墨;一...
湖心亭看雪是八年级上册语文课本的一个知识点，是学生必须掌握的知识点。小编为大家力荐了湖心亭看雪的知识点归纳，给大家作为参考，欢迎阅读!湖心亭看雪的知识点归纳一、重点字词1.给下列加点字注音。毳cuì衣雾凇s...
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从...
在我国古代文学作品里，有许多以西湖为题材的名篇佳作,《湖心亭看雪》就是其间一篇，通过这篇文章的学习，你能体会到作者当时的意境吗?下面小编给大家整理了一些课后拓展练习题，大家可以自我检测一下课文掌握情况。《湖心亭...
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的《湖心亭看雪》教案，欢迎大家分享。《湖心亭看雪》教案1（一）知识目标1．积累一些文言实词...
《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面，小编为大...
【学习目的】１、诵读积累，理解课文大意，提高学生古文的阅读理解能力。２、品读赏析，体会白描手法、人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。３、理解提升，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，【学习难重点】在深入理解写景特点的基...
【学习目标】1.通过反复朗读课文，感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。2.品味写景语句，体味小品文于细微处见情致的特点。3.结合注释，疏通文意，积累“更、挐、沆砀、焉得、强”等文言词。【学习重点】品味写景语句，体...
作为一名教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《湖心亭看雪》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
《湖心亭看雪》是张岱的代表作，该文主要通过描述作者湖心亭赏雪遇到知己的事情，反衬自己的故国之思。下面是本站小编为你整理的几篇湖心亭看雪的优秀读后感，希望能帮到你哟。湖心亭看雪的优秀读后感篇一一抹清雅的笔墨;...
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