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取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的'后果。下面是由本站小编为大家准备的2017年五年级英语下册Unit1，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、选一选，读一读。1.—_____doyougetu...
教材分析“Youcanplayfootballwell”是《新标准英语》第五册第六模块第一单元。本模块要让学生了解和学习有关评价，肯定和鼓励的表达法，是对以前学过的关于能力的相关知识的拓展和延伸。本单元通过Lingling加入足球队一...
一、教材分析：本套教材是为北京市海淀区以和其它经济与教育发达地区的同学们小学学习英语而编写的，同学们可以在学习过程中逐步获得多元智能的发展。本书由课程教材研究所英语课程教材研究开发中心、北京市海淀区教师进...
一.词汇：(朗读，知道中文，默写英文)1.去野餐___________________2.拉小提琴______________3.去滑冰___________________4.去野营_________________5.做家务__________________6.空闲____________7.从不___________8.一周...
Goodmorning,everyone.I’mverypleasedtohaveanopportunitytotalkaboutsomeofmyteachingideas.Mytopicismadeoffiveparts.ItincludesTeachingmaterialanalysis,Teachingaims,TeachingmethodsandStudyingmethods,Teach...
ListeningPart(50分)一、听音，找出录音所读句子中所含有的单词或字母,在其()里打√。(10分)1.PRC()2.ball()3.big()4.A.M.()5.deer()CAN()tall()pig()P.M.()bear()6.long()7.use()8.look()9.no()()short()cute()b...
一、单选题Tomwantstoyou.AreyoufreeA.totellB.tellsC.totalkD.talks—CanyourparentsEnglish—Yes,theycan.A.sayB.talkC.tellD.speakLittleTomcandraw________drawingsarevery________.A.well,goodB.good,wellC.goo...
一、英汉互译101交通规则_____________________2seeeasily__________________________3在路上_______________4waitforthegreenman___________________5左右看__________________6runfast___________________________...
Unit2WhatshouldIdo?Teachinggoals(教学目标)s&phrases:keepout,loud,argue,What’swrong?football,either,except,themselves,include,etc.2.情态动词could/should的用法。don’tyou…?结构表建议的'运用。4.如...
一、设计理念1、以学生为主体，教师为主导新课程理念下的创新教学不仅仅是过去的“填鸭式”的教学，而是以学生发展为中心的师生共同参与的教学活动。现在的英语课堂应是师生互动、心灵对话的舞台，而不是优秀教师展示授课...
重点：句型Isthisyour…?What’syour…?Helooks…难点：句型：Theylookyoung.Aretheyfarmers?教具准备：1.不同人物的图片2.教材相配套的教学录音带3.单词卡片4.学生带父母亲的单人照和家庭相册。5.教材相配套的教学课件。过...
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编整理的Unit4HesaidIwashard-working说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。Unit4Hesa...
一.选择填空：1.Thatisagoodplace______hangout.A.forB.onC.toD.with2.Couldyouplease________usMary’stelephonenumber?A.togiveB.giveC.givingD.togiving3.Canyoupleasetellmewhere____________thepostoffice?A...
作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的Unit4Myhome教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。Unit4Myhome教学设计1教材分析本...
作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此小编为大家搜索整理了六年级英语unit8检测题(新广州版)，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!1)单项选择()1.Thesefootballsarefo...
首先，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与...
I.单项选择1.I’dliketotrek______thejungle.A.throughB.acrossC.overD.on2.Myparentswanttogo______onvacation.A.somewherepeacefulB.dangeroussomewhereC.somewhereboringD.fascinatingsomewhere3.Thatisa___...
5AUnit3《AtaMusiclesson》的A课文作为本单元的第一课时。在设计时，我先确定了本节的课教学目标为：理解课文内容，初步掌握can的用法，并能了解音乐课上教师的简单课堂教学用语，培养良好的课堂习惯。围绕这个教学目标，我为本...
【学习目标】：1。熟记单词：postoffice，hospital，restaurant…2。学会问路和指路的基本句型———Isthere…？———Yes，thereis。/No，thereisn’t。【学习重难点】：1。新单词掌握;2。Therebe句型及简单方位词的运用。【前测】：1...
本课是新标准英语八年级上册Module4，Unit2的内容。本单元话题是学生比较熟悉和感兴趣的，所以本堂课气氛活跃，尤其是师生互动、生生互动的场面令人印象深刻。同时教师以新课程理念为指导，充分考虑了学生的年龄阶段的特点，在...
教学重点：学习Let’stalk部分对话。教学难点：1表示赞成别人提议的感叹语Great！和Howareyou?的答语Verywell,thanks.的发音不易到位，教师要适当提示。2在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。教具准备：1...
小学英语的学习，除了掌握基础还要多做题。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了四年级英语上册unit4-6单元测试题，希望对大家有所帮助。一.选出你所听到的`单词或词组，将序号写在题前的括号里。(10分)()1.A.penB.paperC...
课题：unit5fruit第一课时教材类型：所属学科：英语>>1a（一上）主备教师：姜金凤备课时间：2007/10/15教案内容：教学目标：1.listening:listenandidentifythekeywords.2.speaking:pronouncethewordsproperly.3.communicating:usenouns...
无锡市华庄中心小学邵正耀一：本单元的核心内容是“询问他人情况”。我说的是这一单元的第一课时，教学目标为：1:集中教学表示感觉的形容词tired、ill、hot、cold、hungry、thirsty2：能听懂、会说、句型What’sthematter?I...
初中阶段的学生如果要想提高英语水平,并能通过相应的考试,就必须进扩大词汇量。以下是小编为大家整理的九年级英语单词表Unit12。希望对大家的学习能有所帮助!shake/eik/v.摇动;震动shakehands握手custom/'kstm/n...
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