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作为一位杰出的教职工,时常需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编收集整理的教师资格证面试:春酒说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。一、说教材《春酒》在八年级下册第四单元...
教学设想:1、激发学生生活体验,创设阅读氛围。孩子对于新年总是有着许多丰富的感受。教师在课前可以引导学生漫谈自己过年的故事,体会引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴。2、在充分调动生活经验的基础上,要求学生认...
一、重点字词1.给下列加点字注音。气氛fēn薏yì草煨炖wēidùn枸杞gǒuqǐ斟zhēn酒家醅pēi2.解释下列词语。(1)一马当先:作战时策马冲锋在前。形容领先;带头。(2)顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。二、重点句子背记...
教学目的1.学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。2.理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点、难点1.品味文章的关键词语和句子。2.体会琦君散文结构严谨,写人传神,文笔流畅的特色。教学时数:一课时。教学过程一、预习1....
初二语文春酒练习题八年级初二语文春酒练习题1、注音和释义家醅()薏米()煨炖()枸杞()两颊()如法炮制:_____________________________________________________一马当先:______________________________________________...
【教材分析】《春酒》是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情。如诗一般的生活织就了如诗一般的童年,而作者又用如诗般语言描绘出这一切:儿童圣洁的心...
学习是劳动,是充满思想的劳动。为大家整理了春酒练习题,让我们一起学习,一起进步吧!1、注音和释义家醅()薏米()煨炖()枸杞()两颊()如法炮制:_____________________________________________________一马当先:_____________...
《春酒》课堂同步练习初二语文积累运用1.给下列加点的字注音。家醅()过瘾()挑剔()炮制()2.填空。(1)《春酒》的作者是________,________作家,代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种,包括《烟愁》《细纱灯》《_______...
各位领导、女士们、先生们、朋友们:大家新年好!今天是2015年正月初四,是中华民族传统的牛年新春。一日之计在于晨,一年之计在于春。在这个牛年伊始的美好日子里,我们梅屿乡工商、教育等各界有识之士欢聚一堂,畅叙乡情,同谋...
(师生问候之后)师:听到同学们这么响亮的问候,我很感动。来到林城中学还有一个让我感动的地方,那就是前面的这个林城中学教师誓言。大家注意到了吗,我们一起来读一下。(生读)师:听了林城中学老师的誓言,同学们一定很幸福。其实这...
读完一本书以后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的《春酒》读后感,欢迎大家分享。最近,看了《春酒》这篇文章,让我想起了故乡的美好,而《春酒》里的故...
在《春酒》一课中,思乡,是本文一大主旨。本文的特色是通过富有情趣的细节描写,生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。下面是小编为大家整理了春酒课文赏析,希望能帮到大家!原文欣赏农村的新年...
一.说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,中华民族有着五千多年的历史,民俗更是异彩纷呈,关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过...
本节课是一节现代文的阅读教学课,阅读教学是课堂教学中的重头戏。建构高效的语文课堂,落实语文技能训练,发展学生的言语能力,这既是数代语文工作者的美好愿望,也是新语文课程标准中的教学目标。本节课围绕这一目标,进行了扎...
优美的散文,常常是精巧构思的结果,琦君散文构思的特点,是形散神不散。为使散文神凝,她很注意文眼的安设,却又不露痕迹。具体到《春酒》一文,琦君就把许多有关的片断汇集于思乡这个焦点上:农历新年里的种种风俗与禁忌,下面是本...
教学目标一、知识与能力学习文中较难的字词并学会应用;用感情地朗读课文,以声传情,领会文章的情致;品味精彩语言,关注细节描写,感受作品地民风之美、人情之美;了解作者及其创作概况,领悟作品所表达的美丽乡愁。二、过程与...
篇一:赏析语文《春酒》教材分析《春酒》在八年级下册第四单元的一篇自读课。本单元都是有关(来自:书业网:春酒语句赏析)民风民俗,地方色彩浓郁的文学作品,它与本册书的其他单元一样,都是按照不同的内容专题兼顾文体选取的...
《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。下面是小编整理的《春酒》说课设计,欢迎大家参考。【说教材】《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民...
作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的春酒教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。春酒教学设计1一、教材简析...
作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的春酒教学设计,仅供参考,欢迎大家...
当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的春酒琦君读后感,希望能够帮助到大家。春酒琦君读后感1第二次听肖老师上课了,肖老师的课...
【教材分析】《春酒》是一篇文质优美的散文。琦君用自己的文笔为读者营构心灵的“理想国”。思乡,是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起,辉映成一片快乐而感伤的迷。春酒、会酒,醉了母亲,醉了“我”,也醉了无...
一、教材分析《春酒》是台湾女作家琦君的一篇散文,她以细腻温婉的笔致,记叙了家乡过新年喝春酒的习俗,特别是母亲酿制八宝酒及家乡人喝会酒的美好回忆,表现了对母亲、对故乡浓浓的思念之情。二、学情分析所教班级学生思维...
教学目标知识目标1.积累词语,掌握家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈等词的读音、词义,并学会运用。2.了解作者及其创作概况。3.了解作者故乡杭州一带的新年习俗,领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。能力目标...
导语:《春酒》是八年级语文课本中的一篇课文,其中有不少好词好句值得我们赏析,现在就让我们一起来看看春酒课文语句赏析吧!或许能对你有帮助!春酒课文语句赏析(1)、我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂...
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