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时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,不妨坐下来好好写写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编为大家整理的元旦舞美设计策划书(精选8篇),希望能够帮助到大家。元...
时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,为了迎接新的工作目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。那么你会写策划书吗?以下是小编整理的元旦舞美设计的策划书(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。元旦舞美设计的策划书120xx年即...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家收集的《瑶族舞曲》教学设计,希望能够帮助到大家。...
活动准备造型木偶12个,可摆成挥手、鞠躬、走路等造型。活动过程一、谈话导入师:这几天你们都在区角玩小木偶玩具,有的还在学小木偶的动作,真有趣。你们知道吗,小木偶还会跳舞呢!我先来跳跳看,等会儿你们也可以来学一学。二...
一、课题:七年级(下)四单元综合性学习《戏曲大舞台》二、教学对象分析:戏曲对于此阶段的学生来说并不陌生,但对于我国传统戏曲还不是很了解,通过此综合性学习,让学生更加系统地了解我国传统文化的艺术魅力。三、活动目标:1、...
作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编整理的《青春舞曲》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《青春舞曲》教...
在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。下面是小编整理的《与象共舞》教学设计,大家一起来看看吧。课标要求与教材分析本组教材为本学期最后一个单元,它以异国风情为专题,向学生展示了一幅幅多姿多...
观舞记(建议安排1课时)【学法导引】《观舞记》是一篇精美的散文,著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索,通过生动细腻的描绘,把异国的文化风情形象地展...
目标:1、在音乐游戏中感知乐曲AABBA曲式结构。2、感应A段节奏,听准特定音效。活动准备:毛毛虫玩偶、磁带活动流程:一、暖身活动——律动《母鸡孵蛋》组织幼儿进活动室师:农场里的鸡妈妈要孵宝宝了,咱们一起去看看。(鸡宝宝孵...
【作品分析与设计思路】1、“卡梅拉我能打败怪兽”音乐游戏的选材来源于绘本故事《不一样的卡梅拉》系列故事,我们从中节选了关于母鸡卡梅拉和它儿女们的历险故事一段来贯穿整个音乐游戏的主要情节,以卡梅拉教打败怪兽...
一、活动目标1.在感知音乐的基础上,掌握音乐的节奏特点。2.学习看图谱并能根据图谱的变化分段学习舞蹈内容。3.感受树精灵之舞的喜悦,体验与同伴舞蹈的快乐二、活动重难点重点:存感知音乐的基础上,掌握音乐的节奏特点。难点:...
设计意图端午节快要到了,大街上到处都能感受到节日的气氛,粽子、绿豆糕、艾草等特有的节日物品吸引着孩子们。一天,贝贝在班上兴奋地告诉大家:“超市里有条龙呢!”很多孩子都附和起来:“我也看到了!”“龙身上还装有粽子呢?”...
在泰国,人和象之间没有距离。下面是小编整理的与象共舞教学设计,大家一起来看看吧。教学准备搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。教学过程(一)激情导入:上节课我们游览了威尼斯的奇特小艇,今天我们要去美丽的泰国游玩。...
音乐不仅能缓解心情,还能有撼动人心的力量。下面昂欣赏《我的舞台》教学设计,一起来感受音乐的力量,更多消息请关注应届毕业生网。教学目标:1、知识目标认识本课的4个生字。2、能力目标养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯...
以下是本站小编收集整理关于舞蹈教学优秀计划,希望能对你有所帮助。舞蹈教学计划篇一:一、制定舞蹈教学计划舞蹈教学的首要任务---舞蹈教学计划的制定舞蹈教学计划,即舞蹈教学方案,它是教学的起始,是最早出现的有关舞蹈教...
学习目标:1.积累字词,以课本“读一读,写一写”中的为主。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3.培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4.鼓励学生初步形成自己的审美观、价值...
教学目标:1、反复诵读,激发想象,使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。2、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化,从中得到精神上的营养,开阔胸怀。自学内容:1、了解关于印度舞蹈的资料。2、读课文,寻找课文中描写...
学习目标:1、积累字词,以课本“读一读,写一写”中的为主。2、正确、流利、有感情地朗读课文;品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4、鼓励学生初步形成自己的审美观、价...
教学目标1、欣赏《雪花飞舞》,使学生感受乐曲的情绪,并能用舒展的动作表现雪花飞舞的情景。2、复习歌曲《雪花》3、创设情景,学生自主表演情感态度与价值观:通过欣赏《雪花飞舞》感受音乐意境,同时引导学生在结合已学的歌...
《我的舞台》是人教版六年级上册第八组课文的一篇略读课文。本组课文要求学生能体会课文表达的感情,欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,还要学习作者展开联想和想象进行表达的方法。教学目标:1、用比较快的速度读...
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的舞蹈教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。舞蹈教学设计1教...
人生的舞台没有彩排,只有直播,同学们凡事尽力而为,人生没有重来。以下本站小编整理的《我的舞台》教学设计,希望对大家有所帮助,更多信息请关注应届毕业生网!教学目标1.用比较快的速度读读课文,积累不解之缘、兴味盎然等四...
教学目的:1、通过聆听本课歌(乐)曲,使同学感受新疆风格的音乐与舞蹈。并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践,感受维族舞的美。2、学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音演唱歌曲。教学重点:掌握新疆音乐的基本要素,用欢快...
活动目标借助队形变化图,尝试多人合作舞龙。了解“百叶龙”是浙江省的民间艺术,喜爱民间艺术。感受百叶龙舞动的姿态和气势,学习根据音乐的句段结构较准确地表现舞龙动作。活动准备课前已听过《百叶龙传说》;舞蹈视频和音...
第19课观舞记教学目的:1、反复诵读,激发想象,使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。2、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化,从中得到精神上的营养,开阔胸怀。教学设计:一、印度舞蹈,交流感受。播放3~4分钟的印度...
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