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活动目标看完故事能分清楚好与坏。通过学习知道故事真正的含义。活动准备视频《兔子巴比蒂和她的呱呱树桩》故事一个卡通魔仗活动过程1、用魔杖导入让幼儿跟着老师的引入,在引入的过程中会勾起幼儿的`好奇心,幼儿会期盼...
从我开始看这本书到看完这本书,我都一直对巴比很佩服。他是个勇敢的男孩,就算变成了小象巴比也是一只勇敢的小象。巴比是一个部落里的小男孩,渴望到部落的外面去。有一天,他救了一只小象,结果却变成了小象巴比。巴比在辽阔...
作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的大班故事兔子巴比蒂和魔杖教案,欢迎大家分享。大班故事兔子巴比蒂和魔杖教案1活动目...
一、教学目标1、认识9个生字,了解字词的意思。2、能独立认读音节,学习朗读问话的句子,正确、流利地朗读短文3、通过看图学句认识图上的3种动物了解一些动物尾巴的特点4、通过学习,激发学生对动物的喜爱之情。二、教学重、...
课前透视这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节,第一、三节各有三个问句,引起孩子们的思考,第二、四节,回答了第一、三节的问题。语言通俗...
师:在没学新课之前,我们先来复习一下音节(出示音节,指名读)师:同学们对音节掌握得很好,老师真为你们高兴,下面,老师,想问问同学们,你们喜欢动物吗?生:(齐)喜欢。师:今天,大森林里的小动物们要举行一场特别的比赛,想请咱们的同学参加当小...
课前透视这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节,第一、三节各有三个问句,引起孩子们的思考,第二、四节,回答了第一、三节的问题。语言通俗...
师:刚才,我们一起到森林里观看了小动物们举行的比尾巴比赛,认识了许多动物尾巴的特点,觉得十分有趣。现在,我们也来举行一个动物尾巴介绍会,请小解说员们准备好自己带来的有关动物尾巴的资料,谁先上台向大家介绍你喜欢的动物...
【篇一:一群动物比尾巴】森林里召开比尾巴大赛。小松鼠、孔雀、小鸟、长颈鹿和小猴都来参加比尾巴大赛。长颈鹿先发言:“我的尾巴可以赶蚊子和苍蝇,我的尾巴最好。”小猴说:“我的尾巴最长,可以在树上荡秋千,我的尾巴最好。...
教学要点:1、学会六个生字,认识三个偏旁。2、会认九个字。3、正确、流利地朗读课文,学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。4、知道课文写了几种动物,并了解它们尾巴的特点。教学重点:使学生掌握课文中的生字的音形义,理解课文...
《比尾巴》是小学语文第一册第三单元的一篇课文,小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。下面是小编整理的《比尾巴》说课设计,欢迎大家阅读...
一、导语:孩子们去过动物园吗?在动物园里看到过哪些动物?(生说各种动物)今天老师就带你们去动物王国走一趟。那儿的动物比你们说的还多。(播放.课件1:欢快的音乐,动物们一个一个出现,不止6种,生说动物名称)二、自主识字1、今天有...
教学目标认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画:撇折,认识两个偏旁八和鸟。正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。了解一些动物尾巴的特点。教学重点认识12个字,会写3个字。有感情地朗读课文。教学难点读好文中...
教学目标1、认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画“撇折”,认识两个偏旁“八”和“鸟”。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重点识字、写字和朗读。信息资料1、课件或...
(一)趣味揭题,导入新课。1、师:亲爱的小朋友,你们喜欢小动物吗?今天,森林里的小动物们要举行一项特别的比赛,请我们每个小朋友做裁判,它们比什么呢?我们先来看看吧。2、放动画片,引导学生说出课题。师:请大家用整齐的声音告诉我--...
第二课时企石镇中心小学作者:姚小燕通讯员:黄炳光教学目标:1、学会“公、车、云”三个生字。认识1种笔画“撇折”,认识偏旁“八”字头。2.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点。3.认识问句、问号。学习朗读问句...
《比尾巴》出自于人民教育出版社一年级上册读本。以下小编特地为大家整理课文的优秀教学设计,希望度大家有帮助!一、教材分析:本课用三问三答的形式,介绍了六种小动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅...
师:在没学新课之前,我们先来复习一下音节(出示音节,指名读)师:同学们对音节掌握得很好,老师真为你们高兴,下面,老师,想问问同学们,你们喜欢动物吗?生:(齐)喜欢。师:今天,大森林里的小动物们要举行一场特别的比赛,想请咱们的同学参加当小...
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的比尾巴作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。比尾巴作文300字篇1...
《比尾巴》出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是小编整理的《比尾巴》教学设计,欢迎大家参考。一、教学要求:1、学会6个生字,尾、巴、比、好、把、伞。认识3个偏旁女人,认识8个生字尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠...
课前透视这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节,第一、三节各有三个问句,引起孩子们的思考,第二、四节,回答了第一、三节的问题。语言通俗...
学情分析:一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌,这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。教师思考:儿歌抓住各种小动物尾巴特点,以“比”的形式为...
教材是一种重要的课程资源,但不是惟一的课程资源。打开校门,走进社会,拓宽领域,开阔视野,在生活中学语文、用语文。语文课程资源是极为丰富多彩的。学生自身的直接体验、经验以及间接的认识(来自社会生活的各种媒体)也都应成...
一、快乐复习生字“争奖牌”二、细读课文,理解词句1、同桌合作读课文,谈谈你的发现:这篇文章有什么特点?2、指导读问句。(注意最后一个字声调要上扬)3、指名回答这些问句。4、以各种形式促读。a、师问生答b、男女生对读c、...
作为一名老师,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的比尾巴大班语言教案,仅供参考,欢迎大家阅读。活动目标:1、感知问答歌的特点,体验问答歌的趣味性...
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