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作为一位杰出的教职工，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的正比例的意义说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。正比例的意义说课稿1教...
正比例意义这一内容是在教学完比和比例的知识的基础上进行教学的，着重使学生理解正比例的意义。下面是小编收集整理的正比例的意义教学反思，希望对您有所帮助！正比例的意义教学反思篇1这节课，是在学习了比例的意义和性质...
身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的正比例意义教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...
一、轻松填一填。(每空2%，共18%)1、1、比例尺=():(),2、一幅平面地图上，图上距离4厘米表示实际距离80千米，这幅地图的比例尺是()。3、A、B两地相距6千米，在比例尺是1:300000的地图上应画()厘米。4、比例尺800:1表示图上距...
作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的用正比例解决问题教学设计（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
作为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的正比例的意义教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。正比例的意义教学反思1正比例意义这...
教学内容教科书第19～20页例7以及相应的“做一做”，练习四第1～2题．教学目的1．通过比较，使学生进一步理解正、反比例的意义，弄清两者的联系和区别，并能正确地判断成正、反比例的关系．2．发展学生的分析、比较、抽象、概括能力，提高...
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的关于《正比例》的教学设计范文，欢迎阅读与收藏。《正比例》的教学设计1教...
今天进行了《正比例的意义》这节课的教学，有几分喜悦，也有几分遗憾。《正比例的意义》这节课一直是教学的重难点，以前也曾经执教这节课，但总感觉一节课下来，老师很累，学生却很迷茫。为了突破这一教学的尴尬，在本次的达标课中...
各位领导、各位老师：大家好。今天我说课的题目是六年级的《正比例的意义》一课。我将从教学背景分析、我的思考、教学目标、教学重难点、教学过程和教学特色六个方面来开展。一、教学背景分析1、教材分析首先是这节课...
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《正比例》教学设计...
作为一名教职工，常常需要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的正比例的意义说课稿，希望对大家有所帮助。正比例的意义说课稿1教材分析：正比例...
教学要求：1．使学生认识正比例关系的意义，理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征，能依据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。2．进一步培养学生观察、分析、综合和概括等能力，让学生掌握判断两种相关联量成不...
教材分析1．本节课是义务教育课程标准实验教材人教版数学八年级上册14.2.1正比例函数。它是在认识了函数.函数的图象基础上进行的本节课主要学习特殊的一次函数、正比例函数概念、图象和性质。本节内容既是前面知识的深...
1.正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用字母k表示它们的比值(...
在学习、工作、生活中，我们需要很强的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的人教版六年级数学下册《正比例的意义》教后反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年...
作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的正比例意义教学反思，希望对大家有所帮助。正比例意义教学反思1星期五上...
星期五上了一课《正比例的意义》，上完课听了老师们的点评，感受颇多，受益匪浅，对于备课时遇到的许多矛盾也豁然明朗了。这是一堂概念课，全新的概念传授，在这之前学生没有任何这方面的基础，得出概念必定要引导学生逐步发现规律...
一、谈话引入，激发兴趣。同学们，我们已经学过很多的数量关系，电脑出示单价、数量和总价，工作效率、工作时间和工作总量，谁能说一下他们之间有什么关系。谁还能再说一个？这些数量间藏有许多奥秘和规律，这节课我们就一起来研究...
作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的《正比例意义》教学反思，希望对大家有所帮助。《正比例意义》教学反思1“正比例...
正比例有个具体的例子是长方形面积一定时，它的长和宽成比例。正比例两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关...
教学内容：教材第39—41页例1一例3、“练一练”，练习八第1—3题。教学要求：1．使学生认识正比例关系的意义，理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征，能依据判断两种相关联的量成不成正比例关系。2．进一步培养学生观察、分析、...
正比例，指两种相关联的变量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了六年级《正比例》教学设...
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的六年级数学教案之正比例应用题教学，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级数学教案...
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的《正比例的意义》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《正比例的意义》教案1教学目...
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