相关一年级上册语文《画》教学设计的百科
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的一年级上册语文《画》教学设计,希望对大家有所帮助。...
教学内容]《画》是小学语文一年级上册一首古诗。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征展开描述,图文对应,妙...
教学目的1.学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。2.认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,知道三个字母都占中格。教学时间2课时教学重点1.学...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的小学语文一年级上册《画》教学设计,仅供参考,大家一...
教学要求1.观察图画内容,使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。2.依据画面提示,对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3.观察与演...
一.复习1.提出问题、感悟文意g)找出自已不懂或不明白的地方,提出问题同桌(小组)讨论。2男女互动学习。先由一位男同学代表男生把自已不懂或不明白的问题提出来,再由一位女同学来帮他解决问题;女同学把问题解答完了再反问那...
相信很多人都向往江南,因为那里的角色实在太美了。今天应届毕业生考试网小编为大家带来一年级上册语文《江南》教学设计,欢迎浏览。设计说明《语文课程标准》指出:学生在诵读儿歌、古诗时,要展开想象,获得初步的情感体验,感...
一年级上册语文教学计划一、教材简析本册教材是由课程教材研究所和小学语文课程教材研究所开发中心联合编著的。它由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五部分组成。“入学教育”通过三幅...
教学目标:1、认识“啦”、“梅”等11个生字,会写“几”、“用”、“鱼”3个字,认识偏旁“虫”、“目”2、正确、流利地朗读课文,背诵课文3、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的形状以及青蛙冬眠的特点4、通...
教材分析:《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美,写的一首咏物诗,语言浅显易懂。对于一年级学生来说,鸡并不陌生,对于写鸡的古诗,学生乐于学习。教学时,要引导学生感受作者对鸡的赞美之情。教学目标:1、正确...
教学目标1.认识11个生字。会写4个字,掌握新笔画:竖弯。2.朗读课文,背诵课文。能通过朗读体会丰收的喜悦。3.自主积累词语。教学重点1.按要求认字、写字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点1.掌握会写字。掌握新笔画...
【教学目标】1.会认“没、过”等十个生字,会写“也、走、风、在”四个字。认识“”基本笔画。2.正确流利地朗读课文,理解风就在我们的生活中,在我们的周围,激发学生热爱大自然的思想感情。【重点难点】有感情地朗读课文,理...
教学目标情感态度与价值观1、会认11个生字,会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容。3、感受大海的美丽,体会孩子们的快乐。教学重点正确、流利地朗读课文,理解课文内容。教学难点感受大海的美丽,体会孩子们的...
一、教学目标1、学习《画蛇添足》,理解文言文的意思,感悟寓言背后的道理。2、有感情地朗读课文。二、重点读懂《画蛇添足》这篇文章。三、难点感悟寓言中所蕴含的道理。四、教具准备1、幻灯片2、古筝乐曲3、小黑板五、...
教材分析:《字与画》是本册教材第一单元,教材主要安排了17幅图画,以及与图画相关的17个生字,它形象地再现了图画与汉字之间的联系.通过这些象形字的学习,学生能感知汉字能表意的特点,有利于激发识字兴趣.教学目标:一、通过学...
教学要求:1、巩固7个生字,掌握“有——无”“远——近”等反义词。2、能用自己的话说出诗的意思,并猜出谜底。3、会正确朗读、背诵课文。教(学)具:山水画一幅,小鸟。教学过程:一、谈话揭题。1、以前我们学过谜语吗?背背看,对,背的是谜...
一、板书:fùxí二、识读声母表1.出示小黑板:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw2.指名读23个声母。3.分两个大组轮读。4.这是一张南瓜母表,表上声母排列的'顺序是不能随便改动的。我们在教学声母时,先教zcs,后教zhchshr,这是为了便于同学们学...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的一年级语文画教学设计,欢迎大家分享。一年级语文画教学设计...
【课前透视】《画》是一首五言谜语诗。课文扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画,画上有山、有水、有花、有鸟,鸟语花香、山水相衬,给人以无限的美感。这是学生入学后接触的第一篇课文...
一、教学目标:1.学习课文第2、3段。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。2.懂得学习上遇到困难不能灰心,要有信心,坚持天天学,认直学,就一定能取得好成绩。3.继续培养学生的朗读能力,并背诵第二段。二、教...
教学目标1.在具体情境中,通过画一画的活动,初步认识正比例图像。2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3.利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。教学重点1.在...
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文2.理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感3.练说一句话,培养学生口头表达能力教学重点:理解课文内容,知道万事万物都有联系。教学难点...
教材简析:《家》是北师大版小语教材第一册第四单元的一篇主题课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,讲述了蓝天、树林、小河、泥土、祖国各是白云、小鸟、鱼儿、种子及我们的家。课文配有优美的图画,贴近儿童生活,深受儿...
苏教版一年级上册语文识字2教学设计">教学设计学习要求:1.学会本课7个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识4种笔画。理解由生字组成的词。2.按顺序仔细观察图画,并能把图画中描绘的事物同所学的词语联系起来。3.培养学生...
小学一年级语文上册《画》教学设计教学要求:1、巩固7个生字,掌握有无远近等反义词。2、能用自己的话说出诗的意思,并猜出谜底。3、会正确朗读、背诵课文。教(学)具:山水画一幅,小鸟。教学过程:一、谈话揭题。1、以前我们学过谜语吗...
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