相关小学二年级语文上册《北京》说课稿的百科
作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编为大家收集的人教版小学二年级语文上册《北京》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
说教材《再见了,北京!》是代替了《2008,北京》的一篇新课文。本文根据北京奥运会闭幕式的有关材料改的。课文选取了“圣火熄灭”和“人们狂欢”这两个特写的镜头来表现“精彩绝伦”的北京奥运会,唤醒留在我们心间的“北京...
一、说教材:1、教材内容:义务教育新课标二年级数学上册第46、二、教材分析:“倍的认识”一节是在学习了乘法口诀后出现的。引导学生用画圆圈图图的方式,建立“求一个数是另一个数的几倍”的计算思路,为解决问题构建“思维...
一、说教材《小镇的早晨》是北师大版小学三年级语文上册中第四单位《塞北江南》的第二篇主题课文。这是一篇很经典、很美的文章,它重要形貌是江南水乡一个小镇清晨的情形。二、说目的1、有情感地朗读课文。2、学习凭据...
教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的二年级上册《北京》公开课教学设计,希望对大家有所帮助...
一、说教材今天我要说的是西师大版小学语文九年制义务教材第11册第一课《北京的色彩》的教学设计及其分析,这是著名学者型作家陈章武先生的一篇文章。本文独辟蹊径,从“北京的色彩”这个独特的视角描绘了北京的美好,激起...
一、根据课文组词央()交()市()旁()优()阴()坛()城()国()图()二、填填记记1、______的广场___________的柏油马路______的公园2、______是我国的首都,是一座______的城市,我们爱祖国的首都。3、________在北京城的中央,红...
一、看图说话,出示词语1、出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。2、看图说话,认读词语。你看到了北京的哪些美丽的景物,这些景物美在哪里?(根据学生的'介绍,随机出示词语。)二、读词识字1、激励学生自己认字:谁会认...
一、说教材《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。本单元的重点训练项目是《注意积累写作材料》,它既是第二单元《抓住课文主要内容》的继续,又是第四单元《从内容中体会思想》的延续,同时还为完成第五单元《抓...
一、说教材:《纸船和风筝》是本册入选的新课文,讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥,让松鼠和小熊成了好朋友,可是,就因为一件小事的争吵,象征着友谊的纸船...
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的小学《北京》二年级人教版上册语文教案,欢迎阅读与收藏。小学《北京》二年级...
一、说教材(一)教材简析一去二三里》是义务教育课程标准实验教科书,小学语文一年级上册识字教学的第一篇课文。这是一首古代童谣,它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐,朗朗上口,充满儿童情趣,具有韵律...
一、说教材各位老师大家好,今天我说课内容是人教版二年级上册第三单元第10课《北京》。这是一篇写景记叙文,作者用生动的语言、准确的词汇,将北京描绘成一幅多彩的图画,从这幅画里我们能读到庄严美丽的天安门,高大的人民英...
第10课是北京,下面是二年级语文上册《北京》练习题,希望对大家有帮助。第一课时一、看拼音写汉字。jiāoɡěizhōnɡyānɡyīntiānɡuójiātúhuà()()()()()chénɡshìhuātányōuměipánɡbiān()()()()二、对...
【教学准备】1.学生预习课文,划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2.课件准备:北国雪景风光及音乐片段。3.生字词卡片,课文朗读录音带,中国地图。【教学过程】第一课时一、复习导入1.大家还记得“识字3”里讲台湾岛的三字经吗?...
一、根据课文组词央()交()市()旁()优()阴()坛()城()国()图()二、填填记记1、______的广场___________的柏油马路______的公园2、______是我国的首都,是一座______的城市,我们爱祖国的首都。3、________在北京城的中央,红...
一、根据课文组词央()交()市()旁()优()阴()坛()城()国()图()二、填填记记1、______的广场___________的柏油马路______的`公园2、______是我国的首都,是一座______的城市,我们爱祖国的首都。3、________在北京城的中央,...
一教材内容《鲸》一课是语文第九册第22课的课文,是一篇精读课文,它是一篇科普知识的介绍性文章,课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。这是本课的第一课时。课文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻...
教学反思:要求不光要重视老师的教更要重视学生的学,要让学生根据情境来提出问题,并尝试经过自己的努力来解决问题,以激发学生学数学的兴趣,提高学生解决问题的能力。我在本课教学设计中,充分利用了情境图,分别提出用加、减、...
小编为大家整理了二年级上册语文第10课《北京》练习题,快来做题看看哦!第一课时一、看拼音写汉字。jiāoɡěizhōnɡyānɡyīntiānɡuójiātúhuà()()()()()chénɡshìhuātányōuměipánɡbiān()()()()二、对...
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版二年级语文上册说课稿《日记两则》,希...
教材分析:根据教育学中,教师要整体把握教科书的原则,我对教材做了如下分析:《海水》是北师大版小学语文第一册第六单元第二篇课文,是一首富有海边鱼村生活气息的诗歌。通过朗读感悟大海的美丽和渔民生活的愉悦。培养学生宽...
一、教学目标1、情感目标:感受首都北京是一座美丽的城市,激发学生热爱首都,热爱北京的感情。2、能力目标:①、让学生学会上网查找资料、运用资料的方法,培养学生利用网络收集信息,处理信息,运用现代信息技术帮助学习的能力。...
教学重点难点:体会“父亲”爱鸟之情及我护鸟心愿,激发学生爱鸟、护鸟的思想感情,从小学会与大自然和谐相处。本课教学中我拟运用情境导入法、媒体辅助法、读思议结合等方法教学。学生的学法采用自读自悟、合作探究进行指...
教学内容:二年级上册9、北京教学目的:通过进行朗读指导使学生能正确、流利、有感情地朗读课文片段。教学重难点:使学生感受北京的美丽,读出对北京的热爱和自豪之情北京一、导入:1、现在就请同学们闭上眼睛,跟着老师的朗读一...
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