相关初中生物《练习使用显微镜》教学设计的百科
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的初中生物《练习使...
下面是对练习使用显微镜复习资料的内容讲解,希望给同学们的学习很好的帮助。练习使用显微镜1.显微镜的.结构镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压...
显微镜的使用是初中学生学习生物学必须要熟练掌握的知识,也是中学生学习生物学,进行科学探究的重要仪器;是培养中学生严格规范操作的一个重要内容。因此对这个实验一定不能含糊。而课标只安排了一节的授课时间,课能上完,...
1、教学目标通过本节内容的学习,学生自主学习、亲自实践,从而使书本知识迁移深化为一定的能力、素养,同时引导学生形成一定的情感价值观。①知识目标:正确说明显微镜的结构与功能②能力目标:能独立、规范地使用显微镜,能观...
一、教学目标知识目标:1、说出显微镜的构造和作用。2、使用显微镜,观察到清晰的图像。能力目标:能顺利使用显微镜,并观察到清晰的图像。情感目标:认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。二、教学重点1.说出显微镜的主要结构...
1、显微镜的构造(P36)2、显微镜的使用方法:(1)取镜和安放;右握左托(右手握镜臂,左手托镜座)(2)对光:升、转、看、调(3)观察:放、压、降、看、升、看、调(3)整理取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7cm左右...
生物学是一门以实验为基础的科学。显微镜作为中学阶段常用的一种放大仪器,在生物实验室中也是使用频率较高的仪器之一。如教材实验:脂肪的鉴定,用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动,观察植物细胞的有丝分裂等都涉及到显微镜...
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜教学目标①说明显微镜的构造和作用。②能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。③认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。重点和难点重点:显微镜的使用方法;学生...
一,取镜二、对光通过目镜,可以看到白亮的视野。三、观察1.把所要观察的'玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。2.先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到...
显微镜的使用一,取镜二、对光通过目镜,可以看到白亮的视野。三、观察1.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。2.先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以...
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。下面是小编为大家整理的中考显微镜的使用方法,以供各位即将参加中考的同学参考使用。练习使用显微镜1、显微镜的构造(P36)2、显微镜...
练习使用显微镜教学设计(1)低倍物镜对准通光孔。(2)左眼看,右眼睁。(3)转动反光镜,看到明亮的视野。观察:(1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。(2)镜筒先下降,直到接近标本。(3)左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。有迫切动手观...
显微镜的使用是初中学生学习生物学必须要熟练掌握的知识,也是中学生学习生物学,进行科学探究的重要仪器;是培养中学生严格规范操作的一个重要内容。因此对这个实验一定不能含糊。而课标只安排了一节的授课时间,课能上完,...
1.用显微镜观察物体时,物镜对物体所成的像是一个放大的____________(填虚或实)像,道理就像____________的镜头成像一样,目镜的作用则像一个____________,再次对这个像成放大的____________(填实或虚)像。思路解析:显微镜成...
在不断进步的社会中,我们的工作之一就是课堂教学,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编收集整理的七年级生物上册《练习使用显...
1.取镜和安放(1)将显微镜从镜箱中取出时,一只手握住______,一只手托住______。(2)把显微镜放在实验台距边缘____厘米左右处。安装好______和______。2.对光(1)转动转换器,使______物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持...
一、显微镜的.构造。二、使用显微镜的方法步骤:1、取镜和安放2、对光3、观察三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大,看到的细胞越大,看到的细胞数量越少。...
【学情分析】本节主要学习显微镜下的各种生物中的植物的组织,考虑到植物组织内容对植物生命活动中的重要作用,所以重要从各种组织在植物体中的生命活动的功能为基点展开。教学时,通过“植物体各部分生命活动需要一定的水...
一、显微镜的构造二、练习使用显微镜1.取镜和安放(1)将显微镜从镜箱中取出时,一只手握住______,一只手托住______。(2)把显微镜放在实验台距边缘____厘米左右处。安装好______和______。2.对光(1)转动转换器,使______物...
下面是对练习使用显微镜复习资料的内容讲解,希望给同学们的学习很好的帮助。练习使用显微镜1.显微镜的结构镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片...
5分钟训练(类训练,可用于课前)1.用显微镜观察物体时,物镜对物体所成的像是一个放大的____________(填“虚”或“实”)像,道理就像____________的镜头成像一样,目镜的作用则像一个____________,再次对这个像成放大的_______...
人教版初一生物上册练习使用显微镜知识点一、显微镜的结构1、镜座:支持稳定显微镜。2、镜柱:支持镜柱以上的部分3、镜臂:握镜的部位;4、载物台:用于放置玻片标本。中央的圆孔,叫通光孔。两旁各有一个压片夹,用于固定所观察...
要想学好生物就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇人教版初一生物练习使用显微镜练习题,以供大家参考!1.用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是()①把玻片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注...
显微镜的使用是初中学生学习生物学必须要熟练掌握的知识,也是中学生学习生物学,进行科学探究的重要仪器;是培养中学生严格规范操作的一个重要内容。因此对这个实验一定不能含糊。而课标只安排了一节的授课时间,课能上完,...
2016年中考前最后阶段,考生基本都已经过系统复习,这段时间该关注哪些重点内容?如何掌握复习的节奏?下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于生物显微镜的结构和使用,欢迎参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续...
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