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作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理的部编版《搭石》的教学设计范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。部编版《搭...
教学反思是教学论和教师教育研究等教育学领域重点研究的课题。搭石教学反思有哪些呢?下面是的搭石教学反思资料,欢迎阅读。搭石教学反思篇1听了王老师《搭石》这一课,感受颇多。搭石是家乡的一道亮丽的风景,王老师的课亦...
教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读准间隔、懒惰、俗语、清波漾漾等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,发现美、欣赏美,感受乡亲们美好的情感、纯朴的民风,体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和作者难忘...
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文搭石,仅供...
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家整理的统编阅读策略《搭...
认真读完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?以下是小编整理的课文搭石优秀读后感,希望能够帮助到大家。课文搭石优秀读后感阅读心得篇1今天,我们的罗老师教了...
教学目标1.认识7个生字,会写8个生字,能正确读写“山洪暴发”、“间隔”、“俗语”、“平衡”、“清波漾漾”5个词语,并理解“绾”、“协调有序”、“人影绰绰”等词语。2.重点通过第一和第三自然段的学习,知道搭石的作用,感...
《搭石》是人教课标版教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情...
【教学目标】1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、...
【教学目标】1、以随文识字为主要方式认识本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解协调有序等重点词句,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美...
21搭石一、带着问题来读书。1课文中的“搭石”指的是___________________________________________________2课文第2自然段写的是乡亲们____________,第3、4自然段是对__________________的描写二、细读课文深感悟“一...
四年级上册语文《搭石》一课一练1一、看拼音写词语,还能把字写得很漂亮súyǔkùziyǒuxùměngzhǎng()()()()shānhóngbàofāqīngbōyàngyàng()()二、为下面的字加偏旁成为另一个字,并组成词语急──()()共──(...
作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《搭石》教学设计(通用6篇),仅供参考,希望能...
像一条小溪,涓涓流淌,所过之处,甜润悠长……如一棵大树,枝枝入根,远观近赏,须深叶茂……听过李华老师的教研课《搭石》,一股清新,和谐之美感似泉水不由自主的从心中涌出。《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课...
《搭石》这篇课文主要讲了摆搭石、走搭石的一些生活情景,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。下面是小编给大家整理的搭石读后感,仅供参考。搭石读后感【篇一】今天,我们的罗老师教了我们《搭石》这一课,这使...
课文写的是乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景。语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美。以下《搭石》教学设计是由yjbys考试网为大家提供的,希望能给大...
平凡中渗透着深意,朴素中闪烁着美好的思想,令人回味。其实,在我们的学习生活中,到处都有美,而这些美就存在于一些平凡,不起眼的小事中,《搭石》这篇美好的作文让我们懂得了在平凡中发现美。下面本站小编为大家整理了《搭石》...
《搭石》这篇课文的教学要引导学生体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德。以下是本站小编精心为大家整理的《搭石》优秀教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《搭石》第二课时的...
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《搭石》教学设计...
作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的四年级搭石语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
[预习提示]按课文内容填空。1、我知道什么是“搭石”,“搭石”就是。2、课文中许多地方都使我们感受到“美”。首先,秋凉以后,。其次,每当走搭石时,动作给人画一般的美感。再次,每当走搭石时,总是。假如有老人走搭石时,年轻人...
当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的四年级搭石读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。四年级搭石读后感篇1...
学习目标1.会认谴、惰、俗等七个字,会写洪、暴、猛等11个字。2.积累文中喜欢的句子。3.感情朗读课文,感受文中体现出的乡亲们美好的情感。教学准备录音机、小黑板、教学过程第一课时一、出示课题:21搭石请同学们自己读一读...
人教版小学四年级上册《搭石》这篇课文的教学要引导学生通过品读、感受,在头脑中就形成了一幅一行人走搭石是那么协调有序的美。以下是本站小编精心为大家整理的小学四年级《搭石》教学设计,希望对大家有所帮助!想了解...
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