相关孙权劝学优秀教案的百科
《孙权劝学》讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事,宣扬了一种谦虚好学,重视阅读的昂扬向上的思想,具有极强的教育价值。以下是小编帮大家整理的孙权劝学优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。孙权劝学优秀教案篇1教学目...
《孙权劝学》讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事,选自司马光的《资治通鉴》。下面本站小编就为大家整理最新的《孙权劝学》教案,希望对大家备课有所帮助!孙权劝学教案篇1一、课文导入。同学们,读过《三国演义》吗...
知识与能力目标:1、了解作者及《资治通鉴》的有关知识。2.通过预习、解释重点词语,把握文章基本内容。3.通过不同方式的朗读深入理解文意,提高学生阅读感受及理解文言文的能力。4.理解本文开卷有益的主旨。过程与方法运...
作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的关于《孙权劝学》教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于...
导语:在4月2日讲公开课的时候,我自己认为备课比较充分,有能力应付任何出现的问题.在借班上课的同时,第一次面对全校老师讲课,心情紧张之余难免有很多遗憾.下面是小编收集的孙权劝学教案,有需要的同学们可以看看。【教学...
《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。下面是小编整理的《孙权劝学》教学设计,欢迎大家阅读。【教学目标】1、知识目标⑴积累...
孙权劝学是的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。告诉人们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展的眼光看待事物。今天yjbys小编为您收集了原文。想熟记内容的可以看...
作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的孙权劝学优秀教案,欢迎大家分享。《孙权劝学》作为一篇精练的文言文,是让学生积累文言...
《孙权劝学》作为一篇精练的文言文,是让学生积累文言知识,培养阅读文言文能力的好文章。其简练生动的笔墨,个性鲜明的对话,极富特色。从教材的编排体系来看,把它放在七年级下册的第三单元中,紧扣住单元教学中对学生学习名人...
《孙权劝学》讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事,选自司马光的《资治通鉴》。下面本站小编就为大家整理最新的《孙权劝学》教案,希望对大家备课有所帮助!一、课文导入。同学们,读过《三国演义》吗?话说三国鼎立之...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的《孙权劝学》的教案,欢迎大家分享。《孙权劝学》的教案篇1一、教学目...
教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点:(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用“吴下阿蒙”“刮目相...
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。本文注重以对话表现人物,对话富有情趣,虽然短小,但却令人寻味。知识目标:1、学习一些文言实词和虚词的用法。2、体...
一、关于本课例的介绍:本课例有三大特点:1、以小组合作探究的形式学生自主学习;2、老师以书面的形式指引学生培养文言文学习的习惯;3、质性评价与量性评价相结合,以组内、组外、老师评价的评价方式让每位学生学会反思,促...
教学设想教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此...
学习目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。掌握文中出现的常用文言词语,理解文意。2、朗读课文,体会对话中人物的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活动,进而分析他们的形象及其性格特征。3、学习本文运用语言描...
今天老师给我们讲了《孙权劝学》这一课对我深有启发这篇文章告诉我们,要用现身的说法,来劝他人,就会有意外的发展,同时我们也要关心属下,注意学习和道德修养。并应敬才爱才,善于发现人才和应爱学习、知错就改。首先我认识到...
《孙权劝学》讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事,宣扬了一种谦虚好学,重视阅读的昂扬向上的思想,具有极强的教育价值。教学内容:人教版第七册《孙权劝学》教学目标:1、领悟读书益于人类发展和充实的道理2、积累文言...
导语:《资治通鉴)}是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。而孙权劝学就是有司马光写的。看看我们来看看这篇文章的教案。【教学目的】1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实...
《孙权劝学》这篇文章短小精悍,内容简单易懂,是培养学生简易文言文阅读能力的好文本,以下是小编整理的孙权劝学的教案,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!孙权劝学教案...
【学生分析】本文篇幅短小(全文仅119字),情节简单,文字浅显易懂。就故事情节而言,学生比较容易理解。难点存在于两个方面:一是少数文言字词的理解,如古代的某些特殊称呼和古今异义的词语等;二是对文章中人物语言情味的体会及人物...
《孙权劝学》原文作者:司马光初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大...
《孙权劝学》讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事,选自司马光的《资治通鉴》。文章简练生动,用语不多,但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理,人物个性鲜明,跃然纸上,堪称人物语言描写的精品之作。同时...
教学目标1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学重点:(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。(3)理解文章...
教学目标(一)认知目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1、能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活...
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