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人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的.生命就有价值。实现:生命的价值靠行动实现。(1)...
第一次课:设计与实践为了提高学生的想象力和英语的运用能力,教师设计了专门的教学环节。话题导入与语言“热身”部分执教教师通过演示自己假期泥林风景区之行的照片以及师生的语言互动来导入假期旅游的话题,并通过学生对...
1、借助音乐创设意境:音乐是人类共同的语言,很容易引起学生感情上的共鸣,借助音乐语言,再现教材提供的情景,可紧紧抓住他们感情的动情点,以情入手,以情导情,情理兼顾。如教《蒹葭》时,我就配以邓丽君的《在水一方》。缠绵排恻...
<<语文课程标准>>指出“写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因此,作文教学一向是语文教学的重点。然而,怎样让学生喜欢写作,写好...
一、题外的话“我思故我在”。教师除了是教学的实践者,还应该是教育的思想者;不仅要有敬业的精神、勤奋的态度,更要有终身学习的理念、经常反思的习惯。工作中多一份思考,多一番反思,就会多一些理性,多一点提高。一件非常简...
《语文课程标准》明确指出:“学生是学习的主人。”这就预示着语文课堂教学应彻底改变过去以“满堂灌”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥、古板的教学状况,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的课堂教学。...
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的那节课让我难忘作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。唉...
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的网课让我欢喜让我忧...
怎样让数学课“活”起来《数学新课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”如何让数学课“活”起来?我总结了一下自己的一些做法。一、让...
从广义上说,音乐是一种特殊而富有表现力的语言,不论是哪一个国家,哪一个民族的音乐都有很强的感染力,也可以说音乐是人类最易理解的共同语言。根据生理学家的研究表明,音乐有健全大脑的作用,在一定情况下,可以使大脑全面发展...
尊敬的老师:今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到...
学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调...
学贵有思,思起于疑。思维往往是从问题开始的。爱因斯坦也说:“提出问题往往比解决问题更重要。”善于提出问题或发现问题是学生自主学习与主动探求知识的生动表现,是教师导读的重要的依据。在质疑状态下的学生取之所需,求...
在充满艺术的氛围中,孩子的心灵将得到净化,情感将得以升华,他们会用充满童贞的心去感悟美,充满童趣的眼去观察美,充满童稚的手去创造美。教师在日常的教育教学工作中,将极力营造一种艺术的氛围,通过语言的渲染,情景的设置和榜...
一、背景活起来教材中一些背景平淡,缺乏浓厚生活气息的例习题,如果教师能在深刻领会教材编写的意图的前提出下,充分开发教材的潜在功能,结合实际大胆用活例、习题,不仅能促使学积极参与教学的全过程,充分发挥学生的主体作用...
进入初中以后,我接触到了一种新的上课方式——四步教学法,这种上课方式让我在学习上不断成长。在课堂上,我们不再仅仅是台下的听众,我们也成为了课堂上的“主持人”。它既锻炼了我的自主学习的能力,同时也帮我养成了课前预...
语文是一首诗。朗读是一首歌。语文教学是否充满诗意,朗读是一扇窗口,是一个显示器,是一面镜子。在教学过程中,朗读是一项把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言的再创作活动。它能发展学生的思维,激发学生的情感,培...
[案例]:一年级语文课上,老师教了生字“马、米、土……”后,为了巩固这几个生字,老师让学生做游戏,每个学生的胸前都有一个字,让学生离开座位找朋友,两个朋友的字能组成词语拼读。这是小朋友非常喜欢的游戏。大家马上离开座位...
数学学习过程应该是一个积极的、主动的、富有探索的过程。作为教师,应当在课堂教学中创设出有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、积极、愉悦的氛围中得到释放。可是在以往的教学中,我们往往注重的是学...
摘要:《义务教育语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这...
新课标指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。由此可见,读在阅读教学中处于举足轻重的地位。怎样让学生通过读,理解文章内容,并从中有所感悟,也就是“怎样让学生读懂...
使用苏教版一年来,我常常让学生在快乐中学习,让他们自己去发现、去思考、去创造。我是这样做的:一、赛一赛、写一写低年级学生往往能一连几个小时地玩,却不能长时间地一动不动地坐在教室里听。一般情况下,他们的注意力只能...
这次杭州之行共听了七堂课,并有张化万、虞大明特级教师及马兰、周俊教授进行评课,全国著名特级教师沈大安进行专题报告《让教学更有效》。一天半下来,感觉非常累,但收获也不少,接下来就谈谈我的一些感受。一、注重课前谈话...
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的.这节课让我高兴作文,供大家参考借...
我曾经在学生中作了一次“你最喜欢怎样的老师?”的调查活动。结果发现,学生们都选择讲课生动形象、机智诙谐、妙语连珠、动人心弦的幽默老师类型。他们的理由是:上课挺有趣的,学习起来也就比较轻松。大家都知道,数学课以理...
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