2014年武汉理工大学招生计划

　“卓越工程师教育培养计划”试点院校

武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校，是国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。六十多年育人实践，武汉理工大学铸就了“厚德博学、追求卓越”的大学精神，形成了“实施卓越教育，培养卓越人才，创造卓越人生”的卓越教育理念，造就了一代又一代以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力、引领三大行业和区域发展的社会英才，为社会进步、经济的发展做出了重要贡献，学校也因此成为莘莘学子们向往的知识和精神殿堂。

学校以“211工程”建设为龙头，充分发挥建材建工、交通、汽车相关学科的特色和优势，进一步完善了学科结构体系。2013年，英国《泰晤士高等教育》发布的亚洲大学前100名排行榜，我校和其他14所中国大陆“985工程”高校入围，我校名列第58位;进入《泰晤士高等教育》2013-2014年度世界大学前400名排行榜，位居301-350位，中国大陆共10所高校上榜。我校材料学科、工程学科和化学学科三个学科进入世界ESI排名前1%，工程学科包括(含船舶与海洋工程、机电与汽车工程、土木工程、资源与环境工程、计算机和通讯工程等)标志着我校这些学科进入世界先进学科行列。

我校是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校。目前学校拥有28个试点专业，是全国“卓越计划”试点专业最多的高校。试点班的学生保研率达到50%以上。学校依托建材建工、交通运输、机械汽车三大行业，设立专项资金，加大实验室、基地建设投入，为试点专业学生提供优质教学资源;提供各种工程实践实训平台，学术交流平台，支持学生开展自主学习、研究型学习，着重培养学生的工程意识、工程素养和工程实践能力。

拔尖创新人才培养学校开设材料科学与工程、船舶与海洋工程、机械工程专业学硕连读试点班，开设通信工程、软件工程、金融学教学改革试点班，培养拔尖人才。2013年学校大力推进科教协同，利用国家重点实验室的优质资源开设材料科学与工程专业基地班，与中国科学院联合开设陈宗基岩土工程菁英班、应用数学科教融合试点班。

学校组建“材料科学与工程试点学院”，以创新性人才培养为核心，每年从本科新生中选拔100名学生进入试点学院，采取“导师制、小班化、个性化、国际化”培养模式。根据个人需求，学生可以攻读学士学位(BS)和硕士学位(MS)学位连读(六年制)，或学士学位(BS)直接攻读博士学位(PhD)(八年制)。

　　招生专业中有61个专业按20个大类进行招生

武汉理工大学已基本形成以工学为主，理、工、文、法、经、管、哲、史、医、教育、艺术等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。现有本科专业87个，一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科7个，国家重点(培育)学科1个，湖北省重点学科24个;一级学科博士学位授权点15个，一级学科硕士学位授权点38个，博士后科研流动站16个。

我校2014年普通本科招生计划9200人，提前批招生包括航海类专业、国防生计划和艺术类专业计划。其中航海类计划645人、国防生计划100人、艺术类专业计划243人。一批普通文理科计划还包括中外合作办学专业计划140人，金融学和车辆工程，只招收有专业志愿的考生。同时为增大农村学生入学机会，面向全国20省(市区)的.贫困连片地区设立了贫困专项计划370人，另外还单独拿出180个名额设立励志计划来录取优秀的农村学生。

招生专业中有61个专业按20个大类进行招生。大类招生的学生经过1年半或2年的通识教育和大类培养，根据自身发展规划、兴趣和特长，再确认主修专业。应该说大类招生培养很好体现了厚基础、宽口径的人才培养思路，也特别弥补了考生在高考专业志愿填报时的盲目性和不足性。即使考生进校学习一段时间后认为专业(类)不适合自身发展也可在大一和大二期间申请调换专业。

　按照考生志愿、高考成绩从高分到低分进行调档

在各省(区、市)划定的批次录取控制分数线上，按照考生志愿、高考成绩从高分到低分进行调档，调档比例在招生计划的120%以内。对拟录取考生的专业安排，按考生的院校志愿、高考成绩、专业志愿的顺序进行确定，不设专业极差。

对于如何填报志愿，我们建议家长和考生应相互沟通，认真对考生自己的性格、兴趣、潜能进行规划，树立长远的成才观念。在考生实力允许的基础上选择适合自己学科特长、性格特点和综合素质的院校和专业。特别要处理好选择院校和选择专业的关系，不必一味地盲从名校，以高分屈尊在一些名校的非强势专业也是不明智的。“一流”大学并非所有专业都是优势专业，一些211高校的专业也有具有很强的实力。比如我校材料学科与工程专业在第三轮学科评估中排名全国第5，船舶与海洋工程专业排名全国第6，报考我校这些专业也是高分考生不错的选择。