【必备】小学生的作文合集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如果有人问你世界上最伟大无私的爱是谁给予的，你一定会不假思索地说：当然是妈妈。是呀！有谁的爱比母爱更温暖，更无私。

妈妈的爱是唠叨的话语，在学习上妈妈爱唠叨我：“做作业要认真呀！，做完了要回头回头检查，不然会受到惩罚的。”早上起床时，妈妈又开始唠叨我：“快点穿衣服，别着凉了！”早上去上学时，妈妈一路上都唠叨我：“上课要认真听讲哟！，不然，什么都没有学到呀！”

妈妈的爱是温馨的早餐，每天晚上妈妈都要问我明天早上吃什么？第二天早上正当我还在睡梦中时，妈妈就已经起床为我做早餐了。不管是寒风凛冽的冬季，还是炎热的酷暑，妈妈都坚持不懈，每当我吃着热气腾腾的早餐时，心里总是暖洋洋的。

妈妈的爱是一味心灵的汤剂，上学期期末考试我没有考好时，妈妈总是鼓励我：“不要没有信心，只有你改掉了粗心马虎的毛病，就能考好。妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话，我又重新树立起了信心。当我取得好的成绩时，妈妈会表扬我，但对我说：“不要骄傲！还有努力哟！"

妈妈的爱永远陪伴在我的身旁，伴我快乐成长，快乐学习！

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

——题记

那首有激情的歌不时地在三月的世界里播放着；那个熟悉的面孔不时地在三月的世界里出现着；那一个个令人感动的故事也在三月的世界里随处可听，随处可见。三月歌颂着一个助人为乐，道德高尚，热爱祖国的人——他就是雷锋。

雷锋是个助人为乐的人。一次，雷锋出差，在沈阳换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个小孩和一个中年妇女，人们正在为这两个人默默着急，与此同时，雷锋站在了一旁，了解了事情。这位妇女从山东去吉林看丈夫，把车票和钱都丢了。雷锋知道后，用自己的钱补了一张车票，硬塞到妇女手中。中年妇女热泪盈眶说道：“这位兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我的名字叫解放军，单位就是中国！”说罢雷锋就走了。雷锋叔叔这样助人为乐，做好事不留名的品质是多么高尚，是多么可贵！我们一定要向他学习，让雷锋精神传遍全中国。俗话说得好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可真是名不虚传！

雷锋在生活中也非常的节约。参加运动会的时候，大热天的，又热又渴。许多同志都在小卖部买汽水，他也掏出几角钱，想去买汽水喝，可正巧，这时有人送来了开水，把钱收起来，转身去喝开水。一个战友见了，问道：“雷锋，你连一瓶汽水也舍不得买呀！”雷锋笑着说：“喝开水也一样能解渴。”“你就一个人，攒那么多钱干什么？”战友笑着说。雷锋喝完开水继续说：“怎么能说就我一个人，我们祖国大家庭六亿多口人呢！党和毛主席一再号召我们要艰苦奋斗。”“咱们国家那么大，困难再多，还能缺你那几个钱！”“同志，积少成多，每人每天节约一角钱，你算算，全国一天能节约多少钱？”雷锋就是这样时刻保持着艰苦朴素的作风。我们要学习他处处不忘节约的好习惯，做一个为集体积累着“财富”的人。

我们的生活中也不缺乏一些小活雷锋，他们都有着不平凡的事迹。孟佩杰就是这样的一个人，她是个女孩，在生活中助人为乐，给别人伸出援助之手，让自己得到快乐。五岁那年自己的亲爸爸去世了，八岁时妈妈也去世了，把她送给了一个人家抚养。在新的家庭中，养母三年后瘫痪在床，养父忍受不了生活压力，出走就没回来。养母刘芳英企图自杀，可每次都被佩杰发现，她对养母说：“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲儿，有妈就有家！”佩杰用自己微薄的力量撑起了家，终于她考上一所好大学，为养母赢得了一个活着的希望与寄托！这是个多么美好的故事啊！她的恪守孝道深深打动了我，我们要向她学习，做一个孝敬父母的好孩子！

“向雷锋同志学习”毛主席的亲笔题词像庄严的号令，让全国人民尊敬的目光聚在“雷锋”这个名字上。学习雷锋叔叔，帮助别人，自己得到快乐；让缺少爱的人，得到关心与帮助；孝敬父母，关爱他人。在家庭，做个好孩子；在学校，做个好学生；在社会，做个好少年，成为一个有道德的人！

你，

一颗无人知道的小草，

没有花香，

没有树高。

你面对鲜红的“十”字，

欣然轻挽衣袖，

慷慨伸出手臂，

任鲜血静静流出……

你的鲜血，很红很红——

但红不过你的一颗丹心！

你的鲜血，很浓很浓——

但浓不过你的一片真情！

你的鲜血，很热很热——

但热不过你的一腔炽爱！

鲜血从你的身体流出，

也许会流进陌生人的身躯，

也许会流进至爱亲朋的血管，

也许会流回自己的心房。

你一路欢歌，

推动着爱的云朵，

汇成爱的海洋，

汩汩流淌的鲜血啊——

你是爱的使者，

传送着爱的正能量，

传唱着《爱的奉献》，

传递着爱的接力棒，

点燃一个个生命的希望！

你，

轻舒广袖，

莞尔一笑，

优雅转身，

悄然离去——

依然是一颗无人知道的小草！

每年的9月10日是属于广大教师们的节日，今年是第二十三个教师节。

教师节的前一天，是星期日，我跟往常一样，由爸爸带着我去新广场学舞蹈，刚下车就看见空中拉着的横幅上写着：热烈庆祝“第二十三个教师节”的文艺汇演。我才知道教师节提前搞活动，我好兴奋，对爸爸说：我下课一定要去看。

我9点半下课后，和爸爸去了文化馆，那里早已人山人海，我们好不容易挤到了前台的左侧。教师们的表演真精彩啊！一个接着一个层出不穷，让我看得眼花缭乱，目不暇接。轮到我们明珠小学的老师们上场了，她们表演的是一段唐古拉风舞曲，红白相间的长袍和帽子配上淡黄色筒裤，典型的蒙古装束。她们跳着节奏欢快，澎湃激情的动感舞曲，真是让人赏心悦目，看得我目瞪口呆，激动不已。曲终时，哗……台下响起经久不息的热烈掌声，我为她们不停地鼓掌，更为她们大声地喝采。我由衷的敬佩她们：跳得太棒了！太完美了！后来我才知道她们还得了第一名呢！

虽然教师节已过去了两个多月，但我对那天的演出还记忆犹新，久久难忘。

看今天的《齐鲁晚报》，一个非常醒目的标题牢牢地吸引了我：《作文说实话老师判零分》。当语文老师的职业病，再加上这几天培训正在探讨如何引导学生写作的问题，所以我就认真地看了起来。

原来厦门一名五年级的小学生按照老师布置的作文题目写了一篇《清明节的思念》，没想到这篇作文被老师首批重写，否则就是零分。家长心里不解，就把作文挂到了网上，结果引起了网友一片热议。

先看一下这个小学生的作文吧：

　　清明节的思考

每年清明节我们都会去扫墓，这是习以为常的事了。但是，扫墓到底是为了什么呢？也许你会答：“那还用说，当然是为了纪念死去的烈士啦，表达我们对他们的感激之情呀！”你说得没错，可是，假如你是一个烈士，你愿意看到我们现今的人开心幸福还是伤心难过呢？相信你一定会选择开心幸福，那连你都选这个了，更何况全心全意为人民服务的烈士呢？

再问，你是喜欢千变万化、别具一格的事物，还是喜欢一成不变、千篇一律的事物呢？相信你又会毫不犹豫地选择第一个，烈士们也是与时俱进的人呀，他怎么会喜欢因循守旧的东西呢？所以说，如果烈士们还活着的话，那看到我们还在为他们伤心难过，而不顾眼前应着手做的事，那他们岂不是更伤心更难过吗？更何况，每年不论在哪里，不论在什么地方，我们纪念的方式几乎一模一样，烈士们难道不会厌烦吗？

听完前面的话，你可不要以为我的意思是不纪念烈士呀，烈士舍小家为大家，艰苦备尝，其精神多么值得我们学习和传承。纪念烈士和先辈，是为了明晓先辈们做人做事的精神，不忘过去的苦难和屈辱，也更是为了不能再落后，不能再卑微，能展望未来，能昂首世界！每年的纪念我们都应是发自内心的，可以采用每人、各单位、各学校不一样的方式。

比如，我们可以选择漂流瓶的形式来纪念，也许你会说：“这是什么怪方法呀？”别急别急，听我慢慢道来。我们每人在彩色纸上写一句真心祝福的话语，放进漂流瓶里，然后可以投向大海，也可以放在烈士墓前，白花会枯萎，但漂流瓶永远都是亮丽的，让烈士们看一看我们今天幸福的彩色生活。还有，我们可以选择把我们的成绩，我们的收获成果用环保、特殊的形式表现出来，告知英灵，以慰英魂，让他们得知他们的努力没有白费，我认为这是对他们最好的安慰！

一个五年级的小学生，应该还算是儿童吧？童言无忌，更何况，我左看右看、上看下看，我还是没有看出他的言论有什么不当的地方。不就是他没按照老师的思路一味地赞同“清明节扫墓纪念烈士”吗？他只是说可以换一种方式来纪念，这没什么不好。时代不同了，我们纪念先烈的方式也可以百花齐放，不一定非都要在清明节前后兴师动众去扫墓，形式主义的东西要不得，会害人的。

一个五年级的小学生，文笔如此流畅，思路如此清晰，立意能够不落俗套，老师应该大大表扬鼓励才是。在学生普遍厌倦写作而写作又如此重要的今天，培养孩子写作的兴趣是多么重要。可以想象，这个孩子面对老师的评价，会多么伤心、多么难过，孩子的心灵是脆弱的，尤其是当自己的老师否认他的时候。换一种做法，如果他的语文老师能认可孩子的这篇与众不同的作文，并适当提出表扬，那对孩子将是莫大的激励，说不定他就会成为未来的郭敬明、韩寒了呢。

我们当语文老师的总是在作文教学中对学生讲：写作文一定要写出自己的真情实感。中考、高考对作文的要求里也明确提到这一点，但有时当学生真的在作文中说了有些老师认为不该说的.真话时，他们的作文遭遇可能很惨。“作文”与“做人”是要统一起来的，毋庸讳言，在目前的写作中，许多学生为了迎合一些考试的需要说假话、大话、空话，手底下写的往往和心里想的背道而驰，他们担心有些真话不能帮助他们在考试中得高分。

当语文老师的都有这样的感受：在大作文和随笔之间，学生更爱写随笔。为什么？道理其实很简单，大作文的条条框框太多，随笔可以随心所欲，写自己所想写的事情，发自己想发的感慨，抒自己想抒的心情。总之随笔是自由的，我手写我心。

我们知道，在作文中胡说八道，即便是真心话那也不行，那是他做人出了问题，必须要教育。但如果学生说的话不违背常理人情，可能只是不符合一些教师的人生哲学，那就该一棍子打死吗？教育无小事，有时看似一个微不足道的教学行为，影响到的可能是孩子的一生。

“作文如做人”，“文品即人品”，今天的语文老师，我们通过作文教学到底要向学生传授什么？仅仅是为文的技巧吗？仅仅是如何妙笔生花吗？仅仅是如何在考试中拿到高分吗？如果我们的教育让学生失去了做人的基本准则——真诚，那即便学生的作文得了满分，你敢说这是一种成功吗？

教书育人，教书育人，老师教学生知识，更要教其做人。为人师者，担当造就国家民族建设者的重任，一言一行，要慎之又慎，千万莫辜负了这份太阳底下最光辉的事业！

似泉水，由上向下，它描绘着一个清鲜的世界，使人有着片片幻想。

它时常来到我的身边，给我带来欢乐。在与它相伴的时光中，我看见一粒粒，一颗颖晶莹的珍珠降临大地，它含着微笑，告诉我一个个故事：它来自江河湖海，它遨游茫茫长空，它又不爱苍弯冷冰……

它常常从屋檐上落下，在石凳上停息。那两者之间短哲的撞击，连在一起，连成一片，滴嗒滴嗒，变成一首满怀深情的乐曲……

它，滴嗒滴嗒，它唱着嫩春的歌，它唱着绿夏的歌。一个多么有生命、有动力的音响呀！

与滴嗒在一起，我忘记了烦恼，我心中充满了诗意。噢，雨中的滴嗒，滴嗒！

在我的记忆里，同学对我帮助是最难忘的。

在冬天里，刮着刺骨的寒风。在我们班大多数的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。连续不断的咳嗽。“叮咚按门铃的声音响了，爸爸打开了门原来是我的好朋友——杨霄波来帮我补课送作业来了。她把我的作业本都带来了，帮我补课。

”今天数学老师又教了一个新的项目，你要认真地听。“我仔细地听着。

”这道题如何做呀！“我疑惑地问。她给我认真地解答。她说：”你全懂了，我才能安心地回家。“她又帮我复习语文有帮我复习英语。我虽然今天没有去上学但是好象已经去过了。学校的知识她都给讲了一遍。到了深夜。她才回家去了。

第二天，我回到学校，全部的作业一个也没漏。我心里只想和她说一声谢谢。”谢谢你。“我说”有什么好谢的，我们都是同学、朋友。“杨霄波说。我点了点头。

朋友之间的友谊是重要，能在你困难时，帮助你，帮你解决问题。互相帮助才能保持友谊。