我是谁作文(合集15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我是谁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是谁作文1
有人说，我是“心灵的药水"，也有人说，我是“悲伤的治愈者”。我看不见摸不着，却时时刻刻陪伴着你。
我什么时候才能出现呢？当你得到了他人的赞扬与肯定时；当你得到了梦寐以求的物品时；当你更上一层楼，取得了巨大的进步时；当你在生机勃勃的公园与小伙伴们快乐地玩耍时，我都会出现。我在你的心底蔓延开来，渐渐地裹住了你的心，沿着血管，来到你的嘴角，慢慢爬上了你高耸的眉梢，再流淌过你每一个沉睡的细胞。你的脸上重新扬起了灿烂、耀眼的笑容，舒展紧皱的眉毛，浓浓的喜悦之情朝你涌来，让你看起来温暖阳光。
此时，你心底的不愉快与烦恼已经四处逃散，只留下了正面情绪。我在你的心底跳动着，让你感到心情舒畅。
但是，怎样才能拥有我呢？只要你心胸开阔，云淡风轻时；只要你对不愉快的事不在意时；只要你满怀善意，乐观地面对生活时；只要你能感受到他人对你的关怀时；只要你能发现生活中每一处风景，你都会拥有我。
我总是出现在令人欢喜，十分温馨的地方，你知道我是谁了吗？
我是谁作文2
哈哈！你们对这个谁碰了我的牛奶感到疑惑吧？哈哈！这只是个游戏而已。
上课了！上课了！老师说：“我们今天要玩一个游戏。”“是什么游戏呢？”同学们纷纷议论。“会不会是下象棋？”“不是”。老师葫芦里卖的是什么药啊？让我们疑惑不解。这时，老师拿来了一瓶牛奶，放在桌子上，老师说：“我们今天把这瓶牛奶吹倒。”“不可以用道具吧”“不行”。一位“勇敢者”深呼了一口气，然后鼓起腮帮，用力一吹，使出吃奶的劲，牛奶纹丝不动。我心想：怎么能把牛奶吹倒呢？此时的牛奶在想：哈哈，你们都吹不倒我。一位同学站起来说了一句“坚持就是胜利！”我们被这位同学的话给感染了，我们重新振作起来，“呼呼”许多同学都试了，都垂头丧气的回到座位上，老师看我们都没有办法，说：“你们可以使用道具！”我们先拿了一只笔放在桌子上买牛奶，斜放着。“耶成功了！”“那还有没有其他办法呢？”老师说。那就拿一本书吧，书立起来，牛奶放到书后面轻轻一吹牛奶随着书“躺”下了，还有把牛奶盒变形，把它的两条后腿坐在桌子上，一吹。“成功了！”老师问我们从得到了什么道理？有的同学说：“不放弃才能取得成功！”
原来，生活中还有许多引人思考的东西，只要你坚持续观察，就能发现、成功！
我是谁作文3
要问我是谁，你猜。我可是看不见，摸不着的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子杀手”，还是意识的“虚弱药水”有些人会问：“那么，你在哪儿？
你是好是坏呢？”问得好，我呀，有时会在穷人那玩，有时在贫困地区呆，还有时在迟迟不能开饭的工人那嗨。
说到我是有益的还是有害的，也不好说，要看清况，我有时好，我有时坏，如果我是好的，我能让人知道不能挑食浪费粮食。如果是坏的话，那就是让人“肚”火中烧。
我会悄无声息的钻入你的大脑，使你的意识变得虚弱，我会闯进你的胃里“大闹天宫”使你感到体内在灼烧，我还能冲进你的肚子内，大干一架。让你的肚子发出“咕咕咕”的求救信号。
还有，我最怕那些五谷杂粮瓜果蔬菜，它们可是我的天敌。每次都会被它们打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密说出去了，这下谁都猜到了！
对我而言。我的到来只需要做很累的体力活或久久不进食，你就会被我折磨个半死。
好了，你知道我是谁了吗？
我是谁作文4
你认识我吗？我认识你吗？
——题记
我生活在这个人来人往的世界里，我又认识谁呢？我每天在这个世界里走来走去，又有谁认识我呢？在大街上，你会停下你的脚步，静静的听一个素未蒙面的人讲她(他)的故事吗？我不认识你，你也不会认识我！
我们的生活有所不同。可是我们都是为生活而生活的，不是吗？有时我自己都不知道自己是为什么而生活的，因为我不知道我的生活是什么。你呢？我不认识你，但我想知道你的生活是什么？我的生活是认识你，这个朋友或敌人。
我喜欢一个人在我的幻想世界里生活，可是我知道现实和幻想有差距！是那么遥远，那么遥远！你在你的世界里有你的生活，他在他的世界里有他的生活，而我在我的世界里也有我的生活！我们是朋友，也是敌人。我的朋友到底是谁？我的敌人又是谁？无论是朋友还是敌人，我都希望我们能在这缘分天地里学会认识你我他！我们是这个世界里的一部分，而我和你是否有缘分，也是天注定的。我们认识吗？
我是一个不知所谓的女孩，我有自己的人生。但我希望我们在自己的人生里认识我们个自！我希望你能认识我，我也能认识你。在这个世界里，无论朋友，敌人都是我们要认识的人！
你认识我吗？谁认识我呢？
我是谁作文5
猜猜我是谁?猜不到了吧?哈哈，先不告诉你!
那你来看看我的长相吧!一个小巧玲珑的眼睛，一个中等的嘴，一个全是肌肉的手臂穿着一身蓝色的衣服，灰裤子，一双又细又短的脚。别看我的脚短，但是我跑得快，我非常爱运动，跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的儿子，是老师心里的花朵，是祖国未来的发明家，为祖国的汽车带来更多的高科技，我曾经对我妈妈说过上千次了，我要发明一种神奇的`雨伞，它是透明的，下雨天可把一个国家盖了，晴天又把伞收了。
我在中国，令我自豪的是中国有许多有名气的人，比如像鲁迅这些人。有一次，鲁迅有了一枚金牌，马上到市场卖了，买了一串红辣椒，又买了几本书，在寒冷的时候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，结果吃出汗了。我应该学习他的爱学习的精神。
我的理想是一位发明家，我现在要好好读书，每天进步一点。每天坚持读十章的书，认真学习，让我走向好作文。
现在知道我是谁了吧?没错，我就是易楷栋，我是祖国的栋梁，是祖国的“撑天柱”。
我是谁作文6
我很清楚现在的自己，现实永远不会有完美的结局，我相信自己超过相信别人，因为，所有的人都在骗我！我不明白，我真的小吗？为了我好吗？不是的！不是！我讨厌这样。既然让我做一条鱼，为什么好要让我和水可望不可及？周围布满了谎言的气息，厌恶这一切！没有安慰的世界！
既然骗了，为什么还要告诉我？我不愿意看到！给了我美丽的翅膀，我还没有飞，就要亲手将它折断，不是很残忍吗？
事实在我的眼前一幕幕展开，就想昙花一样，既期待它，又担心它风光过后，败落的一瞬。然而，我只是淡淡地笑着，笑着……
这很让大家吃惊，我的话很多，然而都与这没有关系，等到屋里只剩下我一个人，对着窗子，我将头漫漫地仰起，不知为什么，似乎要接住一些东西一样，那是眼泪，听说，幸福的泪水是甜的，我很好奇，这凉凉的液体，是酸？是甜？是苦？还是咸？我不想品尝！因为我不愿意让它掉落，似乎我的世界里只有它，我不愿意，让它也离开我。我漫漫地合上眼睛，想象着它的美，它的纯……
风，从我脸上抚过，它的温柔，让我无法抗拒，可是我不愿意和他在一起，因为我可以闻到那谎言的气味。欺骗，全是骗人的！
我是谁作文7
在期中考试结束后，当我知道考试考的不理想的时候。是你，是你在我身边默默支持着我，鼓励着我，让我有了信心在下一次的考试中更加努力发奋图强，争取更好的成绩。
有时我真的不明白你到底是我的谁？是好朋友？是同学，还是陌生人？你有时对我好的不得了，记得有一次：我们一起看老师表演，结果坐在了最后，一点儿也看不见。但你却说，没关系，坐哪都一样。
还是普普通通的同学呢？有时你见我只是微微一笑，有一次：你因有事飞奔而去我叫了你一声你没听见，走了。我以为你不理我，害我几天没有跟你讲上一句话，更伤了同学间的友情，经过他人的调解才恢复原样但是并没有以前的好了。
最令我难忘的是有一次甚至让我怀疑我们是不是从不相识的陌生人呢？记得那是一个天气寒冷的早上，我乘车去上学在半路上看见了你，我叫了你几声，你也不回答，只是和你的另一个朋友聊的正起劲呢？就因这个原因，你几次来找我，我都把门关的严严实实的，把耳朵堵上装作听不见。这一次我俩不讲话的时间足有两个星期。
我坚信我们一定是最好的朋友。
我是谁作文8
夕阳染红了西边的天空，儿时的欢歌笑语已在枕边和充满回忆的相册里，同学们的天真和纯洁早已被晚归的大雁带走。谁动了我的童年?
记得小学一年级的时候，我每天都乐悠悠地，乐不思蜀。老师每次来教室都是面带笑容，对我们说话也宛若丝丝温暖的阳光，照亮了我们的心灵。同学们只要一发生磕磕碰碰的事情，老师就急得象热锅上的蚂蚁—团团转。下课了还会带着我们玩各种游戏。家长的要求也不高，只要完成学校的家庭作业就可以了。每周末会带我们到游乐园去玩耍。
一转眼到了中高年级，我的世界发生了翻天覆地的变化，老师变得很严厉，总是拿好生与差生作比较，学生犯点错误就会絮絮叨叨。家长的要求也变了，堆积如山的课外作业向我劈头盖脸的砸来，只要有一个错误，就要重写。周末休息的时光，也被各种补习班取代，卷子一沓沓地做，从一个补习班赶到另一个补习班。在这写作业的时间里，我那珍贵的童年时光就一点一滴地过去了。
谁动了我的童年?我期待你的答案。
我是谁作文9
当你回去的时候，爸爸妈妈真的不得不唠叨你现在所做的事情。来回有几个轮子。
我听到我的耳朵。这并不是说我不明白他们为我设定的目标太高了。
我根本不知道。记得我在太空中看到一句话：为什么孩子总是沮丧，没有信心和意见？因为他们的父母总是以命令而不是民主地征求他们的孩子的意见。我感到震惊的是，我的父母总是说我不自信，没有自己的观点。事实上，我在心里反驳说，很抱歉说，你伤害了我。有时我总是想知道我是谁。当时我还年轻，一点也不明智。但现在我明白了。我为我的父母而活。我一点也不想要。他们把他们的希望强加给我。他们总是告诉我你是成年人。
但他们没有看到我还是个孩子气的孩子，所以他们认为我是他们幸福的保证。他们为我设计了未来的道路。不管我是否愿意，我都得走。有时候我觉得累又痛。我得走他们设计的路。我别无选择。为什么？我才17岁。我不能撑起天空。你为什么要强迫我？
他们总是威胁我，如果你不能进入三所大学，你就不能去。
为什么？我是一个独立的个人和中华人民共和国的公民。你是我的监护人，但你没有权利软禁我。如果你这么做，我可以起诉取消你的监护人的地位。你看，有时我生气的时候会说不连贯的话，甚至打字也是一样的。我希望我不会感到惊讶。我不想为我的父母活下去。我想为自己做决定。
我是谁作文10
大家好，我叫伏姝沄，你们应该有名字的由来吧！下面听听我名字的由来吧！
我的名字是起名馆取的，我跟爸爸姓，爸爸妈妈希望我是一个温柔的小淑女，而且还要像天上的白云一样自由，所以取名“姝沄”。
不过我有一个烦恼，妈妈老是说：“你太胖、太黑啦！”可我一听就说：“我胖怎么啦！我胖我自豪，我黑怎么啦！女大十八变，长大我变成了豆腐西施给你看！”但是我也经常抱怨妈妈，因为她把我生得太黑了。爸爸告诉我，妈妈生我的时候很喜欢吃酱油，而生弟弟的时候很喜欢吃水果，这就是为什么我黑而弟弟白的原因。
我有一件事很不明白，为什么我都在吃东西的时候才掉牙？有一次我和弟弟在家吃冰激凌，我本来以为血是草莓酱，牙是白巧克力，可是却咬不动，我就把它放到了桌上准备过会再吃。可是我吃完后发现我的牙不见了，原来那颗想巧克力的东西就是我的牙。
我是一个暴力的小女孩，人称“暴力女”，看来爸妈给我取的名字不管用哦！所有男生都不敢靠近我，因为我还有女友团，只要靠近就会粉身碎骨，哈！哈！哈！哈！
我也有文静的爱好，如：朗读、画画……每当我画出一幅画就会特别开心，因为我就进步了，每当我生气时，我就会朗诵一首诗，因为它可以让我静下心来。
关于我的故事，你知道了吗？
我是谁作文11
我来自苹果，我是由不可思议的乔布斯创造的。乔布斯的才华和创新让我受到了人类的欢迎和喜爱。
我被称为新一代的“平板电脑”，但你要试着猜一下真名。我的体型只有三只手掌那么大，背上有一层银灰色的皮肤，中间有一个苹果图案，图案的右边有一个咬痕，甚至是我出生时的标记。正面被白色包围，顶部有一个黑洞，是我的“小眼睛”。底部有一个白色的按钮，可以控制我的全身。可以说是我脑子里最重要的神经。我告诉你我自己的样子，现在我想让你知道我对人类的用处！
我虽然小，面积不是很大，但是我的作用可以超出你的预期！我的小身体只有笔记本电脑那么大，但功能比笔记本电脑多。我可以满足很多人的要求，贪玩的人可以打游戏看电视；渴望学习的人可以看书，查资料，写日记；对艺术感兴趣的人可以画出各种自己想画的东西，下载自己喜欢听的音乐，用我的“小眼睛”拍摄世界的美好。我可以在电脑上做任何我能做的事情，还有更新奇的事情。我也可以代替手机，因为我脑子里有视频通话的功能。我告诉你我最大的特点，就是我的体重，这个会出乎意料。虽然脑子里有很多功能，但是体重会大大增加，这是不对的。其实我很瘦。我的身体侧面不到1厘米厚，体重只有笔记本的重量。
听完我的自我报告你知道我是谁吗？没错，我就是能给全世界人带来欢乐的新科技产品“ipad2”。
我是谁作文12
我是哪一位？这个问题提得真不错！我是一颗无形的星，让人感到光明即将来临。
当你失去信心时，我会进入你的心胸，拉起你倒下的心灵；当你感到绝望时，我会跃进你眼睛，让你看见黎明的曙光；当你身陷绝境时，我会奇迹般钻入你的脑中。让你拥有逃生的可能；当你感到无助时，我会赠与你一双无形的大手，让你振作起来。
我可以展现在你的眼前，让你望见一线生机。也可以让你冷静下来；我可以钻入你的心中。让你变得兴奋无比。也可以让你高兴地发狂；我可以冲进你的身体，让你又有了足够的力气，也可以让你信心加倍；我也可游荡在你的细胞，令你热血沸腾，令你不能自己。我虽然是无形的，但肩上的担子却十分沉重、重大。
我的用途极广，能帮许多人回归自己的人生。在你得到考试分数时，可以让你看到一丝光亮；在你想到新方法时，可以让你去尝试；在你得到别人的帮助时，可以让你重寻自我；在你缺水的时候，可以让你找到绿洲。只要你去勇敢面对，只要你敢于前进，你就可以得到我，得到我可能十分简短，也可能十分漫长，但不管怎么样，我总会出现，而且十分重要。
你们猜一猜，我是谁？
我是谁作文13
大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，我长着一头乌黑发亮的头发，额头下面长着两道又弯又黑的眉毛，一双炯炯有神的双眼皮眼睛，一张樱桃般的小嘴。我穿着一条蓝颜色的裙子，裙子中间有一个蝴蝶结，裙子上面还有一把把的小锁，大家都说我非常漂亮，我听了，心里比吃了蜜还甜呢！
平常我在家里的时候，我就会帮妈妈做一些家务，比如说：扫地、拖地、洗衣服、擦玻璃、洗碗、整理房间等等。在学校里，只要我一有空，我就会专心致志地看课外书，老师夸我是一个爱读书的好孩子，我听了老师的话心里美滋滋的。
我的优点就是我的朗读水平特别得高。有一次，上语文课的时候，老师说：“谁来把这篇课文朗读一遍？”我大胆地举起了小手，老师看见我举了手，就让我来读这篇课文。我有感情地读着课文，过了一会儿，课文终于读完了，同学们都佩服的不得了，老师一边竖起了大拇指一边称赞说：“胡珊珊，你的朗读水平真是一次比一次好了，你真是同学们学习的好榜样啊！连马老师都非常佩服你。”我虽然朗读好，但也有缺点，我的缺点就是：有时候我很粗心，虽然我有粗心的毛病，但是我一定会改掉这个坏毛病的，做一名全面发展的好学生，争取一天比一天好。
你是不是已经猜到我是谁了呢？要是你猜不到的话，那你真是太让我失望了。
我是谁作文14
其实，连我自我也不清楚自我究竟是谁。
我喜欢沉默，可人群中往往是我的话最多；我想哭，应对镜子却发现小得依旧灿烂。他们说那时因为饿太过坚强，其实我想说，我也很脆弱。
太多的时光，我喜欢平静的夜晚。我常常背靠着冰冷的墙壁，俯首抱膝去缅怀那一段无法回首的往事。我以为这是一种浪漫。可最后我发现，它只是另外一种孤单。
我执着于遗憾。那淡淡的忧伤，即使被我遗忘，它也会在我的指间悄悄萦绕，挥之不去。我也期望做一个一天看7次夕阳的小王子，可我不是夸父，无论我怎样努力也追不上太阳的步伐。我喜欢看大雁朝南飞的样貌，宛如一群追赶黎明的孩子。在天黑之前和太阳一齐飞到地球的另一端。
蓦然，我就热泪盈眶。
不知何时开始，自我竟如此伤感。只记得但回忆中那张童稚的笑脸出现，一刹那间便仿佛隔世般遥远。
是什么让那双纯真的眼睛蒙上淡蓝的轻纱？是什么让那张童真的脸颊布满斑驳的沧桑？是谁为记忆中的他唱响黑色的挽歌？是谁为我的过往填上黄色的泥沙？是谁．．．．．．
我不明白，我是谁？
我是谁作文15
我是谁？我不知道，你更不知道。那还是你来评评我吧！
我是一个调皮鬼。记得有一次愚人节，我偶然知道同桌最怕天牛，于是我心生一计……
上完语文课，同桌去操场上玩，我将一个天牛玩具放在了她的笔盒里，就回座位去了。上课铃打了，同桌也回来了，只见她习惯性地打开笔盒，只听“妈呀——”的一声尖叫划破天空，我捂着嘴，哈哈大笑起来。“好你个石莹莹，我今天不抓到你我不叫曹怡淑！”我一边笑一边向朝教室外面跑去，刚跑出教室，我就看见了数学老师走了过来，我脑筋一转，马上掉头，朝座位跑去。而同桌呢，来不及刹车，跟数学老师来了个绝世大拥抱。“哈哈哈……”我笑得前仰后合，而同桌则被数学老师批评了一番，还被罚站到教室后面去。
我是一个大馋猫，你有好吃的可别在我面前炫耀，我见了就会扑上去。别人的好吃的，我也要买。记得有一次，班长带了一块巧克力，我左缠右缠他就是不给，我就在一旁嘟着嘴不开心：哼，你不给我我就是要，我一定能把巧克力抢到手！体育课的时候，我就装病和老师说不舒服，老师欣然同意了。等同学们都下去了以后，我蹑手蹑脚的来到班长的桌子旁，在他书包里翻出了巧克力，拿起就吃。体育课下课了，班长回到座位上，找他的巧克力，找了半天也没找到，最后也没找到，只好放弃了。
我是谁？你快告诉我吧！
