我是谁作文(集锦15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我是谁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是谁作文1
子尤是个早熟的孩子，但是，由于在病魔的围绕和催使下，走过了他的十六岁人生！
读过了这篇文章，我被子尤坚强的精神深深感动了：他经历了常人(甚至成年人都忍受不了)无法想象的磨难：一次大手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗......子尤在做穿刺的时候，平静如水，一直保持着微笑。即使大笑会有生命危险，依然我行我素。我还发现了子尤是个爱笑、记忆力和文笔惊人的孩子：四岁已把50多个相声段子背得滚瓜烂熟，九岁已获“世纪杯”等全国征文的大奖。与此同时，还能出口成诗，令身边的同学赞叹不已。
在这篇文章里，子尤留给我的最大印象——他无论在生死关头还是在平常的开心时刻里，一直笑对人生，笑看人生。据我所知，笑，是分为许多种的：大笑、苦笑、微笑、傻笑……而子尤的笑是大笑、微笑。在日常生活里，许多的普通人都不是能够保证，自己不论在生老病死或遇到一些不愉快的事情时保持着甜甜的笑容，许多人都只能在自己开心时才能保持着甜甜的笑容。而子尤呢，可以将痛苦惨烈的化疗说得那么轻松，简直可以用文中的语言：“能把如此痛子尤苦惨烈的化疗，说得如此轻松美妙，唯有子尤也！”是的，谁能像子尤那样把这么痛苦的事说成这样呢？的确是唯有子尤也！他的唯有子尤也笑是发自内心的笑，他要笑遍世界，让我们，也像他——子尤一样——笑遍世界吧！
……
我是谁作文2
我是谁？我不知道。请看下面的内容，来评评我是谁吧！
我是个馋猫。
熟悉我的人都知道，有好吃千万不要在我面前细细品尝，更不要在我面前炫耀了。如果在我面前拿出好吃的，我准会扑上去，像猫捉老鼠似得。
每当放学后，我做的第一件事情就是去我常去的超市购买食品，每次过去，那里的营业员总会热情地接待我，向我推荐许多新的零食。因为好吃的太多，通常要兜好几圈了，但为了美食，这点苦算什么？
我是个懒虫。
说我是懒虫，那绝对不是吹的，自从迎来了一年中最长的假期，我每天都要睡到太阳晒屁股了还懒懒散散的。这样，像作业之类的事情怎么能完成得了呢？只得等到开学前几天来一次大狂补，才能侥幸逃脱危机。
要知道，没完成作业老师是不会让你上学的！而且，在同学面前多不好意思啊！
我是个马大哈。
只要我做过的卷子，总有那么几题是因为马虎而错的。比如上次，我做了一张非常简单的数学卷子，看到卷子的我便高兴不已，大笔一挥，快速地把所有的题目全都做完后，连检查也没检查就交给了老师。结果可想而知，我把一道打勾的题目写成了打圈的，被扣了一分，这当然也少不了一顿骂。
嘿！可别被像“馋猫，懒虫，马大哈”一样的去给吓坏了！现在我正在慢慢改正这些错误，我总有一天会把这些错误全部改掉！
我是谁作文3
我是个“小财迷”。每当我得到零花钱时，我都目不转睛的用双手将它捧到了钱包中。
下面我该介绍我珍贵的钱包了。这个钱包是我攒了两个月的零花钱才得到的。当我在商场中闲逛时，我一眼就“盯”上了它。于是，我就下定决心要将它“抢”回家。
接下来这两个月里，我是艰难的熬过来了。我是“好书不买，漫画不看，见了零食只眼馋。”终于，我将这个崭新的钱包“抢”到了手。当我看到自己帅气的钱包时，我觉得这两个月熬的值。当我需要用钱的时候，我拿出钱包，取出钱的那一刻，真觉得有一种“大款”的感觉。当别的同学盯着我的钱包时，我立刻感到心里美滋滋的。
可是天有不测风云。在我买回钱包的一个星期后，我突然发现钱包丢了！那时，我觉得象有一道闪电到我身上，又觉得象有一盆冷水觉到我的身上。我立刻跑回家，可是将家里找了个底朝天，也没有找到我那心爱的钱包。我把自己反锁在屋子里，心伤的仿佛已经碎了。我心中不禁想起了一句话：“金钱虽可贵，钱包价更高！”（钱包比里面的钱还值钱）我的命怎么这么苦呢？每当我从口袋中掏出钱时，我都会想起我那可怜可叹可贵可悲的钱包。唉，我什么时候能再有个钱包啊？
我是谁作文4
她个子不高不矮，一头乌黑的头发。弯弯的眉毛，一对小眼睛，如葡萄一般。高高的.鼻梁，樱桃小嘴。还有一张圆圆的脸像熟透的大苹果。带着卷卷的头发，爱吃东西的小嘴，最有特点是生气的时候嘴巴嘟着。我开心的时候嘴巴张的大大的。
我叫川川，我是祖国的小苗。我家住在奥斯丁，那里风景美丽，还有幼儿园。周围有的枫树像鸭子的脚印一样。路边有许多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里还有荷花，鱼儿成群结队的在水里游来游去，棕色的像泥土，蓝色的像大海，五颜六色的好看极了！
我喜欢画画，我画的画并不是很好。可是妈妈说要努力，要努力！于是我就认真的画，以后画就越画越漂亮了。我要把北湖公园、儿童公园、西沙群岛都画在画上。
未来我是发明家，发明家可以创造东西，所以我喜欢当发明家，我的鼻子可以闻到全世界的美味，嘴巴可以吃到好吃的大餐，眼睛可以看到每个人在干什么事情。
我的梦想是好好学习，天天向上，长大了保卫祖国。不让坏人来，破坏我们的祖国。
我是谁作文5
我是谁？我是人们努力为之奋斗的目标；我是人们不放弃去追求的成就：我是人们坚持不懈的动力。
我在你们心中。我是你们心中一颗小小的种子，想长成参天大树；我是你们心中已经枯萎的鲜花，想重新欣然怒放；我是你们心中饱经风霜的小草，想在磨难的洗礼下更加碧绿，我更是你们心中的永动机，让你们永不放弃、坚持不懈，这，就是我。当你有了追求，有了理想，我就会在你们心中生根，发芽。当你看到老师在讲着一个个动听的故事时；当你看到球员在赛场上努力拼搏时；当你看到白衣天使一个个逆行的身影时；当你看到歌手在台上一展歌喉时……我，就出现了。
或许你意识不到我的出现，但在你的心中一定会有一个声音叫到：加油，你能行！这声是那么坚定，那么响亮，从那时起，你就不一样了。
我能让失落的人们重燃希望；我能让停滞不前的人重新迈开步伐；我能让快要放弃的人坚持不懈……我是你们的汗水，也是你们匆匆的脚步。我让你们永不放弃。
当你下定决心，要为目标而努力时，你就拥有了我。
我纵然有千万个，千万个人，千万个我。我，就是——梦想。
愿每个人都能实现自己的梦想。
我是谁作文6
我是谁，从我会思考问题后，就经常会有这样的疑问。那么我究竟是谁呢？我认为我自己是一个糊涂的人，因为我连我自己是谁都不知道。所以，关于“我是谁”就来听听我的朋友们的看法吧。
我喜欢玩电脑。电脑说：你是个贪玩的小孩子。每天晚上，无论什么事情都不能打扰你，每天到我这儿来玩一会。小眼睛睁得大大的，比做作业可认真多了，而且一玩上就离不开我了，非得让你妈妈吹你好几次，你才肯离去。你啊，真是一个名副其实的“小网虫”！我强烈建议你电脑可以玩，但是必须要少玩。
我喜欢劳动。扫帚说：你是个很爱劳动的小孩子。只要在学校，就会每天都拿着我扫来扫去，不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊，让他扫过的地方东一块西一块的还有垃圾呢。在家里打扫卫生也好不到那里去。对于你啊，只能说精神可嘉但还需要细心仔细。
我喜欢看书。书说：你是个很爱看书的好孩子。看到精彩的地方还会对着我傻笑呢。你要是去书店就会忘乎所以然，那里的书太多了，你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。
我还喜欢弄些小发明。工具说：你是个爱折腾的孩子。每天都要拿着我，对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵，捣腾出一些不知道什么的东西：有的是搞笑的，有的是实用的。
你知道我是谁了吗？
我是谁作文7
我是一个淘气的包。也许是因为我天生活跃，总是喜欢尝试新事物。有一次愚人节，我灵机一动，把一些水倒在厕所的地砖上，因为厕所里很暗，所以我看不清楚。他还在门把手上挤了一层牙膏，并均匀地涂上。当我妹妹来厕所时，先来一个。大胶水。然后另一个“无与伦比的比赛。，笑得我前俯后仰，哈哈哈哈......。
我是个懒鬼。虽然从星期一到星期五我起床很早，但我过去每天都睡得很晚。为了让我早起，妈妈特意给我买了一个小闹钟。6点10分，小闹钟会响叮叮-”；呼唤，好梦“噩梦。又来了。但是在星期天，我睡在阳光下，不会起床。
我是马晓涛。名称也不为空，请听“马晓涛。这个词让我想起了粗心。是的，我很粗心。例如，当我在一个主题中应用一个数字时，我偶尔会不小心将其更改为另一个数字。计算出的数字是错误的。有时我甚至改变数学公式，距离等于时间乘以速度，我改变距离减去时间等于速度，但这也是在我不经意的情况下。
我淘气，我懒惰，我是“马晓涛。我是谁？你能告诉我吗？
我是谁作文8
我是一件看不见摸不着的宝物，但却能带来笑声、金钱等你想要获得的东西，有人曾这样评价过我：金字塔之所以能连一片刀片都插不进，是因为他们不是一群奴隶所建造，而是一群拥有我的人所建造。
我在哪？你可能觉得我这么珍贵，肯定躲在喜马拉雅山的山顶，或是在马里亚海沟的最深处，只有某个天选之子才能拥有，但事实并非如此，我就在每一个人的身边，只要你想拥有，我就触手可及。
只要我一出现，人们就要么跳得很高，要么捂着肚子在地上打滚，要么嘴角微微上扬，要么嘴巴张大，久久不能合上，要么干事变得很有干劲，要么像只无头苍蝇一样，疯狂的在街上乱跑……得到我后，每个人都有自己独持的表现，但都有一个共同点——笑。
我的作用特别多，能让一个几乎无药可救的学子金榜提名，能让一个身患绝症的人生机恢复，也能让一个濒临破裂的家庭破镜重圆，还能变成友谊的润滑济。
没错，我就是快乐。
说到如何拥有我也很简单，只要将愤怒赶出你的身体，保持乐观，变得积极、阳光、活泼，善于与同学或朋友相处，你会发现，他们也在无意间帮助你拥有我这一大宝物。
我是谁作文9
镜子说你是一个帅气的男孩儿，一双水汪汪的大眼睛，一个小小的嘴巴，一张肉嘟嘟的脸，高大的身材。
手机说：吴东凯是个游戏迷，他每天中午躺在柔软舒适的沙发上，捧着手机打游戏，手在不停地操作，赢了就兴高采烈，输了就气得恨不得把手机摔碎了。
美食说：他是个大吃货，有一次，妈妈带他到了一条小吃街，这里有做臭豆腐的，有做烧烤的，有卖奶茶、可乐的，还有做面条的。他看见美食后，眼中发出灿灿的金光，口水挂下三千尺，大吃一顿，吃完连嘴都没抹，弄得身上这一处汤汁儿，那一处烧烤料。
书本说：他是个小书迷，有一次妈妈给他买了两本书，他跑向妈妈，妈妈已为他懂事了，原来他是朝着书跑过去的，这让妈妈很尴尬。他拿到书，如获至宝，坐在书桌前认真地看书，看了30分钟，他也不休息，一动不动，一声不吭。高尔基说得好，书籍是人类进步的阶梯。妈妈喊他吃饭了，但他还是没有回应，妈妈过来一看，他还在看书，连着催了好几次，他才反应过来。
老师说：他在学校学习很好。有一次考试，语数外他考了一个双百，可惜的是，数学考了99分，评分也很好，是我们班的红领巾示范岗。
这就是我，你了解我了吗？
我是谁作文10
第二天，希陵冷着脸走过我身边，说：“我们今天不斗武，斗文。这样吧，我们比今天的数学考试成绩。”说完后，就走了。我问大队长——瑾絮：“希陵数学是不是特好？”瑾絮说：“希陵，他是数学课代表。”我自言自语道：“那可就不好办喽！”然后走了。还好我是全面发展注重平衡的天秤座学生。
考试时，我随便地填满了卷子，我可是天才啊！卷子发下来了，数学曦老师说：“哈哈，我们班出了个天才，这一次试卷很难，全年级最优秀的瑱荷也才97分呢！”曦老师神秘地眨了眨眼，卖了个关子。“哎呀呀，曦老师，快说嘛！”瑾絮撒娇着说。曦老师还是卖关子：“希陵，你的课代表职位保不住了哦！”希陵的脸一下子就变得煞白煞白。“这次考试，新同学冽弥考了全年级第一！100分！”曦老师宣布道。“而全班第二瑾絮，只考了95，全年级第四。希陵第三，93分，全年级第十一名，”曦老师喝了口水，“希陵你太让我失望了！”
哦哦哦哦哦，希陵失败了失败了！
我是谁作文11
我是一个很纠结的的人！
为什么这样说呢？哈，那先来听听下面的这件事吧！
“铃铃铃，铃铃铃，起床啦，起床啦！”我翻身下床，打开衣柜，各式各样的衣服都有：一条条的裙子挂在衣架上，一件件衣服一字排开，一条条裤子整齐地叠在一起。“哎呀，这么多好看的衣服，穿哪一件啊！”我挠挠脑袋，“是穿裙子还是裤子呢？”我思索着，一分钟，两分钟……
“啊啊啊——到底是穿裙子还是穿裤子呢？好纠结啊！”突然，我脑子里闪过一个好主意，“点点洋洋……啊，那就穿裙子吧！”
看，我就是这样一个纠结的人。常常会犯选择纠结症的。在超市的时候，通常就是什么口味的零食选择半天，实在选不好了，就用转硬币的方法来选择零食口味的。
此外，我还是一个特别喜欢小萌宠的人哟！
在我们小区里，我一见到小狗、小猫时我都会迎上去，看着它们可爱的小眼神，真是爱的不得了，感觉自己的心都要被它们萌化了。
我还是一个很会唱歌的女生，对于我来说唱歌真的是一种享受，《阳光不锈》、《young》、《茉莉小镇》、《我想我是海》等歌我都可以唱得犹如百灵鸟的歌声一般动听。
还有，我还特别爱看书，比如：《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》、《哈利波特与死亡圣器》等书我都是看了好几遍了的。书，让我学到了许多知识。
这就是我，一个特别的我，一个独一无二的我！
快来猜猜我是谁吧！
我是谁作文12
“人的一生最宝贵的就是青春。”青春是美好的，拥有青春，我们不怕失败，因为我们每天都站在新的起跑线上，相信一切都可以从头再来，青春是幸福的，拥有青春，我们不怕劳累，因为我们充满活力，就如初升的太阳，从白天跑到黑夜，青春是……
我的青春谁做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暂的，犹如昙花一现，更是不可挽回的，犹如奔向大海的滔滔江水。所以，我们要珍视青春，珍惜青春，不要让彷徨与犹豫主宰我们的青春，不要让这短暂而绚丽的黄金时间白白流逝。青春是我们人生中一个转折点，是一个分岔口，而分岔口后面的路应该由我们自己去选择，由我们自己去探险，我们自信乐观、坚负不屈、持之以恒地面对路上的一切困难，还是在分岔口前不知所措？是走向成功，还是通往失败？这一切都由我们自己去决定，由我们自己去做主！
我的青春谁做主？我的青春我做主！青春，我们的大好时光，我们的黄金时段，我们的转折点……我们应该好好利用这个最重要的，最宝贵的时间，努力学习文化知识，积极参加有意义的课外活动；多读我们成长有益的书籍，开阔我们的视野，锻炼自己的身体，陶冶自己的情操，增强我们自己各方面的能力，提高自身的素质，才能让我们在转折点后的人生道路上一帆风顺、勇往直前。
我的青春谁做主？我做主！
我是谁作文13
我想，世界上最远的距离，便是我和幸福的距离了吧。
我想，我的世界，应该是黑色的吧。
我想，我是该离去了吧，就这样，永远地离开。
总是强颜欢笑，游戏人间，又有谁知道玩世不恭的人的人后的落寞？什么都藏在心里，默默地疼痛，是如此的累，累到我想放弃了，一并，也放弃自己。总是用神经质和发疯来演饰自己的情绪，可以为了别人的不开心担心，可以为了一片云、一首歌、一篇小说哭泣，却学不会为自己表现出来一丝一毫的难过，仿佛置身事外一般。很悲哀也很无奈，不肯给自己一点软弱的理由和退路。貌似强大，努力用残存的温暖来温暖所有人，即使微不足道。这样好累，真的好累，倾尽了所有的追逐，依然只能仰望光明，那些说好不离不弃的人都散落在天涯。
而今，我再也找不到那些陪我仰望天空，说我像极了内心流离失所，灵魂一直一直游荡到天明的颜叙，甚至比他还要迷茫寂寞的人了，那些都是曾经陪着我走了那么那么久的人呐，就这样不声不响地离开我身边。
夜夜失眠。一直以来都以为那是小说你的剧情，从什么时候开始，也在我身上出现了呢？黑暗一点一点弥漫，腐蚀了整颗心，四周静的似乎要把我吞没，直到再也承受不住这份莫名的烦躁，爬起来，对着落地窗外茫茫的夜色写字，看书，上网，就好像独自面对我庞大的寂寞。
找不到家，谁能带我回家？如若找不到，便算了吧，让我真正地回家吧。
我是谁作文14
一张纸上，画着一位盘头的小女孩，在那画着一个水果的运动衣上，写着一个绿字，你猜我们在干嘛？没错，我们正在玩猜猜我是谁的游戏。
老师说完游戏规则后，拿出一张方方正正的纸，要求我们画一个人，啊？我傻了，这可咋画？要是把人画丑了，那人家会找我算账的。
“停！”老师一声下令，就把纸强行收上去，接着，老师神秘一笑，然后举起一张纸放在胸前，好像那张纸是她的宝贝，小心地看了一眼，“天哪！”老师用手捂住了脸。“给我看看！给我看看！”同学们都踮着脚想看看，老师把画高高地举起，“哇哈哈哈哈哈！”同学们有的捧着肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使劲敲桌子，还有的竟然躺在了地上！我侧脸一看，哎呀，这还是人吗？长着猪的尾巴，长着猪的身体，只有头有点像人，大大的眼睛前有副眼镜，长着刘海。老师调整了一下姿态：“谁带了猪？”同学们都指向小刚，原来，这画是小刚画的，小刚笑了一笑，大声叫道：“是老师！”老师哭笑不得，小刚怎么会把老师画成猪呢？我们哄堂大笑！
时间过的很快，游戏结束了，教室里充满了欢快的笑声。
我是谁作文15
夕阳染红了西边的天空，儿时的欢歌笑语已在枕边和充满回忆的相册里，同学们的天真和纯洁早已被晚归的大雁带走。谁动了我的童年?
记得小学一年级的时候，我每天都乐悠悠地，乐不思蜀。老师每次来教室都是面带笑容，对我们说话也宛若丝丝温暖的阳光，照亮了我们的心灵。同学们只要一发生磕磕碰碰的事情，老师就急得象热锅上的蚂蚁—团团转。下课了还会带着我们玩各种游戏。家长的要求也不高，只要完成学校的家庭作业就可以了。每周末会带我们到游乐园去玩耍。
一转眼到了中高年级，我的世界发生了翻天覆地的变化，老师变得很严厉，总是拿好生与差生作比较，学生犯点错误就会絮絮叨叨。家长的要求也变了，堆积如山的课外作业向我劈头盖脸的砸来，只要有一个错误，就要重写。周末休息的时光，也被各种补习班取代，卷子一沓沓地做，从一个补习班赶到另一个补习班。在这写作业的时间里，我那珍贵的童年时光就一点一滴地过去了。
谁动了我的童年?我期待你的答案。
