快乐六年级作文（精选45篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的快乐六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐六年级作文 1
小鸟的快乐是在天空中自由飞翔；大树的快乐是给人们制造新鲜的空气；蜜蜂的快乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜……我，也有我的快乐。
我喜欢看书。每当看到书中的人物伤心时，我也会黯然神伤；看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳；看到她们开心时，我也喜出望外。书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上学、玩耍……十分快乐。
我喜欢和同学们一起玩游戏。课间时，走廊里便响起我们的欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”……各种各样的游戏应有尽有，每一种都那么好玩，每一次玩都令我开怀不已。
过年更是我的快乐之一。除夕夜的.那天晚上，吃着年夜饭，放着五颜六色的烟花，看着联欢晚会，这真是种享受。那天晚上，饭桌上摆满了丰盛的菜，有龙虾，鲍鱼，鸭片鱼头等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夹起小块鱼肉，那味道真是称得上人间美味，不一会儿，桌上的菜便一扫而空。接着先去楼下放烟花，随着点燃的导火线，一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里，紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰，火焰在天空中绽放，一瞬间又立刻倾泻下来，好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了，便坐在电视机前，春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我，笑声一阵连着一阵。我觉得这样的生活更是一种快乐。
哦，我明白了，快乐就是满足自己的生活，做自己喜欢的事情，去体验这中间的过程，这就是快乐！
快乐六年级作文 2
现在，环境越来越坏了，于是，就有很多人开始倡导植树，开始植树，我也是其中一员。植树不仅让我为大自然出了一分力，还给我带来了快乐。
记得那个星期五的晚上，爸爸回到家里之后，就立刻对我和妈妈说：“我们明天去植树，你们准备一下植树要用的工具吧。”我一听爸爸这样说，就立刻跑到阳台准备工具了。我一边准备工具，一边想：“太好了！上次没去成，这次终于有得去了。”
第二天早上，我们早早的'起了床，准备好一切之后，就出发了。
过了一会儿，我们去到了一片荒凉的山坡上。我、爸爸、妈妈，还有一些一起去植树的人们拿好了自己的工具之后，就下了车。
一下车，一片荒凉的山坡就出现在我的眼前。我看着这片山坡，心想：“我一定要在这一片山坡种上一棵棵小树苗，让它变成一片树林。”
接着我们就开始分工了，小朋友们负责浇水、铲出一个坑，大人们负责搬运树苗、提水和填土。
我先找了一个自认为不错的地方，开始铲土，可是，我的力气不够大，根本铲不动。于是，我就叫妈妈过来帮我。接着，我们铲出了一个坑。随后，我就看见爸爸抱着一棵小树苗走了过来，我连忙跑过去，把树扶住，放进了坑里。接着，我就把刚刚挖出来的土填回去，接着，妈妈就提着水回来了，我们把水浇在那片土上。然后，我们就继续种下一棵树。
直到下午，我们才完工。虽然我们很累，但是看着那片小树林，我觉得一点都不累。
快乐六年级作文 3
生活里没有书籍，就好比大地缺少阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉。
有句话是这么说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书，买书，以致于我的书桌上面堆满了书，后来爸爸给我买了一个书柜，每当空闲的时候我就会拿一些书看，对我来说最快乐的事莫过于在知识的海洋里遨游。
记得小时候，当我翻开书时，妈妈总会一个字一个字地教我读。那一个个美妙的童话故事，把我吸引到那一个个美妙的童话境界中。那时候，我展开了想象的翅膀，飞到那童话的故事中；那时候，书丰富了我的想象，开阔了我的视野，从那时候开始，我已经爱上了读书，从那时候开始，我觉得读书很快乐。
后来刚开始上学的时候，我总是看一些漫画书或者童话。现在，我开始看名著，在知识的海洋中我快乐地遨游。在这时，我已经离不开读书，我对书越来越来感兴趣。我爱看：《三国演义》、《西游记》、《繁星》、《芦苇》……我为关公的`忠义感动，为孔明的妙计叫绝，被取经道路的艰辛感染…… 熬过了漫漫长夜，迎来了旭日东升；送走了懵懂少年，拥抱着花样青春。
蓦然回首，才发现，原来是你——书本，牵着我的手，一路走来，一路高歌。有了你，便有了快乐 。
快乐六年级作文 4
我喜欢看书，有一丁点时间我都不会放过它。不管是长篇的、短篇的；不管是文学的、科幻的、武侠的、动物的……我都爱看。
我最开始接触的课外书是童话书。一个又一个美丽的世界好像就在我的眼前，我就好像置身于其中，和主人公一起漫游。我深深的痴迷于它。慢慢的，我发现我的想象力越来越强。能把某种事物想象成一幅画。
再大些，我又开始看作文书。里面的'内容比童话书还要丰富，有写人的、写事的、写景的、写物的……我了解的知识面又更加开阔了。作文书里把人物的形象惟妙惟肖的描写了出来，把事物描写的淋漓尽致。
时间一长，我的作文越写越好，连老师都有点不可思议。
到了五年级，我又迷上了小说。每天就抱着那些科幻小说、武侠小说、动物小说看。课间别人出去玩，我就坐在教室看小说。有时候饭也不吃，甚至晚上也要抽时间看。简直到了如醉如痴的程度。这些小说都是每一本都很厚的书。看得多了，我发现我能有耐心去做好每一件事。回想以前，让我做一些小事，我都没有耐心去做。
如今，我己经不是只会看小说的小孩了。现在，我经常看一些文学名著，但是偶尔还是会看看小说。
书就是我最好的伴侣，它将陪伴我的一生。离开了书，我就像那离开了水的鱼儿。是书给我带来了快乐。
快乐六年级作文 5
如果你要完成一件事，你必须要付出辛勤的劳动——那就是累。可是在你成功的时候，奇迹和欢笑便会接踵而至。
假如你梦想成为一名像贝克汉姆那样的大足球明星，那么你需要付出什么？你必须每天很早起床，然后不停地练习，就连双休日也是如此。另外，你还要用玩电脑、看电视（足球比赛除外）的时间来练球。也就是说每天你除了要完成像小山一样的作业，还得用全部的时间去练球。说到这里，我要问你一个问题：你还想当一个大足球明星吗？我相信很多答案都是否定的。不仅是当一个足球明星，当老师、医生照样要付出很大的努力。但是你想想，如果你天天坚持练习，那么等待你的一定是成功对不对？成功之后的快乐，不仅是足球、教书带给你的`狂欢，更为重要的是，你已经视足球、教书、医术的全部为快乐！包括你为它付出的汗水、眼泪和伤痛。
当你内心真正认同你梦想的那件事的概念，所有的汗水、眼泪和伤痛都应该是快乐的一部分。当你真正地成功了，你会忘记那些伤痛。眼泪、汗水和伤痛，它们再不是“苦”的，而是你乐于承受的甘甜。这样一来，训练再累，也会乐在其中；眼泪再咸，也会化为朵朵微笑；即使受伤流血，也会很快痊愈。
“快乐梦想”是糖，让“苦涩”化为“甘甜”。
快乐六年级作文 6
快乐，其实很容易，干自己喜欢的事就可以得到快乐了。
画画，一件充满艺术的事，我喜欢缤纷、绚烂的色彩，它们能使人愉快，使人高兴。画画，是一件要协调手的事，画画可以使人心旷神怡。
当你凝视着充满水汽的国画时，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的`山水，墨色的虫写，好似淹没于墨色的雾中，朦朦胧胧，给人梦幻的感觉。国画中的物，名具情态，与众不同，仿佛走入了起伏连绵的山，清澈见底的溪，国画使人流连忘返。
当你端详着有层次的素描时，眼睛就被它紧紧的吸住了。一笔一划的线条，隐隐约约的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去观察他。
素描是一种立体的画，但是颜色太过阴暗了，我们不如来说说油画。
你拿起一副油画，它的色彩形状会立刻吸引你的眼球。画上的苹果使人垂涎欲滴，布条的皱褶也描绘的淋淋尽致。罐子更不用说了，它摆在那里，就像真正的物具摆放在那里。
油画以色彩为主，它那明亮的色调，使人的心一下子就涨到了高潮，特别是水果的形状与色彩，更让人赏心悦目。
再来看看风景画吧！
我最喜欢的画莫过于风景画了。它的色调缓和，可以调节人的情绪，心情。那优美的的风景才是最主要的，生活中如果没有好风景，那我们的生活将多么没色彩，没有乐趣！
我爱画画，因为画画不仅带给我快乐，还带给我多姿多彩的生活！
快乐六年级作文 7
快乐是我们每个人每天都会经历的一种简而言之的事情，但快乐并不是随时随地的与我们同在，有时候是收获之中的快乐，有时候是在你帮助他人之后得到的快乐，快乐就在我们生活中的小事里，快乐也是用金钱买不到的。
有一件事，已过去很久了，却一直记在我的心中，给了我许多快乐的回忆。那些回忆犹如天上的星星一般，数也数不清。小时候的快乐很简单，爸妈给的一颗糖果会使我很高兴，陪姐姐哥哥一起去超市使我很开心，随着成长的不同，快乐也在升级，从简单的一颗糖果升级到了收获中的快乐，帮助他人的快乐，分享中的快乐。
快乐是需要我们用心去体会的，去感受的，当你在帮助别人后得到的那种快乐是不言而喻的，是说不出来的`那种兴奋，这份快乐也比爸妈的一次物质奖励要来的实惠的多。
科学证明，一个快乐的人，和一个整天哀伤的人，两个人的寿命和年轻程度是完全不一样的，快乐没有忧愁，没有烦恼，哀愁代表着你的生活不如意，心情极差，整天埋怨这个世界的不公平，两者有两个完全不同的概念，相反如果你整天面带微笑，年轻的心态加上年轻的心，当然人也会越活越年轻，越来越有朝气，哀愁的人呢？痛苦的生活会断绝掉活下去的勇气，每天处在困境之中。
快乐说简既简，说易既易，其实快乐完全是需要你在生活中去摸索去发现的。
快乐六年级作文 8
劳动，是快乐的，特别是享受自己的劳动成果并分享给家人，更是让人倍感喜悦，觉得那是“甲天下”之美味！
近日，我迷上了自己煮东西吃，特别是煮面条，只要有时间，我都会自己煮上几口，什么清汤面、排骨面、杂烩面、鱼汤面……应有尽有，偶尔妈妈下班回来累了，我便煮上几口送上，暖进了妈妈的心窝。
记得有一天清晨，我早早地起来，做什么呢？原来是昨晚我又琢磨出一种新的配汤，打算给全家做一顿丰盛的早餐。首先，我备好了两口锅，一口加上水煮面条，一口煮汤。接着，我便从冰箱里拿出切好的`肉沫，再拿出四个鸡蛋，将鸡蛋打入一个碗中，用搅蛋器把鸡蛋搅均，直到看不到蛋清为止；然后便打开灶台点上火，在锅里放些油，把火开小些，等待油热。油热了，我把肉末放进锅里炒一炒，然后把搅好的蛋倒入锅中，继续翻炒，直到变成了蛋块，最后在锅中倒入水，只听见“哧”地一声，雾气升腾，我急忙用锅盖盖上，等待水煮沸，然后又剥了一些白菜，切好加进汤里煮，然后加点葱花及其他调料，我的泡蛋汤就煮好了。这时，下到另一口锅里的面条也煮熟了，我拿出六个碗，均匀地分配好面条，然后将泡蛋汤、肉沫及白菜均匀地加入碗中，至此，我的泡蛋汤面条早餐大功告成了。马上邀请爷爷奶奶及全家开始品尝我的最新之作。大家都赞不绝口，夸奖我手艺不凡呢！
这真是一次充满创造、快乐及温馨的一次劳动啊！
快乐六年级作文 9
关怀，是人类语言中最美好的字眼，它象征着美好，象征着温馨，象征着永恒，象征着和谐……因为有了关怀，世界才变得更加温暖，关怀，给我带来了无限的快乐！
体贴的母爱
记得有一次，我接到了古筝老师派给我的任务——参加古筝比赛。我兴高采烈地把这件事告诉了妈妈，她特别重视。因为我那时弹得还不算太流畅，所以一直弹到晚上10点还没有练好（这次的`比赛比较特殊，需要录音），母亲就一直陪在我的身边：寒风袭来时，妈妈为我披上大衣；万分疲倦时，妈妈为我冲一杯咖啡……最终，功夫不负有心人，经过我的努力，古筝比赛获奖了，虽然只是一张小小的证书，却包含了妈妈对我的爱，我好快乐哦！
深沉的父爱
那一年，我发了高烧，住院了，爸爸很着急，一夜之间，白头发又多了不少。在我住院的时候，爸爸请假天天陪着我，照顾我，我想吃什么爸爸个我做什么，我从未见过爸爸那般摸样。在我的记忆当中，爸爸是严厉的，是严格的，有时甚至傻傻的认为爸爸不爱我，但这场病让那深沉的父爱表露无遗。后来，我病好了，康复后的我十分快乐，也十分幸福！
温馨的友爱
记忆中，有很多失意的时候。每当这时，总有人在我身边安慰我。有一次，因为受了委屈，一向坚强的我也流下了眼泪，这时，小星看到了，便来到我身边安慰我，她那体贴的话语抚慰着我受伤的心灵，幽默诙谐的打趣，把我逗得哈哈大笑，一切不顺心的事烟消云散。
关怀，关怀，关怀就在身边，无处不在！
快乐六年级作文 10
我们班同学于12月29日参加了一次“特殊”的综合实践活动。——去“有则爱心园”的蔬菜区“收菜”。当时，我们听到消息后，高兴得手舞足蹈。
到了“有则爱心园”，大家迫不及待地想当一个小“农夫”，就立刻冲上前去，拿到自己喜爱的工具，跑向蔬菜区。蔬菜区的美景像磁铁一般吸引了大家：生机勃勃的菜园里，肥美的白萝卜，绿油油的青菜，翠色欲流的菠菜……蔬菜的品种繁多，我们看得都眼花缭乱了。
同学们按自己的工具分配了任务，然后热火朝天地干了起来。
瞧，女同学们正割着青菜和菠菜，而我们男生们则主动干起了重活，一会儿翻地，一会儿浇水。我看见他们的动作利索，我也拿着钉耙干了起来，起初那些泥土似乎“负隅顽抗”，不怕我的.钉耙攻击，气得我火冒三丈，使出九牛二虎之力把泥土翻平，我就像战场上胜利的猛将，乐呵呵的。
就在这时，杨佳看见了萝卜的叶子，使劲一拔，一根萝卜就被他拔了出来，他拿着萝卜立刻炫耀起来。孙宇轩也忍不住了，也拉着一棵萝卜的叶子，用力一拔，萝卜没拔出来，叶子却被拔断了。同学们见了，笑得前仰后合。任老师看我们干活积极，奖励每个同学一片萝卜，我吃着“有则爱心园”自产的萝卜，心中比吃了蜜还甜。
这次的综合实践活动使我受益匪浅，使我懂得了农民伯伯的劳动果实来之不易。
快乐六年级作文 11
每个人都经历过许多的事，其中有伤心难过的，有愤恨恼怒的，当然也有令人愉悦快乐的事，下面我就来讲述一下什么事令我最快乐。
成功，不免让人快乐，但更令我快乐的是成功之前的努力。当我绞尽脑汁地计算“小明走路的速度”的时候，我想我是快乐的。虽是冬天没开空调仍然满头大汗的我，却乐此不疲的在求一道数学题？仍觉快乐？我想你可以去尝试一下。
朋友一向是给人以温暖、快乐的。无论是考砸后一个安慰的眼神，一个毫无言语的约定，还是一个热情的拥抱，都能让人心满意足。让我跟朋友一起写作业，还是一个人去迪士尼玩耍，我一定会选前者。快乐，从来不是让人独享的。
快乐，也是需要等待的。像出去旅游，到目的地之前，你总要等待，怀着那颗怦怦跳的'心一路到那里。再比如现在是冬天，你总期待下雪，可以玩雪。但你总得等到天冷到一个程度。而有些人就恰恰喜欢这一过程，就像阿尔伯特·爱因斯坦说的：“我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。”因此，不要总抱怨时间过得太慢，好好享受这一过程吧，得有多快乐呢！
快乐是来自爱的，因为爱，才有了一切。
当妈妈傍晚放学来接你的时候，你总会觉得快乐，因为爱。当一家人坐在火锅旁问寒问暖的时候，你总会感到快乐，因为爱。
有的人一生在痛苦和愤恨中，总觉得快乐离自己很远，其实想想，快乐的事有很多。成功之前的努力、等待，亲人朋友对你的关爱，这些都可以成为你快乐的源泉。
快乐六年级作文 12
我几乎天天畅游在书海中。每次看书，我就如同被春雨滋润过的树苗，不亦乐乎？
看到精采绝伦的文字时，我都会情不自禁地从心底发出感叹，这就是它与生俱来魅力吧！
书架上摆着的书并不是一张张无生命的白纸，那是一各个美妙的音符，从每一本书中发出的声音，就像打开CD机就可使房间内充满音乐一样。一个人只要打开书本，就可跨越时空的限制聆听他们的哲理，并且和智者促膝而谈。
书籍，其实是生活的再现。透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察百般生态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。
读书是我们生活的重要内涵。我曾经为外国小说《夏落的网》如痴如醉，接近废寝忘食的地步。我佩服夏落的无私付出；我喜欢弗恩的关爱生命；我羡慕威尔伯的`好运连连；我讨厌坦普尔顿的吝啬卑鄙。我在书中学会分辨黑白是非，人间真情。
现在的快节奏生活压得我们不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方区放飞心灵。书便可以带我上下古今，去南极或是赤道。在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
书籍是全世界的营养品。陶醉在那片自由而安静的世界中，所有的劳累会被减轻。
拿起心爱的书，心头都会涌起激动；发下手中的书，心田都会泛起幸福。
时间流失，一切都可能被代替，唯独书是永恒的。我寄情于书我便永不孤独。
历经沧桑的他把我安慰，患悲喜愁的他为我解愁。
我读书，我快乐。我读书，我幸福。
快乐六年级作文 13
一个星期前种的凤仙花到今天仍没发芽，我决定再种一盆。
我找来剪好的塑料瓶，按科学书教的方法铺纸。我抽出了几张纸巾往瓶里铺，可每次都铺不好，不是往下揉成一团，就是捏烂了。“真是的，总铺不进去。”我有点着急了，看似简单的事情，怎么做起来那么难。我耐着性子又抽了一张长长的纸巾往下压，还是铺不好。我只好请妈妈帮忙了。妈妈用手指压住纸巾一端，一点一点往瓶底推，纸巾乖乖地贴着半边瓶壁铺好了。再铺好另一半瓶壁，终于可以装土了！
我拿出装土的袋子，一手握瓶，一手往里面放土。土里混着花生壳，我扒开花生壳，只要细细的泥土。一不留神，土装得太多，从缝隙里钻到纸巾外面了，我只好重来。这一次，我吸取了上次的经验，先把纸留一截在外面，方便拿杯子的手摁住纸巾。如我所料，土把纸拉下去，可没上次钻得多。我倒出上次没种完的凤仙花种子，摊在妈妈手心里，精心挑选出五颗饱满的.种子，捏在右手手心里。左手把纸从瓶壁上轻轻拉开一点，小心翼翼地把种子放进杯里，生怕它滚进土里看不到了。种子轻轻地夹在雪白的卫生纸和瓶壁之间，格外醒目。科学老师说，这样才能清楚观察到凤仙花生根时的样子。
我压紧纸。终于可以浇水了。我接了些干净的水慢慢淋了上去。
大功告成，我把种好的凤仙花“花盆”放到阳台上，和上周的凤仙花花盆摆在一起。现在就期待它们发芽、开花、结果了！
快乐六年级作文 14
如果有人问我最喜欢哪个季节，我一定会毫不犹豫地说是冬天。虽然冬天没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。但冬天有他自己的与众不同。
冬天，草枯萎了，像一层层灰黄色的地毯;树失去了往日的苍翠，叶子落下来，像蝴蝶在飞舞;花儿几乎没有了。即使有，也只是孤零零的'几株。立在风中。下雪了!起初，雪不太大，像柳絮轻盈地飞舞。雪花中有枝状的，针状的，柱状的……雪花真是千姿百态!渐渐地，雪大起来。好像是在谁在天上撒下了朵朵棉絮。雪在世界间织成了一张无比巨大的薄网。我和伙伴们跑出来，在这白雪世界里，打雪仗，堆雪人。在这冰天雪地的冬日里，这不就是平日找寻不到的快乐吗!
冬天，使大地变成了白色，让生机盎然的大地变得冷清。鸟儿带着留恋飞走了。蜜蜂、蝴蝶受不了严寒躲了起来。蛇、熊开始了整个冬天的睡眠。种子带着对春天美好的梦想钻进了地里。让雪为它们铺了一层厚厚的棉被。瑞雪兆丰年，今年又是一个好收成。农民们多么盼望这雪能下得再大一点呀!这一切的一切不都是冬天的快乐吗!
冬天的快乐要靠我们去慢慢品味，冬天的美丽也需要我们去慢慢寻找。冬天，我爱你那独特的恬静之美。冬天给人们带来了往日没有的快乐，让人们享受到了冬天独有的特点。这样的冬天不快乐吗?我爱冬天。
快乐六年级作文 15
生活各样的乐，有游戏的乐、有学习的乐、有读书的乐……，，和大家分享一下的乐。
我学钢琴已有两年多了，暑假里考级。我每天吃好早饭练琴，正是酷暑，树上的知了也叫个不停，弹了一会儿琴就浑身汗，真困很想休息，但想想不行，万一过不关白辛苦了吗，得练下去，等我练好琴时，被汗水浸湿了，热得恨钻进冰箱里去。就我练了有多月，终于熬到考级了。我和乘车去南通，路上，我心里揣了小兔子，“咚咚咚咚”跳个不停。侯考室，我考级，都，整装待发。我有点紧张，：我会不失手吗？考官会太呢？在琢磨着的。，我觉得不对劲，吓唬肯定考不好。接鼓劲加油，要出的。
终于轮到我了，我紧张，脸涨得通红，向钢琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待着，考官说：“可以开始了”，我一股脑儿将首曲子弹完，连眼睛都眨一下。考官笑咪咪说：“小朋友，放松点，不要紧张”，一会儿，紧张的`全没了，我沉浸在钢琴声中，自我陶醉，隐隐约约地看见考官向我点头。我很自信地将三首曲子全弹。总算考，我松了一口气。可心里惦记着到底能过关呢？正时，钢琴老师发来短消息，说我六级！我一下子从座位上跳，开心极了！这快乐用我平时的辛苦的。
钢琴考级，我更地，付出了辛勤的劳动，收获的快乐！
快乐六年级作文 16
给予是快乐的。我就有过这样的体验。
那是三年级一次葫芦丝课。期末了，每周一次的葫芦丝课，也要考试了。我们都很开心，想在考试中体现自己的`学习成果，得到好成绩。
但是，兴奋的我却发现我的好朋友何浩然沉默不语。只见他拿了一张洁白的纸巾放到口袋里，然后跟在队五的后面。他鼓起勇气向前面的同学说了一句话：“我没带葫芦丝，你能借我用一下吗？我吹完葫芦丝，拿纸擦干净，再还给你。”说完，便拿出那张纸巾给前面的同学看。“不行不行！我还要按孔练习呢！”那个同学一下子回绝了他。在去音乐室的过程中，何浩然的眼睛东张西望，东借西借，一直进了音乐教室，他也没借到。
考试开始了。我本想考完再借给何浩然，谁知他排在我前面，比我先考试。看着他眼里暗暗含着淡淡的忧郁，我马上把葫芦丝递给他说：“到你了，给你用！”他只来得及说一句“谢谢”，便开始了考试。他平时很认真练习，就算刚拿到葫芦丝，也得到了好成绩。
何浩然得了好成绩，我为他感到骄傲，很快乐。他考完后，把葫芦丝还给我。我说：“祝贺你得到了好成绩！”何浩然说：“我才要谢谢你呢！没有你的葫芦丝，我就只能得零分。”我说：“嗨！举手之劳，何足挂齿。”
我虽然没有练习，但是我帮助了同学，感到很快乐。给予是快乐的！
快乐六年级作文 17
他——陶渊明，才华横溢、年少有志、爱国情深，却沦落到壮志难酬、归隐田居。他的命运似水，一波三折，最终他只选择追寻自己的快乐。
“不为五斗米折腰向乡里小儿”这个故事早已家喻户晓，成为后辈知识分子刚正不阿、不随波逐流的典范。当时的彭泽县令，虽不能让陶渊明过上奢华的生活，但却能让他不愁吃穿。再加上那时正值战乱，能够当上一名县令，已是多少人梦寐以求的了！也许其他人会为了保住乌纱帽，去奉承别人。可陶渊明却一点都不动心，他宁愿饿肚子，都不愿阿谀奉承，还毅然辞官归隐田居。这种高风亮节令人钦佩，也许他是纯粹为了让自己活得快乐吧！
自从归隐田居后，他辛勤劳作，正所谓“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。尽管如此，都还是“草盛豆苗稀”，但他却依然热衷于恬静优美的田园风光。他钟爱菊，而且差不多每一篇作品都会出现菊。他将这种淡淡的菊种在田园里，他便陶醉在这片平淡的花圃中。也许是菊这种平淡、高洁、质朴的.品格把陶渊明深深吸引住了吧！赏菊，纯粹的快乐之道。
他“好读书”，乃至如痴如迷，他也“常着文章自娱”，将田居生活的飘逸洒脱描绘得栩栩如生，让我们惊叹不已！他还“性嗜酒”，而且许多佳作都是从酒中酝酿出来的！也许借酒消愁，就是他们这些文人寄寓情感的方式吧！但这酒岂不太神奇了！不仅能消愁，还能够酿就佳作，实在不错。我真想知道他喝的究竟是什么酒？随性生活，是他眼中纯粹的快乐。
快乐六年级作文 18
不知什么时候，树上的叶子开始变黄了，秋风轻轻的、温柔的吹着，枯黄的叶子从树枝上一片片飘落下来，它们在空中打着旋儿，好像一只只美丽的蝴蝶随秋风姑娘翩翩起舞。秋姐姐便顺手拿下一片片叶子，一片写信给南方的大雁，祝它们一路顺风，一片写信给小朋友，让他（她）们多加些衣服，别着凉。树叶飘落到地上，小毛毛虫拿它当小屋。树叶漂到小溪里，给勇敢的小蚂蚁当小船，带着它们去航行。树叶飘落到我的手上，我知道，那是秋风姑娘给我的信，告诉我这是秋天的美丽……
故乡里金色的桂花开了，香飘万里。一些调皮的小伙伴用脚踢一下树干，便下起了一场桂花雨，我们在桂花雨中快乐的欢呼着。秋姑娘给草地换上了黄色的新衣裳，我们在草地上打滚、跳跃，任凭枯草沾满了我们的衣裳，蟋蟀、蝈蝈、蚱蜢，一声声、一阵阵地唱着歌，我们随着歌声寻找着它们，当我们找到时，发现它们的`衣服也换成黄衣裳了，可它们狡猾的伪装还是被我们揭穿了，我们围坐在草地上，互相攀比着我们的战利品。故乡的池塘静悄悄的，微风吹来，水面上闪动着粼粼水光，小鱼戴着桂花发夹快活的游着。我们尝试着爸爸教给我的打水漂，结果却惊动了正在水下“聚会”的鱼儿们，只留下桂花孤零零的在水上漂着，我们看着自己的恶作剧笑个不停。
秋天的景色真美，像极了一只五彩缤纷的花蝴蝶，在我看来，秋天的快乐最美丽！
快乐六年级作文 19
“一项，两项，三项……八项，啊！每天这么多的作业，要写死我呀！”我看着眼前所谓的“学霸养成计划”，不禁发起了不满。
“水果来了。”碗里的火龙果紫里透红，使人一看就想咬上一口。但我却毫无食欲，觉得这世间的一切都在笑我。
“算了算了，还是赶紧做吧。”对于眼前这些剥夺我玩耍时间的讨厌鬼，可以说，我巴不得他们全都变成灰烬。抱着完任务的心态我写起了作业，字不知比平时差了多少倍，就像鬼画符，比幼儿园小朋友写的都难看。
妈妈过来一检查，十道题错了八道，5写成了3，6写成了0。妈妈似乎看出了我心中的想法，把我拉到一旁，语重心长地对我说到：“你是不是觉得妈妈给你布置的作业太多了？”我默不作声，算是默认了。“那我们来做个约定吧，如果你认真完成作业的话，我赌你开学能考一百分。”
“真的吗？”
“真的。”
“那好，我答应！”
开学摸底考试的考场上，不时传来一声“咦？！”“嘻嘻”的声音。这些声音正是来自于我，因为这上面的题我都做过。果然，我成为了全班唯一一个一百分。老师也特意表扬了我。而且老师还把我的成绩告诉了其他班的.老师，搞得五年级的人一般都知道了我。老师还特意给我奖励了一个本子。我的心里真像吃了糖似的，甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假，我自己主动又加了两项作业，因为我的脑海里总是响起老师的赞扬和同学们热烈的鼓掌声。
快乐六年级作文 20
快乐应该与朋友一起分享。可是，我在寒假里，朋友们就渐渐地离我远去，无影无踪了。可是，没有快乐，这怎么行？于是，我的快乐就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出来了。
在去年，也就是2009年的初三那几天里，我记得……
那天，大雪纷飞，鹅毛般大小的雪花从天上落了下来。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我这样孤单，便精灵似的冒出来说："姐姐，你站着干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的说。这一说，我可来劲了，拿上雨伞，抓着弟弟的手就走。到了外面，我虽然没有站在那么美的雪地里，但是有这个弟弟在这里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一个似圆非圆的雪球。我刚要仍，弟弟的那个雪球一下子"啪”在我的脸上。"嘿嘿你小子真行啊！”我不服。又继续打。打了一会儿，我用上了我的看家本领――――挡。我撑开“宝伞”，一往外看弟弟的`一个个雪球都在我的伞上“牺牲”了。我高兴的不得了。可是，光挡不行，还得攻击啊！我挡着伞，每扔一个雪球，就立刻把手收回来。这样一个个的球在弟弟地脸上开了花，好景不长啊，弟弟又想出了新招：从四面打，伞只能挡一面，而从四面打，我就防不胜防了，哼，他有新招，我也有！我拿着伞在原地圈子，虽然防住了，但我却晕了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。
快乐六年级作文 21
勇敢的王子、美丽的仙女和淳朴的乡村少年，“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不来梅乐师”、“小红帽”和其它家喻户晓的童话主人公，就诞生在德国这块土地，诞生在格林兄弟的笔下。
读了这本书，你能真实地走进格林童话世界，你会看到童话中的冰雪王国，你会经过“小红帽”的`故乡，说不定还会和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后，就是七个小矮人住的地方。在不来梅，你会看到四位音乐大师驴、狗、猫和鸡，在德国，稍不留神你就会碰上仙女和巫婆，德国的哈茨山区有一个叫戈斯拉尔的小城，这就是著名的“巫婆城”，城外有一座补罗肯山，那就是传说中的巫婆的“据点”。
德国童话中不乏神秘的色彩，神魔鬼怪、精灵、仙女和巫婆等等，个个本领高强，具有神奇的力量。那个生活在地狱里的魔鬼就知道人间某泉眼为何不冒葡萄酒了，那株结金苹果的树为何枯萎了，那个船夫为何终日摆渡而没有人来接替，还有那根魔笛，一吹起来就能让人不停地跳舞。
阅读这册童话，你会知道为什么老鼠要与人为敌，那个拇指般高的小人儿怎么变成了巨人，那个不愿自己被卖掉的房子究竟跑到哪里去了，最后你会看到世界上最美、最大、最出奇的鸡蛋。
这册橙色童话，播撒温情、善良，呼唤理解、宽容，推崇诚实、守信，倡导公平、公正。所有这些美好的情感和高尚的品格，都静静地流淌在童话故事里，让我享受着阅读的快乐。
快乐六年级作文 22
我起的很早，天还是混沌着的，浓郁的几朵云在慢慢地发芽。掀开薄被子，舒展开身体，打了一个懒腰，滚到床沿上再起来。棉袄在身上显得很肥大，在清晨却让人凉快，精神气也足。我披着棉袄打开房门，见父母没有起来，不忍打扰，又关上门自回房间去了。
我没有什么可以说的，也没有躺到床上去，只是挑了一本书，蓝色的封面，很好看。津津有味的读着，不久后，窗外便有了鸟鸣。
这事虽然再平淡不过，却让我觉得幸福，夜晚看着天空也是很快乐的。我有许多次这样的机会，有许多明朗的夜空，像是刚用净水洗过了一番，如果不是高楼的掩映，很难辨出头顶着的不是Peru的天空。
星星是一闪一闪的'，我总倚在阳台上看。在不远处是否也有一双眼睛在注视着我们，向我们微笑，小王子是不是就在上边某颗星球上，照顾着自己的玫瑰……那满天的群星就是一片幻想的海洋。不觉你的心胸已旷达，漂流在茫茫星际。我合上眼睛，我感到快乐，幸福的浪花打上心灵的彼岸，我醉在其中，往往这时，一种隐约的美呈现了。
这样的事情或许很平淡，仅是人生的一个质点，但这如果是一幅画，它无疑是美的——淳朴的美。这总使我快乐，发自内心的幸福，那一刻，似乎抛开了人间的纷纭，突破了人生的所谓束缚，柏拉图的理想世界正向我们打开圣殿的大门。
快乐六年级作文 23
炎热的夏天过去了，又迎来了凉爽的秋天。
一个阳光明媚。万里无云的下午，我拿着心爱的风筝，兴高采烈地和小伙伴到家乡的龙角山区享受秋天的快乐。
我们哼着歌儿，一边走一边欣赏路边的美景，秋风吹黄了稻谷，吹红了苹果，吹紫了葡萄，菊花仙子穿上黄黄的衣服，到处都是秋天的气息。最引人注目的事枫叶，红红的枫叶大大小小千奇百怪，有的一片片伸展在半空中，有的三片一群，五篇一堆。似乎在玩游戏。一阵风吹来，叶子发出沙沙的声音，像妈妈正在给它们摇摇篮，又像慈祥的母亲在给自己疼爱的娃娃讲故事。
我们来到半山腰，俯视山下，啊！一派丰收的景象尽收眼底，农民伯伯在果园里采摘果子。不时传出爽朗的笑声。黄澄澄的`桔子你挤我碰，争着要人们摘呢！我和小伙伴来到山顶，远方的一块平地上，站着密密麻麻的人，像一颗颗黑黑的芝麻，抬头一看，五颜六色的风筝在空中翩翩起舞，形态各异的风筝在蓝天上比赛飞翔的技术，我们安奈不住心中的激动，也开始放风筝，一个小伙伴用手托着风筝，另一个人牵着线，相隔远远的，牵线的大喊一声“放”然手一阵小跑，风筝随着风飘飘荡荡起来，随着我的一紧一松风筝渐渐的高过树梢，飞向蓝天，我们欢快的跑着，叫着，欢呼着，看着越飞越高的风筝。
啊!这真是个快乐的秋天。
快乐六年级作文 24
在这温馨又快乐的平安夜里，小男孩带着自己的弟弟，坐上了保罗豪华的汽车，沿着热闹的街道，欣赏着一路圣诞节的灯光美景。男孩指着车窗外五光十色的圣诞树和璀璨夺目的圣诞礼物，深情地对他弟弟说：“将来每年的圣诞节，我都要带你去欣赏夜景，把这些漂亮的圣诞礼物都买下来送给你，让你高高兴兴地度过每一个圣诞节。”
保罗听到他们的对话之后，眼睛湿润了，马上用手机给他哥哥打了一个电话；让他的'哥哥赶紧去买很多圣诞礼物，并且约好在一个街边的路口等他。保罗心里想：‘这个小男孩的美好愿望，今晚我就先帮他实现了吧！’过了一个钟头之后，保罗在街边的一个路口，等到了他的哥哥。从他哥哥手里接过琳琅满目的圣诞礼物，保罗非常激动地对他哥哥说：“今天晚上我要做一件十分快乐的事情，谢谢你帮助了我。”“不用谢，只要能让你高兴的事，我都非常乐意去做。”保罗哥哥高兴地回答道。
回到车上，保罗十分兴奋地对男孩和男孩的弟弟说：“今晚就让我们一起过一个‘将来的圣诞夜’吧！”说着，保罗就把手中各种各样璀璨夺目的圣诞礼物全部送给了他们。这时男孩的弟弟异常兴奋地对他的哥哥和保罗说：“我这不是在做梦吧？”保罗听到后从内心深处感受到一种无比的幸福。
快乐六年级作文 25
星期天的早上，晴空万里，风和日丽。我要和妈妈坐公交车去万达广场游玩。
公交车上的人水泄不通，连站的地方都没有了。下一站到了，有一位老奶奶上车了，饱经沧桑的`脸上留下了一道道深深的皱纹，身子非常瘦弱，好像来一阵大风，就能被风吹走。这时，公交车突然来了一个急刹车，老奶奶踉跄了一下，差点就摔倒了。我急忙地走到老奶奶面前，扶着她的手亲切地说：“老奶奶，您做到我的座位上来吧！”
老奶奶和蔼地对我说：“谢谢你小朋友，我再坐三四站就下车了，你还是自己做吧！”
我真诚地对老奶奶说：“孟子说过一句话老吾老，以及人之老！您年纪大了，坐在座位上比较安全。”
车上的人看到了这一幕自发地让开了一条小路。我小心翼翼地扶着老奶奶来到了我的座位上，老奶奶很感激地看着我，车上的人们向我投来赞许的目光。我非常开心，心里想：给老奶奶让座也没什么，是我应该做的。妈妈也会欣慰的。
下了车，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你刚才做的是对的，以后应该还这么做，你不知道我刚才是有多开心！”
我骄傲地说：“妈妈，因为我知道赠人玫瑰，手有余香。还有我在学校学过《给予是快乐的》这篇课文，直到现在我才懂得它真正的含义！”这时，我觉得天是那么蓝，鸟儿是那么欢，空气是那么甜润，我感到了无比幸福和喜悦！
快乐六年级作文 26
“啦!啦!啦!----”有了孩子们的欢声笑语寒假变得“暖和了”
在寒假里，我们玩得可高兴了，打雪仗、滑冰······可最让我开心的就数那次放风筝了。
在一个阳光明媚的下午，我约了几个朋友一起去放风筝。目的地就选在了一望无际的田野里，到了田野里真像到了一幅画里。大片大片的麦田绿油油的.，隐隐能听到小鸟的叫声。我们几个孩子被眼前的景象迷住了不停的惊叹着!我不经意间看见了一群大人在那里放风筝，他们玩得真让人羡慕。“我们来和他们比试比试，看看谁的风筝飞得高吧!”我说。大家点了点头。“你放绳，我来架风筝。”我安排着活动，一切工作都准备好了。风筝该起飞了!啊!飞起来了。风筝越飞越高。我们跟着风筝大步奔跑着，呐喊着。渐渐的风筝飞的有三棵树那么高，我们看了看那群大人们的风筝比我们的矮了一半，可他们也不干示弱，仍然跑着。不一会他们的就和我们的一样高了，看啊!那两只风筝就一像幅画里的两只小鸟忽飞忽落。线放完了我们也已大汗淋漓，把风筝放线的一端用石头压着，我们休息了一会。
躺在草地上，闭上眼睛享受着阵阵春风带给我们的凉意，想起那幅美丽的画卷，回味着它带给我们的无限乐趣。
不知不觉已经夕阳西下，远处传来妈妈喊我回家的声音，真希望时光能停住，让我们永远能感受这快乐的一刻。
亲爱的同学们，你也一定过了一个愉快的假期吧!不妨说说你的乐呵事，能和别人分享的快乐才是真正的快乐!
快乐六年级作文 27
雨不慌不忙地下着，路上的行人举着无数的伞，花花绿绿，让人眼花缭乱。
跳水坑
一日，细雨，微冷，那细细的雨滴，就像牛背上的毛。睁开双眼，细细的'雨丝敲打着透明的玻璃。我急忙起了床，下了楼，去找那对形影不离的好兄弟踩水坑。
来到楼下最广阔的地方，我脱掉鞋，双脚踩在被雨水湿润过的地面，凉飕飕。“砰”的一下，水花四溅，溅了我好朋友一脸的水花，他也一下子跳入水坑，给了我一个措不及防。
雨中跑
三月，中雨，凉爽。那豆子般小的雨滴，滴到了一片雨伞的风景中。天慢慢亮了，我也慢慢醒了，妈妈本来说今天可以出去玩的，可是她后悔了。
我生气地走出了家门，哭出声来了。突然，一个小雨滴落在了我红润的脸庞上，我笑了，所有的烦恼都抛到了脑后。
我飞快地在雨中奔跑。一瞬间，我全身湿漉漉的，雨也下得越来越疯狂。
转伞飞
十月，暴雨，冰冷刺骨。冰雹大的雨滴打在了我的身上，让我痛得话也说不出，那声音像爆竹声。
我去外婆家的那天，要走一段路程。在路上没有一点事情可做。突然一阵风，把我的伞吹得满大街跑。这时，我想到了个好玩的。在路上，我的伞不停地转动，让我自己觉得非常好玩，可让别人觉得像一阵漩涡，想吐。雨，悄悄地离开了我。一粒粒雨滴，停留在了那透明的玻璃上。
雨，我爱你。
快乐六年级作文 28
听说学校的枇杷果又成熟了，我真是兴高采烈哟！我们学校一年一度的特色节日——“枇杷节”到了。
今天课间操时间，学校大喇叭响起了欢乐的乐曲，小播音员兴奋地宣布，全校同庆枇杷丰收，每班派代表去领枇杷。
拿到黄澄澄的枇杷，我特别激动，真想一口就把枇杷吃掉，可转念一想：不行，这枇杷要留给爸爸妈妈吃呢！再说，老师讲了，这些枇杷还要留着写观察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平时上课爱听讲的我，现在变得有些着急了，情绪变得有些低落，一心只想着回家跟爸爸妈妈一起吃枇杷呢！
终于挨到了放学，回到家我没来得及换鞋，第一件事就是给爸爸妈妈递上两颗大枇杷：“快尝尝我们学校的枇杷。由于我表现优秀，老师还特意多给了我两颗呢！瞧！这个多大，我都没舍得吃！”爸爸听了高兴地说：“我们家琦琦长大了，知道有好东西一起分享了，不过我怕酸，还是你吃吧。”“对对对，我也怕酸，还是你吃吧。”妈妈附和道。“不行，你们一定要吃，一起吃才好吃嘛，你们不吃的话我会失望的。”“那我们还是吃吧，老师真正的用意就是教导孩子学会分享，体会那种分享的`快乐。”爸爸妈妈一起接过枇杷说道，眼里透出满满的喜悦。
是啊！我们每年都会吃到枇杷，但从未感谢过种树的人，他到底是一位怎样的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行为告诉一届又一届的孩子：学会给予，学会分享，体会分享的快乐。
快乐六年级作文 29
下课了，所用人簇拥着数学课代表，寻找着自己的试卷，还未给组长试卷，试卷就被众人一抢而光，却又迟迟不见我的试卷的踪迹。
我想：难道后一批人的试卷成绩都很差吗?一想到这，我就不由的紧张起来，赶紧回到座位上坐下，脑补着林老师进来说的话：“这些试卷都是80分以下的。”我摇了摇头，感觉自己的“分数观”都要崩塌了。数学课代表又抱来了一叠试卷，我飞快地跑过去，在茫茫“卷海“中寻找我的那一张，第一张，第二张，第三张。我看到了，我看到了我的试卷，我一把拿过，放在桌前，闭上眼睛，我悄悄睁开眼睛，啊!我尖叫起来，96分，我掐了自己两下，痛。这不是梦，这是真的，此时的我已经要升天了，此时的我已经走上人生巅峰，此时的我竟然觉得100分也是那样的渺小，我凑近看，远着看，用左眼看，用右眼看，我忽然感觉世间万物是如此的`美妙，就连平日脏兮兮的黄圣多，我都觉得他是一位清秀，阳光的男孩，看着这张美丽的试卷，我就不禁想亲上两口，带着这张试卷去环球旅行。我小心翼翼地拿着试卷，折好它，生怕这张试卷被别的书压坏，我又拿出来瞧了一下，才肯将试卷放回我的小藏宝库里。
原来考试也这么容易，不过这也许是一次侥幸，所以，我一定要好好学习，让96不在出现，让100成为96的接班人。
快乐六年级作文 30
今天，我结束了考试，打算出去买一个冰淇淋。我翻遍了我的口袋，但我找不到钱，所以我想回家向我父亲要一些钱。
回到家，一进门就找爸爸要钱。爸爸忙说：先擦地板，然后我给你钱买冰淇淋。我看着朋友在窗外打打闹闹，就问爸爸：我可以买冰淇淋再擦一遍地吗？爸爸斩钉截铁地说：没门。我只好噘嘴，拎着拖把拖地。
爸爸说我拖完五个房间，就给了我三块钱。我不满地想：嗯，爸爸不知道雇佣童工是违法的吗？我边想边生气地工作。
很快我就拖了两个房间的后腿，我想，“太好了，眼看三块钱就要来了，一会儿就完了。雇佣童工似乎没什么了不起的。”。拖地的时候，想象着三块钱买了一个大冰淇淋的场景，心里很开心。最初的不爽变成了现在的'知足。此刻，我已经开始拖第三个房间了。
不一会儿，我拖完了第四个房间，很快就拿到了三块钱。我更快地开始工作，第五个房间很快就被我拖了出来。我放下拖把，在房间里转了一圈，看到明亮的地板能映出人影。我很开心，觉得自己太能干了。看来我是个挺能干的童工。我跑去找我爸要钱，他开心的给了我，让我玩一个小时再回来。我跑下楼去买了一个大冰淇淋，和朋友们一起玩。
这一天我很兴奋，因为我的冰淇淋和自由是通过我的努力换来的。这件事让我意识到，劳动是幸福的，努力获得的自由更是幸福的。
快乐六年级作文 31
星期天，我跟妈妈去菜市场买菜。我坐在妈妈的电动车后面，一路哼着歌儿，一会儿就到了菜场门口。
菜场门口人来人往，停车场里也挤满了车。妈妈让我先下车，她自己去停车。我便找了个空些的地方一边等妈妈，一边四下张望。突然，我看到一位盲爷爷，他一手拄着拐杖，不断地敲打着地面；一手挎着篮子，篮子里放着菜肴，看来是买好菜准备回家。盲爷爷在吵杂的菜场门口慢慢地移动着身子，被拥挤的.人群带到了停车场边上。停车场内，一些车子急着进停车场抢车位，一些车子正忙着倒车出啦。一些经过停车场的路人都格外小心。我看着盲爷爷，不禁担心他能安全走过去吗？几辆车不停地按着喇叭从盲爷爷身边擦过，看得我的心都提了起来。我来不及问妈妈，三步并作两步冲到了盲爷爷身边，温和地对盲爷爷说：“爷爷，这里车多，我扶您走吧？”盲爷爷愣了一下，说：“谢谢你小朋友！”我问了盲爷爷要去的地方，就扶着他小心地走过了停车场，把他送到了安全的地方。一路上，盲爷爷不停地说：“真是谢谢你了，小朋友。”我听了心里喜滋滋了，比考试得了一百分还开心。
当我回头找妈妈时，妈妈正在到处找我。看到我，妈妈急得要发火了。我急忙把帮助盲爷爷的事情和妈妈说了。妈妈听了，笑呵呵地说：“原来我家孩子是学雷锋去了，那妈妈还要表扬呢！”我听了心里更高兴了。
这个星期天是我最开心的一天。原来帮助别人可以收获到快乐！
快乐六年级作文 32
“一本，两本，三本……老妈给我买的书到了，我可不喜欢看书，这是一句真心话。”
但这一句话被那半天打败了。
这是书到的第一天，我如以前般像完成任务似地捧起书，但这一刻，我已经被书中的那如梦如幻，朦朦胧胧的情景所吸引了：一句话，穿越到了花的海洋，一句话，太阳似水在你手中流淌，又一眼，你已来到海底世界……就这样，一下午，我都在书的海洋里无法自拔。
一个下午，窗外下雨我不知道，已经何时我不知道，到一半时，我连自己都忘了，只记得书中的场景，直到六点，做完晚饭的妈妈才将已与书融为一体的女儿叫醒，但在吃饭时，我仍然心不在焉，心中念念不忘书中的人物，三下两下地吞下饭，又拿起书津津有味地看了起来，妈妈笑着说：“呦，今儿太阳打西边出来了！”
读书有什么好处呢？书到用时方恨少，书的`好处可多了：
第一，书中的描写，成语都是我们学习的好榜样；
第二，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”书读的越多，“朋友”就越多，那就不寂寞了；
第三，书还是想象力的翅膀，没有她，想象力就飞不上更高的天空，从古至今，不管是颜真卿，还是鲁迅，都告诉后人要多读书，读好书。
“书中自有黄金屋”一天下来，一所黄金屋就被我占领了，我下定决心，要有更多的黄金屋，要认识更多的“朋友”。
快乐六年级作文 33
我有一次快乐的体验，这次快乐的体验成为生命中一次奇妙的旅程。你猜这是什么?哈哈，你一定猜不出，这是一次潜水的体验。
放暑期时，妈妈告诉我，要带我去海南玩。妈妈还告诉我还要带我潜水时，我高兴得一蹦三尺高，
当妈妈带我去海南时，我惊喜的发现教我打小鼓的“师傅”也和我同行。路上又多了一个小伙伴，使我感到意外惊喜。
来到了海南岛，这里就像我想像的一样美。绿色高大的椰子树，金色的沙滩，蔚蓝的海水。为了留下这美丽的“风景画”，我照了许多照片。你看，我穿了一套花花绿绿的岛服，手捧椰子，在加上美景的衬托，是不是更美了?
终于到了潜水的时候了，我穿上潜水服和潜水鞋。这时，我走起路来像企鹅。一个叔叔帮我们照了张相做纪念。
我们和教练学习水下手势：把手抓成拳头是停止;把食指和拇指弯成圈，其它三只手指竖着是很好，握起拳头竖起大母指往哪个方向指就是往哪游……
教练带着我们下海了，教练让我穿上充了气的'衣服，先让我练习用氧气瓶呼吸，然后慢慢放掉气。学会呼吸后，我终于能潜到了海里。
平时电视上的海底是色彩斑斓的，可真正的海底只有鲜艳的鱼和灰色的珊瑚。一只只美丽的小鱼跳着舞从我面前游过，一只小小的海蜇悄悄地从我眼前溜走。我在水里跟鱼儿一起游泳，仿佛我也变了快乐的小鱼。大海的真是太神奇了。
这就是我平生第一次最有趣、最快乐的体验，虽然我没见到五光十色的珊瑚，可我感受到了快乐。
快乐六年级作文 34
相比以前的时光，现在的乐趣真的少了许多。
记得小时候，时不时的可以在晚上看到在天空绽放的烟花。看着那像流星的一抹灿烂由下向上直升天空，pong地绽放。五颜六色的揉杂在一起，好一个视觉盛宴！
那时候还有孔明灯！第一次看到，我还不知是什么，再加上电影情节看多了，以为是什么可怕的`东西呢。后来询问了大人才得知它叫孔明灯。
我做的最无聊的事情就是看着孔明灯慢慢往高处飘，慢慢往高处飘，直到消失在我视线所能及的范围内或熄灭。而我却一直期望着能有一盏孔明灯一直向上飘，不熄灭而又不下落。但至今我都没有看到，也是不会看到的。毕竟那时的天真，总以为它能像宇宙飞船一样直升太空。
还有小时候在老家时，从院子里向上看总能看满天繁星。虽然并不是非常密，但总比城市里那可怜的，像是被溅上去上的白颜料一样的好多了。我记得有的还发着蓝光，十分耀眼，还散发着光芒，那真的是肉眼可见的。那样的情面，我也就见过寥寥几次，剩下的，便是从老人口中或网图得知了。
而现在，慢慢的，这一切我都看不到了。不知是什么时候起，它们都已经消失在我的视线里。我也渐渐忘却了它们。
可当我某一天再次凝视远处的那个方向，是那样熟悉可又少了些什么。我才想起它们来，被埋藏在记忆深处的它们。
快乐六年级作文 35
回家过年的人是快乐的，不能回家的人有时也是快乐的，因为他们从别人身上找到了快乐，
春节快到了，我怎么都感觉不到开心，总好像缺少点什么，哦！原来是缺少了我最爱的二叔，可是他为什么还不回来呢？问了妈妈后我才知道，原来工地上的工人都想回老家去过年，可又必须得有一个人留下来看管工地，他们因此都有些不快乐o二叔心想和一年到头只能盼着这一回的其他工人相比，自己平日里时常能回家，所以他主动留下来看管工地o听完之后，我忙打电话给二叔，电话那头传来二叔愉悦的声音o我想二叔一定是快乐的，因为他让他的工友们得到了快乐o
挂了二叔的电话，我又想到了忠于职守的交警叔叔们，他们无论严寒还是酷暑，都坚守在自己的岗位上o春节前，我去了海门市区，在十字路口，交警叔叔们有条不紊地挥动着那双会说话的手o我感慨，他们一定也是快乐的吧！虽不能和家人团聚，但能使马路畅通、车辆有秩序，他们的`心里也会很快乐！
我又想到了在四川的工人们，他们为了帮四川人民尽早建设好家园，他们留在了那儿o我知道，他们一定也不会孤单，不会落寞，因为有那么多的人关注着他们o和四川人民在自己建设的家园里一起过年，他们一定也有与自己亲人团聚的感觉吧！虽在异乡过年，他们也一定很快乐o
哦，快乐原来可以这么简单！
快乐六年级作文 36
每个人都想拥有快乐，让自己变得乐观。可是，怎样才能快乐呢？
“其实，生活快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想构成的。”这是哲学家马尔斯告诉我们的。也就是说，如果我们想到的都是快乐的.，那么自然而然就快乐了；反之，如果总是去想一些悲伤的事情，我们就会感到悲伤。
由于人们认识事物的观点不同，在处理某些事情时，会有不同的判断。一件事，或喜或悲。往往我们只能看到或者说选择看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我们对于所有事物如鲁滨孙一样想到好处和坏处，都能用积极乐观的态度去对待，何谈不快乐呢？
在理解“快乐”这两个字时，有人认为，拥有别人没有的东西就是快乐。其实并不是这样的，“快乐”只在我们的心中，与外在条件没有关系。拿破仑和海伦·凯勒就是最好的例证。拿破仑拥有了一般人所追求的一切――荣耀、权力和财富，可他却说：“我这一生从来没有一天快乐的日子。”而海伦·凯勒——身体残缺的人，她却说：“我发现生活是这样美好。”对事物的认识、心境的好坏，是决定快与否的关键。
要使自己快乐，有许多方法：多为别人着想，凡事先想到别人，说不定还可以交到三五个知心好友；在情绪低落时，做些自己喜欢做的事，换一个态度去面对，发现生活的美。
正如卡耐基在《快乐的人生》一书中写道：“有了快乐的思想，好的行为，你就能感到快乐。”这也是我想说得。
快乐六年级作文 37
放暑假了，每天看见妈妈忙里忙外，便想：自己为何不学更多本领，来帮妈妈做事呢？于是我就想学煎荷包蛋。
就这样，我请妈妈当老师，按妈妈教的方法一步步学着做荷包蛋。首先，我精挑细选，选中了一个圆溜溜的鸡蛋。接着，我把这个鸡蛋在碗沿上轻轻一击，鸡蛋上出现了一条裂缝。我顺着裂缝把鸡蛋壳往两边掰开，鸡蛋终于露出了真面目：白白的鸡蛋清把蛋黄紧紧地包围了起来，像蛋黄的贴身士兵。
接着，妈妈让我点火，我把旋扭往后一摁，再把旋扭往一边转，只听“嘭”的一声，火苗“呼”的一下窜了出来。我把锅放上，等锅里的水烧干以后，我慢慢的.把油倒进锅里。
稍等了一会儿，妈妈说：等油冒烟了就可以放鸡蛋里。我慢慢地沿着锅沿把鸡蛋倒到了锅里，鸡蛋像一个玩滑滑梯的小孩滑进了油锅里。鸡蛋立刻“噼里啪啦”作响，蛋清还不停地冒泡泡，像洗澡擦了沐浴露。
又过了一会儿，蛋清开始变黄，妈妈让我给鸡蛋来个180度的大翻身。可鸡蛋好像在捉弄我，一直粘着锅底，我费了好大功夫才给鸡蛋翻了个身。
又过了一会儿，鸡蛋两面都金灿灿的，香味扑鼻而来，一个荷包蛋就大功告成了。
我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。
快乐六年级作文 38
在学校里，我有很多好朋友，除了他们，那就是我的书，我特别喜欢看书，家里被我收藏了上千本书，这些书都是我的宝贝，因为它们不管春、夏、秋、冬，不管严寒酷暑，它们都能陪伴在我的身边，它们跟我去过许多地方：旅店、餐馆、赛场、游泳池、小花园……它们就像一位老师，默默地伴随我成长，因为有了它们，爸爸妈妈总是以我为荣，别看我现在这么喜欢看书，可是在我的身后也有一段我小时候读书的故事呢！
小时候，我对书一点也不感兴趣，连碰也不想碰一下，何况看呢！在一个暑假，爸爸妈妈都去上班了，留我一个人在家，做完了当天的作业，我闲得无所事事，这边房间转转，那边房间走走，当我走累了，就一下子躺在了床上，忽然觉得身体下面有东西，我拿起来一看，是《童年》这本书，我便随便翻看了一下，书中的图片很吸引我，慢慢地我便开始从后面囫囵吞枣地看起来，看完了后面的内容，我就想看前面的.内容，就这样，我不求甚解地看完了我人生中的第一本课外书。从那以后，我便体会到了读书的快乐，之后，我便开始阅读更多的课外书，扩展我的知识量。
这就是我的读书经历，我想很多人都知道莎士比亚曾经说过的一句话：“书籍是全世界的营养品。”吃饭可以满足我们肚子的需求，而书籍可以满足我们精神上的需求。
快乐六年级作文 39
人生中总有一座高山阻挡你前进的脚步，当你跨过高山站在顶峰，脚下的风景会让你的疲惫感消失殆尽。
——题记
数学是我无法理解的一门学科，一道道毫无头绪的难题，像一座座高山屹立在我眼前。以前我会被高山的威严所吓倒，不敢向前，甚至被吓得连连后退。直到那一天，我真切的感受到了破解难题的快乐。
初中的数学题费时费力，一道难题有时会接几个小时，所以那时的我会跳过，或者向外界寻求帮助，但是那天下午我却没有那样做。
那个下午，我正在写数学课时练，一座大山，突然出现在我面前，让我措手不及。最初，我想先放一放，c去做别的题，却发现，这几道题类型一样。我也不想求助于外界，使自己产生强烈的挫败感。在这种情况下，我开始了自己的“解题”之路，我轻轻打开路的门，四处寻找，可以使用的工具，在我仔细的搜索下，终于发现了，可以打开下一个门的钥匙(等量关系)。进入下一关后，我被困住了，一筹莫展的，我四处碰壁，如同在黑夜中行走，那般无助。功夫不负有心人，经历了无数次碰壁后，我找到了门的`开关，就像黑夜中指路明灯，那般闪亮。斩荆棘，破巨浪，经历了种种困难的我终于载到了“解题”之路的尽头，顺利过关。看这几张满满的演草纸，我心中划过一道说不清、道不明的感觉。
在这次体验了解题的快乐之后，我变得勇往直前，毫不惧怕高山上的困难，向峰顶进发。
快乐六年级作文 40
快乐就是通过自己的劳动收获到了美丽的果实，很多美好的事情倘若自己没有参与那也只是空谈，只有自己亲身体验过那才叫真正的生活！
包饺子是一件快乐的事情，家人闲暇之余一起动手包饺子的场面一定是非常温情的，开始包饺子了。妈妈手里拿着饺子皮，我也跟着手里拿着饺子皮，妈妈把肉包到皮子里，我也把肉包到皮里，妈妈折饺子，我也折饺子，什么也给着妈妈做，可是我们得到的结果可不一样，妈妈包的饺子虽然陷又多但是小巧玲珑非常精致，像一个个白胖胖的小娃娃。
可是，再看看我包的.饺子，有的饺子张着大嘴巴，有的饺子胀破了肚子，有的饺子没吃饱，耷拉着头，垂头丧气的，还有的裂开了小嘴，嘲笑我呢。我气得直跺脚，把饺子皮扔到桌上。
妈妈连忙笑着对我说：“傻孩子，生气了。来妈妈教你，再来跟妈妈学。”这时，我的气一下子给消了，我重新拿了一块饺子皮，学着妈妈的样子把他平摊在手上，另一只手拿筷子去适量的陷放在饺子皮的中间，然后用筷子头，粘点清水摸在饺子皮四周，然后把饺子皮合拢，轻轻的给它叠皱。哇！我包的饺子跟妈妈的饺子一模一样，我一蹦三尺高，大声叫到：“我会包饺子了！”妈妈笑了起来，我也跟着笑了起来。
短暂的包饺子活动，给我们带来了快乐，感受了动手地过程，享受到了劳动果实。
快乐六年级作文 41
我的生活条件不算差，在学校学习成绩也中等，玩具零用钱也很多，家人也都很爱我，在家里可以说是饭来张口，衣来伸手，可我一直觉得不快乐，这种想法一直缠绕了我很多年。最近看到一句话：“身边不是缺少美，而是你缺少了一双发现美的眼睛！”我感到这是说我呢，我也终于明白，生活不是缺少快乐，而是我缺少了寻找和发现快乐的“眼睛”。
以前的我，总是喜欢发脾气，无论在家里还是学校，都任性胡闹依着自己的性子，总觉得大家都得让着我，因为我是小孩，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的'知识越多越惭愧，我有慈祥的爷爷奶奶，调皮可爱的妹妹，永远都会原谅我犯错的父母，突然发现原来我生活在一个多么幸福的家庭里，突然发现这就是一种快乐，一种很多人都渴望得不到的幸福。
我很喜欢打篮球，以前只追求赢的感觉，认为只有赢球才是快乐的，每次组队，都挑选球技最好的伙伴做搭档，如果一个传球失败，一个投球失准，一个走步犯规，我都会向他们暴跳如雷，可是现在我明白了，一个团队的协作性有多重要，沟通也很重要，失败不可怕，输球也不可怕，可怕的是失去他们——我战斗在一起的朋友们！我才发现，只要和他们在一起，无论输赢，都是那么的快乐。
现在，还有许许多多的生活点滴，一个微笑、一件好事、一首好歌、一出电影……都能带给我快乐，以前，我认为快乐离自己很远，现在我认为快乐无处不在！
快乐六年级作文 42
我很喜欢读书，读书可以让我学到更多的知识，可以让我很快乐。
在我还不认识字的时候，妈妈就经常给我读绘本，慢慢的我开始识字了，就开始自己读书。我读了很多有趣的书，有《黑猫警长》《功夫熊猫》《老人与海》《中国历史》《上下五千年》《西游记》等等。最近我迷上了一本书，它的名字叫做《笨狼的.故事》，每天我都会抽空翻看这本书。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思维很搞笑，有一次，猪小胖送给它一个板凳，它怎么坐都不舒服，觉得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙发上，坐上还是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，还是不舒服，它从小牛家借来了梯子，把板凳搬到了楼顶上去，坐上还是不舒服，这时猪小胖和聪明兔来找他玩，它问猪小胖为什么送它这么矮的凳子，猪小胖说：“这个凳子不矮呀，我坐上刚刚好”。说完猪小胖坐上凳子，确实刚刚好。这一切都被聪明兔看在眼里，它哈哈大笑起来，说：“猪小胖，你不知道笨狼比你高吗?你送的凳子笨狼坐着肯定不舒服啊”!说完，它找来了四个木板，钉在了四条腿上，笨狼试了试，刚刚好。笨狼很纳闷，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白这是为什么。看到这里，我哈哈大笑起来，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜欢读书，它已经成为我生活中的一部分，每天我会坚持读书，丰富自己。
快乐六年级作文 43
什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友们会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生则生气的说，考试的高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。我呢，答案有点特别，和家人在一起最快乐。
今年过年我非常快乐。以往过年，我们家都很平淡，没外公，没外婆，也没有小姨，更没有祖父和祖母。爸爸也不在过年的时候回来陪我，我和妈妈除了走访别人家，就再也没有事了。可是今年，我们家的年却变得喜气洋洋的'，原因是我的表哥在今年结了婚，并且有了属于他们自己的爱情的结晶—一个小宝宝。所以，我的祖父祖母决定在今年吃一顿欢欢喜喜的团圆饭。吃团圆饭之前，我们家里的几个小孩子轮流祝福爷爷奶奶身体健康、万事如意、福如东海、寿比南山。爷爷奶奶脸上洋溢着幸福的微笑！吃团圆饭的时候，妈妈悄悄告诉我：“这顿团圆饭是我出生后，爸爸妈妈的第一顿团圆饭！”正当我吃着我最爱吃的酸菜鱼时，突然一声巨响，随后便是一阵哭声。原来是康康不知道什么时候钻到了桌子底下，出来时不小心磕到了桌子上，才哭的。我为了不让他哭，就想了一个好主意，我知道他也喜欢吃酸菜鱼，就说再哭就不让你吃酸菜鱼了啊。说完，就拿起盘子。康康喊到：“不要，姐姐，我不哭，我要吃酸菜鱼。”全家人都被他的举动笑得前仰后合。今年大概是我过的最开心的年了吧！对于我来说，快乐就是和家人在一起，享受家人带给自己的幸福。
快乐六年级作文 44
“读书破万卷，下笔如有神。”这是诗圣对书的评价；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚对书的评价。而在我眼里，书是我们的好伙伴，读书，就是一种与朋友玩耍的乐趣。
说实话，我很喜欢读书，把读好书当做一种乐趣，一种放松、解压的乐趣。我家虽说算不上什么书香门第，但还是“家徒四书”。我的房间里总是弥漫着书的香气，我只要闻一下就不想出来了。
我喜欢看书中一个个鲜明的`英雄形象:勇往直前、斩妖除魔的孙悟空；吃苦耐劳、默默奉献的沙僧；关爱兄弟、关心下属的刘备；足智多谋、神机妙算的诸葛亮；忠心赤诚、武艺超群的关云长；侠肝义胆、讲究义气的梁山好汉……
每次我捧起书，便像被书吸进去了一样，仿佛自己走上了通天大道；亲眼看三国的“分久必合，合久必分”；上梁山与好汉结拜兄弟；见证贾府的兴亡盛衰……
我喜欢在夜深人静、明月当空的时候读书，因为那时很安静，无法扰乱我读书的兴致；读书时，我遇到精彩的段落，总会把它多读几遍；遇到不理解的字词便去查词典；我会想主人公为何这么做，作者这样写有何目的？……
我有个习惯，就是对于喜欢的书总是百看不厌，经常会反复地读某一篇章。这个习惯竟让我养成了“书读百遍，其义自现”的好习惯，一本书多读几遍，便能渐渐理解书中的意思了。
我喜欢读书，因为读书给我带来了无穷的乐趣。
快乐六年级作文 45
我的生活是快乐的，因为我的每一天都是充实又充满乐趣的。从早上进校门的那一刻，一天的生活就已经排满，干完之日后上楼交上昨晚一晚上的结晶——作业，随后，一天的课程就开始了，课上学习，课下总结梳理，一天就这样不知不觉的过去了，晚上，载着一天学习的那沉甸甸的知识准备回家检验自己的劳动成果，骑着车走在回家的路上，凉爽的晚风吹去一切疲劳，让人的心情格外好。
晚上回到家，一顿香喷喷的晚餐过后，，坐在书桌前静静的做着题，每当做完一张卷子，把它展开，看着那么多题都成为了自己的手下败将，心中的自豪感不言而喻。每逢双休日，周六早上看着作业本上一条又一条的作业密密麻麻的记满了一大张纸，心中自然不免产生一些不悦，而当通过自己的努力，将这些作业一条一条的'完成后，总会觉得，我的生活原来一直是快乐的。
完成了作业，闲暇时随手从书架上取下一本书，坐着静静的阅读，冬日的阳光透过窗户，洒在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的语言多半是十分优美又富有张力的，坐在沙发上，品味着书中的语言，书中那淡淡的油墨香也忍不住跑出来，钻入鼻中，在冬日的阳光下，捧一本好书阅读，很是惬意。
我的生活是快乐的，看似很忙碌，实际上充实的生活才算得上是快乐的生活。
