班级作文汇总十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的班级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

话说公元20xx年某月某日，徐大班长赐予了本人以及杨玉洁，骄阳，胡丹丹”活宝“头衔后，于公元20xx年某月某日，经四人严密协商，决定成为”活宝四人组“，必定不负徐大班长的厚望。

第一话：农村女郎（狼）

由于一个我们喜爱，而杨玉洁痛恨的偶然，我们的口号成了这四个字。

闲来无聊，胡丹丹猛地喊道：“韩倩，预备！”

我条件反射的抬头，蹦出俩字：“农村！”

“女郎（狼）。”胡丹丹似笑非笑的紧接上去，有意无意的看向杨玉洁。

“啊呜~~~~”焦阳又一次亮出了他那“嚎死人不偿命”的。

我和胡丹丹笑得抱成一团，杨玉洁一脸憋屈的大声控诉，并在焦阳身上做出“玉洁很生气，后果很严重”的示例，引得焦阳的嚎叫重现。

第二话：“我掩护你！”

上，本人第N次回头看了看墙上的钟，第N1次无奈的掉过头小声的问胡二丹：“还有几分钟下课？”

胡二丹抛了个白眼过来：“你不是看了吗？”

“没看懂！”话音刚罢，胡二丹艰难的咽了口唾沫：“早就应该想到。”

“不是，现在还有几分钟下？”我贼兮兮的凑过去问她。

“我不敢看，曹在朝着看呢。”胡二丹小心谨慎的耳语道。

“呃？好，我掩护你！”说着，挡到胡二丹面前，时刻注意观察曹老师的后脑勺啥时变成脸。

“唰！”我又规规矩矩的坐好，“还有几分钟？”

“两分钟。”

“啊，一节课就让我们俩如此忽悠过去了啊。”

第三话：胡二丹是老大

“好，就这么定了，胡丹丹老大，焦阳老二，麻雀老三，我老四！”农村女郎（狼）进口就把身份给定了。

“大活宝！”骄阳阴阳怪气的喊了一声，我在一旁掉了一身鸡皮疙瘩。

“二小，别作怪，慎得慌。”胡二丹斜视了他一眼。

“三小，你在旁边抖个p啊！”焦阳一脸不满的看向我。

“二小……哥。”（他硬说排名比我大，要我喊他哥）我猛地踢了他椅子一下，他又再一次以完美姿势趴到了桌边。

“三小，干得好！”胡二丹在一旁击掌以示鼓励。

小焦拿起书包，“义愤填膺”的对我吼道：“你看看这上面都印了你几个猪蹄了！”

胡二丹和农村女郎（狼）一旁笑得那叫一个泣鬼神啊！

“死焦阳，不许用书打我！我的书！胡二丹，你笑痉挛啦？帮我拾书！“

”没，没痉挛，就，就有点岔气了

……

后话：

对不起各位，咱这四个人虽然略有些秀逗，可请坚信，我们是有好的，绝不伤害人类！

（焦阳看后由衷的高歌了一句：“我们是害虫！）

说道吉尼斯，可能会有很多人耳熟能详，但是有多少人知道吉尼斯的由来呢，估计寥寥无几。

“吉尼斯”原是一家啤酒厂的名字，1951年在爱尔兰的一次打猎聚会上，休·比威尔爵士连发数枪，仍未能打中飞过的鸟。在场的人为究竟哪个是欧洲飞得最快的鸟展开激烈争论。他们甚至翻了百科全书，也没找到答案。诺里斯兄弟俩却精确地回答了这个问题。他们称：红松鸡，每小时飞行58—63英里。比威尔爵士敏锐地认识到，应该让诺里斯兄弟出版一本有关世界纪录的参考书，就以比威尔爵士自己公司的名字来命名。《吉尼斯纪录》问世仅6个月，就跃居英国最畅销书行列。

看完这段话后，有没有回想一下自己班级中有没有吉尼斯呢，其实我在班级中没有什么特别的过人之处，起初我本来没打算告诉别人我的班级吉尼斯，但我经过老师的点拨之后，突然隐隐约约知道了些什么，回到家回想了一下之后，我发现我是班上最容易脸红的，也不知道什么原因，从每次别人望着我的时候，每次上课回答问题的时候，每次上到讲台上去做算式的时候……我总是不由自主的脸红起来，好像成了我的习惯一样，我想改也改不掉。这成为了我的成长的一个烦恼。我知道这是一个不好的习惯，但我决定从下个星期一开始，每天回到家就跟爸爸妈妈多讲点话，好控制自己爱脸红的习惯。让自己多参加一些集体活动，让自己感觉不那么疏远。其实每个人都有自己的班级吉尼斯，只要我们留心观察自己的所作所为，一定可以发现的。每个人都有自己独特的地方，只要善于发现，善于寻找。

我和世界不一样，那就让我不一样。坚持对我来说，就是以刚克刚。我如果对自己妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅，我也不能原谅。——题记。

二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔强》就是我们班的“班长”。

《微笑》，我们班的代表。在吾班男生的友谊就像《兄弟》所唱的一般，女生的友谊就是《听你说》。吾班的纪律那就是周杰伦的《三年二班》啦。吾班的竞争就是《年轻的战场》。对于吾班的同学来说有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班对于中考就是《忧伤倒数》。吾班就是阴盛阳衰也就是说《上帝是个女孩》。

对于吾班就是《我们是冠军》！

虽然，总有老师夸我们“活泼”，我们也是欣然接受，因为这就是我们班的一大特色，独有的特色，不可披靡。我们总是看似散乱，其实坚不可破。被火烧过，才能出现凤凰。逆风的方向，更适合飞翔，我们不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

即便如是，我们依旧还是要一起走下去，开开心心的走完这两年。过完我的初中生活，和我们的老师们。老师知道我们的梦知道我们的伤痛。老师和我们的感受都相同。我们一起经历风雨的温柔与坚强、青春无悔、烦恼与成长、奔向未来的理想与张扬、冲破捆绑的热爱与癫狂。

这就是五班，与其他班不同的五班，也是吾班，我的班级！

我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次我和我的倔强。——后记。

一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我此刻身处称为"人间天堂"的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。

第一天来到五（5）班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，之后，在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍，最终在王教师的带领下欣然走向座位。

没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮忙我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活中的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自我或教师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。教师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很趣味、很欢乐、很和谐。此刻和大家都熟了点，我十分开心，很爱五（5）班这个温暖的大家庭。

感激大家，期望我们能心连心，成为最要好的朋友。

今天，早晨我来到了四十一中报到。走进校门的那一刻，我意识到了我不再是一名小学生，我身上的担子又增加了许多。

来到校园里，我在每个班级的门口徘徊不定，不知道自己终究会被分到哪一个班。在内心惊恐和好奇时，我得知自己被分到了七年级五班。我大步向班里走去，只见讲台上坐着一位理着平头，戴着眼镜的男老师。后来得知，这位老师是要伴随着我们度过三年的班主任李老师。

在以后的日子里我便成了七(五)班这个大集体的一员，我告诉自己，要赶快在这个大集体里面成长起来，面对同学和老师那一张张陌生的脸孔，我要主动和她们交流。

下午，老师给我们讲了许多关于怎样做好一名合格的中学生的准则，我都牢记在心。我会做一名合格的中学生，在学习上希望和大家互帮互助，共同进步。

跨入中学的校门，一切都要从新开始，而小学的一切都成为历史。让我们从新开始吧!迎接更美好的明天!

老师常常说：“同学要互相帮忙、互相支持”这句话让我感受很深！我从别的小学转学到这里，老师和同学们都全心全意帮助我、支持我，让我跟着大家一起成长茁壮，学到许多待人接物的道理，更学到许多做学问的方法！

我们班的老师幽默又有创意，同学顽皮又聪明，上课的气氛有趣、积极，让我的五年级时光又丰富、又开心！当我考试成绩不理想暗自掉泪时，同学会跑来鼓励我，让我重拾自信心；当我美术及摄影作品得了奖，同学会跟我道贺恭喜，让我充满斗志；当有文艺表演活动，班上同学十八般武艺样样精通，看得我眼花撩乱、鼓掌叫好；当有校庆庆典，全班团结合作、集思广益，获得全校最高荣誉！我还因为过度认真，不但手臂酸痛，脖子还晒伤了呢！

真高兴能与大家共度这段充满回忆的一年，我的行囊装满大家的笑声，收获满满！虽然再过不久，我们都要接受严厉的升初中考试，大家可能没办法像现在一样在同一个学校、同一个教室学习，但是天下无不散的筵席，我们一定可以带着“向日葵精神”，永远面向太阳、挺直胸膛、笑脸向人、结实累累，找到自己的热情与志向，奔向自己的未来！祝福向日葵家族永远平平安安、事事顺利！

今天我们四（3）班的同学和大家一起聊一聊怎样创建优秀班集体。日月如梭，我们已经在学校在自己的班级与同学相处已经三年多了。通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力，因为班级的每一个同学都是集体的小主人。

为了营造温馨的班级气氛，调动每个同学的积极性，我们班级为每位学生设立了可以挑选的岗位。越来越多的同学都能够牢记自己的岗位职责，在自己的岗位上各司其职。有的同学不仅主动完成自己承担岗位的工作，在其他同学有病或有事时，还主动热情地帮助这些同学完成岗位上的工作，全班同学为创建优秀班集体都默默贡献着自己的智慧和力量。

除此之外，我们班级还开展的多种多样的活动。在活动中我们又是怎样配合的呢？十月份的第二个周五，轮到我主持班队活动。我首先成立了点子创意小组，收集了许多有意义的金点子，再与班干部一同商量班队活动的流程；接着我在班级招募愿意参加表演的同学，与他们共同练习，以便能够在活动当天发挥自己的才能；后来我发现有些同学虽然不喜欢表演，但是他们愿意查找资料，还有的擅长制作电脑幻灯，在征求他们的同意以后，也让他们为班队活动出了一份力。就这样，一次完全由我们班同学组织的班队活动顺利开展了。也许我们主持的活动不能说是十全十美，但是活动锻炼了我们的能力，让我们理解了老师管理班级的辛苦，更让我们体会了做班级小主人的自豪。

在上次的班队活动中，我虽然没有上台表演节目，但是所有的幻灯片都是我做的，大家都纷纷向我竖起大拇指，夸我很能干，我特别自豪，因为我用自己的才能为班级的活动增添了光彩，今后的活动中我愿意为大家做一片绿叶，做班级最称职的小主人。

假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它；假如班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。我们班级的同学最喜欢常《萤火虫》这首歌，其实这首歌也表达了我们的心声：“我是一只萤火虫，快乐又闪亮！”相信我们班级的每位同学都是一只闪亮的萤火虫，我们每个同学都是班级里最优秀的小主人。

今个儿闲来无事，便与大家谈谈我的班级，身为这个班的一员，我是非常无奈的，我们这群人呢，在班头眼里那叫个乖，结果班头一走，跟脱了缰的野马拦也拦不住，于是一阵又一阵的鬼哭狼嚎在教室里回荡开来，还有那种见到鬼的尖叫声，各式各样的奇闻异事，令人无语而或发笑，那咱们先来谈一点吧。

场景一

不知道为什么，我们班的人居然流行起来石头剪刀布，谁输了就要打手背，在这当中，玩得最嗨的却是咱班班长，语文课代表和数学课代表，以及一匹“黑马”和一匹“白马”，像这种可远观而不可近玩焉的游戏，我自然在一旁淡淡的看着，最惨的就是那匹“白马”，十次输了九次，手背被打的比红烧猪蹄还要红，但还是嚷嚷着要玩，说什么要一雪前耻，这可把我们语文课代表乐坏了，这几个人中打得最狠的就是她呀，从此以后，我懂得了一个道理，成绩好的惹不起呀。

场景二

这是一个看似风平浪静，实则波涛汹涌的早读，因为昨天沉迷学习无法自拔，导致一不小心睡觉的我没有背完书，所以早早的跑到学校来背书，不然平常我绝对还赖在被窝里。

一来发现还有同道中人，其中坐在我前面那位唤为夹子(取的是外号，不是真名呐)的人就是。

“夹子呀，你咋来的这么早呀？”我慢悠悠的走到我的座位（我这个人是非常慢性子的），把书包放下，问她。

“书没背完，你背完了吗？”她放下书，转过身子来。

“同伴儿啊，咱们一起来吧。”我十分激动的抱住她，先是和她扯东扯西的扯了好长一会儿，发觉要是再不背就真的要完蛋了，教室里便传出来了小声的`读书声。

只可惜出师不利，今天星期三，正好是拥有后宫佳丽三千的英语课代表兼纪律委员管纪律，只见她非常帅气的走到讲台上，拿了一个一米长的棍子，用力的敲了敲讲台，大喝：“读书啊！”然而并没有什么用处，该吵的还是在吵，该检查作业还是在检查作业，该哭的还是在哭，教室一团乱麻，不知道是哪里传来了一声哭喊声，想必又是被突发检查抓到的人吧。

非常有恒心的我和夹子在那里坚强的背书，被惹毛的纪律委员拿着棍子，走下讲台，一个一个敲着桌子催读书。

“读什么语文啦！今天是英语早读，读英语！”正中枪口的夹子被狠狠的敲了一把，眼看着要走到我这边来了。

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光……facial，facial，gesture……”机智的我急忙从抽屉中抽出英语书，改口道。纪律委员瞥了我一眼，啥也没说，转身就走。只听到英语声越读越小，最后变成了“日光下澈，影布石上……”，这倒把夹子气的要死。

“好呀你，不讲究正义！”夹子见纪律委员刚走，急忙转过身来，怒喝，还没等到下一句，她的桌子被狠狠的敲了一下，原来是刚走的那位回过头来了。

“警告了一次还说！”夹子的大名赫然挺立在黑板上。

场景三

讲台是老师一个人的舞台，学渣就是一群旁白的南瓜，学霸就是一群看得津津有味的观众，但是由于明天要考试，就连学霸也甘愿当南瓜了。老师在上面讲得口焦舌燥，下面的人在下面谈的热火朝天，可谓同一地方不同频道。

“这个应用题说的是一张桌子配四把椅，这种搭配方式是我们以前用的四方桌，那么谁知道它还有一个名字？”数学老师突然说了一句题外话，大家先是一愣，随即七嘴八舌的说起来，正当我思考的时候，突然有一个声音从芸芸众生中冲出来：“麻将桌！”“哈哈哈……”不知道是谁夸张的笑声在教室里四散开来。“它不是正方形的吗？那不就叫正方桌。”一个男同学的声音传入我的耳朵，有道理耶。

老师非常无语的看着我们这一群人，默默的在黑板上写八

桌。

“这些都应该知道了吧？”老师说到，偏偏就有人拆了台，“八宝桌！”“八人桌！”又是良久的笑声，八宝粥？八宝桌？老师轻轻地叹了口气，在那个括号里写了一个仙字，八仙桌。

“我早就知道了！我就说吧！”一匹“黑马”骄傲的说道，你知道咋不说呢？这一场闹剧到此结束。

END

我相信各自的班级有各自的风味，虽然对自己的班级略有不满，但是带来更多的是属于集体的快乐，一个班级就像一个家，这个家不是特别和谐，但总有自己的好处，不是吗？毕竟费力杠杆很费力，却不是照样能省距离吗？

班级是组成学校的基本单位，班级情况。学校的社会因素及社会功能与社会的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班级这一社会系统中。可以说，如果一所学校的每一个班级都能建设好，那么学校也就是一所真正的好学校。理想的班级，我认为应该是：——要有一支素质很好的班干队伍。班干是一个班级的灵魂，是全班同学的模范，无论是学习上还是在行为习惯上，还是在思想品德上，都能给其他同学以积极的影响。

古人云：己不正何以正人。班干要有奉献精神，因为这不同于社会上的官员，没有工资奖金和福利待遇；班干要有吃苦耐劳精神，在困难面前要冲锋在前；班干要有管理能力，能够组织全班同学开展活动，带领大家参加学校班级举行的各种活动，做到有计划，有步骤，统筹安排时、人、事；班干要有管理艺术，能够处理班级的日常事务，力争不把小问题上交给老师，更要让同学心服口服，不以权压人；班干要有人格魅力，能够让全班学生“不令而行”；班干要有坚忍不拔的毅力，尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学，要有耐心恒心。——要有一群积极向上的学生团体。班级的每一个学生都要有自己的志向，并且朝着这一志向坚持不懈地攀登。态度决定高度。在这个团体中，每人都要有一个假想的“敌人”，然后展开激烈的竞争。同学之间既是合作的伙伴，又是竞争的对手，你追我赶，互不相让。在这个团体中，既要有自己的个性，又要有班级的共性。在这个大家庭中，每个同学要像春天里的花园一样百花齐放，竞相吐艳，充分展示自己的个性与特长，都能找到自己在班级里的一席之地，永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落，永远都不要做一个可有可无的角色。同时，又要把自己置于集体之中，不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾，要确立“集体的利益高于一切”的观念。每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福，不能因我的存在而痛苦”。——要有一种独具特色的班级精神。班级一旦形成，就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱，让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。在这里，每个同学都有良好的素养，男同学都有谦谦君子的风度，女同学都有大家闺秀的神韵，谈吐风雅，举止不凡。在这里，读书成了每人的最爱，用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮。在这里，优雅成了同学们的追求，听一些古典音乐，钢琴，古筝，二胡，笛子演绎的名曲，至少略知一二。当然，时尚我们也不拒绝和排斥，偶尔来个“潇洒走一回”，也未尝不可，只是不能沉湎其中而不能自拔。在这里，不需要粗野的呵斥，不需要警察一样的老师和班干，取而代之的是每个人都意识到自己就是一个真正的大写的“人”，是能够自立、自强、自尊、自信的活生生的人。在这里，每个人都能理解他人，善待他人，“天底下最辽阔的是天空和大海，比天空和大海更辽阔的是人的心灵”。在这里，每个人都懂得感动，感动于父母、老师、同学的关爱，感动于上苍所恩赐的生命，并珍惜它，呵护它。在这里，每个人都懂得同情，把爱奉献给最需要爱的人，把帮助别人当作最大的快乐。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。——是为我心中理想的班级。如果写你们班级里的故事你可以想想你跟同学们有过什么集体活动例如军训啦、上体育课啦，或者你还可以从你们班上最可爱、最调皮的几个男孩子讲起这种文章老师看起来比较真实，假如你是按照全部搞笑的思路来，放心老师不会给你高分，最好能写一些真实发生在你们身边的，比较起来惊心动魄的，或者你认为自己文采比较好你可以写一些琐碎的小事，其中对于老师一定要阿谀奉承，老师就爱这口，没办法，虽然有的时候很违心，但是，学生嘛一切要以老师为准，老师说你能过你就能过，不能过也能过，老师说你行你就是行不行也行老师说你不行行也不行这方面全靠老师当然这方面主要针对于老师队伍中的落后分子极为可行你也许可以试一试这其实给你讲述的也是做人的道理该退时赶紧退不可逞一时英雄经过苦思冥想，终于想出要对同学们作一次作业调查。经过规划，我把题目分为4类：

喜欢做作业、讨厌做作业、对作业表示无奈、对作业表示一般。

调查后才发现了同学们对作业的态度。

喜欢做作业讨厌做作业对作业无奈表示一般

无10%30%60%

从以上表格大家可以发现班里同学们对做作业的态度大部分表示一般，占了60%，其次就是对作业无奈，占了30%，再就是讨厌作业，占了10%，而喜欢作业的同学却是一个也没有。

这个表格就说明了同学们对学习一点也没有兴趣，对做作业也是更加厌烦吧！我想可能还有一些同学是讨厌作业的，但是却不敢说。

对于这些问题，我想提出几点建议：

1。老师应该多布置一些有趣的题目，增强同学们的兴趣。

2。班干部要起到带头做用。

3。偶尔让学生们自己布置作业，增强同学们的兴趣。

经过这次调查，我真是受益匪浅！，这次调查，让我明白了同学们对作业的心里，也让我懂得了怎样去思考问题，同时也让我增强了视野，我相信我以后能完成更多的任务。

李老师这学期接了一个新班，她走进四年级一班，自我介绍后，让同学们自我介绍一下自己，让我们听听下面三位同学的发言。

我的名字叫张瞳，出生于1991年1月26日。提起我的名字，还有一个小故事呢。

听妈妈说，当我快要来到这个美丽的世界的时候，全家人就为给我起名字忙碌开了。姥爷搬来了《辞海》，妈妈也翻了许多工具书，最后还是姥姥在宋朝诗人王安石的一首《元日》诗的第三句，“千门万户瞳瞳日”中，为我找到了这个“幢”字。妈妈立即就说：“这个名字太好了”！“瞳”是指太阳刚升起时光亮的样子。妈妈希望我总是朝气蓬勃的，像初升的太阳那样明亮。 我也非常喜欢这个名字，因为它寄托着妈妈的希望。我一定不辜负妈妈对我的希望，好好学习，天天向上，做一个朝气蓬勃的好孩子。上小书迷了。

看书成了我的习惯，吃饭看，躺床上看，连上厕所也看。一个星期天，我忽然觉得肚子疼，便拿起《精灵小魔猫》冲进厕所，把门锁了，就一边上厕所，一边津津有味地看起书来。过一了好久，爸爸来敲厕所门，吓了我一身冷汗。我急中生智，把书藏进洗衣机的缸里，这是我藏书的“老窝”。我打开门后，爸爸便“四处搜索”，狐狸尾巴终于露出来了，洗衣机盖子下面露出了一个书角。下面的故事我不讲，你们也会知道吧。

我叫王岩，今年11岁，我家住在松岭11号。我不喜欢我的名字，因为叫这个名字的人太多，咱们学校有两个王岩，一个男王岩，一个女王岩，我们楼上新搬来的邻居家一个三岁的小女孩也叫王岩。我的爱好是欢踢足球。我总想一长大了当个足球运动员，冲出亚洲，走向世界，为祖国争光。可我妈妈就是不让我踢球，说我太费鞋，差不多两个星期就踢坏一双鞋。我的缺点是做事拖拉，有时作业拖到九、十点钟才开始写，写着写着就睡着了。