【精选】读书作文400字集合九篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的读书作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】读书作文400字集合九篇

读书作文400字 篇1

爱读书,是我必不可少的休息方式,我喜欢读书,我不厌其烦得读一本书,哪怕一本书,我也会一遍一遍的读,直到读到能背过我也如同对待新书一般爱护它。有时候,买的书多了,我会先把它们读个大概,之后再一次细细的读。在旁人看来我是在大把大把地消磨时间,可我这样做是为了让书充实我的生活。

它是可以陪着你长大的父母,它是可以不再让你孤单的伙伴,它是在伤心的时候唯一能安抚你的心头挚爱。书多么平凡,只是简单的几张纸,可上面却装满了知识,在另一个世界里,书就是我们的依靠,唯一的帮助。

这个世界那么多人口口声声的说着爱读书,读书是自己的家常便饭,可是你们真的喜欢书吗,还是说这都是家长逼迫你们读的?首先,书只有自己真真正正的在心里默读完了,那才叫读书,看书直接扫一下那些文字,连讲的什么都没有明白,那看书什么意思?在自己讨厌书之前爱上它不就好了吗,何必因为自己的初心而改变自己的人生?

那么,读书的意义就是为自己的未来铺上更加平坦的大道。

读书作文400字 篇2

“书,是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的至理名言。书,能丰富我们的知识;书,能成为我们励志的心灵鸡汤;书能使生活更美好。

记得我第一次读书是在一年级的暑假。我当时也以为读书很无趣,每次都需要妈妈念给我听。有一次妈妈说没有空就让我自己看,我只好很不情愿地拿起书,慢慢地看起来。可是我看着看着,突然就着迷了,这起伏的情节,这有趣的话语,这生动的形象,让我当时便对书起了兴趣,而那本书是《了不起的狐狸爸爸》,正是那本书启发了我。从此以后,我便对书产生了浓厚的兴趣。

书不但可以给我们丰富的语言表达体验,还能教会我们折纸。有一次,我的同桌带来一本《手工大全》,我照着上面的说明,折出了一个猪八戒的脸,再点上眼睛多生动啊!我又折了一个千纸鹤,拉了一下翅膀,头就会就往下啄,真是栩栩如生。真有意思!不用人教,我也可以学会折纸。

书可真是我的好老师啊!如果说书是大海,那我便是一条小鱼在书中畅游;如果说书是天空,那我便是一只鸟儿在书中翱翔;如果说书是大山,那我便是登山者,在书上攀登。读书让生活更美好!

读书作文400字 篇3

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我知道,读书能使人快乐,能使人智慧,还能实现自己的梦想。

小时候,我喜欢读一些童话故事。故事书里面的故事常令我很着迷。比如《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等,给我留下了深刻的印象。我有时还会看一些搞笑的漫画,《三毛流浪记》、《三个和尚》等我都很喜欢看。每次看完之后,我都会哈哈大笑。这些书陪我度过了快乐的童年时光。

长大之后,我开始看《十万个为什么》。书里面有很多我不知道的'知识,比如:地球的年龄大约有46亿岁了,风的形成是空气流动的结果,所有的新生命都是从一个细胞开始的……从书里,我了解了天文、地理的有关知识,还学会了一些健康和生活的小常识。《青鸟》、《西游记》、《三国演义》等名著也是我的最爱。看了这些深奥的书后,我学到了很多知识,也懂得了一些做人的道理。读得书越多,我的知识面也就越广了。

我希望以后多读关于医学方面的书,长大后能当一名医生,为他人治病,给更多的人带来健康,远离疾病与痛苦!

读书作文400字 篇4

从记忆的海洋里,捞起一个漂流瓶。打开一看,呵,居然是我的读书故事。

我是一个爱读书的小孩,可妈妈对我的要求很严,不许我看太多的课外书,但我的求知欲可不答应,于是,我就变着法子看书。

那天,我妈把我所有的小说都藏起来了,没办法,我只好借口去同学家复印卷子,跑去超市里看书。我书架上取出那本早就想看的《查理九世》,身子靠在书柜旁,津津有味的看起来。突然,一双手抢走了我的书,我抬头一看,呀,又是那个凶巴巴的售货员,她生气的说:“怎么又是你,整天就知道看书,从来不买书,你是把我这当图书馆了呀,啊,快走,快走。”于是,我就这样被赶走了。

但我不甘心就这么被赶出去,我在图书区附近东张西望的来回走动,随时准备冲过去。万事俱备,只欠东风,可这名售货员好像知道我要干什么一样,就是不走。功夫不负有心人,她终究耗不过我,走到一旁去招呼买书的顾客,于是,我开足马力,一个箭步冲过去,拿起书,躲在书柜旁边的一个角落,聚精会神地看起来。

我爱读书,无论什么也阻挡不了我在书的王国遨游的脚步。

读书作文400字 篇5

老师常引用:“书是人类进步的的阶梯”、“读书破万卷,下笔如有神”勉励我们,亦用“囊萤映雪”、“悬梁刺股”等故事激励我们。

犹记得小时候,对书不甚了解,只会停留在书本那颜色艳丽的图案之中,看着那有趣的图案,有时竟然会呆滞半日,遐想许久。好像小脑瓜容不下太多,几幅靓丽的图画便可打发时间。

渐渐成长,当读完小学低年级,觉得自己的知识面渐渐开阔,对书的要求稍加提高,不再停留在那简单、艳丽的图案之上了。我开始期待自己能够像电视里看到的那样——有一间整洁的房间,有一张属于自己的书桌,有一个属于自己的大大的书架,书架上会有自己想看的各种各样的书。无奈一切不能如我所愿,因为家里经济条件不允许,只好将愿望搁浅。

正值愿望被搁浅的半年之后,一切便有了新的转机。一下子便出现了两个书屋在我的世界——农家书屋、学校图书室。那里有着各种各样的书籍,从漫画到童话,再到寓言故事,再到小说名著……应有尽有。虽然它不属于我一个人,但是当我尽情地和小伙伴们畅游书海时,我又体会到了另一番趣味。也在半年前的失落之中找回些许安慰,同时庆幸自己是那么的幸运,比起“囊萤映雪”中的孙康在条件上有优越得多。

随着年龄增长读书的要求逐步提升,老师的推荐也越来越丰富,开阔视野的同时,也会碰到许多弄不明白的地方,但至少让我懂得:知识是永无止境的,我们应该时候保持一颗求学上进之心,树立自己的梦想,而后朝着梦想的彼岸奋力前行。

读书作文400字 篇6

我的理想是成为一名现代军事家,所以在我的书柜上摆有《三十六计》、《诸葛亮六出祁山等各种记载军事类故事的书籍。大概有二十多本。我小时候买的玩具大多都是什么坦克、装甲车、战斗机。经常和小伙伴们拿着玩打仗。

我阅读《孙子兵法》,知道了吴国为什么会用六万人战胜拥兵一百万的楚国。我有时还会边看书边用小人模型摆弄“却月阵”、“一字”长蛇阵玩 弄,现在想起来就好笑。

现在,我看了历史及书籍,使我知道了每个朝代的兴亡理由。我遐想着祖国有朝一日成为世界一流的强国,远胜过美国、苏联的军事科技

书,我的终身伴侣,我喜欢你。我有时看书到了忘我的境界,跟书,在梦中游览,来到核下,看见项羽被韩信十面埋伏,因在核下。来到乌江边,看见项羽宁死不过江。来到淝水,看见北府兵打的秦兵落荒而逃。来到风雪雁门关,看见杨家将和辽军拼杀的情景。来到太原,看见李世民举兵反隋,来到孟州,看见周武王筑坛盟誓,号召诸侯举兵讨伐商纣。来到曲阜,看见孔子授学讲经。

我爱你——书,我那终身的伴侣!

读书作文400字 篇7

我小时候非常喜欢读书,我家到处都是书。书柜里,桌子上,床头上,随处都能看见书,我妈妈不是很喜欢读书,但爸爸却很喜欢读书。每天吃完饭后,习惯性的拿着书读。

我每天都看着爸爸读书,也好奇的拿起一本《三国演义》读起来。经过几个星期的时间我已经读了《三国演义》,《安徒生童话》等。

一天,爸爸问我这几天你都读了什么书,我说:“《三国演义》,《安徒生童话》等。”爸爸说:“哦,是吗?那我问你黑旋风是谁?”我十分自信的说:“是武松”还在喝茶的妈妈听了,笑得差点呛着了,说:“我没读过《水浒传》,也知道是李逵,你读了半天,读什么了?”我的脸红了,爸爸语重心长的对我说:“孩子,读书不在读得多,读得快,而是读得精,读得彻底,一边读一边思考。”我听了爸爸的话,羞愧的低下了头。

从那以后,我每次读书的时候,耳旁就会响起爸爸说的话。

我原来不会读书,可是,听了爸爸的话,每一本书都仔细认真得读,反复得读,一遍又一遍得读,从此,我的作文在班上名列前茅,每次只要一拿起书就难以放下,我越来越喜欢读书,书成了我形影不离的好朋友!

读书作文400字 篇8

书使人头脑充实,读书能使一个行为粗俗的人变得文雅,读书能使一个性格脆弱的人变的坚强。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”这句话说的一点也没错。

记得在三年级时,妈妈给我买了一本《安徒生童话全集》的故事书,我十分高兴,捧起书就看起来,那时我读的很快,囫囵吞枣,大有“好读书不求甚解”的味道。在四年级时,妈妈给我买了一本《考场作文范文库》的作文书,我边读边画好词好句好段,并摘抄下来,我还经常借阅同学的图书看。跟书交了朋友后,我觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。书可以带领我们穿越时空,使我们通古晓今,畅游未知世界,使我们了解大千世界的奥秘。读了很多书后,我明白了好好读书,好好学习,就能成为知识渊博的人,“书读百遍,其义自现。”读了一本书,就像交了一位好友,是书为我插上了理想的翅膀。

读书,可以提高我们的写作能力,有助于提高我们的品德修养,还能得到许多道理,这就是读书是我快乐的原因。书是一把阶梯,帮助我们通向智慧的大门;书是一把钥匙,帮助我们开启智慧的宝盒;书是一艘小船,帮助我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉,是一笔让人受益匪浅的财富,是我们生活中的一位好朋友。在读书中我也悟出了一个道理:读书,要挑选、比较,要读对我们有意义的书。书能净化人的灵魂,陶冶人的情操,所以我希望大家能喜欢读书,和书交朋友。

读书作文400字 篇9

星期四下午是班级读书卡展示活动时间。第二节下课后,同学们纷纷拿出自己的读书卡放在老师指定的区域。

语文老师把展区分为水滴区、动物区、花朵区、方形区四个部分。同学们依次放好后,老师就让我们自由参观,并在每个展区中选出自己最喜欢的读书卡,在卡的后面签名表示点赞。

我首先参观了水滴区。在这儿集合的读书卡形状就像一个个大水滴。有的同学在上面工整地抄写着我们刚刚学过的一首下雨的诗——《清明》,真是学以致用啊!我不由得朝卡的主人竖起了大拇指。我又来到了动物展区。这儿的读书卡有的像一只漂亮的蝴蝶,有的像一条嬉水的海豚,有的像一只正在爬行的乌龟……上面都写着同学们喜欢的诗句或美妙的文章。花朵展区盛开着一朵朵姿态不一,颜色各异的花朵。看得我眼花缭乱、目不暇接。我打心眼里佩服同学们的聪明才智。

时间过得真快,不知不觉上课时间到了。热闹非凡的春天展示会结束了,同学们还意犹未尽,都想让自己美好的作品多亮相一会儿。

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