实用的满分作文集锦9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的满分作文10篇，欢迎阅读与收藏。
满分作文 篇1
今天，我们家决定要去西昌旅行。听到这个消息后我雀跃不已，因为旅行对我来说实在太有诱惑力了。妈妈说这次旅行是为了让我写游记有材料，同时放松一下我们家紧张的生活。我听后也暗暗告诉自己玩耍时也要注意留心观察。简单收拾行李，出发了！
从成都到西昌花了五个小时的车程。到了西昌城，天已经黑了。一进西昌城就闻到空气中飘逸着香喷喷烤肉味，让我疲劳的三叉神经一下清醒了。顿时觉得我肚子饿的咕咕叫，于是吵着要吃烤肉。爸爸答应着说有家很好吃的烧烤店在邛海边，于是就往邛海边驶去。一路上我发现马路两边的商店招牌上除了写了一行汉字外还有一行奇怪的文字，这行文字很像古代的象形字。妈妈说这行文字肯定是彝族文字。原来彝族有着自己民族的文字。
第二天，我们开着车顺时针走马观花的游了邛海一圈，不过我观察到这里的太阳很大，山很绿，海水很蓝。中午我们找到一家花园式的.餐厅，餐厅就位于邛海边，餐厅旁边还有游乐园。吃完饭，我就迫不及待冲进游乐园，游乐园里的项目并不多，有旋转木马，有青蛙跳，还有海盗船。我心里纠结着到底玩哪样项目，“海盗船上次坐过，头太晕了，不行”于是我坚定选择玩“青蛙跳”。用压岁钱买了票，坐好位置，绑好安全带。机器缓缓上升时，你会发现看起来并不高的轨道，其实是很高的，先快速上升再下降，下到一半的时候又突然升高，那感觉又刺激又好玩，特别是快速往上升的时候，我还担心会不
会飞上天空呢？
走在邛海边，我发现几乎每个的小朋友都拿着渔网和一个小塑料水桶，原来海里有小鱼小虾，于是我也兴冲冲买来一套。我专注的盯着水面，但并没有发现什么鱼虾。我又把渔网放进水里，几秒钟后再猛的一拉，什么！竟然网住了一只田螺！虽然不是我期望的战利品，也算是一份收获了。一边看着的爸爸按耐不住了，说自己是网鱼高手，于是我就把网让给他了。果然不负我所望，不一会了，爸爸就网了几条小鱼苗。我不服气了，为了我的自尊心，我网不住鱼虾，我网“头发”。海边到处是大大小小的石头，每块侵在水里的石头都长满了长长青苔，在水里荡漾着，就像石头上长出了“头发”。这个可没什么难度，我网了满满一瓶青苔，准备带回家，放在我家的鱼池里。
接下来的节目是坐手摇船游邛海。手摇船并不大，坐满8个人就出发了。坐在船上，我的右侧是一排排的漂亮的房子，左侧是连绵起伏的高山。低头看水面，在太阳光下，船的一边海水是绿色的，另一边则是蓝色的，我们坐的船仿佛在两色水的交接处飘荡。我不禁弯腰捧起一把水，心想水肯定会把我的手染绿的，但是手心里的水却是无色的，从指缝中落入海中。眯着眼睛放眼望去，整个海面像一大块蓝色的布，波涛轻柔摇着我们的船儿，时不时有海鸥俯冲下来抓鱼和鱼儿吐水泡时所产生的水波在海面上荡漾开。
好山好水好天气还有好心情，多么好玩的一次旅行呀！
满分作文 篇2
花散落一地，自成诗歌；我且行且歌，快乐而又悲伤。
两生花，清醇地妖艳在空中，风拂过，轻歌曼舞；我的两个自己，互相微笑，肆意地张扬所剩不多的青春，不止一次地对自己说：就这么张扬一回，不要遗憾。
于是，过于乐观；然后，过于悲伤。
我在人生的路上且行且歌，仰望着未来；看着身边风景如画的`一切，微笑。不想看见一丝皱眉，于是，自己先微笑。马上就要走到18岁的站牌，驻足的时候，不知道会不会热泪盈眶，或是回顾过去，亦或者是昂首向前。
我是一个自私的人，我不会因为什么而放弃什么。老师说考试是我们的转折点，可是，不是我的转折点。我在转折点上学会了成长，一次又一次的成长，没有预期。我付出了眼泪。
花不断地开放，我找不到我喜欢的花，好象就此失去了信仰。
手中的塔罗牌自右往左翻，我的生命路线。
终是要回归尘土的，于是我要珍惜；即使是有来世，或许我找不到我的灵魂。
终是且行且歌，终是漫漫远行。终有一天，我会找到被世俗蒙蔽的我的心灵。
满分作文 篇3
愿景是向日葵迎着太阳的笑脸，每一张都绽放着生命信息的传递。
愿景是我们感动时落下的泪滴，每一颗都包含着心底真挚的感触。
漫游山间，薄雾萦绕，偶遇一素服道人。他见我面容愁苦，低语问曰：“施主，为何闷闷不乐?”ァ叭松越来越苦楚、坎坷，荆棘密布。我生来平凡，毫不出众。相貌平平，智慧有限，多年来更是一无所成，身边的朋友寥寥无几，人生无望，难道不该伤心欲绝?”サ廊宋⑽⑿Φ溃骸澳憧茨鞘髦ι系牟跤忌锨矣兴的愿景，它在静静地等待，总有一天会破茧成蝶，留下它美丽的身影。为何不给自己一点空间，一份希望?”ァ翱墒怯辛嗽妇埃梦想就会成真吗?”ァ八洳荒苤列南蛲之，也不错啊!”
夕阳西下，道人远去……ッ娑源煺酆筒恍也灰再说失望，不要再说放弃，因为憧憬就在我们的手心上，举起你的手掌对准太阳，热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾，在双眸中涌动，那种感觉就是希望，就是梦想，就是愿景。
老鹰有它的愿景——翱翔在蔚蓝色的天空中，永远无畏地俯瞰大地。
鱼儿有它的愿景——沉浸在清澈的.碧水里，永远自由地亲吻岸边。バ∧裼兴的愿景——穿梭于静谧的森林间，永远快乐地歌唱美好。
不要因为遭遇挫折失败而惧怕困难，因为希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因为美梦醒后的失望而放弃生活，因为希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因为纸醉金迷的烦乱生活而感到茫然，因为希望就在手掌上，愿景就在心里。
坚信有爱的人间就有希望，有希望的世界就能够化腐朽为神奇，有愿景的人生就会为平淡中增添几分精彩。
所以擦掉没出息流下的眼泪，掸一掸身心的疲惫，笑着面对未来的路，紧握心中的愿景……
满分作文 篇4
当黎明的第一缕光线照向灾区，人们见到了光明，找到了希望。地球母亲是不知道的。她轻轻地打了一个战，就使一个叫四川的地方山摇地动，房屋倒塌……地球母亲一定是不知道的，否则她会把这个战忍住忍住。一瞬间，房屋倒塌了，道路变形了，山体塌方了，有多少人被压在瓦砾底下，命悬一线。
道路的动脉，堵了。通信的神经断了。钢筋水泥，折了。刚吮吸完母亲奶的婴儿正在睡梦中畅游，甜美的乳汁成了她对母亲最后的回忆。目送孩子进教室的家长们并不知道，这是对孩子最后的别离。依依不舍的恋人并不知道这是彼此最后的低语。时间，无情地定格在了14时28分，孩子们朗朗的书声刚刚开始，就被地震的咆啸声淹没，有多少祖国的花朵来不及绽放就枯萎？有多少颗祖国的新星来不及升起就陨落？在巨大的灾难面前，人的生命是那么地脆弱，同时，又是那么地宝贵。在四川的大地上，一片废墟，满目荒夷，那一滴滴血染红了大地，那一张张凄苦的脸庞刺痛了祖国的心。在灾难面前，我们伟大的民族沸腾了。
无数的战士奔赴前线，日夜奋战在抗震第一线，从废墟里拯救出一个又一个生命，用爱的力量唤醒一个又一个即将沉睡的生命，伟大而无私的将士用爱的力量筑就了最牢的抗震墙。东汽中学的.谭千秋老师用爱的力量为四个学生撑起一片延伸的天空。那些同样在地震中失去亲人的老师，用不离不弃的身影引导学生们走出阴霾。空投士兵是知道纵身一跃的危险的，但他们义无反顾，十五封留给家人的遗书还墨渍未干，他们就奔赴前线，无数的抗灾志愿者们自觉走进震区，用爱的力量为灾民重建家园。一批批抗灾物资来了，给灾区注入了一股新鲜的血液，祖国人民用爱的力量帮灾区重建，壮体。赈灾演出的声音，用爱的力量筹集善款。在灾难面前，“一方有难，八方支援”，中华民族伟大的凝聚力与爱的力量使灾区不再阴霾，在一个又一个灾难面前，我们万众一心众志成城。
地球母亲不用担心，她打了一个战使中华儿女更加坚强，因为我们有爱的力量!
曾无数次的询问自己，属于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被爱的感觉。
——题记
在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远……
幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。
幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功!”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。
再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福!
满分作文 篇5
“对牛弹琴”这个词本来是说自己的话不被对方理解，可是我们哪里知道，牛其实并不是不懂琴声，它只是尊重弹琴的人，不想做出评判罢了。
话说很久很久以前，有个初学弹琴的人，因为他的琴艺太差，谁听了都会捂耳朵、皱眉头，甚至让人头昏脑涨，一句话，就是听了很不舒服。没有人愿意听他弹琴，可他偏喜欢找个听众，硬要人家听他弹。最后啊别人一看到他就躲得远远的。
唉，实在没有办法了，他就弹给动物听。但是动物也受不了，刚一听就跑了
他先弹给公鸡听。还没弹两下呢，公鸡一扑棱翅膀飞开了，拒听。他追上去弹，人家公鸡不理他，只顾享受地上的麦子，吃完了，公鸡没事人似地走了，他弹着琴紧追不舍，倒是公鸡被激怒了，回头狠狠地啄了他一下，吓得他赶紧抱着琴跑开了。
没办法，再弹给马听吧。可刚弹了没几下，马便大声地嘶叫抗议起来，他忘我地弹，可马却毫不客气地踢了他一下，他捂着流血的伤口走开了。
伤还没好，他又弹给蛇听。可还没有弹呢，蛇便制止了他，在他的'手上咬了一口，使他几天不能弹琴。
唉，追求艺术咋就那么难呢?最后，他尝试着弹给院子里的那头老黄牛听，嘿，老黄牛不但没有撞他，反而听得那么入迷，原来啊，它不想伤了弹琴人的心。弹琴人庆幸自己找到了一个知音，于是他整天整天弹琴，只给老黄牛听。
时间过得真快，弹琴人的琴弹得真好，没有一个人能比得上他。这时候那些开始不愿听他弹琴的人纷纷来请他弹一曲，那些伤害过他的动物也想聆听一曲美妙琴声，都被他一一拒绝，他的听众只有一个，那就是老黄牛，因为那是他的俞伯牙啊。
有人笑弹琴人傻，说他给不懂音乐的老黄牛弹琴，可弹琴人不屑反驳。这就是“对牛弹琴”的故事。
老黄牛懂得倾听的美德，它尊重弹琴人，也赢得弹琴人的尊重。做人啊，就英爱学习像老黄牛，学它善于倾听。
满分作文 篇6
语文学习关乎一个人的终身发展，关乎国家的软实力和文化自信，意义重大。提升语文素养不外三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。虽然都是提升语文素养的途径，比一比，却会发现其特点作用各异。
课堂有效教学让语文学习“快”起来。与另外两条途径比起来，课堂有效教学的特点在于老师的帮助。有了老师的有效教学，你的语文学习可以少走弯路，你的语文学习可以提高效率。这是“快”的一个含义。另外，有效的课堂教学教给你的绝不会是一个个零散的语文知识，也不只是教你学会课本上那一篇篇孤立的文章，而是让你掌握语文学习的方法，训练你的语文能力。有了这样的方法和能力，你通过课外阅读和生活实践学习语文也才能更有效率。不过，课堂有效教学虽然能让你的语文学习更有效率，却不能从根本上提升你的.语文素养，因为课堂学习的时间与内容毕竟有限，而语文素养的提升更需要大量的积累和实践，因此，课外大量阅读和社会生活实践才是提升语文素养的关键。
课外大量阅读让语文学习“广”起来。这个“广”有三层含义：一是时间更广阔，只要有空闲，你随时可以手捧一卷，陶然其中;二是内容更广泛，只要不是坏书，古今中外、天文地理、诗词歌赋，你尽可以遨游其中;三是收获更广博，或求知、或启智、或明理、或陶情，只要是你所需，它尽能满足。课外大量阅读虽然对语文素养的提升功用多多，但问题是：如果缺少指导，就会陷入盲目;如果没有用心，就会效果不彰。因此，课外大量阅读要尽可能与课堂有效教学结合，以扬长避短。
社会生活实践让语文学习“活”起来。语文源于生活，生活是语文的源头活水。在生活中学习语文，那印刷在纸上的一个个文字、一篇篇文章，就变得“活”了起来，也容易理解起来。站在海边，你才能懂得“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的胸怀;看到了社会的不平，你才会体会“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的忧愤;经受了挫折，你才会佩服“也无风雨也无晴”的洒脱。不止如此。如果用心，你会发现生活中处处有语文，一席发人深思的话语，一句打动你情愫的歌词，一段平实无华的产品说明书，无不是语文，活生生的语文。在生活中学习语文，你会发现语文就有了温度。当然，在社会生活实践学习语文也有缺点，没有条理，不成系统，因此，它离不开前两条途径的配合。
总之，语文学习的三条途径各有特点，优劣互见，只有将三条途径综合起来，才能扬长避短，提升语文素养。
满分作文 篇7
有用如日，无用如月
阳光像蜜一样淌了一地，每一步踏上去，都带有黏稠的香甜。地球的另一边，月光下悄悄掩藏着黑暗的苦涩。
我们把明媚的阳光装进行囊，却无奈偷偷钻进的月光。亲友的祝福，前人的经验，他人的赞誉都是有用的，让我们的行程充满阳光。困苦的磨难，前路的艰辛似乎都无用，既不照明也不温暖，反而如月夜般凄凉。你可曾想过，暂且无用的苦难磨砺，会成为未来有用的财富。
老舍在书中写道：“生活是一种律动，须有光与影，有晴有雨，有左在右，人生之路就在这变而不变的曲折里。”光有用而影无用，晴有用而雨无用，是这样吗？我想你一定会说，当然不是。无用其实也是潜存的大用，收起行囊你定会发现月光的大用。
有用如赞美，无用如不解。想起了那个在狭小房间书写自己伟大人生的小人物卡夫卡。世人不解与不赞同让他受尽苦难，残酷月光下，他懂得苦难的大用，便潜休于房间，一只手拨开笼罩生命的绝望浓雾，另一只手记录下眼前的一切。既然新的丈量早已溶化了蓝天的'遥远，那么下定决心也就有了觅渡的力量。他的残酷月光终于温柔，捧献出了震撼人心的伟大作品。
有用如名利，无用如清苦。想起那个含泪微笑如青铜骑士的伟大智者，王小波。他说：“我多希望自己是一颗星，那样就可以不惧怕黑暗，一切不美好都可以烟消云散。”从小的与众不同让他承受无数异样的眼光，家境的贫寒亦让他的文学之路异常艰苦，这些似乎无用的苦难他悉数装进行囊，丰富的人生体验是他写出涤荡心灵的作品的重要素材。苦难如月光，带给他美好的繁星与跃动的黎明。
“我们无法在时间的长河垂钓，却可以将对苦难的诘问化作觅渡的力量，在死亡与重生之间，我们注定要忍受命运暴虐的毒剑。既然如此，我们为什么不好好利用，咬牙坚持，却期待下次的涅槃。”《九三年》中的戈万如是认为，苦难未必无用，月光也未必无用。因为无用的笔耕，巴尔扎克才能领略世间百态的顿悟；因为无用的孤独，马尔克斯才能谱写出《百年孤独》的深刻。
此时已属于我们，何不肩负苍生越北海；此时已属于我们，何不尺寸之地转乾坤。有用如日，无用如月，我们不应该抛弃月光，应用有用点亮黑夜。
满分作文 篇8
作为穷人，洗不起桑拿，泡不起温泉，便经常去普通的大众浴池洗澡。去得多了，对澡堂的经营也便有了几分了解，有了几分感悟。
我所住的小城，有这么两家浴池，为了节约成本，各自打出了不同的牌。
一家在不减少池水的情况下，将池水及淋浴水的温度降低。这样做的效果显而易见，可以减少蒸汽的用量，自然就节约了煤炭。如今煤炭可是紧俏能源，被称为“乌金”，价格扶摇直上，谁愿意多浪费一铲子呢？
另一家的做法则正好相反，将池水及淋浴水都烧得温度偏高。有好心人就提醒浴池老板，别人家都在降低水温，而你却升高水温，要知道每升高一度都是需要不少煤的呀！这不明摆着是提高成本减低盈利吗？老板听了笑而不答。
一段时间后，两家浴池月底核算，结果升高水温的这家反而比降低水温的那家节约了成本，提高了效益。那家本想通过降低水温节约成本的老板大惑不解，就托熟人向人家打听。
传回来的话说，水温偏低，一来可能失去一部分喜欢高温的浴客，二来小孩子会在池内打打闹闹；更有的人会长时间地泡在池内，有不自觉的还会在池内洗头打肥皂，使池水很容易变脏，水脏了之后，就少有人来洗了；即使来了人，也会少泡池多冲淋浴。这样淋浴的`用水量就会加大许多。表面上的抠门，实际上是成本增大，而且还会给客人吝啬小气之感，失去一部分客源。
而提高水温，首先会在浴客中赢得一个好口碑，人家会说，这家老板大方，池水烧得烫烫的。其实，把水烧得烫烫的，可以减少入池炮洗的人数，长久的保持池水的干净；淋浴也是如此，水温偏高，使得一部分经不起烫的浴客简单冲洗后就会离开，大大节约用水量。提高水温表面上看是多用了煤，实际上是节约了煤。
后来小城又开了第三家浴池，本着以人为本的经营之道，锅炉房可以根据客人的需要调适水温。你要温度低些的，就少打些蒸汽；你要温度高些的，浴客喊一声，锅炉房就会多打些蒸汽。而在淋浴喷头的下方，则用醒目的字迹标明该喷头水温的范围，每个浴客都可在其中找到适合自己的水温。这家浴室开业后，门庭若市，浴客络绎不绝。
后经打听方知其老板正是当初给第一家老板传话的那个人，在传话的过程中，他悟出了开办浴室的秘诀：那就是商家不能只算计自己的成本和利润，而要把顾客的利益放在首位。
事实正是如此，在激烈的商场竞争中，谁能真正把顾客的利益放在首位，谁就会赢得顾客；谁赢得了顾客，谁就会赢得市场，赢得成功！
满分作文 篇9
兼济天下，不负青春
“露从今夜白，月是故乡明。”每一个背井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牵梦绕。
扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们共同的故乡——国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄，也可以是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。
因为热爱，所以付出。古往今来，为了让我们的祖国和家乡愈加富强，为了使我们民族文明的火种代代相传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。他们的名字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、舜、禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行了“天行健，君子以自强不息”这句上古格言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。
日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使命放在了我们这代人的肩上。我们有青春，有热血，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远，方可不负韶华。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，魏源的这句话同范文正公的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”源同一理，都在提醒我们要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。
祖国培养了我们，故乡期盼着我们，为了这份沉甸甸的恩情，我们责无旁贷。我们无疑赶上了一个伟大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正视的'严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，为中华民族的伟大复兴做出最大的努力。
“露从今夜白，月是故乡明。”每一个背井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牵梦绕。
扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们共同的故乡——国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄，也可以是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。
因为热爱，所以付出。古往今来，为了让我们的祖国和家乡愈加富强，为了使我们民族文明的火种代代相传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。他们的名字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、舜、禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行了“天行健，君子以自强不息”这句上古格言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。
日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使命放在了我们这代人的肩上。我们有青春，有热血，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远，方可不负韶华。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，魏源的这句话同范文正公的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”源同一理，都在提醒我们要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。
祖国培养了我们，故乡期盼着我们，为了这份沉甸甸的恩情，我们责无旁贷。我们无疑赶上了一个伟大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正视的严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，为中华民族的伟大复兴做出最大的努力。
经常听人讲怎样做人，有很多真知灼见，其中有一句“做人要有格局”，让我印象深刻。
格局是什么？我理解，格局就是眼光，气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。”说的就是人的格局啊！
人的格局有高下大小之分。
有这么一个故事：三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。
第一个工人不耐烦地说：“没看到吗？我在砌墙。”
第二个人认真地回答：“我在建大楼。”
第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”
十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了设计师，第三个工人则成了这个城市的管理者。
这就是格局的差别。
格局小的人，盯着自己的一日三餐，只关心老婆孩子热炕头，斤斤计较个人的利益得失，别人家的事漠不关心，高高挂起。
格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家发展，积极投身经济社会的建设。
格局小的人，未必不幸福，但总觉得缺一点精彩。
格局大的人，前行未必很顺利，但会活得有价值。
我们作为新时代的年轻人，不能过早地享受安逸，逃避挑战。
格局小的人，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”，这是一种悲哀；
格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。
睁眼看世界第一人魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”格局小，影响力就小，发挥的作用就小；格局大，影响力就大，发挥的作用就大。
格局对个人是这样，对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了“一路一带”的战略构想，将中国的发展融入到全世界的发展中去，同时为全世界的发展贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。
人的大格局不是凭空掉下来，它同样需要培养。
大文豪鲁迅说过：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”
首先是正视自己的缺点，找到学习的方向。要用虚心的态度聆听批评，用开放的胸怀包容多元，多取长补短，多加油充电，知耻而后勇，才会夯实大格局的基础。
其次是增强必胜的信心，增加超越的勇气。落后并不可怕，可怕的是承认落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的动力。我们必须要有不服输、不服老的心态，有敢叫日月换新天的豪情壮志，打破别人眼中的你不行不能的妄断。信心比黄金更可贵，信心是我们战胜困难的重要力量。
三是要脚踏实地的笃行，完成历史的使命。人的格局不是高中楼阁，它是建立在实实在在的行动之上。奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”我们应该要有这样的使命感和责任担当。
人能走多远？不要问双脚，要问你的追求。
人能攀多高？不要问双手，要问你的志向。
那么，你做人的格局有多大？不要问我，要问你的内心。
