【精华】读书作文汇编六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的读书作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我小的时候就知道了这句话，但我领会不深。不过，我确实也是喜欢读书。

记得在我上幼儿园的时候，就开始了我的读书生活。但那时，我认识的字不是很多，我看的书几乎全是一些漫画书。例如《樱桃小丸子》《丁丁历险记》《大头儿子和小头爸爸》等。当时，我还认为那一本本的文字书都是大人看的，漫画书才适合我们小孩看呢！很快，漫画书让我看上瘾了。看我这么痴迷，爸爸妈妈有意见了，很真诚地告诉我：“儿子，漫画书看多了没有什么好处。你还是多看一些文字书吧！”我却理直气壮地说：“你们放心吧，等我长大了肯定会看文字书的！”

等我上了小学二年级，已经能认识很多的汉字了。说来也奇怪，我开始和漫画书疏远了，，币是对杨红樱阿姨写的那些校园小说感兴趣了。如《淘气包马小跳》

《五三班的坏小子》《亲爱的笨笨猪》等。

自从喜欢上了杨红樱阿姨写的校园系列小说，我又开始养成一些不好的读书习惯了。我经常是躺着看书。因为平时学习紧张，作业比较多，总觉得时间不够用。

我只能每天在睡觉之前躺在床上看一小会书。如果看入迷了，就不是一小会了，而是一两个小时。这下完蛋了，我的视力是急速下降。在一次学校视力检查时，发现我的视力从1。5降到！0了。虽然还没有近视，但已经接近近视的边缘了。这件事很快被妈妈知道了。她很着急，马上把我拉到一家青少年视力保护机构做了一段时间的理疗。后来虽然视力又恢复了，但我躺着看书的习惯还是没有完全改过来。

等我上了四年级，需要补充很多的知识。我更喜欢看书了。妈妈见我整天只对看书感兴趣，有点担心了。就想了一个办法，引诱我去学钢琴。之后，还给我定了一个奖励办法：我每弹一首曲子，就给我一毛钱，多弹多得，每月结算一次。到了月末，我就发工资了。我很开心。可拿到这些钱干什么用呢？我想了想，觉得还是买书更有意义。于是，我拿着妈妈的钱上书城，去八卦岭图书批发市场，买我喜欢的书。特别是那一套又一套的“国际大奖小说”和杨红樱阿姨的校园系列小说，我全都买了回来。我用自己赚来的“血汗钱”买来了我自己喜欢的书，心里感到很有成就感和自豪感。时间一长，我的个人藏书越来越多了。

有一次，我不小心把我的藏书成就透露了出去，没想到，班上的同学开始瞄上我了，纷纷向我借书看。

要借也行，我不能做那种让别人瞧不起的小气之人。但我建立了借书还书登记制度。对讲信誉的同学，我是有求必应。随借随给。对那些不讲信誉的“老赖”

们，对不起，第一次警告，第二次再警告，到第三次就对不起了—坚决不借。当然，对那些认错态度好并能“痛改前非”的人，我还是可以原谅的。这让我充分享受到了当主人管图书的乐趣。

回想起这些年读课外书的经历，我深深地体会到，书是人类文化和智慧的结晶，是历史的总结，是社会生活的反映。多读书，可以让我们更加全面地了解社会发展的历史，领悟多彩的人生，让我们逐步进入智慧和知识的殿堂。

现在，国家号召我们要营造书香家庭、书香小区和书香社会。就是为了让我们每一个人去更多地读书。

书籍是全世界最好的营养品，更是我们小学生最好的精神食粮。让我们多读一些好书吧！

不想再重复那些关于读书的名人格言，只想说我爱书，也爱读书。“书亦师亦友，给我知识、乐趣和力量！”这是我自己的格言。

有人喜欢看电视，有人喜欢玩儿电脑，而我最喜欢书，我从小到大都没离开过书，书伴随着我的成长。我幼儿时期就喜欢书，不过那时喜欢的是撕书，看着一张张纸在我手中变成碎屑，乐得合不拢嘴。大一点后，那些不同尺寸、不同厚度的书在我眼里就变成了积木，用来搭各种各样的东西，有时还拿硬皮的大字典当枕头玩儿，或者干脆把自己埋在书堆里。再大一点时，渐渐发现有些书里有好看的图画，于是不再拿书搭积木了，开始一本一本地看书。其实那时我还认字不多，只是在看图画而以，根据一幅幅图画去猜书的意思，看得津津有味，一看就是很长时间，拦都拦不住。随着年龄的增长，我认识了越来越多的文字，逐渐能读懂完整的句子了，这时才发现，原来文字才是书的精华！文字部分内容丰富，有各种各样的知识，有栩栩如生的人物，有千变万化的故事，也有喜怒哀乐的情感，可以有非常广阔的想象空间。这时我才喜欢上真正的看书。通过看各种各样的书，我学到了很多知识和做人的道理。

前几天，我看了一本名叫《走进博物馆》书，书中详细介绍了北京市各大博物馆，建设历史、建筑特点、陈列项目、专题展览、馆藏珍品、相关知识……应有尽有。我看得很仔细，学得很认真，尤其是玉器、陶瓷、青铜器等展品的知识。刚看完这本书的一个周末，爸爸带我去了国家博物馆参观。进了博物馆我就来了精神，拉着爸爸一个展厅一个展厅地看，每个角落都不放过，遇到不明白的地方就看文字介绍，介绍的不细就让爸爸讲给我听。后来我们来到青铜器展区，看着琳琅满目的展品，爸爸刚要开始给我介绍，我赶紧拦住爸爸：“等等，今天该由我来讲了。”说着，在爸爸惊讶的目光下，我开始对着展品逐一讲解起来，叫什么名字、什么朝代的、做什么用的，说得头头是道。其实这都是前几天在书上刚刚看到记住的，现买现卖。不多时，又有几个小朋友聚过来，也在听我介绍。这时候就听见博物馆展区的讲解员说到：“这是哪来的小讲解员啊？说的够准的！真是个聪明博学的孩子！”我听了这个，心里美极了，可脸上没表现出来，继续凭着书上的记忆给爸爸介绍不同的展品。爸爸的脸上浮现出自豪和喜悦的表情。

在以后的生活中，我会读到更多的书，书会是我终生的朋友，我喜欢读书。

我们整个班都喜欢读书，老师也不阻拦，毕竟读书是件好事。

下午上课前的一段时间，是老师规定的看书时间。星期一至星期五，有五位管看书纪律的（我是其中一位）。这时候，同学们都会纷纷掏出自己喜欢的书来看，有必读书目，有散文，有科幻小说，更有甚者还会掏出几本漫画或杂志报刊放在桌上，津津有味地看了起来。看书入了迷的同学们，拍手、拍桌子、跺脚，样样都有。

我们喜欢看书，当然也需要读书用具，什么标签、萤光笔、铅笔、橡皮、钢笔等五花八门，各式各样。只要有一人拿出好用的读书用具，大家都会争着去买。最热门的一次是磁性书签，一时间风靡全班。磁性书签的外表美观和好用吸引无数的同学。最后，老师只好制止了这种书签。

当然，也有读书不到位的时候。有一次，老师推门而入，手里抱着试卷。同学们拿到卷子，一看，全是古诗词，当时有许多同学是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！我空了3处地方，但已经很厉害了。发成绩时，我虽不是第一，但也挤进前三了。很多同学都考得不理想。

古人云：“书读百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”真是一点也不错。

“多读书、读好书、读书好”，这就是冰心奶奶的座右铭，这句话激励了冰心奶奶的一生。书，就像一片浩瀚的海洋，只要我们去翱游，就可以从中汲取丰富的营养，给我们带来无穷的乐趣。

读书，有认知的乐趣。今年我认识了海伦·凯勒，我读了她的《假如给我三天光明》这本书，了解到海伦·凯勒是个非常顽强的人。生活在盲、聋、哑世界里的她凭借顽强的`毅力，在沙利文老师的帮助下，完成了13部著作，其中一部就是著名的《假如给我三天光明》。

这本书不仅让我认识了她，还让我学到了海伦的毅力。海伦小时候，拼命学习单词与句子，她如饥似渴，就像一块干燥的海绵拼命吮吸知识的干露，以至在学习盲文时，小小的手指头都磨出了血。我想到了自己，真是羞愧。一次学溜冰，我总是以平衡感不好，老是摔倒为理由，放弃了溜冰。就是遇到了这么一点小困难我都不能坚持，真是没有恒心和毅力。读完了这本书，我想，海伦这么大的困难都能克服，我为什么不能呢？于是我重新学习，加倍努力，终于学会了溜冰。海伦这种顽强不屈的精神值得我永远学习。

读书，还给我带来了游玩的乐趣，那就是能畅游古国。《三国演义》这本历史故事书生动地向我们再现了三国时期不断的战争，读这本书时，我就像真的来到了三国时期，看到了预料万事的诸葛亮，桃园结义的刘备、关羽、张飞三兄弟……也看到了小肚鸡肠的周瑜刁难诸葛亮在三天之内做出十万支箭，聪明的诸葛亮想出了“草船借箭”的方法。还有一次，曹操下令去攻兵务不足的诸葛亮，他又想出一计，自己坐在城楼上悠闲的弹琴，敞开大门，曹操的军队以为城里有埋伏，便自己退了兵，这就是历史上著名的“空城计”。不仅仅是这些，还有很多故事呢！如火烧赤壁、八卦阵等等，这样身临其境的读书，让我畅游古国，享受无尽的智慧。

是啊，我们要多读书，读好书，这样才能从中获得启发，获得教育，这就是读书好的地方。也希望我们大家都能好读书，读好书，从中真正获得乐趣！

书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。读书，便能读懂历史，该明世界，于是古人语：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；秀才不出门，却知天下事”。

英国学者培根曾经说过：“读书足以冶情，足以众长，足以长才，怡情也，最见独处幽居之时，其彩也，最见于高谈阔论之中，其长才也，最见于处世判事之际。”于是，世人甚爱读书。

然而，我们读书时，是别人在代替我们的思想，我们只不过在重复他的思想活动的过程而已。犹如儿童启蒙习字时，用笔按照老师以铅笔所写的笔划依样画葫芦一般。我们知道，一条弹簧如久受外力压迫，会失去弹性，我们的精神也是一样，如常受别人的思想的压力，也会失去自己的思想空间。所以，读书愈多或整天沉迷读书的人，虽然可籍书以休养出神，但他的思维能力必将渐次丧失，犹如时时常以车代步的人步行能力必定较差。所以有时书呆子、文弱书生的行为真叫人哭笑不得。

书是人类的精神粮食，书不可不读。试想，如果世界上没有了出版物，人类的精神粮食得不到传播，那该是多么可怕的事情啊。那时的世界将会黯然神伤，人与人之间的一些联系线路就将中断。一个无知、多疑和彼此流通的时代就会随之而来。

然而学海天涯、书海无边，茫茫书海，如何去读，不能不令人头痛。世界名著固然是好，但未必都值得必读。因为有的作品所作的时代背景与我们相差甚巨，且缺少那种时代意义，况且名著满天飞，又何能一一细尝。

林语堂先生认为一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要的事情。世间确有一些人心灵相似的，一个人必须在古今中外无数个作家中寻找到一个和他心灵相似的作家，又何其艰难，或许耗尽其一生的年华也未必能找到。本人认为读书要选自己喜好的作品，粗读、细读亦无所谓，只要能拥有一份“鸟在林间自查啼”的轻快闲情便是最佳。

其实，读史使人明智，读诗使人灵秀，读数使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄里，逻辑学使人善辩，凡有所学，皆有所获。

今天，我校五年级开展了“读书大王＂的PK赛。我们五(2)班斗志昂扬，信心满满地迎接比赛，因为我们班派出的是“大将”罗心怡。

比赛拉开了序幕，五年级四个班都把他们的“大将”派了出去。可是派出来的只有一个男生，可见男生们是多么的不爱读书呀！

虽然前面的几个回合我们的”打将“败下阵来，可是后几个回合我们的”大将"可打的很“牛'呢！什么《假如给我三天光明》的作者是谁她都答对了呢，后来她答对了好多个题目，算下来她只有3个小题目没有答对，看见了吧，我们的大将准备的多么的充足呀!最后她和五（1）班的人进入了决赛。

陈寿说过：一日无书，百日荒芜。是呀，如果不读书的话，那么开展”读书大王"的活动有什么意义呢?而且，多读书也对自己有很多很好的处嘛，对吧!