【推荐】寻找快乐作文六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的寻找快乐作文6篇，希望能够帮助到大家。

书，是人类的雨滴，帮助人们滋润荒凉的沙漠；书，是你最好的伴侣，与你共度美好的时光；书，是人类最好的营养品……俗话说得好，书犹药也，善读之可以医愚，生活中没有书，就好像没有阳光一样。

书，仿佛有着魔力一样，让一个没有用，整天就知道打游戏的人变得优秀起来。像高尔基啊！鲁迅啊！等等，许多伟人都是从书中得到启发，开始鼓励自己，励志自己长大之后想要做什么，并向着那个目标驶去，即使有多么困难，遇到什么挫折，总能傲然挺起，继续向着那个方向驶去。

一天，我给我妈妈检查完作业，我就扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我拿起一本《安妮的日记》，便津津有味地看了起来……

当读到安妮一家被迫躲在父亲公司的密室里面，天天提心吊胆的，吃不饱，穿不暖，睡不好，我真为安妮一家而伤心，泪流不止的我读到后面，安妮一家被解放了，我真为他们一家而开心！我那原本充满悲伤的脸上写满了高兴和无比的激动。

读书，可以让我们看到长见识，学到更多的道理。有时，还可以让你们穿越到古代，看看古人怎么生活的。可以让我们看到翠绿的竹林，看到浪漫的樱花树，看到金色的稻田，看到……只有你用心去读书，去感受，你就可以领略作者的喜怒哀乐、酸甜苦辣。同时，你也会为文章中的悲伤而流泪，为文章中的开心而露出灿烂的笑容。

在我看来，没有书的人生就像竹子一样，空洞无物。每一本书都是你的朋友，你的知己，你的伴侣。读书是人生最不可缺少的一部分，要把读书当做每天的作业，去认真去仔细地好好做做这项作业。阅读书籍，感悟人生，帮助我们走好人生的每一步。

生活中，没有书，就好像鸟儿没有翅膀一样。让我们一起读书，在书中寻找快乐的源泉吧！

四月的一天晚上，我拉着妈妈来到超市，买了许多水果，因为第二天我们班要举行野炊活动，我负责我们组的水果拼盘。

第二天下午，野炊活动如期举行。我们来到艺术楼的架空层下，热火朝天地干了起来。

同学们个个忙得不亦乐乎，我也不例外，埋头制作着水果拼盘。我手拿水果刀，一会儿削皮，一会儿去瓣，一会儿摆造型……过了好长时间，一盘精致的水果拼盘才诞生。我把它端到了桌上，没想到同学们一拥而上，转眼间 ，拼盘中的水果一扫而光。我顿时傻眼了，谁知道我为了做这个水果拼盘，花了多少钱，费了多少心思，用了多少时间啊，可自己却一口也没吃到。我望着空盘子伤心极了，泪水在眼眶里直打转。活动中，同学们个个兴高采烈，而我为此一直闷闷不乐。

野炊活动结束后，我们回到了教室。同学们精疲力竭，但都洋溢着快乐的笑容。唯独我满是遗憾，净是沮丧，懒洋洋地趴在桌上，情绪非常低落。

细心的张老师发现了我异常的举动，放学前找我谈话，问：“王渝画，今天的活动中，你快乐吗？”我摇了摇头。张老师又 问：“同学们都很开心，你为什么会……”我低着头，轻声说：“我们组的水果都是我买的，水果拼盘是我一个人花了很长时间才完成的，可我一口也没吃到，我……”张老师听了我的话，想了想说：“你没吃到自己的劳动成果，确实是有点遗憾，但你可以从另一个角度寻找快乐。你想想，大家无所顾虑地来吃你的水果拼盘，并且吃得干干净净，这说明什么呢？我知道你是个聪明的孩子，能找到答案，会高兴起来的。”张老师让我回了教室。

我坐在座位上，默默地想着老师的问题，很快找到了我认为正确的答案：同学们很快就吃完了我做的水果拼盘，说明它的味道很好，我的手艺不错呀！这应该是令人高兴的事啊！能让别人得到快乐，不也是自己最大的快乐吗？想到这里，我心中的阴云渐渐地散开了。

在这次难忘的活动中，我虽然没吃到自己亲手做的食物，可品尝了张老师特意为我烹饪的精神大餐——快乐可以从另一个角度寻找。我想我的收获比班上任何一个同学都大。我也相信，这道美味佳肴一定能使我在今后的成长道路上会多些快乐，少些烦恼。

在数学王国的数字省小数市里，有两个很爱恶作剧的小数：“0.1”和“1.1”。他们和“×”、“÷”号一起狼狈为奸。常常恶作剧，没人喜欢他们。

渐渐的，他们已经记不清快乐的感觉了，他们下定决心要去寻找快乐。

在数学王国的出口，一位神秘的老伯给了他们一张地图，说：“要寻找快乐，就要穿过迷雾森林到达快乐城堡。一路上很艰难，你们要小心。”说完，那位老伯便消失不见了。

不久，他们就望见了老伯说的迷雾森林，迷雾森林里危机四伏。经过长途跋涉，他们终于到了迷雾森林的出口。正当他们走出森林时，一块梯形的大石碑“咚”的一声落了下来，石碑上刻着：如果想走出这里，就要答对我的问题。问题是：箱子里有同样数量的红球和白球。每次取5个红球、3个白球，取了几次以后，红球没有了，白球剩6个，一共取了几次？“很简单！”“1.1”说，“答案是3次。列式为6÷（5——3）。”其他数都异口同声的说：“哦，原来是这样，你真厉害！”梯形石碑的中间开了一扇小门，大家陆续的过去了。“

历经了千难万险，终于，他们到达了快乐城堡的大门。城堡没有守卫，只有大门上面写着：只有智商高的人才能进快乐城堡。如果要进城堡，请写出五个面积公式，两个周长公式。”没问题！“他们说。伙伴们齐心协力，终于来到了快乐城堡，这里的人们互相帮助、团结互助。在这里，”0。1“他们懂得了，帮助别人，让别人得到快乐，自己就会很快乐。他们又回到了数学王国，那里的人们再也不讨厌他们了。

不知道为什么这几天心情总是开心不起来，我想可能是因为自己太悲观了的缘故吧！在我整理书架时，我看到了一本书，书名叫《寻找快乐的种子》。看到这个题目，我不禁眼前一亮，心想：对呀，我为什么不去寻找快乐的种子呀！

我走进厨房问妈妈：快乐的种子是什么？妈妈想了一会说：我觉得应该是宽容待人。我点了点头，说：对，宽容待人快乐的种子，对别人宽容彼此才会快乐呀！但我又仔细想了想：快乐的种子有许多，不止是一个，其他的是什么哪？

我又问正在看电视的爸爸，快乐的种子是什么？爸爸毫不犹豫的说：是认真，只有认认真真得干好每一件事，才会觉得快乐。对呀！认认真真得干好每一件事，自己才会觉得快乐，开心呀！快乐的.种子只找到了两个，还差许多呢，剩下的去哪找呢？

正在这时我看到了正在看书的姥姥，便去问姥姥快乐的种子是什么？姥姥指了指书本说：快乐的种子是知识。一个人有了知识才会快乐，成功。姥姥说得没错，没有知识的人怎么会快乐呢？

正当我想着，看见了妹妹，便去问她快乐的种子是什么？她天真得说：快乐的种子是爸爸妈妈天天都让我看《孙悟空》、《蓝猫》、《米老鼠》，天天都带我出去玩。是呀，最简单的快乐种子就是玩，我们都是孩子，玩是我们的天性，凭什么不让我们玩！

问到此时，我明白了，快乐的种子有很多，每个人心中快乐的种子都不一样，但每一颗种子都要我们用心去体会，去感受，去发现，去种植。只有这样我们才会快乐一生……

但愿快乐是一个永远不枯萎的花朵，伴我们走过这短暂而又美好的一生。

“书是人类进步的阶梯”，“书籍就是力量”，“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”……这一句句名言警句都说明了书的重要，说明了书在生活中的重要地位。而我，却在读书中找到了快乐。

我从小就听妈妈讲童话故事，那时候还小，懂得不太多，只是知道些书中的喜怒哀乐：《海的女儿》中的小美人鱼很可怜；《白雪公主》中的白雪公主很美丽；《小红帽》里的大灰狼很可恶；《灰姑娘》中的继母很恶毒……但从那时起，我就喜欢上了书。

一年级时，有很多字都不认识，就学着或问爸爸妈妈。慢慢地读，但没有感情，干巴巴的。直到上了三年级，我才发现。读书不仅能获得知识，还是一件非常快乐的事情。我开始一个字一个字有感情地大声朗读，一个字一个字地品味。于是老师夸奖我说：“王胜楠，你的朗读水平提高了很多啊!”

因为我喜欢读书，所以家里已经有上百本书了，这些书提高了我的学习成绩，丰富着我的文化知识，同时也告诉了我很多道理，教会我如何面对生活、学习和挫折，鼓励我如何坚强面对困难、战胜困难。

读书的最大乐趣就是从中发现自己不知道的事情。书中有对美丽风景的描写，有对科学奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上、给人鼓励的感人事迹。在《白雪公主》里，那恶毒的皇后受到了应有的报应，白雪公主最终得到了幸福，我为此而感到高兴；读《美丽的南沙群岛》，我陶醉在南沙群岛那美丽的景色中，心中不由得升起一个强烈的愿望——我要去南沙看一看……

读书是快乐的，可谓“我读书，我快乐”!

看了几次花开花败，看了几次草枯草荣，看了几次雁去雁来。才发现，原来我已经进入了初二，再也不是那个整天玩玩乐乐，无忧无虑，单纯但快乐的小女孩了。

进入初二，意味着我要更加努力的学习，要为初三的中考而做好准备，要牺牲我玩闹的时间来做父母布置下来的作业，要……这一切的一切，都使我的心很累，使我更加的怀念童年的那一段无忧无虑的试卷，没有太多的作业，没有父母的唠叨，没有升学的压力，没有……这一切的一切，都使我做出了一个决定——我要去寻找我那消释的快乐。

出了家门，走在公园里，看到了几个可爱的小朋友在树荫下玩这过家家，他们手里拿着一个小小的芭比娃娃，正在讨论着谁做娃娃的爸爸，谁做娃娃的妈妈。他们的脸上挂着天真灿烂的笑容，这不由让我想起了我小的时候，并没有这么多的布娃娃。但我们也会玩过家家，找一个可爱的小朋友做宝宝，再找一个“爸爸”，一个“妈妈”，再为宝宝编一段绅士，玩的不亦乐乎。那时，我的脸上也曾挂起天真灿烂的笑容。

继续走，发现了一群小男孩趴在地上玩弹珠，他们在地上挖了几个坑，每人手里拿着一把弹珠，看谁能把弹珠弹到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他们，要了几个弹珠，自己也玩了起来，听到在我打进了的时候，他们开心的叫着“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不觉的感到了快乐。脸上也不觉的浮现出了笑容。陪他们玩了一会。便又走了下去。

“水，水，水仙花，为什么叫我水仙花，因为我在水里长，所以叫我水仙花。”远远的，听到了用童声唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳着“水仙花”，她们蹦蹦跳跳，宛如飞舞的精灵，是那么纯洁，那么天真。忍不住象棋，我小的时候，每天在树下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快乐，那么的单纯。想着想着，脸上浮现了笑容。是那么天真，那么干净。

转眼，已经在外面转了一个下午了。该回家了，于是，掉转身，向着家的方向走去，脸上依旧挂着天真的笑容，只是身后的歌声，笑声，越来越远。

小时候，我不知道快乐是什么东西?只知道每个人都拥有快乐。我却没有快乐?这是为什么?别人有我却没有?是我和别人不同吗?这些问题一直浮现在我的脑海里。

我去问邻居阿姨：“阿姨什么是快乐?”阿姨回答：“快乐就在你身边。”在我的身边……?

我走出我家大门，看看东看看西，什么都没有。我又抬头仰望天空，想想空中应该会有吧!脑子里又显示出那些问题。也没有，我只好低着头沮丧的回了家。

我又想了想：是不是我路线走错了!拿起地图在地图中寻找快乐，可什么也没找着。邻居家和我同龄的小白对我说：“听说你要寻找快乐，这谈何容易?”我说：“我坚信有这东西。我不放弃，不能泄气，路是人走出来的，有这么多人走过这条路，我就不信我找不到这条路。”

长大一点，我上了小学。我理解了快乐的意思。但我为什么不能拥有它?

我来到五马街，看到青年靓仔和火辣的少女，他们在一起非常快乐，脸上的笑容一直绽放!又看到一对年轻夫妇抱着小婴儿，多么开心，多么快乐!

他们这么开心，我却还是不开心!

我寻找劳累，我决定回家。

回到家，桌上有一杯苦茶，还有几本书，我拿起书，品着茶，看着书，陶醉了，脑中的问题可以放一下，休息一下……

第二天，我疑惑不解得去问老师，“老师‘快乐在那里’?”老师笑着说：“快乐就在你的身边?在老师夸奖你时，你是不是很快乐很开心呢?你妈妈给你买新衣服新裤子新玩具……时你有没有感到很快乐很开心?我红着脸回答：“有”。老师笑X咪的说：“你懂了吧!这就是快乐，快乐是要你去发现的!”

到了初中时，我发现了快乐总是不注意地出现在我的身边!寻找快乐时，我并没有到快乐，但是在这过程中我并没有在自己身上找。

晚上又想起问题我情不自禁地说：

“快乐，是我‘众里寻他千百度’。的快乐!”

我找遍周围，去寻找一份属于自己的快乐。‘蓦然回首，它却在灯火阑珊处’却发现它在我的身上。

寻找快乐，寻找到一条属于自己的通向心灵快乐的这条路!感悟到心底的快乐，寻找心底的快乐!

身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事。——雨果

有一个富翁，他非常的有钱，凡是能够买得到的东西他都有，然而他却一点都不快乐。怎么会这样？他感到很困惑，于是将所有的贵重物品——首饰、黄金、珠宝以及一生赚来的钱都有装入一个大袋子里，然后开始去旅行。他决定只要有谁能够让他找到快乐，就把这个袋子送给他。他找了又找，问了又问，直到一个村子，有个村民告诉他：“你应该去见见这位大师，如果他没有办法让你找到快乐，那么就算你跑到天涯海角，也没有人能帮你了。”富人非常激动，他见到了正静坐的大师，他说：“我来是为了一个目地——我一生所赚来的财富都在这个袋子里，如果你能够让我找到快乐，我就把这些都送给你。”大师沉默片刻。夜已降临，天色正在变暗。突然间，他从那个富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐着。但是他是外是来的，人生是不熟，不一会儿就追丢了。富人简直快气疯了，他哭喊着：“天啊！我一生的财富都被劫走了，我成了一个穷人！变成一个乞丐了！”他一直哭，哭得死去活来。最后大师跑了回来，将那个袋子放在他的旁边，然后躲了起来。不久，那位富人见到失而复得的袋子，开始破涕为笑，直说：“真是太好、太棒了！”于是大师又来到他的面前，问他：“先生，你现在觉得如何？觉得快乐吗？”富人说：“快乐，我真是快乐极了！”

当人们拥有的时候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感觉它的重要，这似乎是大多数人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒适的椅子、悦耳的音乐、可口的食物、温馨的房子、爱你的人……别再视若无睹，不要视为理所当然，更别把快乐建筑在盲目的追求上。快乐就在你身边，我们所要做的就是体认这一点。