相关加减混合运算数学教案的百科
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的加减混合运算数学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。加减混...
教材分析本单元学习简单的四则混合运算,包括只含同一级的混合运算,含有两级的混合运算,含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题。在教学过程中结合具体情境,体验运算顺序规定的合理性,帮助学生理解应该...
一、计算下面各题二、列式计算1.5与2的差比1多多少?2.一个数比20与3的`和少2,这个数是多少?三、应用题1.工程队修一段公路,第一天修了4千米,第二天修了5千米,还剩9千米,这段公路全长多少千米?2.一只货船第一小时航行6千米,第二小时...
一、直接写出下列各题的'得数二、用简便方法计算下面各题三、选择填空1.一辆汽车从甲地开往乙地,2小时到达,第一小时行了32千米,第二小时多行1千米,甲、乙两地相距多少千米?列式为()①②③2.甲、乙、丙三人共捐款150元,甲捐款2...
分数混合运算教学目标使学生掌握分数乘加、乘减混合运算.教学重点1.掌握分数混合运算的顺序2.会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算教学难点分数乘法的.简算教学过程一、复习(一)说说你是怎样算的?(二)看看下面每组算式,它...
教学内容:分数加、减混合运算总课时数第课时教学目标:1.联系具体的问题情境,理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序,能正确进行分数加减混合运算。2.能用分数加、减法解决一些简单的实际问题,进一步提高解决实际问题的能力...
教学目标:1.认识第一级运算和第二级运算的概念。2.进一步认识括号的作用,并认识中括号。3.掌握整小数四则混合运算的运算顺序。4.知道四则混合运算中商是循环小数或小数位数较多时一般保留两位小数。5.初步掌握判断能简算的`...
教学目标:1、通过观察、操作与讨论,初步理解并掌握加减混合计算的意义和计算方法;掌握加减混合的计算顺序,能正确地进行10以内数的加减混合计算。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力,能独立思考、合作交流、实践巩固等...
作为一名教职工,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的分数混合运算教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。分数混合运算教学设计1【教学目标】1....
教学内容:整数、小数四则混合运算的顺序,包括带有中、小括号的式题,课本第38-39页的例1-3,练习十1-4题。一、复习1、口算:3.6+4.410-5.23.4×0.27.8÷61÷47.5÷0.39.8-80÷27.96.5×0.20.1×0.513.2+6.80.15÷15二、新授(一)、1、教学...
教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了《小数的加减混合运算》教学设计,希望对大家有所帮助...
一、单元教材要点分析:教学内容:本单元是在学生学习了加、减、乘法和除法的基础上进行的,包括乘加、乘减、除加和除减及小括号的混合运算,是四则运算方法在实际问题哄的中和应用。本单元教学内容安排是结合具体的生活情境...
小学六年级数学《分数混合运算》教案1教学内容:教科书第83页例2及“练一练”,练习十六第1-4题。教学目标:1.学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题,进一步积累解决问题的策略,增强数学应用意识。2.在运用已有知识...
分数加减混合运算(1)上课时间:4/28教学内容:83页例2、“练一练”,练习十五的第1—4题教学目标:1、使学生联系具体的问题情境,理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序,能正确进行分数加减混合运算。2、使学生能运用分数加减解决...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《加减混合》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《加减混...
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的二年级《加减混合...
知识目标:体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。(以两步为主,不超过三步)能力目标:培养学生操作、归纳能力情感目标:体会数学与生活的联系。教学重点:正确计算分数混合运算。教学难点:利用分数加减乘...
"加减混合"的教学设计教学内容:九年义务教育五年制小学数学第一册第65页,练习十三第1、2、3题,数学教案-加减混合。教学目的:使学生能够正确地进行10以内的加减混合计算。教具:金鱼图、小鸟图、幻灯卡片、口算卡片、小黑板...
[教学目标]1.根据加减混合式题的运算顺序,正确地列竖式进行计算。2.提高学生的计算能力。3.培养学生良好的书写习惯,激发学生学习数学的兴趣。[教学过程]1.复习。(1)用口算卡片进行口算练习。7+412-318-930+1544+635-1010-59+67...
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的四年级《小数加减混合运算》教学设计,仅供...
第一课时:分数、小数四则混合运算教学内容:课本第68页例1和例2,完成“做一做”题目和练习十七的第1~5题。教学目的:使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算;培养学生认真审题,计算、检查的习惯。教学过程:一...
教学目的1.使学生初步掌握两个积(商)之和(差)的三步混合式题的运算顺序,会正确地进行脱式计算.2.通过教学提高学生的计算能力,培养思维的灵活性和敏捷性.3.通过教学,使学生感受数学来源于生活,培养学生良好的学习习惯.教学过程一、...
教学目标1、结合情境,理解加减混合运算的运算顺序。2、掌握加减混合运算的笔算方法,提高学生的计算水平。3、通过观察、比较和分析,体会小括号在加减混合运算中的作用。4、在学生已有连加连减知识经验基础上进行探究,培养...
教学目标1.掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确地计算分数四则混合运算式题。2.提高学生的自学能力、逻辑推理能力及计算能力。3.培养学生良好的学习习惯。教学重点和难点掌握分数四则混合运算的运算顺序,养成良好的...
教学内容:分数乘加、乘减混合运算,练习三第3题教学目标:1、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。2、通过练习,提高学生计算的熟练程度。教学重难点:分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。教学过程:一、复习计算下面...
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