老师的画像作文 15篇

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在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的老师的画像作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的画像作文 15篇

老师的画像作文 1

今天我来到了金笔学校,老师说:"今天我们要补课,第三课人物肖像的描写。"我就想:写谁呢?就写老师吧!

我的老师身材胖胖的,走起路来一摇一晃的,活像一只小鸭子。她的头发也是非常好玩,像方便面又像弹簧……真是蓬松自然啊!圆圆的脸蛋红红的、大大的。真像树上结出的又大又红的苹果。眉毛弯弯的就像半夜里闪闪发光的月亮一样。高高的鼻梁,两个鼻孔像个小喇叭。嘴巴大大的,一张嘴露出两排洁白的牙齿。笑起来的时候非常搞笑。

侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候,我不知道怎么往下写,急的团团转。我就想看看同桌怎样写,随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来,似乎在说:"杨芷豪,不能偷看别人的作业。"记得还有一次,我在比赛中取得了好的成绩,老师的目光又瞟了过来。好像在说:"不要骄傲,继续努力!"

你说,我的老师可不可爱啊?

老师的画像作文 2

我在学校学习了五年,遇到了不少老师,我印象最深刻的是代老师。

代老师个子不是很高,有着一头乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼镜。看起来十分有精神。代老师总是一脸的严肃,很少见她笑一笑。

我们班像一团散沙,学习成绩都不是很好,没有别人家那么富裕。代老师第一次接手我们班时,花拉好几天才把班风给整了整。她对我们十分严厉,在她的辅导下,我们的成绩逐渐上升。

她不仅教导有方,而且关心我们的生活。有一次,她看见我们班许多同学吃零食,她看了看吃零食的同学们,严肃地说:“这些食物又没有商标,又不卫生,你们都别吃了。”代老师还讲了她爸爸的故事,告诫我们不要吃零食,她伸手指着零食,对我们说:“这些食物都是垃圾食品,你们不知道,在做这些垃圾食品的地方,苍蝇乱串,工人把做好的食物放在一个黑色的箱子上,周围都是蚊虫。”同学听了,都十分想吐。我把买来的零食丢进垃圾箱。转身看了看,原来好吃的零食一下变得十分恶心。从那以后,班上没人吃零食了。

这就是我亲爱的代老师!

老师的画像作文 3

于老师的个子高高的,比较瘦,但是看起来却很有气质。

老师的头发乌黑发亮,烫过后的头发在后面扎一个漂亮的花。老师的眉毛淡淡的,看起来非常的自然。老师的眼睛很明亮,当微笑的时候老师的眼睛像月牙,当老师不开心的时候,眼睛就会失去温柔,那一刻是没有学生有勇气去直视她的,于老师的眼睛还会说话,如果有同学在下面小声说话,老师的眼睛仿佛在提示那位同学:“要认真听讲。”老师的鼻子很敏锐,又一次一个同学偷吃辣条,刚撕开,随即就听到于老师说:“是哪位同学带了辣条?”老师的语言组织能力真的很棒,每堂课程都讲的绘声绘色!

于老师还很幽默,有一天,一个同学的书包忘记在家了,老师说:“下次你自己在家,让书包来上课就可以了。”于老师的每一节课都很有趣,给我的学习带来了很大的帮助,我们都很爱于老师!

老师的画像作文 4

每年一度的教师节到了,关于老师,我有许多美好的回忆,来到高良涧镇中心小学之后,又一个端庄秀丽的女老师——严老师进入了我的心扉。

今年的教师节,我想画一张画,送给我敬爱的严老师。

我先拿出一块洁白色的纸板,再画上美丽的花朵,我们每个孩子就像这个纸板一样纯洁,是祝老师这样的人类心灵工程师把我们变成了祖国的花朵,万紫千红,芳菲满园。严老师,您辛苦了,我祝您节日快乐!

我再把老师画在花海的正中间,牛顿曾经说过:“我之所以伟大,是因为站在巨人的肩膀上。”严老师,您就是教我们做人,教我们知识的巨人,记得您的一个学生非常优秀,给您增了光。严老师,请相信我们也一定会努力,您也一定会桃李满天下!

严老师,这幅画是我的小小心意,希望您能喜欢!

严老师,我还有个小小心愿,祝您象我画的那样永远年轻,永远美丽!

老师的画像作文 5

罗老师何许人也?告诉你吧,她就是我的班主任老师。今天,我要给她画一张像,让大家也认识认识她。

我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛,那眼睛还会说话呢?你看,要是谁学习取得了进步,她的眼睛就会表扬你;要是谁犯了错,她的眼睛就会严厉地批评你;要是谁胆小不敢回答问题,她的眼睛就会鼓励你。

我接着画她的鼻子,她的鼻子可灵了!谁带了零食进教室,谁没洗澡,她一闻就知道啦!

现在我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听,这些话给了我们很多知识,给了我们前进的动力,也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点,就是特别贪吃。她和我妈妈是朋友,每次她到我家来,就会到处找东西吃,把我的零食全吃掉了,害得我好伤心!

最后我要给她画上一对小小的耳朵,知道为什么吗?因为她告诉我们她的耳朵不好,我们发言的声音太小了她听不见,老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢?

不知道我画的像罗老师会不会喜欢?

老师的画像作文 6

我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色,我最想做的一件事,就是为您画一张画像。

您别动,我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮,让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛,与从不一样的是,您那双眼睛还会说话。记得一次上课时,我听着听着,思想就开了小差,您不知不觉地站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:“上课怎样能开小差呢!”我的脸顿时火辣辣的,立刻集中注意力听您讲课。这时,您也露出了会心的微笑,好像在说:“上课就应当这样。”

您坐好了,我正在为您画像。记得第一次见到您的时候,那是我记忆最深刻的一次。您高高的个子,长长的头发,一个漂亮的眼镜架在高挺人鼻梁上,一看就很和蔼,很有气质,是那种从内到外散发的气质,一看就明白读过很多书。一条普通的红裙子却让您穿得如此高贵优雅。

您坐好了,就快画好了。最终我要画您那漂亮的嘴唇。在我们遇到困难想要退缩时,总有您充满力量的声音在我们耳边回荡,给我们勇气,给我们力量!在我们摔倒了,疼痛不堪时,您会用温柔的声音,在我们耳边询问,您教给我们无穷的知识,却奉献了自我的青春!

教师,画像画好了,您喜欢吗?收下它吧,这是学生送给您的一份真挚的礼物。

老师的画像作文 7

当我手拿画笔时,我在琢磨,是轻描淡写[注: 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。]呢,还是浓墨勾勒。此时的您,就像电影的镜头一幕幕地烙在脑海里……

眼睛是“心灵之窗”,在老师的眼中,我们看到了阅读练习的技巧,看到了一篇好作文的构思,看到了……在疲惫不堪的双眼中,我看到的不正是您日夜工作的见证吗?

记得那一次,我上课开小差,老师您一下就看透了我的心思,于是一直用眼睛看着我,好像在提醒我,于是让我立刻专心起来。

老师,您的耳朵听着同学们的心声,一句也没放过,给我们当忠实的听众,还和我们一起交流沟通。

还记得那一次,我和同学闹别扭,是您把我们俩个拉到办公室,然后默默地听着我们诉的怨气,然后又一个一个心平气和[注: 心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。]的讲道理,最后,终于化解了我们心中之怨。

老师,您那两片嘴唇一张一合,您教我们做人的道理,带领我们向前看齐,就像那一股股清泉滋润我们的心田。

老师,给您画张画像,您那无私的奉献精神,您那默默无闻[注: 无声无息,没人知道。指没有什么名声。]的身影,您那清泉般的话语,让我永远都“画”着您!

老师的画像作文 8

我的语文老师,圆圆的脸,梳着长长的辫子,不管走到哪里总是带着灿烂的笑容,说起话来非常的亲切,同学、家长都很喜爱她。

一次,我生病了,老师顾不上改本子,把我带到校医务室,亲自给我给我量体温,摸摸我的头,亲切地对我说:“你那里不舒服,我已经通知你的家长了”。并给我倒了一杯水,顿时,我的病好像突然好多了。老师真想父母一样关心我。

还有一次,我的字写得不认真,不会做的题目空在那里。老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你是班干部,学习一定要带好头,学习一定要认认真真,不懂的问老师,学习不能马虎。”使我深深地感到,从小认真打好基础,长大了,把所学到的知识报效国家,做一个有用的人才。

我的老师不管在教学、教育和生活上对学生都非常负责,不愧为是一名优秀的教师,我想对你说:“您辛苦了!”

老师的画像作文 9

我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天,我来为她画像。

她的神韵非常幽默。

有一次,我们班一位同学到讲台上改作业。突然,徐老师神秘兮兮地对那位同学说:“你今天没穿裤子吧!”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑,忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水,40双眼睛齐刷刷地看向那位同学,看罢,便纷纷议论起来:“他不是穿裤子了吗?”“对啊,徐老师怎么说他没穿裤子呢?”“难道徐老师老花眼了?”……

正当我们百思不得其解时,徐老师改完了作业,拍了拍讲台:“安静!”同学们二话不说,立刻坐好,教室里顿时变得鸦雀无声,连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了,便指着那位同学的作业本说:“你看看,你这句话的裤子没穿吧!”那位同学满脸疑惑,小声嘀咕道:“句子哪儿有裤子啊?”“这句号不就像是这句话的裤子吗?”徐老师说,“以后可不要忘了给句子穿裤子哟,不然它会害羞的!”那位同学听了,脸颊通红通红的,恰似一个熟透了的红苹果,低下头,不好意思地笑了。同学们听了,顿时哄堂大笑。

这样幽默的老师,我们不得不喜欢。

老师的画像作文 10

我的教师,很少发过脾气,甚至能够说,从未发过脾气。上这位教师的课,我总是兴高采烈,愉快极了!这位教师,可不是我学校的教师,可是我巨人培优的王教师。

她有一对宝石般黑色的眼睛,总是闪着愉悦的光。她的头发总是披在肩上,感觉很随性,很豪放。她给我们上课时,总是别着一个扩音器。王教师声音有点小,很温柔,仿佛天籁之音。她用奖励积分的方式鼓励我们学习,让我们有更高,更浓厚的学习兴趣。是我最喜欢的教师之一。

王教师有个最与众不一样的地方——她会给我们上活动课。记得有一次,教师给我们讲一篇作文:打野鸭,她让我们亲身体验一下。我们再教室后玩着,散发出欢乐。当然,王教师也跟我们玩,回归了童年的欢乐,童年的天真,童年的嬉戏打闹。王教师异常专注,跳上跳下,躲避着“猎人”的突然袭击,让我们更确确实实的体会到文中人物的'情感。看到王教师这个模样,我心中那“害怕”心境也就渐渐褪去。

“落叶不是无情物,化作春泥更护花”王教师,你用那无声的话语教给我们知识,用那愉悦的童心陪伴我们欢乐。多谢你,王教师!

老师的画像作文 11

要是让我给邵老师画像,我不画她的大肚子,不画她杨贵妃般的身体,也不画她那对有时“凶恶”的眼睛,就画她满是粉笔灰的大手。

每次学新课,邵老师都要在黑板上写满满一大堆知识。一次上《瑞恩的井》这一课时,黑板就被无情地“填满”了。

老师拿起粉笔,大笔一挥,和同学们一起讨论,不一会儿,黑板的中间已经满满当当了。

邵老师皱了皱眉,觉得不太对,又改了好多,害得我在笔记本上涂涂改改。改完后,发现老师又在改了,我不耐烦了,心想:改了又改,改了又在改,能不能给个靠谱的答案啊!

经过老师的多次修改,我的笔记本也快“烂”了,没办法,只好再重抄一遍了。

后来我仔细一想,发现这是老师和我们思考的过程,而老师的手,给了我们正确的思考方向。

邵老师的手,是带领我们到知识海洋遨游的钥匙,有了老师的手,我们的明天就会更加辉煌!

老师的画像作文 12

我的语文教师,圆圆的脸,梳着长长的辫子,不管走到哪里总是带着灿烂的笑容,说起话来十分的亲切,同学、家长都很喜爱她。

一次,我生病了,教师顾不上改本子,把我带到校医务室,亲自给我给我量体温,摸摸我的头,亲切地对我说:“你那里不舒服,我已经通知你的家长了”。并给我倒了一杯水,顿时,我的病好像突然好多了。教师真想父母一样关心我。

还有一次,我的字写得不认真,不会做的题目空在那里。教师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你是班干部,学习必须要带好头,学习必须要认认真真,不懂的问教师,学习不能马虎。”使我深深地感到,从小认真打好基础,长大了,把所学到的知识报效国家,做一个有用的人才。

我的教师不管在教学、教育和生活上对学生都十分负责,不愧为是一名优秀的教师,我想对你说:“您辛苦了!”

老师的画像作文 13

罗教师何许人也?告诉你吧,她就是我的班主任教师。今日,我要给她画一张像,让大家也认识认识她。

我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛,那眼睛还会说话呢?你看,要是谁学习取得了提高,她的眼睛就会表扬你;要是谁犯了错,她的眼睛就会严厉地批评你;要是谁胆小不敢回答问题,她的眼睛就会鼓励你。

我之后画她的鼻子,她的鼻子可灵了!谁带了零食进教室,谁没洗澡,她一闻就明白啦!

此刻我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听,这些话给了我们很多知识,给了我们前进的动力,也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点,就是异常贪吃。她和我妈妈是朋友,每次她到我家来,就会到处找东西吃,把我的零食全吃掉了,害得我好悲痛!

最终我要给她画上一对小小的耳朵,明白为什么吗?因为她告诉我们她的耳朵不好,我们发言的声音太小了她听不见,老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢?

不明白我画的像罗教师会不会喜欢?

老师的画像作文 14

老师为了怎样把我们培养成材,成为祖国的栋梁,日日夜夜地操心,她的脸怎么比以前多了笑容,她的手怎么比以前更加苍老了,她的头发怎么没有了乌黑……让我们一起把我们敬爱的老师画出来吧!

语文老师为了把我们的成绩提高上去,一直没日没夜地工作,所以我给老师画了一双苍老的手。

英语老师为了把我们的口语提高上去,操过多少心,甚至把嘴皮都磨干了,她也不在乎,所以我给老师画了干干的嘴皮。

数学老师为了把我们算术(包括乘、加、减、除)能力提高,日夜工作,想法设法地订教学方案。可有些同学不这样想,上课的时候总是做小动作,老师就用眼睛盯着他,所以我给老师画了一双明亮的眼睛。

科学老师为了让我们学会试验、观察,一有时间就带我们出去观察,每当我们学会一种方法观察时,老师的脸上就充满了笑容,所以我给老师画了一张充满笑容的脸。

啊!老师的付出对我们的学习关系很大,如果,没有老师的付出,我们就会一窍不通,老师常说:我们是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,如果没有老师,我们怎能从幼小的花朵长成美丽、娇艳的花朵呢!

老师的画像作文 15

我的老师姓于,个子高高的,身材瘦瘦的,她的头发乌黑发亮,烫过的头发在后面扎成了一朵花。宽宽的额头,淡淡的眉毛,一双明亮清澈的大眼睛。

有一次,一个同学没有认真听讲,于老师的眼睛就像会说话一样,当用眼睛直视那位同学时,那个同学就会马上调整坐姿和听课态度。老师生气时目光很犀利,开心的时候老师的眼睛像月牙!每当看见老师的微笑我们就会感觉到无比的温暖。老师鼻子很敏锐,有一次一个同学悄悄的打开了一包辣条,还没来得及吃,就听到于老师说:“谁带的辣条?”那位同学很主动的承认了错误说:“老师,是我带的,我马上包起来,以后再也不带零食到学校来吃了。”老师的嘴巴不大,但是讲起课程来,滔滔不绝。老师很有幽默感,有一次一位同学忘记带铅笔了,老师说他:“你怎么不把自己忘记在家啊?”引得台下一片哈哈大笑。

我们都很爱我们的于老师,跟她在一起学习作文,真的是我最开心的时刻!

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