有关生命四年级作文锦集八篇

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在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的生命四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关生命四年级作文锦集八篇

生命四年级作文 篇1

有一种爱,就是心檐滴雨;有一种爱,那么温柔;有一种爱,叫做感动;有一种爱,把世间的真情穿透——母爱,跨越了宇宙,穿越了春秋。

冬天,只差半步来到人间。霜打落叶。天地中只剩下寒冷在缠绵。

“干嘛那么烦人啊?不穿,就是不穿!打死我也不穿!”唉,真烦人天根本就不算太冷嘛,捂上厚厚的羽绒服干什么?可这回老妈像是铁了心,一定要我穿上羽绒服去上学,郁闷死了!我只好说:“哦,知道了,你快去吃饭吧,我马上穿!”老妈走了。我把羽绒服塞到小厨子里,悄悄地,欢天喜地的走了。本来嘛,小姑娘有“爱臭美”的心理,有了自己的思想,穿上拿东西肥肥大大的,不方便先不说,光是形象就不好。再说我认为天本来就不算冷嘛,我穿的这些完全能顶住!

没想到刚出楼门,就感到外面真可谓是寒风凛冽,把我冻得呲牙裂嘴。唉,不听老人言,吃亏在眼前啊!顿时觉得妈妈的目光里有不少暖意。就这样,我在落叶飘零的风中读懂了暖暖的爱。

原来,妈妈的唠叨里竟然爱意浓浓!

“生病是每个人都难免的。有些孩子总能在“大病一场”后体会到挂着泪水的母爱。十四年了,我没有生过大病,可我在小小的感冒时输液的病房里体会到了母爱——母亲一直在静静地注视我,在微笑,眼里没有一丁点泪花。而我仍然深信,母亲的目光给了我最温柔的抚摸,一遍又一遍,帮我驱赶着病魔,在鼓励中让我坚强的飞翔。

原来,即便是一个平常的微笑,母亲也会笑的别有滋味。

我爱妈妈,她用最平实的语言和最平常的爱,在我生命的雪地里奏出纯洁的歌曲。她从来都不会像别人一样把我高高托起,而是给我一对翅膀。她想让我用自己的方式飞翔。

总有那么一天,我真的到了云朵之上,那时,我愿化作一朵雪花,飘向母亲——一个哺育我的地方,永远微笑着的天堂。

生命四年级作文 篇2

热爱生命是人类的基本,像一些服毒个人生下来有什么用呢?

自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

有一次,在花只蚂蚱边,,我饶有兴趣地捉起一只蚂蚱,回家,我把它带放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,我翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了我忍不住放了它。

还有一次,我在我家的墙角里,发现了一盆被摔坏的君子兰,过了几天。

生命四年级作文 篇3

在宽阔的城外大道上,各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在快速行驶,紧盯前方的司机不曾想到有个学生一手扶着车把,一手扶在车沿上,随车而行,他心想:这样既不用蹬,又不用紧紧扶着车把,又能快速行驶,真是省时省力啊!他想着,竟得意地吹起了口哨,还向旁边的行人招手,炫耀着自己的“绝招”。但他没注意一辆客车撞向了他,学生慌了,司机也慌了,赶紧刹车。一刹车,车停住了,但学生的生命也停住了,只有自行车的轮子还在转动。多么悲惨的事情呀!

是的,悲剧是大家都不愿看到的,但是发生了,我们就要反思其中的原因,国家就规定:“骑自行车不准双手离把”、“行人不准穿越、倚坐人行道和护栏”、“醉酒不能驾驶机动车”等等。显然,很多人都违反了交通安全法规,忽视了安全,更忽视了生命,才是最主要的原因。

找到了原因,我们就要去改正。只要遵守交通安全法规,安全的驾驶,悲剧就不会发生。我们还要通过宣传使人们在思想上高度重视交通安全,并成为一种习惯,这样,才不会发生交通事故。令我们庆幸的是,国家现在已经非常重视道路行车安全,20xx年4月22日,全国人民代表大会通过了新修订的《中华人民共和国道路交通安全法》,并于20xx年5月1日起实行。进一步为我们在道路上安全行走保驾护航。

生命四年级作文 篇4

这盆月季花是六岁的时候买的,初见她时,它既没有玫瑰的娇嫩艳丽,也没有茉莉的芬芳浓郁。

我把这盆月季花和其它的花一起放在阳台上。在群花面前,它显得很不起眼,身上又长了许多刺儿,所以被我移到了角落里。每天浇花时,它总被我落在最后,有时喷水壶里没水了,嫌麻烦就让它干渴着。

有一次长假,全家人去福州玩了两天,一回到家我家,我便到阳台上浇花。当看到月季花时,我吃惊地发现它开花了!它就像是一个戴着花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花绿叶之下。我把它端出来,盆里的土已经干得裂缝了。“呼——呼——”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声,听到它无声的乞求:“好渴啊,快点浇水吧!”我给它浇了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了个饱。

生命只有一次,要真实的活着,但活得尽可能的精彩和珍惜生命的人为数不多。在每一次风雨之后,让心灵感受生命拔节的人更为寥寥无几。许多人认为财富是最珍贵的,他们用生命换取所谓的财富,却把生命耗费在名声、权力或金钱的积蓄上,直到临终时才感叹:“我只是使用生命,而不曾珍惜生命,享受生命。”可这时后悔早已迟了。

植物都有顽强的生命力,为什么我们人类都不懂得珍惜生命呢?陶渊明曾经说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。”同学们,好好学习,珍惜大好时光吧!

生命四年级作文 篇5

我常常想,生命是什么呢?

小时候,我经常出去玩。记得有一天,我看见一只受伤的蚂蚁,它就要死了,我想:它一定绝望了,肯定会一动不动的。谁知,蚂蚁的腿部在动!我顿时呆了,蚂蚁快死亡了,也抱有求生的希望。

人们都说:“野火烧不尽,春风吹又生。”我很不明白,火能烧许多东西,区区一片草地都烧不了吗?秋日的一天,带着疑问,我到了一片草地,专门来烧草。“嚓!”草烧着了,霎时金色的草地变成了焦黑的一片!“我成功了,我成功了!”我开心地跑回了家。春天来了,我再次来到那片烧过的草地,一看,更绿了!草的这种再生的能力让我对它刮目相看。

七岁那年,外出游玩时,我曾经抓住过一只蝴蝶,本想拿回家的.,可是蝴蝶在我手中不断扑动挣扎,好像只要有一个出口,它就会奋不顾身地飞出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感动,忍不住放飞了它。

树,砍了枝叶还能再生;小小的蚂蚁在死前都抱有努力求生的希望。而现实生活中还有人自杀。生命只有一次,我们应该热爱生命,切勿虚度年华!

生命四年级作文 篇6

的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和生命!

生命四年级作文 篇7

热爱生命主要告诉我们,要热爱我们的生命,哪怕只剩下一点活着的机会也绝不放弃希望。

就像雪虎一样,它把人类当做主宰它的神,拼命地去做让主人高兴的事,保护自己的生命,尽力不让主人去打它,就这样从开始与人类为敌到后来却喜欢上人类。还有一篇是一个叫汤姆。金的人,为了一块牛排去打拳击,当时他已经不年轻了,去打拳击就等于去送死,但他还是不故一切。因为他想起以前,他家有只狗。汤姆。金每天给这只狗喂二十块牛排。他自己也才吃几块牛排。而现在他却连一块都吃不上,想到这他就很伤心所以才会去拼了命去挣那块牛排。

小朋友,我们千万不要像汤姆。金那样为了一块牛排而送了命。我们应该像雪虎那样拼命去保护自己,让主人高兴而不去伤害它。

生命四年级作文 篇8

你对生命有什么理解呢?生命是短暂,但生命又是美丽的、坚强的。

记得一次寒假,我写完作业,眼睛十分难受,可四外都是单调的砖瓦色,让人烦躁不安。我环顾了四周,突然瞟见了墙角处的一个绿色的小生命——是小草!我俯下身去,轻轻地抚摸着它那绿茸茸的叶子,我不禁赞叹:“啊!这株小草生命力可真顽强,在石缝里也长得出来。”从那以后,我天天给它浇水,它也生长的越来越茂盛了。

寒假结束了,我十分担心那株小草,因为我不能再为它浇水了。过了一段时间,我又看见了那小草,它现在已经长成一丛了,哈,它的家族更旺盛了,有儿子、孙子啦!

生活中也有很多像这样的人,比如《假如给我三天光明》里的海伦,一场重病让她变成了又聋又哑又失明了的残疾人,可是她并不气馁,而是对每天的生活充满希望,成为著名的文学家。

音乐家贝多芬,他的生活十分艰苦。长大后还耳聋了,身患各种重病的他依然每天写谱作曲。据说很多乐曲都是他耳聋后谱写的,高亢有力的“生命交响曲”敲响命运之门。

看了这些残疾人,我们这些四肢健全的人,有什么理由不热爱生活,不热爱生命呢?

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