【必备】有趣的作文合集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的有趣的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天下午，天气非常的好，妈妈带着我和妹妹一起去玩蹦蹦床。一路上我们哼着小曲，不知不觉就到了蹦床达人这了。

到了蹦床达人这，我看了看里面都有什么好玩的，只见里面有海洋球世界，海绵池，攀岩，投篮球，拔杆和蜘蛛塔。

要说这些玩的啊，我还是喜欢玩蜘蛛塔。它分有八层网，非常的高，胆小的人上去之后都不一定敢下来了。不过胆小的人敢上去吗？我也不想这个问题了，像我这个有时候“傻大胆”的性格直接就上了，上去容易下来可就要胆量了，它有一个很长的杆子，下来时需要双手抓紧杆子，两腿伸直，身体躺在网上，只要已松杆子，人就会跟杆子一样从上方滑下来。当时妈妈把我下来的时候拍了视频，当我们回看的时候，下来的速度仅仅需要6秒，这速度也太吓人了吧，不过我还是感到非常的刺激，胳膊上都勒出白印了。

接着我们又去玩了拔杆，我第一次拔的'时候，才拔了第一个就掉了下来，第二次我拔到第三个掉了下来，就这样不知道拔了多少次终于让我给通关了。胳膊都拔麻了，还是让我妈妈把我拽出了海绵池。

就这样，不知不觉地两、三个小时过去了，也到了我们回家的时间了，这一个下午是又高兴又累啊。

在星期六的早下午，火辣辣太阳照着大地，但森林里还是一片小鸟清脆的歌唱，地上的泥巴粘乎乎的，我和高静唱着山歌往下走。

我们两手牵手，格外高兴，可是也很小心翼翼的走着，生怕一只野狼蹦过来把我们当晚餐。

走着走着，听到一声嚎叫：“呜！呜！”高静立马叫了一声：“狼来了！”我们拿着外套，踩着湿泥，叫着可怕的音符，我向下蹦去，想着：“我要赶紧回家，狼来了！我不要当晚餐”高静说：“要吃就吃你，我还没享受玩呢！”“要是狼能像熊一样那么笨，那该多好！”

我想“怎么办？怎么办？我跑不过狼呀！”我想我们飞奔起来，好像比姚明还快，我使劲冲，差点就跟前面的小同学撞个满怀，我刚想说：“快跑！快跑！后面有狼”结果发现，他们一动不动沙沙的盯着我，我看了看后面发现一点动静都没有。

之后，我又听到狼叫，结果一看原来是一台录音机，他们哈哈大笑，笑的快大门牙都掉了，我也为自己的傻事哈哈大笑。

我懂得，做事，不要匆忙，真是一次有趣的挫折!

今天上午，我们班里传来了一阵“哈哈”声。你知道我们在干嘛吗？我们在进行一个小游戏，名字叫“我来描述你来猜”。

老师拿来了一个袋子，给我们说清了游戏规则，游戏便开始了。老师把我们分成两个组，一个A组，一个B组。我们B组有李秋润、杨依桢、陈镜雪，还有我。比赛开始了，A组选一个人出来和我们组通过“剪子、包袱、锤”来PK决定谁先出场。可是A组没有一个人出来。我们组的组员们则是跃跃欲试，见A组没有人，老师就亲自出场。第一轮，我们组输给了老师，但是没有关系，因为笑到最后才是赢家。

接下来要猜东西了，老师摸了一个东西，说：“它圆圆的，是水果。”我们组立即抢答：“苹果。”太漂亮了，我们猜对了。这样老师给我们组加了一分。到我了，我心里忐忑不安。我先摸了一下，掉了，好尴尬啊。这时，我心里更加紧张，我又摸了一个，是什么？我想了

一会，说：“它圆圆的，头顶绿色小帽子。有黄色的皮肤，属于水果。熟透了软软的。”A组同学竟然猜出来了，是柿子。我们组都叹了口气。之后，到李秋润了。他将手伸入口袋里摸了摸：“有塑料包装纸，是一种旺旺品牌食品。”我立马抢答了出来：“雪饼。”漂亮，我们组又加一分。

最后，有趣的游戏结束了。今天我们组以22比17的分数赢得了比赛。虽然我拿到了一个柿子有些不甘心，可我收获了快乐还有经验。真希望再来一次，下次我一定要摸到一个更好的东西。

在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识.但最令我难忘的是四年级的一次科学课了.

四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学.晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维.她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢.记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪.同学们都想下课出去玩雪,但出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!

一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课.一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏.硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不但一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事.不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课.

科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆.只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些.晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快.在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画：一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情.

同学们越背越快,也越背越有兴趣.这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味.

这真是一次令人终生难忘的科学课!

早上，太阳公公在上面喊：“孩子们，该起床了。”小虫子、小蚂蚁、和小蝴蝶醒了过来，忽然一个大大的东西盖住了它们，它们齐心协力把它抬了起来，一看，原来是半个蛋壳。小蚂蚁说：“我们可以用这个蛋壳和其他材料做一个跷跷板。”它们在草地里发现了一个吸管，这可以当跷跷板里的板子，它们向小蜗牛借了一些粘液，再找了几根小草，跷跷板完成了，小虫子和小蚂蚁坐了上去，小蝴蝶往小虫子这里一坐，小虫子变高了，就这样，它们玩得很开心。

过了一会儿，小蝴蝶说：“我们可以用这个蛋壳做一个热气球，让你们看看天空中的美丽风景。”它们又把蛋壳往上一抬，它们跟小蜘蛛借了一些丝线，忽然发现草地里有一个塑料袋，正好可以做热气球。热气球做好了，天空中的云朵好神奇，有的像小朋友在跳绳，有的像小朋友在唱歌，有的像小朋友在玩玩具，真好玩！

到了下午，天色渐渐黑了下来，小虫子说：“伙伴们，快要下雨了。不过我们可以用蛋壳来挡雨。”它们用力一扣，都躲到了里面，果然，天空中下起了倾盆大雨。

雨停了，天也黑了，它们用蛋壳当作床，又找了一片很大的叶子，当作被子，月亮姐姐陪伴它们进入了梦乡。