快乐的游戏作文(11篇)

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在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的快乐的游戏作文,欢迎阅读与收藏。

快乐的游戏作文(11篇)

快乐的游戏作文1

一天下午,我们在一个阳光明媚的地方上我最喜欢的体育课,忽然听见有人在叫我。我回头一看;“原来是石兆莹呀!你叫我有什么事吗?”石兆莹说:“你玩不玩一种智力游戏?”我说:“玩的,玩的,我去叫兰天一起来玩吧?”石兆莹说:“那好吧!”我约了我的妹妹兰天,就开始玩石兆莹说的智力游戏了。

这种智力游戏的过程是这样的:先把一根跳绳索拿在手上跳,然后在回答别人提出的问题。我跳得可好了!我也答对了不少的问题。我一边跳一边还想着别人出的问题,其间的动作是:两脚抬高或一只脚抬高,另一只脚在地上。我的妹妹兰天和石兆莹也答了不少问题,石兆莹跳了300次,我跳了100次,我妹妹跳了99次,石兆莹回答对了10个问题,我回答对了39个问题,我妹妹回答了22个问题。石兆莹两次的得分加起来是310次,我两次的得分加起来是139次,我妹妹两次得分加起来是121次,今天胜利的人是石兆莹。我和妹妹都不服,我们又比了,这回石兆莹两次的得分加起来是222次,我两次加起来是312次,我的妹妹两次加起来是222次,我也成了胜利者,兰天也不服,最后兰天也成了胜利者。

这次的智力游戏给我们带来了不少快乐,还让我懂得了只要我们的心里有了“不服”这两个字,什么游戏你都会是胜利者,有不服还不行,还要有团结,有一句老话:“团结就是力量,”我要谢谢石兆莹为我们带来的游戏,让我的课余生活变得这样快乐。

快乐的游戏作文2

炎热的太阳洒下热力四射的火花,一滴又一滴洒不完的汗水,散不完的热气,火热的夏天来了!吃冰、逛卖场、吹冷气都是不错的方法,更喜欢用“心静自然凉”的方法。其中,戏水的乐趣令人回味无穷。

到河边戏水,我喜欢用网子把一闪而过的小鱼“一网打尽”;也可以到水深的地方浮潜、摸蚬仔,甚至抓大鱼;到东部的河流让我享受溯溪、泛舟、跳水的乐趣;在瀑布下作“SPA”,让自己享受有趣的戏水趣…。

到海边戏水,一见到沙滩上的洞,我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏,我立刻用手指开挖地下道,把一只又一只的螃蟹做“掌上观”。也在沙滩上堆沙堡,我的沙堡金碧辉煌,是二十一世纪最伟大的建筑,但一个大浪绊倒我的城堡,成了废墟。我潜进水里,我成了一条蛟龙,自在的游泳、玩耍,我是一条蛟龙王。

炎炎夏日,戏水是最痛快不过的事,不过戏水要注意安全,不要再没有救生员的地方戏水,不要穿牛仔裤下水,要先做暖身操…等。安全的戏水环境,才能让这一夏快乐的戏水去。

快乐的游戏作文3

暑假的一天 ,我打扮得漂漂亮亮的,邀请梁园、张希雯、张紫君、陈美满和陈慧琪来我家玩,我们吃完了果冻,就做各种有趣的游戏。

正当我们玩腻了的时候,妈妈笑着说:“我教你们玩个游戏,保证你们人人开心,好吗?”我们齐声说:“好啊!”妈妈告诉我们这个游戏叫“拼句游戏”,并给我们每人三张纸条。她要我们在第一张纸上写自己的名字;在第二张纸上写在哪里,上写在哪里,我们有的写在游泳池,有的写在家里,有的写在学校……在第三张纸上写干什么,我们有的写游泳,有的写看电视,有的写看书……我们写完后,就交给妈妈。妈妈把所有人的第一张纸条放在第一个盒子里,把所有人的第二张纸条放在第二个盒子里,把所有人的第三张纸条放在第三个盒子里,让我们每个人在三个盒子里各抽一张,并把拼好的句子读出来。我先读:“陈慧琪在游泳池买菜。”我们一听都笑了。梁圆接着读:“陈美满在家里看大海。”我们笑得合不上嘴了。张希雯一边笑一边读:“张紫君在学校游泳。”张紫君读的是:“张希雯在飞机上练长跑。”我们笑得前仰后伏。陈美满大声读:“梁圆在市场读书。”话音刚落,陈慧琪也不甘示弱:“王婧怡在操场看电视。”我们笑破了肚皮。

“哈哈哈……”笑声在家里久久地回荡着……

同学们你看,如果说话和写文章词语搭配不当,就会闹出许多笑话哟!

快乐的游戏作文4

今年的游戏节又开始了!游戏节的题目是:疯狂的多米诺。

早操后,我们都高高兴兴地谈论多米诺。有的在问多米诺是什么?有的在问多米诺好玩吗?有的在问多米诺玩起来麻不麻烦。

上课了,第一节课是班会课,老师告诉我们多米诺也就是:用同一类起倒的东西摆在一起,可以摆成任何形状,只要推倒第一个,其它的都会跟着倒,原来就是一种连锁反应。之后。老师又让我们观看多米诺视频,看得我们惊叹不已:真是疯狂啊!

后来,老师让我们自已来摆多米诺,有的拿来麻将,有的拿来扑克牌,有的拿来牛奶瓶。陈晓珊拿来光碟盒,摆什么图案呢?我们各自各的想法,都不一致,都吵吵闹闹的拿不定主意。

要不然你们摆love这个四个字母吧。老师在一旁说道。我们都互相点了点头,这开始摆了,我们每次刚摆好一小节,因为不小心一碰,哗拉哗拉就全倒了。最后老师教我们摆放多米诺的技巧?最后光碟盒不够用了,四个字母的:e摆不成了,我们非常伤心,好不容易做的东西又得收起来了。

经过刚才的事情我从里面学到了不少知识,我学会了我们应该团结起了,要有耐心,不要半途而废。

快乐的游戏作文5

今天下午阳光明媚,我哼着小曲儿走进了学校,我很激动,因为“纬五路一小首届趣味童年游戏节”就要举行了。一打上课铃,白老师便让我们搬着凳子去看“游戏节”的表演。我对下面几个年级的表演印象深刻。

首先表演的是一年级的同学,他们排着整齐的队伍走到了操场上,学校的音响响起了“找朋友”的音乐,一年级的小朋友伴着音乐玩起了“找朋友”的游戏。歌曲完了后,在他们前面放了几个呼啦圈,小朋友们一个一个的跳了过去,像一个个小青蛙在玩跳荷叶的游戏。

三年级的游戏名字叫“爱我中华”,他们先运球过障碍,然后把中国地图拼完整,我最佩服的就是端乒乓球过障碍了,因为我站着不动端乒乓球都端不了几个,更别说要端乒乓球过障碍了。只见他们端着球走的时候,有的同学走几步就掉一次,但有的呢,端的很稳,中间几乎一次都没掉。

我们年级的游戏名叫“排球嘭嘭嘭”,他们先排成一横行,以一男一女的顺序排列,男生用花式运球术把排球传给女生,女生在背后绕一圈,再传给男生,到最后一个人时,他要用两脚夹住排球往前跳,绕开前面的障碍物,到点上时,再返回来,交给另外的一个人,哪一组最先运完,哪一组就赢了,孙若朴在花式运球中把球运跑了,所以他们那组输了。

其他年级表演的游戏还有“收获”“喜洋洋智斗灰太狼”“气球突击队”……

游戏很快就结束了,我们只好意犹未尽的回来了,这次的游戏节很圆满。

快乐的游戏作文6

我们每个人都玩过许许多多的游戏,每种游戏我们玩得都很快乐,传口令这个游戏也非常好玩。

玩法说明:传口令这个游戏男生女生都可以玩,最少7个人,其中一个人当裁判,其它人最少平均分成两组。裁判要悄悄告诉每组第一个人他们要传的口令。裁判一下令,各组第一个人迅速回到自己的组里,把口令传给第二个人,一个一个往下传,声音只能你和后面一排能听到,最后一个拉到口令的人要告诉裁判他听到的口令是什么,最后裁判说出正确的口令。

游戏开始了,柴老师先告诉第一局的两个组的第一个人要传的口令是什么,柴老师一下令两人以最快的速度回到座位告诉下一个人,最后,后面的两个人说说来的口令都不对,所以这两个组都没胜出。接着第二,第三局的四个组的口令也都错了,就剩下我们这两个组了我非常激动!柴老师给我说的口令是“全力以赴”,柴老师一下令我就飞速回到座位,告诉后面的刘欣如,刘欣如的速度也不慢,她一接到口令就告诉张炎杰……到了最后一个人他就掉链子了,他和别的组犯了同一个错误,都把口令说错了,我心里失望极了。这次我们玩的都很开心,虽然8个组都没有胜出,但是我们都收获了很多快乐。

快乐的游戏作文7

刚刚过去的一个星期里,我们学校举行了一年一度的“玩出名堂红领巾游戏节”。

大伙儿听到这个消息高兴得一蹦老高,大伙儿都争先恐后地到操场上玩游戏去了。我先去玩了“奥运龙舟赛”,我哧溜一下地跑进了队伍里。哈哈,到我了!游戏规则是:两腿的中间夹一个福娃,谁先到达终点谁就赢了。我快马加鞭地超越了对手,我就获得了这场比赛的冠军,我可以去领奖品了。我到了领奖台那里,他们给我了一颗棒棒糖,我心里默默地想着,我不能把这颗糖轻易地吃掉,因为这是我好不容易才得来的。

我又来到了“砸金蛋”游戏,游戏规则是:有三次砸蛋的机会,每次机会如果砸到金蛋的话,有奖品就可以拿走,没有奖品就空手而归。第一次机会我中了,但很可惜,砸中的蛋是没有奖品的;第二次我又砸中了,哎!又砸中了没有奖品的蛋;第三次了,我又砸中了,但还是没有奖品,这让我的'心情非常难受。

我来到了“灌篮高手”游戏,游戏规则是:单人进行比赛,每人三个球,共计3分,中一球得一分,依次类推。喵!三次我都没有中,真可惜呀!第一次因为用力不均匀,第二次因为方向不对,第三次因为用力太重了。

在以后的几天里,我还是和往日一样玩着游戏,有“套圈、战鸽快飞、保龄球、营救Q博士、危机四伏”等等游戏……这个游戏节我过得非常快乐,我收获了非常多的糖果和一支稀罕的画笔。

大家依依不舍地和游戏节说了“再见”,大家都期盼下一届的游戏节能快点到来。

快乐的游戏作文8

哈哈哈哈……教室里一片欢腾,这是在干什么呀?那是我们在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一个大泡泡!迎着欢快的儿歌声,我们吹起了泡泡。

吹泡泡可简单了!先拧开装着肥皂水的瓶盖子,接着用带圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈轻轻地吹气,泡泡就从圈里冒了出来,变成一个个又轻又圆的球儿,光影零乱、四散纷飞。就像一个个娃娃从教室里一窝蜂地跑出来一样。

这肥皂泡可美丽了!有樱桃般的粉红色,有芒果般的浅黄色,有珍珠般的银白色,有绿叶般的浅绿色,有苹果般的大红色,还有小河水似的清澈透明……所有的颜色聚集在一个泡泡上面,真是美极了!

泡泡不但颜色美,而且各种各样,千姿百态。有时,我吹得太轻,这球儿会变得很大很大,微微颤动;有时,我用力一吹,就会冒出许多小泡泡,不像大泡泡那样孤单,它们三两个挨在一起,成为双、三胞胎呢!一起向着天空飞去!透过阳光,泡泡映着我,我的头变得好圆,像个大头娃娃;映着楼房,楼房挺起了大肚子;映着小伙伴们,大家都变成了庞然大物了!

大泡泡带着三两个小泡泡,成群结队地包着我们的快乐与希望,飞向大海,奔向草地,飘向蓝天。它们那么绚丽,那么多彩,那么清澈,这美好的一幕永远留在了我的心间。

快乐的游戏作文9

今天上课时,老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。这个游戏你可能没有听说过,可是我只要讲给你听,你一定会乐得前仰后合的。

游戏快开始的时候,同学们都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老师:出一道简单一点的题目吧。其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同学更是一副胜券在握的样子。

游戏开始了,老师拉住张浩奇,在他耳边悄悄地说了几句话。只见张浩奇皱了皱眉头,好像没有听清,疑惑地看着老师:“我没记住,能再说一遍吗?”老师只好又重复了一遍。这一次张浩奇总算听懂了,他一边在心里默念着这几句话,一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。几分钟后,这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。

时间过得飞快,不知不觉间已经玩了三局,可是我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。最后老师把答案公布出来时,我们都大吃一惊,因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。

这个游戏让我明白了眼见为实,耳听为虚的道理。谣言是不能轻信的,因为它可能经过了很多人的“改造”哦!

快乐的游戏作文10

天色渐渐暗了来,太空出现了点点繁星。大人们纷纷出屋,小鬼头双双进屋,同同商讨做游戏。

“捉迷藏吧!”“yes!”“黑白猜!”……“石头剪刀布!”“智超当鬼!”所有人幸灾乐祸地大笑!“抓就抓!”

“一二三……”我朝四周看了看,只见菲菲和小萍相视一笑,不约而同地躲进了床下,成了真正的“卧底”。丹丹打开最靠左的衣柜子,躲了进去。他弟弟飞月也学着她姐的样子,躲进了中间的那个柜子,阮碧莹躲在衣架后面,还套上了一件衣服,刚坚最可笑,他脱了鞋,鬼鬼崇崇地来到柜子门前,把鞋往那一放,又鬼鬼崇崇地来到洗衣机前,象贼一样翻进了洗衣机,再把盖子盖上,那样子真叫人俊忍不禁。轮到我了,我一眼就瞧见了衣柜上的架子,我在柜子前奋力一跃,爬上了柜顶,躲在架子后面,全都准备好了。

“98、99、100!”智超转过头来,直奔最靠右的柜子,打开一看,没人!接着又奔向中间的柜子,打开一看,找到了!最后,右边的柜子当然不能放过,又找到一个!柜子翻过一遍,智超就在大厅里面渡来渡去,又是诈,又是搜,可我们就是不肯投降,智超只好无可奈何地说:“放弃!”“嘿!”我们一起探出头来,大笑……

快乐的游戏作文11

我玩过很多的游戏,有:”撕名牌,捉迷藏,编花篮等等“,它们像秋天树上落下的树叶那么多。

上作文课时,老师说:”今天我们玩一个游戏。”同学们听到后都很高兴,有的兴奋的:”一蹦三尺高“,有的欢呼起来,有点已经无法用语音来形容的兴奋,我也很兴奋,心里怦怦直跳,好想知道玩什么游戏。、

老师也不再卖关子了,说出了这个神秘的游戏,“拼句游戏”,之后,老师把同学们分成三组,每组5个人,每个人代表一个数,1地点,2人物3干什么,4时间,5怎么样,让每个人在一张纸上写出来交给老师。

大家写完后,老师开始给大家念每个组写的内容:第一组:20xx年小红在天堂生气的游玩着,第二组,昨晚曹操忧伤的在美国散步,第三组,20xx年,小明在海里开心的自杀,老师每念完一个,我们都会笑的前仰后合,真是太好玩了,大家拼成的句子,真的驴头不对马嘴。

通过这节课,我懂得一个道理,我们无论做什么事情,都要认真,要不然,真要闹笑话了。

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