快乐的游戏作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的快乐的游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在一个阳光明媚、万里无云的下午，袁老师带着同学们到操场上玩耍。

到了操场，袁老师提议：“同学们，我们来玩一个游戏吧？大家说好不好呀？”同学们欢呼雀跃，拍手叫好！然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”，并且详细介绍了游戏规则：男女各分一组，然后围成一个圆圈，手拉着手，所有人左腿担在左手上，右手也可以，哪一组坚持最久，那组就获胜。

同学们很快就各自分好组，接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下，同学们赶紧摆好动作，男女生互不相让，谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕！我旁边的小男生有点摇晃。我很想稳住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀，好可惜呀，这一局让女生队获胜了。

开始第二局，这局可不能输。我们谁也没有松懈，一定不能失败，女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候，我觉得胜利就在眼前，果不其然，我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了，可我却觉得赢的并不实至名归嘛，毕竟女生的体力没有我们男生好呀！

比赛就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然最终我们两组打成平手，可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。

这次活动让我明白了友谊第一，比赛第二，游戏过程中的快乐才是最重要的啊！

今天，我们十分快乐，因为我们班举行了一场别开生面的游戏队会，队会的主题是《感恩于心，回报于行》。

第一个游戏叫传递爱心接力棒。游戏过后，又进行第二个游戏：携手共进，全因有你——护送盲人游戏。我和丽锋是节目主持人。我大声地宣读游戏规则。宣读完游戏规则后，我就大声地问彩虹队：“彩虹队，护送爱心游戏，Are you ready？”彩虹队高喊队呼：“彩虹彩虹，气贯长虹，Yeah！”看到各小队都准备好了，丽锋发出游戏开始的指令。

游戏开始了，彩虹队的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶着盲人（盈盈）来到呼啦圈旁边。珊珊轻轻地摸摸盲人的头，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸头表示小心障碍物撞头，拍背表示弯腰。两人配合默契，顺力通过第一个障碍物，接着，他们又安全地通过其他障物物。

各小队的健全人都十分有爱心地护送盲人到达目的地，完成了护送盲人的任务。游戏之后，大家都开心地畅谈各自的收获、感想。

通过快乐的游戏队会，大家都明白：在成长过成中，我们离不开父母、老师、亲人，社会的关心、爱护和帮助，我们要时刻怀有一个感恩的心，努力做到感恩于心，回报于行。

今天，老师搬了满满一箱东西进来。老师一进来就对我们说：“今天我们做个游戏，这个游戏叫寻宝大作战。”我一听便兴奋极了，直接站了起来，等待老师一声令下。有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。我后桌更夸张，将课桌翻了个底朝天，还真给他找到了一张，可是那张纸被老师没收了，因为当时还没有开始寻宝。

老师一声令下：“开始寻宝了！”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。

我从疯狂的人群中向外面跑去，发现已经有好多人展开了寻宝计划，我也赶紧寻宝了。我在板子后面找到了一张，但是别人也看见了，他眼疾手快，一把将纸条抢了过去，不甘示弱的我也扑了上去。我们就抢了起来，最终，我失败了。老师见我没有，就给了我一个线索——玻璃后面，我也顺利地拿到了一张。张明悦拿到了不少奖品，因为他找到了5张。张明悦之所以能再拿二十积分，是因为他是找到纸条最多的人。

最后，我们的寻宝活动结束了，但是我们的心还没平静下来，还是想着之前的寻宝活动，还是对寻宝活动恋恋不忘。

今天下午作文课上，老师让我们玩了一个游戏。

老师说：“两人站在桌子的同一边或是站成对角的形式，桌子的正中间放一块橡皮，我喊准备的时候，手成交叉姿势放在胸前，头只要不看橡皮就可以了。我数到3的时候，你们就立马动手把橡皮抓起来，我说用哪只手抓你们就得用哪只手抓，用错了手也算输。”

老师说完游戏规则以后，我感觉这也挺简单的呀！等老师分完组以后，我目瞪口呆，因为面对我的是一个个子又高，胳膊又长，手又大的同学，我在他面前就像个小孩子一样。

我的橡皮有一个裂口，刚买回家的.时候是一块又干净又好看的橡皮，这个裂口是因为我把橡皮借给同学用，他还我的时候就有了这个裂口。我很生气，也很伤心。

我和对手准备把橡皮放在一个公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中间的时候，对手又悄悄地把橡皮往他那边挪了挪，结果他的诡计被我发现了。

老师说准备的时候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到对方死盯着我的眼睛，眼神里满是愤怒。看着他咬牙切齿的样子，我想我是输定了。

老师数到了3的时候，“砰”一声，我想我是摸着橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、软软的，对！肯定是它。正当我欣喜的时候，我低头一看，啊！我摸着对方的手了。

今天的游戏内容你知道吗？你真聪明！今天的游戏内容就是石头、剪刀、布！游戏规则：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。要想胜的话就要靠你的机智和运气了。输的要受惩罚，今天的惩罚：刮鼻子！所以说这种游戏非常难，要小心哦！我一定要胜过对方。

第一局开始了，老师开始倒计时。我看见对方的眼睛似乎在想要说什么，“一”快要开始了，我心里很紧张，怕自己输；“二”之后，我想对方正在想我一定会胜过你的；“三”我想：这局应该出什么呢？“出”我还没有想好老师就喊出来了，我匆忙就出了石头，看见对方也出的是石头，我大出了一口气，不过可不能掉以轻心，因为第二局比赛即将开始。

第二局开始，这局我早有准备。老师数“一、二、三”我再没有想东想西，直接按照想的“布”出“耶！”我赢了！我高兴极了。第三局的比赛即将开始。

第三局的比赛开始了，我跃跃欲试，随着老师喊出“一、二、三出”我直接将剪刀送出来，不料，对方的准备和我一样，出的也是剪刀。看来，我们要加时赛了。

加时赛快要开始了，我更紧张了，我想对方也和我一样吧，老师的“一、二、三出”之后，我看到对方的石头，心里真是沮丧极了，因为我出的是剪刀，我输了。看来我是兴奋过头了。

最后，我要接受惩罚了，被刮鼻子。我小心地等着对手刮鼻子，而对手却是轻轻地刮了一下，没什么感觉。我很幸运！

时间过得真快，转眼间第二届游戏节又到来了。那天，当刘老师宣布游戏节正式开始时，操场上顿时炸开了锅。大家迅速行动起来，低、中、高年级小朋友玩的游戏各不相同。

我们班玩的游戏是《孵小鸡》。我们每个同学事先都做好了鸡的头饰，戴在各自的头上。孟老师把大家分成八个小组后宣布游戏规则：每组同学的前面都准备了一张报纸，每个同学都把头饰转向有鸡蛋的那一头，第一个同学把报纸撕开，从里面钻出来，要是报纸没有弄破的话，就站到小组的最后面，变成一只小鸡。如果一个同学钻出来的时候报纸破了，那这组后面的同学都和这位同学一样，变成了裂开的蛋（臭蛋）。到最后比一 比，看看哪一组孵出的小鸡最多，这组同学就获胜。全班同学都专心致志地听孟老师把规则讲完后，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

游戏开始了，每组的第一个同学飞快地向前方跑去，用力撕开报纸，从报纸里钻了出去。可是，我们组的周怡就是脑子不转弯，连报纸都不会撕。她听见我们大家在后面大声喊：“加油，加油！”心里比我们还着急，就马马虎虎地用力撕开了报纸。看到另外小组已经有好几只小鸡孵出了，她更急了，往撕开的报纸那边狠命地钻了过去，结果报纸破了。我们组的同学都在后面责怪她，说她太没用了，害大家都变成了臭鸡蛋，都唉声叹气的。再看看其他小组，都孵出了很多小鸡，看起来我们只有眼馋的份了。

游戏节后，我们组的同学明白了一个道理：只有大家开动脑筋、团结一心，合作才能取得成功。

今天上课时，呼吸作文的糖果老师带我和同学们到呼吸(四)班玩一个老鹰捉小鸡的游戏，大家都兴高采烈地朝(四)班奔去了。

老师先和我们说了游戏的规则：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。老鹰要在规定的时间内尽可能抓到更多小鸡，母鸡就要尽可能护住小鸡不被老鹰抓到。说完老师给我们分角色了，一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。

游戏开始了，只见小鸡们死死地抓住前面那个人的衣服，母鸡也张开像翅膀一样的双手护住身后的小鸡们。而老鹰把双手往前伸，这样可以更容易地抓住小鸡。突然，老鹰快速地冲向了鸡群，母鸡连忙向老鹰跑过去的地方用手一挡，老鹰就连连后退。就这样老鹰冲了几次都被母鸡挡了下来。

忽然，老鹰做了一个假动作向右冲来，母鸡也冲了过去。老鹰快速地一转弯，向左边冲过去。母鸡没反应过来没挡住，就被老鹰抓住了一只小鸡。接着用这个方法，老鹰一共抓到了六只小鸡。

叮叮叮下课铃响了，我们只好意犹未尽地回到了教室。这个老鹰抓小鸡的游戏可真好玩呀!下次我还要玩这个游戏。

“哈哈，哈哈……”教室里为何如此热闹？我带你们去看个究竟哟。原来是……哈哈，参加了就知道了。

瞧，于老师让我们每个人在四张纸上分别写上时间、人物、地点、事件，不给别人看到。我小心翼翼地把纸条轻轻拿出，左顾右盼，生怕有人偷看到。哈，写好了，谁也不会知道我写的什么。等大家都写好后，老师说了游戏规则，然后正式开始游戏。她神神秘秘，微笑着说：“时间：李佩玲……”话还没有说完，李佩玲赶紧说：“7月4日。”教室里鸦雀无声，一会儿老师又叫了些同学来分别说人物地点事件等。我激动极了，老师刚报到我名字，我就迫不及待地站了起来，大声说：“雨花客厅，打篮球。”心想肯定没人跟我一样。没想到立马一个声音传来：“咦，我也是雨花客厅打篮球。”是谁？罗振辉！我吓了一跳又吃了一惊：“你……”我想了想，还是把想说的话噎了下去。我生气了：小样儿，难道你偷看了我的？我看了你的？没有啊。怎么那么巧的跟我想法一样，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗乐了。瞧，罗振辉正笑地前俯后仰，声音还那么的大……

我们玩了好几个回合，发现每次最后的成句都不通顺，要么是在家踢球，要么是和家长一起上课……是多么有趣欢乐啊！

知道玩了什么游戏吗？哈，这叫“张冠李戴”。大家都来一起玩一玩吧。哦，对了，写作的时候可不能这样哦！

今天是学校的开放日，班里来了五位家长，老师让我们来玩了一个游戏：“张飞穿针”。毛浩然抢先一步，和他的妈妈开始了亲子穿针的游戏。

游戏开始了，教室里的空气凝固了。只见毛浩然眼睛死死盯住真和线，嘴巴张成了“O”字形，脖子也缩了回去。他一次又一次的瞄准，而他的妈妈却面带微笑地紧紧拿住针，毛浩然小声嘀咕着：“怎么老是穿不进去？要是失败了可怎么办。”他又瞄准了一次，终于，他找到了最佳机会，唰的一下，针成功穿了过去，他长舒一口气，带着胜利的笑容面向大家。人们都说：“张飞穿针大眼瞪小眼”，而我们班毛浩然穿针却是粗中有细。

我们还进行了一场单人赛，王子烁和万晟睿胸有成竹地走上台，双方都信心满满，随着老师一声令下：“3、2、1，开始！”只见万总不慌不忙，冷静沉着，在所有人都没有反应过来之时，3秒钟就穿好了，班里顿时爆发出了惊叹声！王子烁本来也很冷静，可是因为对手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起来。1分钟、2分钟她还是没有完成，于是，老师只好宣布万晟睿获胜。

通过这次比赛，我们明白了一个道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和别人配合时还要有合作精神。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的，没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听见太阳在叫：“打开你们的窗子吧！打开你们的校门吧！让我进去！让我进去！”我们打开了校门，调皮的太阳进了校园。

今天的阳光真给力！热情的阳光撒满了整个校园，把所有东西都照出了影。排球网在微风的吹拂下，露出了苗条的身材；高大的篮球架印出了威武的模样；教学楼也印下了方方正正的影子。今天最适合我们玩踩影子游戏了。

我们班就像一群快乐的小鸟一样，飞奔到了篮球场。篮球场上顿时成了欢乐的海洋。同学们追着、跑着、笑着、踩着，到处欢笑声、叫喊声响成一片。

我和夏天骏也在玩踩影子，先是我踩他，我迈开大步，甩着手，扭着身子，看着自己的影子。他跑着跑着时不时的笑着扭头看我。我跑的越来越快，我的影子也跟着我越来越快。眼看就要踩住他了，谁知他却突然来了个急转弯，顿时我和他拉开了距离。我心想：我不可能输啊！于是我踩了油门，终于，我离他只有3、4米了，我一个冲刺踩到了他的头部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起来，他也笑了起来。这个游戏真有趣啊！

瞧！校园里所有的影子都被感染了：旗杆的影子更加威武了；合欢树的影子更加妖娆了；篮球架的影子也更加高大了。太阳依旧高高的挂在天空中，仿佛在祝福我们：玩的快乐些吧！