老师作文500字锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的老师作文500字8篇，希望对大家有所帮助。
老师作文500字 篇1
唐先生是一位好老师。在课堂上，她像磁铁一样吸引着我们，让我们吃知识的甘露，在知识的王国里自由飞翔。
平时，老师经常告诉我们做人的道理。她总是在知识和道德的基础上教育我们。我们都非常尊敬她，但是她是一位特殊的老师，她的教育方法是独特的。她总是想出一些新的方法让我们了解真相。这也是我们如此喜欢童先生的一个重要原因。那是一个晴朗的下午，老师神秘地告诉我们，他稍后会给我们一个“参观班”。“参观班”是相当新的，引起了班里的.热烈讨论。"你想参观校园还是教室？"我们异口同声地回答:“校园！”老师笑着说:“我对你不满意，今天我们参观了我的书桌”，这引起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的桌前。越来越近了。整洁的书落在上面。迎接我们的是一些充满活力和力量的人物:“智者能在痛苦中找到幸福，愚者能在幸福中找到痛苦。快乐地生活每一天。”我沉思了一会儿，沉默了一会儿，突然突然恍然，这是一个多么简单而深刻的真理，聪明人能从痛苦中迅速找到，而傻瓜能从快乐中找到痛苦，而我在生活中经常扮演傻瓜的角色。
现在我终于明白了幸福就是这么简单，我想成为一个聪明人。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，我没有追求的目标，我也应该为自己找到一个铭刻在我心中的座右铭，不时地回顾自己，提高自己...不到十分钟的访问就像一堂课，一堂生活课，它会让我受益终生。我难忘的老师童，难忘的她微笑，难忘的她话语，难忘的她给我们的每一堂课...
老师作文500字 篇2
教过我们的老师中谁最帅？熊老师！谁最有才？熊老师！谁最幽默？熊老师！谁对我最好？熊老师！可惜在五年级的时候，熊老师却离开了我们，这让我好难过。我多么希望，熊老师能够重新回来教我们啊！
暑假过去了，我们升上六年级了。开学前，我听到一个好消息，熊老师回来教我们语文了。太棒了，又可以见到熊老师了！好期待开学呢！
盼天盼地，我终于盼来了开学。熊老师一进教室，全班霎时静了下来，然后是雷鸣般的掌声和欢呼声，终于见到熊老师了！我亲切地和熊老师打招呼，erso熊老师也向我打招呼：“凯泯，暑假过得怎么样？开不开心？有没有想我？熊老师可想你了呢！”“当然有啦，想死了！”“暑假去哪玩呢？”“我啊，去了香港，海洋公园和湿地公园，那里可好玩呢！”“哦，是吗，哈哈……”
熊老师有什么变化吗？有！他变得更和蔼可亲，他一见到我就把我抱起来，转了三圈才把我放下来，使我沉浸在无比幸福当中。当然还有很多地方没有变，例如：他在课堂上还是一样严肃，纪律还是一样严明。熊老师的要求我们都知道，所以，我们都很听话。
这个学期，熊老师又有一个惊天动地的'大计划，代号为“火箭腾飞”，从周一开始实施。那个令我们无比向往的计划就是：一艘火箭，有100个燃料仓，每当我们29人有其中一个被老师表扬了，熊老师就会让他把自己的名字写进燃料仓，当100个燃料仓全部填满时，火箭腾飞，老师就会满足我们一个愿望，例如某天没作业，一人一份小礼品等等。全班同学都很受鼓舞。
你看，用“火箭腾飞”来鼓励我们一起向上，熊老师多睿智啊！我们一定会早日给火箭给火箭加满燃料，享受火箭腾飞的快乐！
老师作文500字 篇3
你是否曾经遇到过，那么一位老师，在你需要帮助的时候，伸出一双慈爱的手；你是否曾经遇到过，那么一位老师，用叮咚清泉般的话语滋润你的心田……我庆幸我的幸运，遇到，也在经历。
初中的大门打开，翻开了崭新的一页，也迎来了她――我的新老师。
记得刚开学时，她在一个午后走来了，踏着午日被梧桐叶遮挡的阳光，就这么一身雪白的连衣裙，却一下吸引了我的眼球，虽然她没有笑，但六中上智使我不由的喜欢上她，没错的，她也的确给了我许多机会，让我很快适应新学校。
她可以做到连续就几小时站着讲话，并且是兴致勃勃的说话，饱含情感的说话。一个将语言散发魅力的人，是总会吸引人的.，也总会使人随着她一起体会魅力的。那天，一个学生上课有些走神了，新校园，新环境这个原本开朗的女孩有些怕生和好奇了。这时，老师正巧讲到绘春图，便对同学说：“春天有不同景物，每种景物都有它们的美丽之处，想必那位同学一定也在幻想着着自己心目中美丽的春吧！”她用那双秀丽纤细的手拂了拂课本，并没理会同学们对她好奇的目光。她被看得有些不好意思，心思也立刻回到了课堂上，脸微微发烫。她轻描淡写地笑了笑，那是我第一次看见她笑。我没想到，那种绽放在老师脸上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉，鼓舞了我们每一个人。
她也有朴素的一面。当早间清晨还顽强地在太阳下吐露时，我在食堂遇见了正啃着几个馒头的她。她依旧一身雪白的连衣裙，干净脱俗，却有一种朴素平和，在微微湿润的空气中缠绕，萧瑟凄凉的秋风中又生了一点柔嫩的绿，在阳光下舞蹈。那是一朵小花，在风的吹拂下芬芳。
有这样一位老师，带给秋天一朵小花，我就用这朵小花，拂去我的疲惫和孤寂，在我的文字里暗香浮动。
老师作文500字 篇4
她是我们班第一任女班主任，她是谁？她就是人见人爱、花见花开的张老师，你想知道她为什么是百变老师，请看下文。
百变老师之幽默：有一次，我们的章学源目不转睛地看着我们班的第一大帅哥王军入了迷。张老师说：“章学源，看哪位美女还是帅哥呀？是王军大帅哥吧！王军你的魅力真是太大了，都让章学源看入迷了。”教室一片哗笑，本有些走神的我也被笑声拉回了课堂，笑得趴在桌子上起不来了。张老师真是太聪明了，这样既提醒了章学源，活跃了课堂气氛，又拉回了走神的我们的注意力。
百变老师之二同伴老师：我们班的王杰养了两条鱼，张老师也养了两条鱼。有一天，王杰的小金鱼在我们吃午饭时跳楼了，张老师安慰王杰说是鲤鱼跳龙门，应该为它高升高兴。过了几天，张老师的.鱼好像也想尝试当一次飞鱼，于是也纵身一跃，结果让张老师伤心了好几天。
百变老师之三严厉老师：有一天，张老师生气地走进教室问：“谁的作业本还没有交？都写了几节课了还没写完。”话音一落，那些交了的同学长吁了一口气，心里的石头也落了地，而那些没有交的同学则正在老师犀利的眼神中埋头苦干呢，不然可就得被老师好好“教育一番”啦。
这就是我们的百变老师，一位聪明、善良、美丽的老师，听了我的介绍你也喜欢上她了吧。
老师作文500字 篇5
时光飞逝，转眼间我们升入了六年级。在这硕果累累的金秋时节，我们迎来了第二十七个教师节。在此，我向所有辛勤育人的老师们说一声：“老师，您们辛苦了!”
有人说人生有三大幸运：一是有一个好老师，而我在五年级就碰上了一位好老师：叶老师。叶老师，虽然您教我们只有一年，但是我们与您的感情真的很深，很浓。叶老师，您就是辛勤的.园丁，而我们是您手下栽种出来的花朵。师恩如山，师恩似海。而您就是山，您就是海。比山高，比海深。
每天最后一个离开办公室的是您，每天给我们批改作业的是您，而军训是天天来看望我们的，还是您!叶老师，您时时刻刻都在想着我们。你给予我们多大付出，多大的爱!而我们有时却体会不到，这多不应该呀!不过您放心，今后，我们一定会更加拥戴您!
叶老师，记得有一天，我们大合唱排练，一直到很晚才结束。我们几个同学急急忙忙的跑回教室，拿上书包，赶紧回家。可当我们路过您的办公室时，发现您还在忘我地批改着作业。一本、两本……手酸了，就甩一甩，口渴了，就喝口水，继续为我们批改。您很专心，没有注意到我们。本想和您打声招呼，却怕打扰了您。
再过一年，我们就坐在中学的教室了。等到了那时，叶老师，您还会记得道别了母校的我们吗?阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。叶老师，我们永远爱戴您!
老师作文500字 篇6
人们常说：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是我们成长道路的灯塔，他们教导我们如何做人，如何做事人，如何与人相处。老师的工作很辛苦，无私地为我们付出了心血和汗水，他们这样辛勤的劳动着，却无怨无悔。
我们的语文老师和我们相处了六年，我们从幼苗长成大树，她给了我们多少的温暖。老师的一句教诲、一次关心、一次批评……都让我们终生难忘。
记得在三年前的一次课上，我肚子突然疼起来，又不想上厕所，科任老师让我去找班主任。我进了办公室，老师见我一副很难受的样子，就皱起了眉头，着急地问我：“怎么了，是哪里不舒服吗?”我捂着肚子，老师明白了，她把我带到医务室，问我肚子哪里痛，然后帮我涂上风油精，那时我感到一股暖流涌上心头。老师当时的神情，就像妈妈关注着自己孩子的病情一样。老师把我当成了亲生孩子一样对待，给予了我母爱般的温暖。当时闻到的呛鼻的'风油精气味儿，也成了幸福的味道。这件事让我难以忘怀，每次想起这件事，我的心情久久难以平复。
感恩，不需要给他人金钱，也不需要给他人做牛做马。关键是不能浪费了他人为你付出的汗水和心血，不辜负他们对你的期望!所以，我认为感恩老师的最好做法就是要笃学诚行，锻造优秀的自己，是对老师最好的回报!
老师作文500字 篇7
那个温馨的背影我无法忘记。
我记得那个背影，那个教他的女儿写字的温馨背影：矮小的身旁有一位高大的身影，高大的身影，弯着腰，低着头，一笔一画，一字一句地教着旁边矮小的身影。十分认真。
为什么如此认真呢？因为他是一位父亲；又为什么这么仔细呢？因为他又是一位老师。
他姓葛，是我们的班主任。他有着一脸憨厚的模样，也许这就是他上课幽默风趣的原因吧！他有着极高的发际线，估计是他日夜不休的`劳作，以至于他的流海都不忍挡住他那渴望知识，教书的眼睛吧！
他上课幽默风趣，能把气氛低沉的班级讲的欢动活泼起来；当他讲起一些意味深长的事时，又会变得严谨起来，让同学们陷入沉思。
老师，无处不在；父亲，无处不在；是父亲又是老师的，也无处不在。
但最认真的也许只有葛老师了。
我又想起了那个背影，那个认真的背影，那个弯着腰，低着头，一笔一画，一字一句地，教着自己女儿的背影。想起这个背影，我仿佛又看到了，葛老师的头发又白了几根，发际线又高了一点。
父爱似高山，深重巍峨又庄严；老师似流水，细心又滋养万物。
也许葛老师就是一座泰山，不对，是一条溪水，也不对，是泰山上的溪水。
又是那个背影，他让我想起了我的父亲，我的父亲在外地奔波、苦钱，他也教我实识过字，也十分认真。这，这不正像是葛老师吗？
如今，葛老师的发际线又高了一点，头发又白了几根，面上的憨厚也少了一些，都写满了“愁”。
今年，泰山又大了一岁。
那个背影，那个老师、父亲的背影，那个弯着腰低着头，一笔一画，一字一句地教着自己女儿的背影，我无法忘记。
他即既是老师，也是父亲，是他女儿的父亲老师，更像是我们的第二位他学生的父亲。
老师作文500字 篇8
自从我来到橘色灯笼已经很久了。我见过许多老师，严厉而美丽……但我从未见过任何幽默的老师。这学期你会成为一名幽默的老师吗？我很期待。
第一次见面时，我看到一位男老师，黑头发，眨着眼睛，还有些鱼尾纹。我认为他是一个严格的、不苟言笑的老师，在课堂上只是机械地讲出书本。之后，我们被要求写一篇作文。一个无聊的'人让我们觉得短短的两个半小时就像过去的一天。
但是相处了将近一个学期后，他大大改变了我对他的印象。他是一个幽默风趣的老师。他经常在课堂上说一些有趣的话，讲述他亲身经历的事实，并做一些动作。我们似乎在现场。有一次，他告诉我们关于在他家的田里来回奔跑的事，并做了一个像100米赛跑的手势，这让我们笑了。
黄老师上课很幽默，下课后把我们当成朋友。他没有老师的尊严。一次课后，黄先生去抽烟了。一些同学开玩笑说，黄先生已经“慢性自杀”，这让我们笑死了。黄先生进来后，我们笑得前仰后合，迷惑不解。然后有人做了一个小报告，说:“黄先生，有人说你要‘慢性自杀’！”黄突然意识到，跟着我们笑着也没在意。
你看我们的好朋友黄先生多幽默啊！
老师评论道，首先，谢谢你的宽容。你不讨厌喜欢“慢性自杀”的老师。这个练习以情绪变化为线索，并写下这些变化及其原因。
