实用的小学五年级作文合集10篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级作文合集10篇

小学五年级作文 篇1

“给我!快点……快给我!”“接着呀!你眼睛长在屁上啦?”“唉!你们男生真讨厌!非要进来!”“加油……加油……”你想知道这一连串的话是从哪儿冒出来的吗?当然就是我们班的“球员”们和啦啦队啰。你想来看看吗?快来呀!不然精彩的球赛可要结束了哟!

我们六(2)班来到了永康希望小学的操场上,参观完他们学校的寝室后,我们就开启了一场“世纪大混战”。起初,我们女生正安静地拍着球,忽然,有两个人影“嗖”地掠过,把球一把从我们手中夺过,打破了一开始的宁静,像强盗一样闯了进来,拿起球就拼命的跑。“回来!还给我们!”我们在男生后面穷追不舍,没过一会儿,原本不到十人的“战场”就扩大到了将近三十人的“大战斗”,我们一起又打又闹,热闹极了......

原本打的是排球,可现在呢,竟给我们整成了完美的“四不像”:一会儿用脚使劲地踹,拼死拼活地大踢特踢,又像足球又不像足球;过了一会儿呢,又用手使劲地抛向空中,球在空中划出了一条美丽的弧线,又落到了另一个人的手上了,这会儿,不又是篮球了吗?又一会儿之后,又用手握拳头,使劲一提,从屋外飞了出去,害得我们好半天才找到,这不又成排球了吗?最后,开始了争夺战,一个人抱住球紧紧不放,有十几个人一哄而上,将那人团团围住,用手拼命想把球扒出来,可是那也是徒劳的。

大家争夺球的这一幅画面,在这场“大混战”中,虽然有人受了伤,大家都大汗淋漓,但是在这场“战争”中,我们却收获了满满的友谊,这真是一场有意义的“战争”!

小学五年级作文 篇2

摸着我那可怜的头发,我欲哭无泪。可恶的理发店,我恨你,就像老鼠恨猫咪!你干嘛要开店啊!呜——还我头发!

7月8日的下午1点30分,我那漂亮的头发被剪掉了!(那个女孩子不希望拥有漂亮的长头发呢?)其实我早就知道会剪的,只是没有想到会那么快……

只见,那位理发师叔叔,手拿一把闪着银光的理发师专用剪刀想我狠狠的,慢慢的走了过来。(不好意思,有点夸张了。)“是福不是祸,是祸躲不过”我在嘴里轻声的嘟嚷着,一心只盼望着那位理发师叔叔不会把我的头发剪的太多了。只可惜,梦境与现实相差太多了。过去了很久很久很久,我终于张开紧闭了许久也不敢看见头发一点一点的被剪掉的眼睛。我慢慢的转过头去往后一看,差点没被身后那短短的头发吓晕了。这这这……是我头发吗?这也太短了吧!

理发店,你说说看,我待会梳什么头去见我的同学们呢?什么头都梳不起来啊!我再也忍不住了,终于悲愤至极的冲出了店门。

理发店,你把我的头发还给我!

小学五年级作文 篇3

我的表妹非常任性、调皮,都已经八岁了,她还是不变,但她也是十分可爱的。

她高高的,身材匀称,有一张尖尖的瓜子脸。那大大的眼睛镶嵌在脸上,十分漂亮。她的小嘴红润润的,小巧极了。但她要是一生气,小嘴撅起来,可以挂两个油瓶呢!表妹的眉毛也是弯弯的柳叶眉,难怪大家都叫她小公主呢!

虽然表妹很漂亮,但她还是挺任性的。有一次,我在玩布娃娃,正好表妹来了,她看见了我的娃娃,眼前一亮,很想玩。“表姐,你给我玩玩吧!”“不行,让我玩一会儿再给你。”她一听,气了,撅起小嘴,要跟我抢娃娃。她握紧拳头,紧皱眉头,往她那儿一拉。我也不甘示弱,用尽全身的力气往我这边拉。“给我!”表妹十分生气,更加用力拉了。突然,布娃娃的线脱了,头和身体分开了。“哇……”表妹一下子就哭了,嘴里还嘀咕着“都怪你”,我一时无措,只好找妈妈,让妈妈尽快把它缝好。表妹看到布娃娃封好了,立马抱起娃娃又蹦又跳。

表妹的任性让人哭笑不得,还有一件事,我跟大家说一下。有一天,我正在做作业,表妹走过来要我陪她玩电脑。我说:“小妹妹,等我写完作业再陪你玩。”“不行,就是不行!”表妹十分生气。“那我打开电脑,你自己一个人玩。”“不行!我自己不会玩!”说着,表妹哭了起来。没办法,我只能和她一起玩电脑。

怎么样,你喜欢她吗?

小学五年级作文 篇4

今天是星期一,清明节放假第二天。我和李溪子约好了去爬山,还要在山上挖苦菜呢!中午吃完饭,我、李溪子还有她的爸爸妈妈就出发了。

我们爬的不是大名鼎鼎的千佛山,也不是红叶似火的香山,而是一座没有名的小山。隔着马路望去,这座山上开满了黄色的迎春花,山顶上还有几座小凉亭,山脚下全是石头,没有一个落脚的地方。李溪子的爸爸带着我们绕来绕去,才找到一个稍微低一点、矮一点的小石头。我们拄着登山棍爬了上去。

山上的野草真多,稍不留心,就会踩到一些不平稳的石头。我爬了没几步就累了,就在心里给自己加油“伍文瑾,你一定行的”。继续爬,我一使劲,又爬了好长的一段路。汗都流出来了,口渴了就找了一块不大不小的石头,擦了擦汗坐了下来。往下望去,高楼大厦都变的小了,模糊了。再往下看,李溪子他们被我远远的甩在后面呢!“伍文瑾,等等我!”李溪子喊道,好吧,那就等等她。

她爬上来之后,已经是气喘吁吁了。趁着她喝水的空隙,我又大步流星的拄着登山棍往前走。忽然,我发现了一片桃林。“我发现了一片桃林!”我向她们喊道,这个桃林真漂亮,许多迎春花拥簇着它。很快,李溪子她们赶了过来,我们每个人都摘了一朵桃花,站在树下合了个影。又继续往前走,前面的这条山路显然已经被人们走过很多次了,走的都成了一条平坦的小路。我们沿着小路,走到了一个小的凉亭里。

在凉亭里歇了一会,我们又来到了一条水泥路上。这条水泥路特别陡,我刚爬了几步,一不小心就摔倒了,但是我很快重新站了起来。继续往前爬,这条路可是真难爬啊!这条路可是水泥的,登山棍起不了太大的作用。所以,当我爬上去的时候,无比的自豪、高兴,特有成就感!

他们随后也到爬了上来,我们又看到了一户人家,这户人家种了一些菜,还养了一条大狼狗。吸引我们的是,这户人家还有两只山羊,一只黑的,一只白的。我们学着山羊的叫声“咩咩”,想方设法的靠近它们,它们却对我们不理不睬。“好高傲的山羊啊!”我这样想着下了山。

在下山的过程中,我们又聊了很多话题,还用登山棍,在沙子上写下:xxx到此一游。爬山真是好玩啊!

小学五年级作文 篇5

她瘦瘦高高的个子,用时髦的话讲叫苗条;短头发,这给她增添了几分男生的气派。

她可是“两面派”。有时,她穿一身黑衣服,走起路来潇潇洒洒,给人一种很酷的感觉。她“酷哥”造型,从远处看来,真是“蟀”呆“裤”毙了、“妞”极了。有时,她又穿得花花绿绿的,走起路来“一摇一摆”,再轻轻回过头来对你“嫣然一笑”,可真是“西施二代”的靓女啊!

她特别爱说“仅供参考”这个词,一会儿“仅供”这个,一会儿“参考”那个。当她借东西时一直说四个字——“仅供参考”,所以我们就给她起了一个外号“仅供参考”,是不是跟她很配呢?

她的哭与笑也是值得一提的'。她哭起来,有时只默默地流眼泪,有时却号啕大哭,仿佛比窦娥还冤。她笑起来,两眼一眯,一张小嘴儿一咧,两个小酒窝在两边点缀着,哇,用现在的话来说就是“靓姐儿”,在大街上走走,回头率绝对是100%。可有时她的笑容就显得非常的“可怕”,两眼一瞪,大嘴一张,发出一声声“惊天撼地”的笑声。

如果她哪天“精神病”发作,在半夜乱喊起来,那听到的人将会是巨大的不幸!精神病院里会多一位患者,我们会失去一个朋友,严重的话,天堂里将会多一个与上帝共进午餐的“天使”。让我们共同为不幸者祈祷吧。嘻嘻,开玩笑!不过“仅供参考”的脾气确实非常古怪,让人有点儿受不了。

她还有点儿爱耍大小姐脾气,唉,回忆往事,说来话长。就说那次上外语课吧,她因一个问题没答上来而被罚站了一堂课。下课后,我们班可就热闹了,她像蒙受奇耻大辱一般嚎啕大哭起来,眼泪犹如滔滔江水,连绵不绝。她一边哭,还一边愤愤不平地说:“凭什么光叫我,不叫别人?为什么?烦人……”看她那架势,好像要大闹课堂了。我们赶紧苦口婆心地说,呕心沥血地劝,却始终没能止住那绝提的“江水”。最后,只好请我们的“老班”出马,才平息了这场“即将爆发的巴以冲突”。

她要是好起来,对人和蔼、友善,帮助同学,笑脸迎人,温柔无比;她要是生起气来,就像一头母狮子。呀,我怎么说漏嘴了。嘘,千万别说出去,否则我就没好日子过了。

想知道她是谁吗?

她是我的顶头上司——大班长。厉害吧?不过,我不怕!

小学五年级作文 篇6

我有一个充满爱的校园,它的名字叫江东区外国语实验小学。

在校园中,我在知识的乐园中尽情地遨游着

走进校园,印入眼帘的是两排高大而挺拔的大树,就像一群士兵屹立在校园中。陪伴了我们五个一年四季。

我们有五层教学楼。第一层中最有特色的还是那演艺广场。在演艺广场中,有四个卡通人物,他们分别是:皮诺曹,拇指姑娘,小飞侠和沉香,他们非别代表着诚实,善良,勇敢和孝敬。一下课,大家便拥挤在哪儿玩耍,在广场中心,刻画着:JUST DO IT!

走进教学楼,你可以看到上边有:I BELIEVE,I CAN FLY!

在我们的美术教室中,展览着我们同学的创意和想象,形状不同,姿态不同,创意不同,体现出了同学们大胆,天真的想法。在那里,有我们的手工作品和绘画作品。我们每一个人都对艺术充满着渴望。让我们在这里欣赏美,感受美,创作美。

在四楼,我们学校开放了书香馆。书香馆,顾名思义,这是我们书的海洋。走进书香馆,那一阵阵浓郁的书香沁人心脾。当我们开心,苦恼时,就会来着品尝书香。这里书海飘香,我们在这里读到许多好书,也爱上了阅读,他总是心因着我们畅游,遐想。

走上五楼,你会听到一阵有一阵动听的歌声飘入你的耳朵,那活跃的音符,如此欢快,奇妙,那是我们学校的音乐教室。走入音乐教室,一阵优美的旋律在你耳边敲响,他迈着轻盈的步伐,对你诉说着音乐的魅力。

在学校中,我们吮吸着知识的甘露。每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,迎着一缕缕阳光的照射,在学校知识的海洋中遨游,玩耍。

当下课铃一响,我们的操场上变成了我们嬉戏的天地。我们陪伴着操场中的小草,一起走过了一年四季。

总之,千言万语化成一句话:我爱我的校园!

小学五年级作文 篇7

抬头看看窗外,已是傍晚时分。可天空依旧那么明朗,无时无刻不给人一种清新的感觉。我的心情何尝不像这晴朗的天空呢?总也无法掩饰住内心无比急切、激动的心情.

“嘟、嘀嘀嘀”咦,是新车到家了吗?我一边想一边好奇地把头探出窗子,可令人失望的是——这是邻家的电动三轮车哎!于是,我只好又再一次失落地回到“原点”。

“叮铃铃、叮铃铃,”那边的电话铃又响了。“喂,妈,车买好了没?啥时候回来呀?”急切的心情促使我一连问了好几个问题。“哦,买好了,我和你爸正在回去的路上呢!”“哦!太棒了,那你们快点回来啊,我等你们呢,拜拜。”还没等老妈挂了电话,我便手舞足蹈起来,再也无法静下心来写作业了。索性把房间当成了ktv间,无需话筒,直接用我的大嗓门乱吼起了我的自创小曲——《买车》“低滴利达利达滴啦~~~”也不知道就这样吼了多长时间。只听楼下稍有爸妈谈话的声音,我猛地便披上外套,飞奔下楼。看着眼前这辆崭新的奥迪车,激动的心情一齐涌上心头。我迫不及待地拉开车门一本正经地坐在正驾驶座上,东摸摸、西捣捣。这边按按喇叭,那边试试车灯亮度。就好像从来没见过车子一样。但——毕竟,这是我家买的新车嘛!自然会很激动喽。就这样欣赏了车内好一番,才依依不舍地下了车,轻轻关上车门,站在车子前面仔细观赏起了车子的外形。傍晚,夕阳金色的余晖洒在车上面,那完美的凹凸形曲线无不显示出车的魅力,心中对车子的渴望终于一下子消失的无影无踪了。

终于,过了好久......

我和爸妈才不舍地上了楼。可是我总是不放心,车子会不会被调皮的小孩子踹啊,人家会不会撞到车子啊!车子会不会被灰尘弄脏啊······

晚上,我伸了了大大的懒腰懒洋洋地躺在彩色被单上,想着和爸妈去开新车兜风的美好场景——只见,我打开了车窗······很快,便进入了彩色的梦乡······

小学五年级作文 篇8

我有一个心愿,就是发明一个多功能智能机器人,为人类服务,使人们的生活更加美好,幸福。

它的外形和人相似,头上有一根短天线。无论你在什么地方,它都能准确定位。我们班经常有同学放学不回家,一直玩到很晚。家长很担心,如果家家都有一台这样的机器人,家长就再也不用担心找不到自己的孩子了。

它还有一个功能就是可以监测主人的身体健康。比如:你将要生病了,它就会提前提醒你注意调理身体,使人们不再经受病痛的折磨。

它还可以预知危险,当主人生命受到威胁时,它会及时对主人进行救助。这样人们在生活中就不用担心自己会受到意外的伤害,可以放心大胆、自由自在的生活了。

你还可以随时随地对它发出指令。比如:你想看电视,它就会打开电视让你看;你想开车去游玩,它就会自己开车导航,到你要去的地方;它还会陪伴独守空巢的老人聊天,干家务,使老人不再孤单、寂寞。

总之,我要发明的机器人即能帮人们做自己会做的事,也能帮人们做自己不会做的事。

只要我现在好好学习,将来我的心愿一定能够实现!

小学五年级作文 篇9

早晨我从家出发,来到学校,一进到大门口就看见花坛里许多的小蜜蜂在花丛中飞来飞去辛勤的采着花蜜,它们把采到的花蜜都储藏在它们小“包裹”里,然后酿成蜂蜜,才能让我们品到蜂蜜的香甜。

走进学校操场,就能闻到一阵淡淡的清香,那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是茉莉花香,想一想又不像,因为这两种要过些时候才会开。是什么香呢?人们都说勤香是幸福香,是快乐香,也语这就是勤香,后门那些花坛,在原来是几间教室,当年多就是在那里读书,后门原来是我们的正门。

走进我们班的教室,门窗擦得洁白,正墙上有一块大大的黑板,上黑板上方挂有五星红旗,讲台正中有一张讲桌,讲桌上有一盆小小的花,整齐的粉笔和老师的备课本,还有就是天天都必须有的打分表。学生的现桌椅在讲桌的正前面分为四排,分别留出两个空道,空道上没有一点垃圾,地被值勤的学生打扫得又白又亮。后墙上是老师精心绘制的蓝色海洋,上面有无数的小鱼在游弋,并在蓝色海洋里写着:知识是海洋。是啊,此时我好像看到了老师在讲台上娓娓动听的讲解着,我们就是这些小鱼。窗外飘来淡淡的缅桂花香,和着教室里淡淡的书香,我们都醉了。

我忽然明白了清香的来源。

走到后门就能闻见缅桂的花香,那白白的花朵特别圣洁。花丛中飞着只只蜜蜂在辛勤的酿蜜,这不就是花香的来源吗?

是啊,学校就是摇篮,我们是花儿,老师就是酿蜜的蜜蜂!

小学五年级作文 篇10

《感动中学生的100篇故事》已在我的书架上尘封多日了,除了买回来那天,心血来潮的看了几篇,后来就被束之高阁了。直到今天,学校开展了感恩教育的读书活动,我才从书架上拿下它。擦拭一下封面,打开扉页,映入眼帘的是这样一行字:“感动常在,感恩感动”。热血一下子涌上了心头, 100篇故事很快被我读完,可是内心的涌动却让我浮想联翩。

父母之恩,我们当以涌泉相报。记得小时候,一场突如其来的高烧使我痛苦到了极点。还记得当时内心的煎熬:时间像没了意义在我耳边呼啸而过,我是那么的无奈,那么的无助……当我再次醒来的时候,眼前一片雪白,有一股刺鼻的药味。环顾四周,猛然发现妈妈的脸庞就在面前,或许见到我已经醒了,妈妈脸上绽出了如释重负的笑容!妈妈肯定是为我担心了吧!而我有没有懂她的心呢?

也许是我还小,当时我的想法和许多人一样。认为父母对我们好的应该的,我们对他们好也就只要给将来给他们一大笔钱,就可以尽孝了!读完这本书,才明白父母养育了我们一辈子,他们其实不需要很多的钱,而是希望我们生活能够幸福美满,然后在有空的时候,常回家看看,多和他们聊聊。虽然今天我还是学生,但是除了我们可以用学习成绩来报答父母的关爱,平时还可以做些力所能及的家务。泡一杯茶、洗一次碗、拖一回地……这些最简单的,也是孝敬父母的表现。

人生漫漫,感动常在,内心澎湃,感恩便来。

这本书中那100篇故事,篇篇都可以说是感人肺腑,那一个个用心写下的字眼将会带着无穷的力量将我们的社会变得更加强大,更加美好!

还记得两年前那惊天动地的汶川大地震,让多少人家破人亡。就在这时中华民族团结一致的精神爱心的力量,又一次给了他们希望,“一方有难,八方支援”全世界的中华儿女用他们的行动再次证明:中华民族永远都是最坚强的!

合上了书,放回书架,让它继续尘封吧,因为感恩之心已经深深印在我脑海里了!

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