【必备】描写的小学生作文400字9篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的描写的小学生作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】描写的小学生作文400字9篇

描写的小学生作文400字 篇1

花园里有五颜六色的花,很逗人喜爱,花园里更有不起眼的小草,我们喜欢在草坪上打滚,玩耍,我特别喜欢小草。

小草虽然弱小,但生命力极强。“呜呜”,大风来了,大风可以把树枝折断,可以把鲜花吹落,人们都害怕地把窗户关得紧紧的,蚂蚁提前把家搬到了高处,可小草还是不怕。大风大雨过后,你可能认为小草已经像娇滴滴的鲜花那样变成了一滩泥。可是,鲜绿的小草还是像往常一样,探出调皮的小脑袋,快乐地和你打招呼。更让人敬佩的是,小草在任何恶劣的环境下都能生存下来:臭水沟、垃圾堆、沙漠······到处都能看见它们的身影。记得白居易有句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”说得真好,小草的生命力真的很顽强啊!

小草不像美丽的鲜花那样娇嫩醒目、惹人喜爱,小草不像高大的树木那样挺拔、伟岸,但是,小草能在电闪雷鸣、风雨交加的夜晚,为比它更弱小、更不起眼的花苗遮风挡雨。小草绝不会因为自己平凡或者渺小,就放弃担当责任。

小草虽然不起眼,但为世界做出了很多贡献。它给我们带来了新鲜的空气,它的根能紧紧地抓住泥土,它鲜艳的绿色更是为纷繁嘈杂的世界带来了几分清新的味道。人们可以在草坪上休息、打牌、玩游戏。静静地躺在草坪上,你会感觉到,草坪就像是“自然”叔叔给我们布置的一张柔软、舒适的床。小草从不骄傲,总是默默地为人民服务。

我喜欢小草,我要学习小草的精神,做人们永远喜欢的“小草”。

描写的小学生作文400字 篇2

秋天,是一个美丽的季节;秋天,虽不比百花盛开的春天那样有生气,却有金xx人的果实;秋天,美,美在朴实,美在成熟。秋天既带来了果实,更带来了人们的欢乐!秋天也给田野带来了一番欢乐。

我奶奶家就住在田野边,那里有好大片的田野,每次去奶奶家,我都要好好欣赏一番“田野风情”。

秋天的清晨美极了,田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼——给人一种神秘的感觉。我走出屋子,漫步在田野内,只见到一片丰收的景象:农民忙得不可开交;棉花白似雪;麦穗把麦秆压弯了腰;颗颗高粱红似火——我走着走着,来到郊外,那里有一片果林,同粮食一样,水果大得诱人:柿子如一个个红灯笼挂在树上;苹果如小姑娘的红脸蛋;葡萄如紫色的珍珠,成群挂在葡萄藤上——真诱人!我买了一串葡萄,我尝了一个,“好甜!”我真想把这串葡萄带给亲朋好友,让他们分享一下“秋天的厚礼”。我走累了,就地躺下,仰望天空,晴朗的天空,如大海一般,朵朵白云犹如扬帆起航的小舟,悠悠的飘着,一排排大雁顺着“人”字形向南方飞去。

秋天的晚上更美,我端来一把椅子,坐在田野里,望着星空。星星格外明亮,好象巧克力布丁上的奶油,格外显眼,在田野里,青蛙在欢唱,无比美妙!一丝风拂过,我闭上眼睛,感受风,无比惬意!我看着皎洁的月亮,幽森的森林,伴着田野,像画一般。我不禁赞叹道:“美丽的田野!”

描写的小学生作文400字 篇3

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在天空中,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

描写的小学生作文400字 篇4

我家隔壁的花园角上栽了一棵紫藤,它是藤本植物,又叫藤萝、朱藤。紫藤顺着棚子慢慢地往上爬,绿叶中开出了一串串紫色的花,像一串一串紫葡萄。

紫藤的叶子形状像豌豆叶,但比豌豆叶长一些,宽一些,它是两片两片地并着长,越往下的两片就越大一点,最下面就只有一片叶子。叶子是嫩绿色的,上面的叶纹特别明显。刚刚长出来的叶子有毛,老的叶子就没毛了。它都是往上长的,长得很快,一年就能把棚子铺得满满的,它们是靠茎绕着棚子爬上去的。

紫藤每年春天长小叶子,四五月份开花,花可大了,还有淡淡的香味,一串串地往下垂。上面的花苞先开,然后下面的再开。刚长的花蓄很小,过了一段时间慢慢张开,像一只只紫色的蝴蝶。当微风吹来时,这些紫蝴蝶就在绿叶中扇动着翅膀,好看极了!

花开后,六七月份就谢了,叶子和茎也跟着慢慢地枯萎,枯萎以后,上面的小绒毛还很刺人。花谢后就长出一条一条的荚果,最长的是15厘米,最短的是10厘米。英果的表面也有绒毛,是银灰色的,里面有二三粒种子。

我经常在紫藤棚下看书、写字、做早操,天热时还在下面乘凉。我非常喜欢紫藤。

描写的小学生作文400字 篇5

我家的窗台上,摆着一盆仙人球。开始它只有乒乓球那样大,到现在像皮球那样大,已有四五个年头了,我特别喜欢它。

仙人球是一种热带常青植物。远看,如同翡翠,在太阳的照射下闪着光亮;近看,像一个墨绿的绒球;再近看,却是一个螺纹形带刺的圆球。那刺又细又短,像一根根细针。有一天,我不小心碰了一下仙人球。“哎哟!”我的手被它扎了一下。

我想这就是仙人球的“护身符”吧。爸爸告诉我:“这刺,是仙人球的叶子。”

“叶子?”我奇怪地问,“叶子怎么会那么细小?”爸爸说:“因为仙人球是长在热带,为防止太阳的曝晒,减少水分的蒸发,以适应这种生活,它的叶子逐渐变小了。”我听了,心里想,仙人球可真会保护自己呀!这些针是叶子,那么这个球就是茎了,叶子直接长在茎上呀!问了爸爸以后,证实我的想法是对的。仙人球的球,是它的茎,刺儿是它的叶子。仙人球可真是一种奇怪的植物。

夏天,仙人球开花了。它的花可漂亮了:花儿的形状像喇叭,红的、黄的、白的……真像一个个美丽的小姑娘在一个个圆形舞台上翩翩起舞。

仙人球朴实无华,它没有牡丹那样华贵,也没有荷花那样娇艳。但它有顽强的生命力。在烈日炎炎的夏天,许多花草都枯萎了,仙人球却毫不畏惧地傲视骄阳;在寒风凛烈的冬天,仙人球还是精神抖擞地屹立着。四季常青,从不枯萎。我想,仙人球的意志是多么坚强啊!

我爱仙人球,更愿做一个具有仙人球那样的意志的人。

描写的小学生作文400字 篇6

喜鹊,学名叫鹊,喜鹊是人们对它的爱称。自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢?

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的。闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。喜鹊的体态,轻盈优美。特别是它那条长尾巴,比整个身体的一半还要长,使它显得更加俊俏,无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼那么可爱。

早春二月,阳光和煦,正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈,传递着春天的信息。在城市,在农村,都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。西风萧瑟的秋季,冰天雪地的寒冬,喜鹊站在高枝上,田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声,使人感到生机勃勃,精神振奋。

喜鹊的食物很丰富,虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们琢食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

喜鹊朴素雅致,体态优美,鸣声清脆,又能消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?

描写的小学生作文400字 篇7

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向;秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。金秋的阳光温馨恰静,桐乡的轻风和熙轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的穹窿,落叶遍地,踩下去很柔软,好像此时此刻不胜凉意的心情。抬头望去,天空中的白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着,好像留念着人间迷人的秋色,久久不愿离去。

秋天,草原就像一望无际的翠绿色的'彩缎,草地上的羊群像是珍珠一样在绿草原上滚动。天气渐渐清凉了。那往篱边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里钻出头来,还有小朵的黄色小花在凉劲的秋风中抖颤。这一景象,最容易勾起人们的秋思。

秋天,具有黄金的特征:庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋使他们心中最美好的季节。常言道:“春华秋实”。万物始于春,成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望,啊,秋天是美丽的。

秋天来了。秋妈妈忙着给树木披上了精装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺长翅飞翔,还有的像演员那样轻盈的飘落,地上满是落叶,像铺上了一层厚厚的金毯。

美丽的秋天,我爱你!

描写的小学生作文400字 篇8

“呼——,呼——”风姑娘唱着欢快的歌谣,她轻轻地将窗帘的一角掀了起来,悄悄的钻进我的房间,从桌子上的风铃身边轻轻掠过。风铃发出“叮叮叮”的清脆响声,而且还不停地舞蹈,时而缠绕,时而分开,像是沉醉在美丽旋律中的音乐家,又像一位身体轻盈的舞蹈家,在迎风起舞。

“吱——”我推开了窗子,抬头四望,发现一缕轻柔的月光,月光如水,像瀑布般一泻千里 ,世界仿佛披了一层薄薄的轻纱,显得那么清新而柔和。树叶“沙沙沙”,赞许的鼓起了掌,它一定是喜欢这月色,青蛙“呱呱呱”,唱起了欢快的歌,多嘴的蛐蛐们也忍不住赞叹起来,“美呀美呀”……各种各样的声音混合在了一起,为今天的月色,唱起了赞美的歌儿。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”一阵清脆婉转的鸟叫声唤醒了沉浸在幻想中的我,它们的叫声,时而悠扬清脆,语音婉转,时而快疾短促,宛如天籁之音。 忽然,天一下子暗了下来,我起抬头一看,刚刚那么明月皎洁的天空,转眼就乌云密布,整个天空像戴了个黑帽子似的,浑浊一片,远处,一道闪电划破了密布的乌云,从半空中曲曲扭扭地插向地面,云边透出淡白色的光照亮了半边天空。“轰隆隆,轰隆隆……”一列满载货物的火车匆匆而过,雨越下越大,“哗哗”的雨声越来越响,天地之间形成了一幅巨大的水帘。

在大自然的声音的伴奏下,在风姑娘的抚摸下,我静静的进入了香甜的梦乡。

描写的小学生作文400字 篇9

早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的一片,那是积雪未化,仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫,四面八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰:“享受也!”

予正享受时,忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过,落在离我所在之地不远处,仔细观察,乃是一长嘴喜鹊,翅膀大部呈黑色,肩腹部为白色,背部乃黄色,喜食谷物、昆虫,喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,其名字包括两个含义,一是“鹊鸣”,故谓之“鹊”,二是灵能报喜,故谓之喜,合来就是人见人爱的喜鹊。

其停歇之处为门后干草,啄身下之干草,后四处张望,好像有意提防其他物种,吾正仔细观察,其骤然飞到大木门上,伸展翅膀,其宽约有一尺长,于是乎,拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎?只恨自己没及时录制下来。几分钟后,喜鹊又来,又飞到那干草上,重复刚才动作,乃继续啄干草,吾大呼,引来爸爸与吾一齐观看,爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品,貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定,一起轻手轻脚向前走,才发现正进食也。

喜鹊似受到惊吓,惊恐地朝上飞了起来,停到了树枝上,我们突然发现,这只喜鹊一脚受伤了,只是一只脚在“工作”,应该是被夹子给弄伤的,我们不禁为它而惋惜。

动物也是朋友,否则会从惋惜演变成叹息!

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