有关《阳光》作文500字6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的《阳光》作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

你能听见阳光的声音吗？

春天，阳光的声音是最丰富多彩的，即使那是并不强烈的声音。低低絮语才是春赠给阳光的旋律。

如果你能听见阳光的声音，那么请用心去聆听，这世上最美的声音——

阳光把声音变成种子，播撒在春的泥土里，于是各种小草开始回应：他们透过潮湿的泥土，迫不及待地钻出了小脑袋，不断地从阳光的音符里获取动力，然后把泛白的身躯补充成嫩得滴水的绿，他们成长着，他们交谈着。

阳光把声音变成长笛，变成动听的韵律唤醒花木，于是花木开始回应：柳树率先抽出嫩芽，把长长的绿发垂到湖面梳妆；迎春花自然不甘示弱，奋力收集阳光的声音，一个个小花苞早已被花蕊顶破，绽放出浅黄的小花，虽无怒人芳香，却也惹来蜜蜂把头钻进花房；有些玉兰树才结着花苞，有的却也已经开出一朵朵巴掌大的乳白色的花，散发出淡淡香味，自然引来了蜂蝶。谁说愈高贵的花愈没有香味呢？这白玉兰散发出来的香味在几米之外就能闻到，却让人情不自禁地把它与“高贵”联系在一起。

阳光把声音投洒在湖里，与湖水一同流淌着走向了水底的小鱼和细藻。看呀，他们何其快活：鱼儿舞蹈着睡了一冬的身躯，以此来与阳光回应，那粼粼微波是不是他们的杰作？水藻们也接受到了阳光的呼唤，水面上一个个小泡泡就是它们生命的影迹。

阳光还把声音萦绕在有心人的耳朵里，分散到山川湖泊、蓝天白云，回荡在天地之间。

如果你能听见，阳光的声音……

每天伴随着下午的下课铃声，同学们便会排着队伍，迈着整齐的步伐来到操场。大家精神抖擞，热情洋溢，原来是备受大家喜爱的阳光体育时间开始了。

操场上顿时成了欢乐的海洋：欢笑声、打闹声、加油声应有尽有，不时在耳边回想着，热闹极了！ 朝着操场的西面望去，只见低年级的同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，一只“鸡妈妈”正在拼命保护着自己的一群“小鸡”，“老鹰”张牙舞爪的向小鸡扑去，“鸡妈妈”张开双臂，带领着小鸡东躲躲，西藏藏，“小鸡们”尖叫着，生怕自己被抓到。狡猾的老鹰来了个欲擒故纵，轻松的抓到了一只“小鸡”。再看看四年级的哥哥姐姐们，他们在进行短跑接力赛。裁判员一声令下，排头像箭一样飞奔出去，他们迈着矫健的步伐，快速地将手中的球传给下一位选手，接到球的选手毫不犹豫的冲向前去，旁边的助威声震耳欲聋，气氛十分热烈。

“嗨嗨嗨”“嘿嘿嘿”这是在干什么？原来是校武术队的同学们在练习武术操呢！只见他们精神饱满，动作铿锵有力：击掌、踢腿、抱拳、扎马步……一招一式像模像样，令人钦佩。武术操不仅增强了体质，活跃了气氛，而且锻炼了同学们团结的精神，真是一项好运动啊！

最后再来看看我们三年级同学的“袋鼠跳”比赛。选手们的双腿被套进一个大麻袋里，两手提着袋口向前跳，活像一只只栩栩如生的小袋鼠。在跳的过程中，有的选手动作轻盈有力，有的选手摇摇晃晃，显得十分笨拙，也有的选手不小心摔倒，可他们都出色的将比赛进行到底，努力地为班级赢得荣誉。

阳光体育走进了同学们的心中，让我们感受到了运动的魅力，体会到了运动的快乐！

清晨推开窗，灿烂的阳光洒进窗棂，在洁白的墙壁上映下点点光影，书桌上反射着耀眼的金光，映照出绚烂的活力——太阳正在升起，墙上的光斑就像一个个音符在琴谱上来回跳动。

走出房门，投入大自然的怀抱，躺在绵软的草地上，呼吸着新鲜的空气，望着蔚蓝的天空，欣赏着那姿态万千的浮云，聆听着身边小河潺潺的'乐音，简直惬意极了……草地上繁星般镶嵌着五颜六色的小花，微风拂过，它们随风摆弄，显示出迷人的风姿；蝴蝶和蜜蜂翩跹起舞，用优美的舞姿迎接着春姑娘的到来；枝头的小鸟欢快地飞来飞去，到处都绽放着新春的气息……

望着眼前的美景，我陶醉了。但这般美景若没有阳光的哺育和滋养，又岂能如此美好？正是因有了这温暖的阳光的存在，才赋予了万物以生命。在春暖花开的季节，阳光这位热情的母亲，默默地奉献着自己的光芒，不求回报。整个大地开始苏醒，万物开始茁壮成长。

也许在万物眼里，阳光好似一位充满无限爱意的母亲！她用温柔的手抚摸着她的儿女，寄托着无限希望。可在我的眼中，阳光是一位青春少女，她正在感悟生活，在飞扬的花季里憧憬着未来，幻想着明天……

现在的我，正在求学路上拼搏，一路上，总免不了“霎时儿风，霎时儿雨”的时候，满路的荆棘阻挡了逐梦的道路，但只要有阳光陪伴着我，我的心便不会再逃避退缩——有了阳光就有了希望。

我大声地告诉自己：“在困难面前，咬紧牙关，继续前进！”希望和梦想呼唤着我，阳光温暖着我，在爱的光芒的陪伴下，我会一直努力前行。

我将收集阳光，唱着阳光的赞歌，放飞梦想……

人们总说：“好风凭借力，送我上青云。”可是，人们真正向前奔走的动力，是外界的风吗？不，只有主动展翅的飞鸟，才能越飞越高，在阳光下自由翱翔。

背上书包，我走出门，天上闪耀着的金光照在身上，温暖又使人安心。走在树下，伸出手，被树叶筛过的金闪变成小粒，躺在手心里。我上了楼，走进画室。伴着窗边淡淡的阳光，我很快便完成了画作。

“好了，我画好了，老师！”用轻柔的笔触勾勒完最后一部分，我抬起头，开始叫老师。老师走了过来，指着我的画说：“不对啊，你看，这个地方和图很不一样，细节没有把握好，还有你看，从整体来看结构也不太对。”我把笔递过去：“老师，你能帮我改改吗？”老师推回画笔给我，说：“我帮你画，我掌握了方法，那你呢？”我愣在哪儿，一时不知说什么。

晚上回到家，我一直心不在焉，窗外的冷风吹了进来，拂乱了我的头发，我漫无目的地转着手上的笔。老师的那句“那你呢？”一直在我耳边回响，我看着窗外的天，竟然黯淡无光。此刻，我明白只有自己主动，生活才不会被动。每一个人不能总是依赖别人，自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的笔，自觉地拿出了画本，凭借着脑中的记忆一点一点地画。积累在脑中的烦闷好像沙石，慢慢冲散开来。我画好基本框架，又一步步主动慢慢修改。沙石已经完全被清空，只剩下一潭清澈的泉，还冒出轻轻的响。也不知过了多久，我放下笔，望向窗外，此时好似有轻柔的月光照耀我的心房。

原来，路要靠自己走，才能越走越宽。人的成长就如小鸡破壳，需要的是我们自己主动从内打破。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。而风不过一刹，只有自己主动张开翅膀，才能带你飞向阳光。

自古道：“男儿有泪不轻弹。”这时我却再也顾不了自己是男儿了，眼泪就这样不由自主地流出眼眶。即使在几天前被学校开除的那一刻我都能倔犟地不流一滴眼泪。

回到家里以后，我经常一个人站在阳台上，回忆起昔日在学校里的欢乐，感到十分痛心。我从阳台徘徊到客厅，从客厅又走到阳台。难道我就因此不能上学了吗？家里显得格外冷清，我内心觉得十分委屈，即使我犯了一些错误，老师你也不至于把我开除吧？

“嘟嘟嘟——”电话铃响起，我才不愿理睬它呢。可电话就是不厌其烦地吵着我，我只好无奈地拿起电话，无精打采地说：“喂，你找谁？”在电话的那一头传来一个非常熟悉的声音：“是何浩男吧？在家里待了几天，滋味不好受吧？明天准备回来上课吧……”我几乎不相信自己的耳朵！

第二天，我回到学校，心情挺复杂的，我真怕同学们嘲笑我。果然，那些与我闹过矛盾的同学，正利用这个机会挖苦我，使我既无招架之功，更无还手之力。这个偌大的教室已没有我的立足之地。我垂头丧气地趴在桌子上，强忍着眼泪，当时我真想找个地方藏起来。这时，邵厚记拿着语文书指着一句话对我说：“你理解这句话吗？”我望了望他，又望了望那句话，原来是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。我恍然大悟。

就在那星期的班会课上，徐老师语重心长地说了这样一段话：“有句话叫做‘金无足赤，人无完人’。谁都会犯错误，即使是伟人，也在所难免。但关键在于知错能改。在同学犯错的时候，我们不应该嘲笑，而应该真诚地给予帮助……”

老师的话如缕缕阳光，温暖着我，感动着我。此时，我的泪水已喷涌而出。

我望望窗外，此时，已阳光灿烂。

我从来没有见过这样的照片，惨烈、悲痛、哀伤。

邮箱里泰迪发过来的照片共有三张。一张是这样的：一只只干枯而无力的手弯曲着伸向红十字会的工作人员，无神的双眼绝望而无助，苍蝇肆无忌惮地停在眼上、嘴边，蓝天白云下的孩子们，表情却那样扭曲，活像从炼狱底层爬上来的丧魂死尸。

第二张，是一个巨大的泥坑，一个妇女徒劳地想从坑底的湿泥中拧出一星半点的水，她赤着的双脚正深深地陷在坑底的污泥中。泰迪说，这个泥坑是那个小村三十几口人唯一的饮用水，水源只有雨。村子里只有给病人喝的水才去煮，一般都是和着泥一起喝。

最后一张，是一个妇女抱着一个严重畸形的女孩子。那妇女干瘪的脸上眼窝深深地凹了下去，花白的头发粘在唇边，长年的未清洗的污垢在皮肤上形成了一圈圈的细纹。而那女孩子没了左脚和左耳，肚子出奇的大，头简直就是一个上了黑漆的头骨而己。泰迪说，这孩子生下来就是残疾，由于严重的营养不良，镇上的医生己经断定她活不过这个秋天了，她的妈妈有艾滋，也接近死亡了，因此她准备把女儿和自己的葬礼放在一起，至少这样可以给大儿子省一点点钱。

泰迪说：“这，就是非洲。”

是的，非洲。我一直以为世界撒满了阳光，种满了鲜花，可我深深地忘记了一个事实——阳光的背后还有阴影。泰迪所去的村庄，是位于非洲海边的一个普通小渔村。“普通”，这意味着大部分的非洲渔民正过着这样水深火热的生活。那是阳光没有企及的地方。世界再前进、再发展，这小渔村却是被遗忘的地方，在这里除了生命力没有什么能决定寿命的长短。

在关上电脑后，我一直在想：对于他们而言社会进步是什么？他们需要社会的关注与帮助。我们真的太需要认识到：世界并非洒满了阳光！