【精选】熟能生巧作文（通用21篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的熟能生巧作文7篇，希望能够帮助到大家。

熟能生巧作文 篇1

除夕那天，这是我最快乐的一天，也是我最难忘的一天。

除夕那天，家家户户伴随着笑声和朝阳，开始贴春联，迎接新年的第一天，当然我家也不例外。终于开始贴了，只见爸爸贴了一副又一副。我看着看着，心想：“不就是贴春联嘛？太简单了。”摩拳擦掌，也想露两手。于是便走到爸爸的身边央求道：“爸爸，您就让我贴几幅吧！”刚开始爸爸不同意，但在我再三央求下，他无可奈何，只好给了我两幅。让我试着去贴，我爬上了梯子。再过了一会儿，梯子有点摇摇晃晃，好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易，自己做可就难了。从梯子上下来一看，春联东倒西歪，像一只不倒翁似的，气得我两眼直瞪。

妈妈连忙走了过来安慰我：“贴春联哪是一学就能学会的吗？总得慢慢来，俗话说的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。”听了妈妈的话，我这才消了气，爸爸也走过来一边说一边做示范给我看。把春联撕了下来。费了九牛二虎之力，我才把一张春联贴在了大门上。第二张，开始贴了。我小心地贴上去，由于吸取了前次的教训，第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从梯子上下来看看，明显好多了。妈妈夸赞我说：“我们的儿子懂事了，能帮我们减轻负担。”爸爸也夸我说：“我们的儿子长大了，能做事了不起呀！此时此刻，我的心中像吃了蜜还要甜。

通过这次贴春联，我明白了做事要多练、多学、多问，要熟能生巧，要有信心。

熟能生巧作文 篇2

今天，我们去“千棵树”陶艺馆做陶艺，一到那里，我就看见各种各样、五彩缤纷的瓶子，我迫不及待地围好围裙，坐到位子上等待着叔叔给我陶泥，我一边等一边想该怎么做。这时叔叔轻轻地把陶泥放在做陶艺的转盘上，然后把转盘转起来。我做歪了叫叔叔改正，又做歪了又叫叔叔改正，就这样一直做不好，叔叔真拿我没办法，就跟我一起做了一个瓶子。

回到家，我想呀想为什么。陶泥在叔叔的手中就像变魔术，一会儿变高，一会儿变矮，一会儿变宽，一会儿变窄，非常神奇！终于我想出来了，原因很简单，因为熟能生巧呗！想像一下吧，叔叔小时候非常喜欢做陶艺，他每天一有空就去做，很熟练了还去做，到了现在还是很熟练。虽然这是想像，但也可能是现实。

叔叔就像《成语故事》里面的卖油老头儿，他能把油像一条细线一样穿过铜钱的小孔，这也是熟能生巧！

熟能生巧作文 篇3

很多人都有自己独特的技能，唱歌啦，跳舞啦，弹琴啦……想要自己的一样技能练到炉火纯青，熟能生巧，还是十分不容易的。下面来听听我的故事吧!

二年级的时候，我第一次接触了古筝。棕色的琴木，紧绷的琴弦，时而柔和，时而激烈的音乐。我一下子喜欢上了这种乐器。然而，想练好它是十分不易的。以前，所有的音我都得对着乐谱一个一个去找，还会经常弹错，这还好。越学越难，我常常不是“发”没按下去，就是“西”按过了。弹出的音洋腔怪调的，有很多次，我都想放弃这个乐器，然而，也只是想想而已，毕竟，这是我自己选择的乐器呀!

而我最终没有放弃，源于我有一个好妈妈。妈妈从不会因为我没有弹好琴而打骂我，总是甘心让自己的耳朵“受罪”。有一次，我和妈妈因为琴彻底闹翻了。主要还是因为我不懂事。妈妈语重心长：“小雨，不学可以。你要想想你在琴上花了多长时间，它是永远不会背叛你的朋友呀!弹不好，不就是因为你没有用心对待这个朋友吗?你如果挤出点滴时间去玩，我不怪你，但琴不一样，一旦荒废了，永远也拾不起来了。你好好想想吧!”我的心中仿佛被什么东西轻击了一下，两下……

从这以后，我再也没有对琴放任不管，不再把它当成一个工具，而是作为最好的朋友。每天晚上，只要我有时间，都会弹弹琴，每当流水似的旋律从我的指下飞泻出来，我总是感到特别快乐。功夫不负有心人，四年过去了，我早已对琴了如指掌。激昂的，欢快的，舒心的，忧虑的，悲伤的……不同风格的曲子，我都略懂那么一点。今年夏天我已经考过了古筝八级，现在的我再不会一个音一个音的去找了，有时，我甚至根本不用看琴弦，闭着眼睛就能立刻来那么一段。我已登台表演过三次，虽说是合奏，但现在的我确实和以前有着天壤之别。

这个我是熟能生巧的，然而熟能生巧的背后，还是包含着很多的艰辛，但它也给我的生活增添了很多乐趣。

熟能生巧作文 篇4

《欧阳文忠公文集》中有一段卖油翁的故事。这则故事通过卖油翁的“无它，但手熟尔”一句话，告诉我们一个哲理，那就是熟能生巧。

为什么“熟”就能够生“巧”呢？从唯物主义的观点来看，事情都有着它的客观规律，而这些规律是事物内部的东西，并不是浮现在事物的表面，因而常常是不能被一眼看破的。就拿卖油翁沥油的事来说吧：卖油翁并不是天生有这么一套能使油自钱孔入而钱不湿的绝技，刚开始卖油时也未必能掌握沥油的窍门，然而他在以后的几十年的卖油生涯中，通过不断的实践，才摸索出其中的诀窍。正是经过了这样几十年的不断实践。才能够对沥油的技巧了如指掌，沥起油来，自如准确，真是“游刃有余”了。所以人们要掌握规律，就要经过反复摸索探求规律的实践过程，并对这种反复实践再加以不断地分析、归纳、总结，逐步达到我们平时所说的“熟”的程度。人们经过了这个过程，就能够像卖油翁那样地发现规律、掌握规律、提高自己处理事情的技能，培养创造新事物的能力，这也就是“生巧”了。

熟能生巧，并非易事。不仅要人们首先对自己从事的事业有浓厚的兴趣，热爱这项事业。还要有持之以恒、锲而不舍的精神。因为从人的认识规律来看，人们总是通过由实践到认识再实践再认识这样循环往复的过程而不断深化的。人们总是先经过艰苦的努力，才能从每一次的实践中得到一些启发，真正认识事物的规律。因此，无论是谁，想不经过实践按其规律进行摸索，而又能轻松地获得成功都是不可能的，当然就更谈不上“巧”了。

要做到熟能生巧确非易事，但也不是“难于上青天”，只要有信心，有恒心，平时勤做勤想某个事情，就比较容易发现它的规律，从而去运用它，这也就是熟能生巧了。

熟能生巧作文 篇5

同学们我给大家讲一个“熟能生巧”的经典成语故事。

说的是北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家里练箭，十中八九，旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么了不起的，只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取了一大勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光了，也未见铜钱眼外沾有一滴油。老头对陈尧咨说：“我也没什么了不起的地方，只不过天天以卖油为生时间久了手法熟练而已。”

人们由此故事中的两句话“无他，但手熟尔”和“我亦无他，唯手熟尔”引申出“熟能生巧”这个成语，说明我们不管做什么事情，只要勤学苦练掌握每件事规律，就能找出许多窍门，干起来得心应手。在学习生活中也要多想多练慢慢的积累和掌握学习的要领才能使我们更加轻松的面对繁复学习课程，取得优异的成绩。

熟能生巧作文 篇6

今天是一个平常的日子，在家里写作业，去姥姥家玩了一会儿，晚上游泳，一天就过去了，但在这平常的一天中，发生一件有趣的事情。

弟弟有些咳嗽，已经快好了，但还需要拿一些药，在家中呆了半天，我便心血来潮说：“我也要去，骑着我的自行车去。”妈妈想了想，家里没有人，路程又不太远，决定让我去。我马上拿了钥匙，去地下室推出了我的小红车，与妈妈准备去诊所。

妈妈走在前面，我跟着妈妈，骑了许久，后面没有一辆车超过我，我便回头一看，后面确实没有车，可这一看，让我的车差点失控。车把开始左右摇摆，我尽全力控制住它，但用处不大，眼看要撞进草丛了，我眼一闭，手一紧，及时按住了刹车，没有进入草丛中。

又起了，一会儿要到小区后门了，那是一个铁栅栏门，只开了一点，妈妈很轻松地过去了，我看了门缝很大，可以过去，走近了才发现这个门缝很小，可能过不去，我想刹车，但来不及了，我的左侧吧，感觉要撞上了，我死死的盯着车把，感觉下一秒就会发出“砰”的一声，可没有发生什么声音，我很安稳的过去了。

骑车上路，这不是第一次了，但比上一次惊险了许多，路程远了许多，骑的也稳了许多，这就是一个很大进步，这就是熟能生巧吧！

熟能生巧作文 篇7

愉快的寒假到了，老师把作业发给我们了，其中有一项是体能作业——跳绳。

每天我都按时完成作业，唯有跳绳这项作业让我感到头疼，因为我是一个不爱运动的孩子，可又是老师留的作业，我又不能不去完成，所以我只好每天让奶奶陪我一起到楼下去练习跳绳。开始我真的不会跳，每次只能跳十多个，而且累得我满头大汗，气喘吁吁。后来经过几天的练习，我终于摸索到了，原来跳绳也是有规律的，不是只凭力气就可以跳得多、跳的快，我慢慢感觉到跳绳时应该上臂贴近身体，两手是靠手腕用力的，身体挺直但不要僵硬，用脚尖和前脚掌起跳，呼吸也要有节奏，这样才能跳得轻松。经过半个多月的练习，我终于算掌握了一点点规律，跳的也就零活自如了，也从原来的一分钟十几个升级到一分钟一百左右个了，我开心极了，我心想真得感谢老师布置的这项作业。

我不但学会了跳绳，也得到了锻炼身体的机会，更难能可贵的是我明白了无论做什么事情都要仔细摸索，认真对待，只有这样才能做到“熟能生巧！”

熟能生巧作文 篇8

十二点三十分，我和其他四位同学去参加校级七巧板比赛预选赛。

赛前，我天天晚上在练习拼七巧板。先看着书把图形拼出来，再把书合上拼一次，最后打开书对比一下。如果错了，再练习几次。每天晚上照此练习，书本上的图形就熟悉了，不用看书，我就能很快地拼出来。

到了那儿，我坐在老师安排的座位上。老师还没等我喘过气来就开始发试卷了。试卷一发下来，我高兴极了，因为这些我都会做。我一翻过来，准备写名字，可曾想反面还有很多题目等着我做呢！我顿时傻了眼——有一个“望远镜”的'图形我从来没拼过。我无助地看着七巧板，猛然想起昨天周雯萱把我的七巧板拿去拼了一个图形。这“望远镜”不就是那周雯萱乱拼的那一半吗？

我就先把别的拼起来。先拼《闻鸡起舞》，再拼《雪地里的小画家》……最后才拼“望远镜”。时间来不及了，我只拼出了“望远镜”的一半。我算了算，我最多也只能考九十五分。

结果出来了，老师告诉我，全班就我出线了，准备参加下一轮的比赛。

这次七巧板比赛，使我明白了熟能生巧这个成语的意思。

熟能生巧作文 篇9

这几天我读了一本书，其中《熟能生巧》这个故事让我很受启发，到此刻我还记忆犹新。

故事是这样的：有一个卖油为生的老翁，他每一天走街串巷卖油。有一天，老翁经过一块空地，看到那儿围着一大群人，还不时传出一阵阵喝彩声，十分热闹!他决定过去看个究竟。

原先有一个武士在表演箭术，他说他要在离那棵杨树百步之外，用箭射中杨树最边上的一根树枝!于是武士拿起弓箭射了起来，射中了!众人惊叹不已!老翁看了看说：“这并没什么了不起，多练练就行了!”武士说：“那你会什么”只见老翁拿出一个小嘴葫芦，在上头还放了一枚铜钱，再把油灌进去，竟然一滴油也没掉到外面去!大家看得目瞪口呆，他却很平静，武士看了十分惭愧!

读了这个故事，我懂了一个道理，不管什么绝技绝活并不是与生俱来的，而是要付出辛勤汗水的!就像倒油，第一次不行，就再来第二次，三次、四次、五次……总有一次会成功的!

天才=百分之九十九的汗水+百分之一的灵感。

熟能生巧作文 篇10

昨日物理课是实验课。我们组领了一架天平，一个小金属块，还有一盒砝码。

因为是第一次做实验，我们组六个人经验明显不足。开始的时候，有个家伙把一个一百克的砝码直接放上天平，没想到，里边的托盘像炸弹一样被抛向空中，掉下来的时候，正巧落在肇事者的头上。托盘盖在他头上了，闹出了一个大乌龙。

接下来，我们调好了天平的平衡，用两个20克的砝码，放在托盘上，又仔细调了一会儿，测出那个小金属块的质量。

测量完之后，正要把砝码装回去。教师一再强调必须用镊子夹。不能用手直接拿。这时，托盘不明白又被谁碰翻，上头放的砝码全部倒在桌子上。我们那时囧极了，一个个难为情的要命，真想找个地缝钻进去。那镊子实在不好用，有的时候夹着夹着就滑掉了。

可是这一次已经有很大提高了。

记得前几天，第一次接触托盘天平的时候，对这个东西能够说是一窍不通。在调节平衡螺母的时候，就用了一多半时间。好在最终完成了任务。

过程是艰难些，也闹剧百出的。可是，不经历挫折，怎能增长智慧呢!相信经过多次磨砺，我们都能做得十分完美。

熟能生巧作文 篇11

十二点三十分，我和其他四位同学去参加校级七巧板比赛预选赛。

赛前，我天天晚上在练习拼七巧板。先看着书把图形拼出来，再把书合上拼一次，最终打开书比较一下。如果错了，再练习几次。每一天晚上照此练习，书本上的图形就熟悉了，不用看书，我就能很快地拼出来。

到了那儿，我坐在教师安排的座位上。教师还没等我喘过气来就开始发试卷了。试卷一发下来，我高兴极了，因为这些我都会做。我一翻过来，准备写名字，可曾想反面还有很多题目等着我做呢！我顿时傻了眼——有一个“望远镜”的图形我从来没拼过。我无助地看着七巧板，猛然想起昨日周雯萱把我的七巧板拿去拼了一个图形。这“望远镜”不就是那周雯萱乱拼的那一半吗？

我就先把别的拼起来。先拼《闻鸡起舞》，再拼《雪地里的小画家》……最终才拼“望远镜”。时间来不及了，我只拼出了“望远镜”的一半。我算了算，我最多也只能考九十五分。

结果出来了，教师告诉我，全班就我出线了，准备参加下一轮的比赛。

这次七巧板比赛，使我明白了熟能生巧这个成语的意思。

熟能生巧作文 篇12

这学期，我被老师选去学跳健美操。

刚开始，我抱着侥幸的心理——只要课堂上把老师讲的动作记住了就可以了，回家不用多练习，结果因动作不熟练经常被老师点名批评。那时，我虽然脸上挂着微笑，但心里别提多难受了……

直到有一天，老师当众问我们中间跳得最好的一位女生每天回家练习多长时间时，我才意识到我们之间的差距：她每天练两小时，我只练十来分钟。

那天晚上回家后，我拿出很长的时间一遍遍地认真练习，直到把白天学过的动作练熟为止。

用心练功与蜻蜓点水式的练习就是不一样。第二天，我跳的跟那位女生一样好，老师表扬了我，那时，我心里乐开了花……

其实，生活当中，有许多事情都是这样的。比如，每天课堂上学过的知识，回家只有用心复习了才能记住。就像英语单词，如果你今天背了，明天不及时复习的话，很快就忘记了，只有反复诵读才能记牢。

妈妈经常告诉我：“你们这个年龄段，学得快，忘得也快。学过的知识，要反复温习才能记得牢。不然，几天之后，就会把老师讲过的知识统统还回去了。”

是啊，“温故而知新”“熟能生巧”，讲得都是这个道理吧。正如《卖油翁》中的老翁所说：“无他，但手熟尔。”

熟能生巧作文 篇13

今天，我读了《熟能生巧》这篇成语故事。

这篇成语故事主要讲了北宋时期，有一个人叫陈尧咨，他射箭百发百中、天下无双。因此，他心里十分骄傲自满。一个卖油翁却认为这也没什么了不起。接着，他向大家展示了他的打油技术，用一枚圆形方孔的铜币放在胡芦口上，打了一勺油，把油像一条线倒进葫芦里，倒完油之后，铜币上一丝油也没有。当大家赞叹不已时，卖油翁说：这只是手法熟练罢了。听完卖油翁的话，陈尧咨受到启发，便走了。

这篇成语故事，让我想起了我学自行车的时候。那时，我以为学自行车很简单，可是我上车没一会儿就摔倒了，想着：看来我不能小瞧这自行车了，我得专心学才好！于是，我专心地练了起来。我小心翼翼地坐上自行车的座包，扶稳把手，脚一蹬，自行车摇摇晃晃地走了起来。就这样，我每天都练习骑自行车，骑得越来越好了。我尝试骑快一点，滑斜坡都能运行自如。最后，我终于学会骑自行车啦！

从此，我明白了做事要专心，要不断练习才能熟能生巧。

熟能生巧作文 篇14

从小到大，我几乎很少帮父母做事，自己的事也基本都是父母帮我打理。

上个星期六早上，窗外阳光明媚，柔柔的光从窗口射进屋来，让人感觉很是舒服。我做好作业后，就躺在沙发上看着妈妈拖地。这时妈妈正准备拖我的房间,怕妈妈叫我干活，我急忙翻过身，背对着妈妈，假装睡觉。

可是妈妈还是叫我了：“冰冰，长这么大了，自己的房间要自己学会打理哦。”我翻过身，看着妈妈很轻松的样子，答应试试。

我拿起拖把，发现它到了我手上后，就变得十分沉重了，像一大块铁铊一般，我全然没了妈妈那轻松的样子了。

我拖了不到十分钟，就已经气喘吁吁，汗如雨下了。妈妈看我这么吃力，就叫我不要拖了,但我执意不肯，因为我答应过妈妈的事，我想把它干完。

没想到，拖到后来感觉拖把不怎么重了，洗过拖把后，我把客厅也拖干净了。拖把在我手上感觉越来越自如了。妈妈也直夸我能干。

为什么刚开始时会感到吃力呢？我后来发现了一个道理，因为我干得太少。你看妈妈隔三差五的就要拖一次，干多了自然就灵活了。

这就叫熟能生巧啊！

熟能生巧作文 篇15

就在几个星期，我被一个小孩子买走了，接着发生了许多有趣的事。

买走了我的小孩，马上拆开包装，准备玩我。我想：终于又能活动身体了。我想着…….突然满心欢喜的我又开始沮丧了，因为买我的这个小主人不会玩悠悠球，天啦！我上辈犯了什么罪啊！居然到了这么一个主人的手里。我不敢情愿地转啊转。

过了几天，主人的技术大有长进，还学会了什么叫“智能旋风”等等几招。我的坏心情慢慢地多云转晴了。主人也对我有信心。于是，主人不动，我先动！我像荡秋千一样，主人在用“抛砖引玉”，我一下冲，主人没挡住，击中下巴，yes！成功击败敌军！主人大概是在说些什么，反正我才不管呢！可能是可怜我的这个主人吧！我居然心软了，主人下次玩我的时候，我表现出了强大的空转时间，让主人觉得我还是不差的。

有一天，听到主人说要一种叫“天外银龙”的招数，以前听伙伴说过，是类似于在天上打“抛砖引玉”的招式，但是主人他是没技术的，在这种情况下玩，我就“惨了”埃但是，有一次他成功了。其实表面上看他不厉害，好像也不笨，就是学习的速度太慢了。

每天和这么好玩的主人在一起，想不笑都难了 。

我——是一个深受小孩子喜欢的悠悠球，文章用拟人的手法写了我与小男孩结下的玩缘与情缘。小作者能如此选材构思，真是匠心独运，颇具一格啊！

熟能生巧作文 篇16

“熟能生巧”这个词大家一定都能耳熟能详吧！今天，我就深深体会到了这个词的含义。

每日练字，已经成了我的“必修课”了。虽然这事天天干，可却不能马虎。每一次临帖，我是看一个笔画写一笔，可有时还是写得很丑，这叫我非常头疼。我真希望写每个字的时候，范字就在这个方格的旁边，可我总不能把这个字从字帖上撕下来贴上去啊！今天真幸运，似乎是老天爷的安排，爸爸妈妈给老家来了次“大扫除”，妈妈“搜”出了一本爸爸教一年级时用的习字册，而且是一年级（上册）哎！我心想：嗨，这下写字的时候，范字就在眼前啦。

下午，三点到了，我拿出新的习字册，瞟了一眼，就去拿钢笔了。准备完毕后，我翻开习字册，看着它，直翻白眼，因为它们是字母，我又跳了几张，正好翻到十八页，十八页是笔画，我仔细看了一下，就动笔了。我一边瞄一边写，十分细心，不敢马虎。横、竖、撇、捺……共八个笔画，我不敢疏忽，写好了交给爸爸修改，我一边看一边听爸爸的讲解，我还顺便用手空书了一下。爸爸的一番讲解让我更明白了，随后，我把错误的笔势纠正成正确的，每个工工整整地订正两遍后，又急匆匆地跑过去给爸爸看，爸爸看了之后不满意地说：“你写两遍有什么用？多写几遍去！”我嘟着嘴又写了好几遍，果然，这次多写几遍后，写得更好了，爸爸看了以后，这才露出了笑脸。

啊，经过了这件事，我发现，万事必“熟”后方能“生巧”啊！

熟能生巧作文 篇17

人们常说“熟能生巧”，确实，如果能在练习过程中找到方法，就简单多了。

近日，由于外面处处闹病毒，我便在电脑上翻了翻往日关于自己的视频、照片，希望能找找乐趣。无意之中，我看见了一年前暑假时我发给妹妹的弹吉他的视频。那会儿我是初学者，手生，甚至一碰琴弦，左手就疼。可那时的我正因为刚学，好奇心驱使连《小星星》都弹得生疏的我弹起了《平凡之路》。那时的我，看着密密的六线谱，还是弹了八个音，可音也小，调也跑了。

曾经的那一幕让我感慨万千，我是经过多少努力，才让我的琴技由生变熟，由那一个视频中跌跌撞撞摸索的自己到现在轻轻松松弹奏的自己。

这一切就像我昨天学习的故事――《卖油翁》，同样的道理，故事里的老翁，绝不是一天就有了这个本领，而是只有熟练才能生巧。记得我学吉他时，在遇到复杂的地方，或是太快连接不起来时，老师便会对我们说：“不要急，先慢慢弹，先弹细致，在加快，熟能生巧嘛！”我想也是，最后，逐渐形成了肌肉记忆，想忘也忘不了。

再往后的练习中，我总结了一些小技巧――如果手指靠近品柱按时，会更轻松，声音也会更加好听。我便运用着这个方法，一遍又一遍的练习《枫叶城》。起初，我只弹会了一行，而且比较吃力，有哑音，在我的不断努力下，终于弹完了一页，可总感觉不对，就是对着谱子一个音一个音的弹，可总是弹不出那种幽静的感觉。我便一遍又一遍地听原版，终于听出了问题――节奏不对！我在该停顿时未停顿！我重新开始，一遍一遍反复练习，最后，终于成功了！

是的，勤加练习，反思实践，很多事情都是熟能生巧的过程。

熟能生巧作文 篇18

有的人相信做一件事只要多练几遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因为我亲眼看见过有人能过勤学苦练获得成功过．他就是-我的爸爸。

有一天，我们正在吃饭，突然听到有一个人在敲门，我妈妈跑去开门．那个人说：＂您好，我是一个电视栏目组的主持人，这个栏目叫‘梦想成真’，是挑战类的栏目，成功的话将在北京二台播出，还会得好多电器．＂妈妈让他进来了．他们说了大半天，爸爸同意了．那个人就让爸爸挑战个项目，叫＂速换草帽＂。

我爸爸一开始练习的时候，扔一顶掉一顶，老是接不着，爸爸着急了，因为练这个项目的时间很短，只有七天时间，因此我爸爸决定明天请教马戏团的老师，想提高水平。到了第二天，果然大有长进，能接十顶了。为了赶时间，第三天爸爸六点就开始练习，能做十七八个了，这时我还在睡觉呢！第四天是礼拜一，所以爸爸去工程现场上班了，但是他还是忘不了他的速换草帽，那里没有草帽怎么办呢？他就拿起一些安全帽练了起来，乐的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在银行里秀起了草帽，胆真大呀！时间似箭，离直播还剩一天了，我爸爸又在家里练了起来，优美的二胡音乐为他伴奏，终于按指定目标完成了，做了三十个。

到了梦想成真的时刻了，爸爸满怀自信的走上了台。准备，开始！我爸爸双眉舒展的做了起来。只见我在观众台上默默的数着：“一、二、三、四......二十七、二十八、二十九、三十，齐了！”我们蜂拥而上，大声呐喊。

如果你问：“你爸为什么七天就能练成呢？”我一定会告诉你：“熟能生巧呐！”

熟能生巧作文 篇19

熟能生巧这个成语，顾名思义，就是一件事只要多多练习，做的非常熟练，做的事一定会非常完美。

记得我上幼儿园的时候，老师让我们一人剪一个小纸人贴到我们自己的柜子上。在剪之前，老师耐心的为我们讲解道：“想剪出一个漂亮的小纸人，首先要描出它的样子，然后……”当时我只顾着和小朋友们嬉戏打闹，一点也没听到。直到老师宣布：“现在，大家可以试着剪一剪啦！”我这才慌了神，模仿着大家的样子剪起纸来。剪的时候，我的脑子里一直苦苦地思索着：“老师……老师刚刚讲了些什么？”看到大家剪下的小纸人绽出笑脸，我愣愣地看着我的小纸人：又矮又胖，一只眼睛歪到了鼻子的左边，还有一只胳膊也不见了……这时，老师走到我身边，看了看我剪的小纸人，微笑着摸摸我的头道：“没关系，自己回家练习一下吧！”

我闷闷不乐地回到家里，把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈笑着把我揽到怀里，轻轻地笑了：“孩子，任何事不练习，就做不到‘熟’，如果做不到‘熟’，那又何以谈‘巧’呢……”

我恍然大悟，连忙跑进屋里，拿起彩纸，认真画了起来。画完后，该剪了——这也是让我最紧张的一个步骤。呀，她的辫子不小心被我剪掉了！没关系，再画再剪。画，剪，画，剪……在这枯燥无味的循环中，我的手越来越灵巧，我的心情一次比一次喜悦。终于，在我剪下，一个美丽的小纸人诞生了！我高兴地望着她，她那美丽的，月牙似的眼睛仿佛正对我说：“熟能生巧，看来——你真的做到了巧啦！”

想必大家听过我的故事，也和我一样明白什么是“熟能生巧”了吧？只要坚持不懈地多多练习，你也能做到熟能生巧！

熟能生巧作文 篇20

“拿个葫芦放在地上。用钱捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒进洞里。“钱不湿。”卖油的人熟练而精确的动作真得令人惊叹！读了友翁的故事后，我不禁想起了自己学二胡时的感受。

刚开始学习的时候，我很兴奋。我迫不及待地想听到老师优美的声音。于是我拿起二胡，一声不吭地拉了起来。但事与愿违。美丽的音乐，像一个淘气的小精灵，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不会出来。我很着急，使劲拉。坐在旁边的老师这样看着我笑了。我在想。但老师非常强调地说：“调出好曲子并不像你想象的那么简单。需要一天一天的练习才能掌握技能……”我点了点头，好像什么都不知道似的，然后继续坐在那里停了下来

在后来的学习过程中，我也越来越明白老师的话：同一首乐曲，练习和不练习的效果是不一样的；不练习，拔得像锯子砍树，很难入耳；但如果你经常练习，拔得像云和水，顺滑自然，愉快愉快。不知怎的，这样的练习，我发现了一些技巧：左手指尖压弦可以让它更快；右手短拉弓可以让节奏更快；简单的歌唱可以让这些技巧和我的练习让分数更快，我的二胡演奏水平真的在提高。连老师都称赞我进步很大

随着年龄和年级的增加，学习越来越忙，用来练习二胡的时间也很少。现在我又拿起二胡，但感觉很奇怪。当我把它拉起来的时候也有点口吃。用我母亲的话说，“我学的越多，回去的越多，过去的我就越少。”这多少有些悲哀。但没什么，毕竟，熟能生巧！只要平时多练习，我一定会找到精通自然的原始感觉！

熟能生巧。无论你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握这些技能。熟能生巧这个词可以说是一颗明珠，让人终身受益！

熟能生巧作文 篇21

熟能生巧每个星期六早上是我学跳舞的时间，这个星期也不例外。

早晨奶奶照旧带着我去了文化广场学跳舞。我们来到广场，我看见台上有许许多多的老爷爷、老奶奶在抽空竹，他们有的把空竹抛向半空，人转了个圈，再把空竹接住；有的把空竹从左边滚到右边，又从右边滚到左边，却始终都没掉下来；还有的……我看得入了迷，就问奶奶：“这些是什么人呀？”奶奶说：“这些呀，是和奶奶一样的老年人呀！他们那些抽空竹的是准备去上海比赛的，所以正在练呢！”我心想：这有什么好练的呀！抽空竹这么简单的事。于是我等一位老奶奶休息的时候问她借了空竹玩。一开始，空竹不听使唤，后来在老奶奶的指导下，慢慢地抽动了起来，但总也抽不出声音来。

直把我累得气喘喘吁吁、大汗淋漓也没能把空竹抽出声音来，更不要说跟老奶奶、老爷爷们那样玩出花样来。这个空竹就像一个调皮捣蛋的小娃娃，总也不肯听我的话。这时我才感到他们真的很不容易，于是就谦虚地问那位老奶奶：“老奶奶，你们为什么不但能抽出声音来，而且还能玩出那么多的花样呢？”而老奶奶却轻描淡写地说：“熟能生巧，熟能生巧罢了”说着接过我手里的空竹继续练了起来。我想了想，喔，我明白了！于是我让奶奶也帮我买了一个，在家里练了一个星期，空竹终于能抽出声音了，我高兴极了！但我还要继续练，要练得像老奶奶、老爷爷们那样，要空竹在自己的手里能挥洒自如，变出各种各样的花样来。

从这件事使我懂得了一个道理：万事开头难，但时间一长，熟能生巧了，就由难变易，由拙变巧了。