熟能生巧作文(4篇)

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的熟能生巧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学毕业以后的那个暑假，我终于能够毫无压力地去和父亲在汉江边钓鱼了。

来到汉江边，父亲以最快的速度准备好鱼食、鱼钩、鱼线和鱼竿，同时又迅速地将它们组合起来，然后把鱼钩抛入江中，不一会儿便有鱼咬钩。

我站在一旁看得起兴，便拿出自己的专属工具，在爸爸的帮助下，我十分艰难又笨拙地将鱼竿和鱼线“拼凑”在一起，此时的我，早已被汗水浸透了全身。

接下来就是挂鱼食了，看着爸爸将鱼钩埋进鱼食里，然后轻轻地将鱼钩拉出来就成功了，我照着样子做，可一拉，鱼钩上连一点东西都没有。一连试了好几次，都如出一辙，没办法，只好一点点往上挂了。

我又艰难地完成第二项任务后，“抛杆”正在虎视眈眈地看着我。我仍然照着爸爸的样子做：用手将鱼线绷紧，然后手一松，它便乖乖地弹了出去。爸爸做得得心应手，可到我这百分百出状况。先是把鱼钩钩在了我手上，又是将钩子扔进了草丛里，天哪！这时，我忽然看见对面的老爷爷抛海竿时的样子：将鱼线甩在身后，然后用尽全力抛出几米远，太酷了！我学着他的样子，将竿抛出去，终于成功了，我欢呼着，跳了起来。

时间一分一秒地过去，爸爸可谓是大丰收，而我这边却一点动静也没有。正当我诧异之时，将头往后一转，哦，好吧，我把鱼食甩在了岸上。我的耐心终于磨没了，得了，还是学姜太公钓鱼——愿者上钩吧。

眼看着爸爸一条鱼接着一条鱼地往上钓，我终究还是没忍住，我问爸爸：“你怎么这么厉害？”爸爸笑着说：“你一天天，净窝在家里，有时喊你去钓鱼，你就钓一下下，便跑去玩儿了。我跟你妈一有时间就来，时间久了，自然有了手感。而且你妈妈因为每次都能钓到鱼，还被称为‘女钓手’嘞。”

我终于明白了，其实钓鱼并没有什么技巧，除了靠运气以外，还有自己颇深的经验，知道在哪儿抛？怎么抛？什么时候提？这不就跟我学游泳一样吗？一开始，我只能游几米，动作就变得四不像了，可经过一个暑假的练习，我便随随便便就能游个400米往上

渐渐地，对于钓鱼，我也有了些经验，不仅能够成功地完成一系列动作，有时还能钓几条鱼，如果你要问我有什么技巧，那我肯定会说：“我亦无他，惟手熟尔。”

很多人都有自己独特的技能，唱歌啦，跳舞啦，弹琴啦……想要自己的一样技能练到炉火纯青，熟能生巧，还是十分不容易的。下面来听听我的故事吧!

二年级的时候，我第一次接触了古筝。棕色的琴木，紧绷的琴弦，时而柔和，时而激烈的音乐。我一下子喜欢上了这种乐器。然而，想练好它是十分不易的。以前，所有的音我都得对着乐谱一个一个去找，还会经常弹错，这还好。越学越难，我常常不是“发”没按下去，就是“西”按过了。弹出的音洋腔怪调的，有很多次，我都想放弃这个乐器，然而，也只是想想而已，毕竟，这是我自己选择的乐器呀!

而我最终没有放弃，源于我有一个好妈妈。妈妈从不会因为我没有弹好琴而打骂我，总是甘心让自己的耳朵“受罪”。有一次，我和妈妈因为琴彻底闹翻了。主要还是因为我不懂事。妈妈语重心长：“小雨，不学可以。你要想想你在琴上花了多长时间，它是永远不会背叛你的朋友呀!弹不好，不就是因为你没有用心对待这个朋友吗?你如果挤出点滴时间去玩，我不怪你，但琴不一样，一旦荒废了，永远也拾不起来了。你好好想想吧!”我的心中仿佛被什么东西轻击了一下，两下……

从这以后，我再也没有对琴放任不管，不再把它当成一个工具，而是作为最好的朋友。每天晚上，只要我有时间，都会弹弹琴，每当流水似的旋律从我的指下飞泻出来，我总是感到特别快乐。功夫不负有心人，四年过去了，我早已对琴了如指掌。激昂的，欢快的，舒心的，忧虑的，悲伤的……不同风格的曲子，我都略懂那么一点。今年夏天我已经考过了古筝八级，现在的我再不会一个音一个音的去找了，有时，我甚至根本不用看琴弦，闭着眼睛就能立刻来那么一段。我已登台表演过三次，虽说是合奏，但现在的我确实和以前有着天壤之别。

这个我是熟能生巧的，然而熟能生巧的背后，还是包含着很多的艰辛，但它也给我的生活增添了很多乐趣。

在《卖油翁》这一篇文章中，倒油技术高超且谦虚的卖油翁对康肃公说出这样一句话：“无他，惟手熟尔。”其实就是熟能生巧。读了这篇文章，我想起了自己学长笛的事，与这十分相似。

我刚开始学长笛，对手中这个在灯光下闪闪发光的长笛爱不释手，每天都要擦一擦，吹一吹，生怕它落半点儿灰尘。学习长笛的第一课就是吹笛头。笛头最关键，它要是吹不响就根本吹不出好听的曲子。我开始练习吹笛头，我努力按照书中所讲述的方法，将气吹入孔中，老师也不断来纠正我的姿势。因为是第一次吹，所以难免有一些不适应，渐渐地，头开始晕。老师走过来，问我什么感觉，我用手撑着脑袋，弱弱地说了一句：“缺氧。”老师哈哈一笑，说：“那是当然，第一次吹嘛！我记得我刚开始学长笛时，别人一吹就响，我吹了一周都没响，我就急了。后来总算能吹出声音了。看，我现在吹得这么流畅。”我愣住了，我一直以为老师在音乐是有极高天赋的，绝对是一吹就响，一弹就会，但没想到老师也遇到过困难。我开始在心底为自己加油打气，肯定练着练着就熟悉了。弹电子琴时我也这么想，拿到新谱子时，遇到挫折我总会说：“肯定努力练就会熟悉的！不能灰心！”我相信吹长笛也是如此。

几周过去了，我不仅吹响了长笛，并学了指法。老师指出我的气息不够长，要我每天练十分钟长音。和我一起上课的有吹萨克斯的哥哥和吹单簧管的妹妹，他们的气息特别长，是我的三四倍，看样子，至少练了有三年。我一看他们这么厉害，我可不能输，每次尽可能地把气息延长，回家后也不断地练习，渐渐吹得越来越长，每次练完就像在做梦一样，没想到自己能吹那么长。

一学期过去了，我也进步了不少，有时连自己也感到惊讶，以前的我会想到现在的我是这样吗？不过细细想一想，这也是因为熟能生巧吧。我从心底佩服那些技艺高超的'人，佩服的是他们坚持不懈的毅力和不断进取的精神。

“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”卖油翁那熟练精准的动作，委实是不得不让人叹为观止啊！看了卖油翁的故事后，我也不禁想到了自己学拉二胡时的感受。

刚开始学的时候，我满怀激动，听了老师拉的那般优美动听后，就更加迫不及待了。于是，我拿起二胡，二话不说就拉了起来。可是却事与愿违，那动听的乐声像调皮的小精灵似的，跟我玩起了捉迷藏，不管我怎么努力它都不肯出来。我急了起来，使劲儿地拉着。坐在一旁的老师看我这样，竟笑了起来，我正疑惑着呢，老师却语重心长地说：“想拉出一首好曲子，可没你想的那么简单，需要日复一日的练习，才能掌握技巧……”我似懂非懂地点了点头，便继续坐在那里拉了起来……

在后来的学习过程中，我也越发懂得老师说的那句话了：同样的一首曲子，练与不练的效果是截然不同的；不加练习，拉出来的就像锯子砍树那般，难以入耳；但若是勤加练习，拉出来的就像行云流水一样，顺畅自然，悦耳动听。不知怎的，就这样练着练着，我竟还发现了些技巧：左手按弦时用指尖可以按得更快；右手拉弓时拉得短一些可以让节奏更快；轻松的唱谱可以更快记熟谱子……有了这些技巧，再加上我的练习，我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上涨啊，连老师也夸赞我进步大……

随着年龄的增长，年级的升高，学业也越来越繁忙，用来练习二胡的时间也可谓是屈指可数。如今再拿起二胡，倒是有些莫名的生疏感，拉起来也是有些结结巴巴，用妈妈的话说就是“越学越回去，还不如以前了”，这多少会让人有些难过。不过倒是也没什么，毕竟“熟能生巧”嘛！只要我平时再多多练习，就一定能找到当初熟练自然的感觉！

熟能生巧，事情做熟练了就能掌握其中的技巧，不管是做什么事，都是这样。熟能生巧这一个词真可谓是字字珠玑，让人受益终身啊！