关于生活的作文(汇编15篇)

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的关于生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

每当我打开厚厚的相册，就好象回到五彩缤纷的童年。童年的生活多么有趣，酸、甜、苦、辣，样样俱全。

我看着自己6岁时在海南岛三亚照的相，我第一次学游泳的可笑情景又浮现在眼前了。

那时，我剪了一个“小光头”，真像个可爱的玩具。因为是第一次学游泳，因为怕水，我站在水里不停打颤，口里不停地嚷着：“我很冷，我要上岸作文。”妈妈只好哄我，我的爸爸也耐心地教我，他俩要我先吸一口气，然后两手抱膝，头钻进水里，像浮冬瓜一样。可是我刚进水，手一松就沉进水里，我喝了几口水，想站起来，但又站不稳，妈妈连忙过来扶起我。妈妈鼓励我悦：“儿子，你第一次学游泳就有姿有势，已经不错了。只要继续努力，你很快就能学会游泳的。”在我的爸爸、妈妈的鼓励下，我又浮了几次，终于学会了“浮冬瓜”。

不知什么时候，我的爸爸按下了照相机的快门，把我站不稳，快沉进水里那一刻的滑稽样子拍了下来。

这张照片记载着我有趣的童年，使我回味无穷。现在，我每次想起这件事，总会情不自禁地笑出声来……

有一只叫彼克的老鼠在大街上闲逛，它正愁没有食物呢！突然天上好像有半个行星从天而降了，“轰”一声，把彼克砸昏了。等它醒来，发现自己的身体上流着很多“血”。彼克想：“难道这是我的血？可也不至于那么多吧，而且我身上一点也不疼呀！”他舔了一下，是西瓜计汁，嗨，还别说真甜！

彼克就把整个西瓜背回了家，老鼠们已经五天五夜没吃东西了，这回看见彼克搬回来半个西瓜，都争先恐后地吃了起来。吃完之后，老鼠们的肚子个个都挺得像皮球。彼克看西瓜吃完了，就把西瓜托到河边大声说：“老鼠们，我将要出去远航，谁想跟我一起去？”老鼠们纷纷举手。突然，有个阴影把老鼠赶到一边，自己走了上来，原来是一只猫。猫说：“鼠老弟，我想去。”就凭它这么一句话，没人敢举手了。彼克不情愿的答应了。

在船上，老鼠想：“总有一天，猫会把我吃掉的，现在我得想个万全之策才行！”这时西瓜船飘到了一座小岛上，趁猫在睡觉，老鼠用一根绳子捆住猫，然后离开了小岛，乘着它的西瓜船进行了环球航行。

星期五的下午，上完半节课以后，杨教师向我们宣布了一个令人兴奋的好消息；大家可以到操场上自由活动。听到这个消息以后，大家高兴的争先恐后的向操场跑去，纷纷玩起了游戏。

只见大家有的玩丢手绢，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……我就和小伙伴玩起了丢手绢的游戏。

王起航是第一个说当丢手绢的，所以王起航是丢手绢的。王起航把手绢放在了我的面前，我又去追王起航，结果没追着，我就放在另一个小朋友的后面，结果她抓住我了，我只好给大家表演了。

就正在我们玩得很开心时，大家发现教师正在一个人踢毽子，我们这群没毽子踢的迷顿时，把丢手绢的游戏忘得一干二净，纷纷跑过去围观。见我们突然不玩了，杨老师感到很奇怪，就停下来问：“你们刚才还玩得正开心，怎么又不玩了？”这时，我们才又想起丢手绢的游戏。于是，大家又玩了一会儿。

突然，清脆的上课铃声响了，大家恋恋不舍地结束了游戏，匆匆忙忙地跑进教室，重新进入了紧张的学习状态。

今天，你学会丢手绢的游戏了吗？

我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的愉悦。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。

是的，“既承担磨难，又享受愉悦”才是生活的真谛。生活是1条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，咱们要坦然应对。感受磨难中挑战的乐趣，感受愉悦中欢笑的满足，不好总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？

观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！

生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充期望！

十月一日是祖国妈妈的生日，今年，已经是祖国妈妈66周岁了。爸爸带着我和弟弟来到了美丽的老家——梅棠。

到了老家，我往后山上走去，只见池塘里的小鱼活蹦乱跳的，还有些小鱼在抢食呢!多可爱呀!在水面上，一群群小鸭子在嬉戏着。

在深处是一片竹林，一棵棵翠竹好似一位位士兵保卫着大山。在竹子脚下，还有一个个只冒了一丁点儿芽的竹笋呢。

田野里，一眼望不到边的稻谷金灿灿的，阳光一照闪闪发光，风儿一吹，随风舞蹈。我站在田野的小路上久立四望。

过了好一会儿，我赶紧跑到大姑姑家，大姑姑把早已准备好的糖拿出来给我们吃。我突然发现桌上有一盒三国杀，就和弟弟玩了起来。

下午，在大姑姑家旁边有一条小溪，那条小溪里有许多小小的螃蟹、虾和小鱼。和几个小伙伴一起在小溪里捉小鱼、小虾。我们把捉到的小鱼小虾放进塑料瓶里，做了一个生态瓶。玩了一会儿，我们把小鱼小虾放了回去。

今年的国庆节我真开心呀!

今天，是一个愉快的日子。刚出门，就与微风撞了个满怀，风中夹杂着腊梅的香味，还有一点鞭炮的味道，这无时无刻都提醒着我们新年到了。一到新年，当然是我们小朋友最开心的时候，有红包。早上，吃了热气腾腾的汤圆，和家人在一起谈笑风生，那真是其乐融融了。爱的味道弥漫在家里。中午，好多可口的饭菜，有鱼，鱼代表年年有余，有年糕，年糕代表步步高升，有&&对了，吃鱼的时候千万不能吃鱼头和鱼尾，这样代表有头有尾。吃完午饭，该去要红包了，一向腼腆地我，在金钱的诱惑下，只好硬着头皮说恭喜发财，红包拿来。顺利要到红包，可也不能私吞啊，当然是交给母亲大人，嘻嘻，当然不是全部上交了，还是要留一大半呗。到了晚上，烟花成了最绚丽的风景，那一束束光线突然炸开，红的，黄的，蓝的&&星星般的花朵向四周分去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目，似流星徘徊在夜空，似万寿菊欣然怒放。多美呀，多么快乐的寒假。初一:龚源

同学们，你们的课余生活是怎么样的呢？我的课余生活可丰富多彩了呢！我有时和同学一起上兴趣班，有时静静地练钢琴，有时认真地阅读……

不过，我最喜欢的还是拼乐高。每当我听到“乐高”两个字的时候，我心里就无比激动。

记得有一次，我们一家从北京旅游回来，到家已经是三更半夜了。可是，因为爸爸给我买了一盒“航天训练营”的乐高。所以，我一到家就开始拼乐高。可是我刚把这盒乐高的底座拼好，妈妈就把我“拖”上了床。

心里挂念着乐高的我，为了尽快拼好它，没睡几小时就醒了，我赶紧起床继续拼起来。最后终于拼好了，基地上有一座安装着雷达的指挥中心，里面坐着两位穿着红色制服的小人，基地上还有“离心机”、“模拟飞船”各一台。看着模型，我觉得好有成就感啊！

我不仅喜欢拼乐高，还喜欢玩乐高。

你们可能会问，玩乐高是什么意思？乐高怎么玩？别急！接着往下看吧！我会将各种各样的乐高“布阵”。然后，我稳坐其中，一边兴奋地叫道：“杀呀！杀呀！”一边手持各种“武器装备”，最后，再让它们厮杀在一起，直到分出胜负。

这就是我的课余生活，丰富多彩的课余生活。同学们，你们觉得怎么样？

生活是什么？是柴米油盐，是粗茶淡饭。是无数的争吵，是每一次绝望后的振作？是那将要面临的挫折？是每一次的成长？是一场完美的邂逅？

对于现在的我来说，生活就像是一道光芒，有时他会带给我光亮，但是有时也会蒙蔽我的双眼，让我无法睁开。生活会带给我希望，同样也会带给我失望。生活会让我遭受无数次的挫折，也会让我明白生活中的成长，他会让我变得更加成熟，更加稳重。

生活也许并不美好，但是你要有一颗积极向上的心，这样你才会感受到生活的美好，这样你才会感受到每个人对你的爱，也许生活比你想象的要遭的多，但是我们怎能对生活说放弃？有人说过，如果上帝为你关了一扇门，他就会给你留了一扇窗。

面对“生活”，有时我会微笑面对，也有时我会哭着面对。现在，我终于明白：生活好比是一面镜子，你对他笑，他也会对你笑，你对他哭，他也会对你哭。与其让他对我哭不如让我们共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得开心！

新的学期开始了，寒假也过完了，回想起来，过的.还比较有趣。

前段时间，我和朋友一起到步行街随便逛逛，我和她最喜欢逛饰品店，就来到了店门前。一进店，商品琳琅满目，美丽可爱，还有售货员热情的款待。我在店里发现了一个小饰品，非常可爱，它是一个印着Kitty猫头像的锁和一把Kitty猫的小钥匙，它们之间用一条铁链连接起来。这个还是最后一个，物以稀为贵，所以我看见了以后，就毫不忧郁的用我的压岁钱买了下来。后来，我一直对它爱不释手。这次收获还真不小啊！

元宵节那天，家里热闹的不得了，有我的好朋友，亲人，家里的爸爸妈妈也忙的不可开交，大家说说笑笑，可高兴了！小朋友呢，当然是和我一起玩耍了。印象最深刻的时刻是局里放焰火，我们满怀期待的跑上楼顶，望着焰火像一朵鲜艳。芬芳的花，可惜，凋零的时刻随着绽放的时刻到来。我最喜欢的就是在放出了几个烟火后，又分散成三四个小的烟火，便成了一大朵烟花，灭了之后，剩下还没熄的火苗便像流星一样从天而降，因为是在头顶上放的，所以像布下了天罗地网，别有一番刺激。那天晚上，我们玩的特别开心。

回顾寒假生活的点点滴滴，心里就乐滋滋的，别提有多高兴了！

我的课余生活丰富多彩，有打蓝球，下棋等，但是我最喜欢的是打乒乓球，今天是星期六，下午放学回家，我便在爸爸的允许下，与两位小伙伴去打乒乓球。

来到乒乓球桌边，我与一个比我大一些的朋友打起乒乓球来，我轻轻地开了一个慢球，对方毫不犹豫地打了一个“快球”过来。我又打了一个慢球，对方好象逗我玩似的，也学我的“笨拙”姿势打了一个慢球。好!机会成熟了，我用准力量，快速地一击，球不偏不依地打中对方的球桌，飞快地跳了出去，像是一个会跳的鸡蛋。他没反应过来，就已经输了。

第二局开始了，我打了一个球过去，对方用了一个很快的反拍，球飞过来了，我回了一拍球，球撞在网上，我输了一球。

到了第三回合，对手发了一个旋转球，我用右反拍，抵挡了过去，对手相当敏捷，先发制人，打了一个拍球，但我更是胜人一筹，打了一个反拍，对手来不及捕球，我赢了一球。

这场球赛我输了一局，赢了两局，打乒乓球能训练一个人的反应能力，我喜欢!

我不知道这样的世界该如何用我的贫瘠的文字区书写，从哪里开始到哪里结束。我真的不知道，就好像我不知道我的生命几何形将结束。我只能从我身边写起，从学校开始及其。

我生活了十二年的学校，承载着我的欢笑，承载着我色痛苦与哀愁，生活的苦恼填充着我的学校生活，白纸让我用生活之笔勾画的如此潦草，彩色的画笔让我运用的如此华丽，如此娴熟。将学校的生活勾画的如此没有规律没有定律，有的只是我的信笔涂鸦，我并不是画画的，我只是一个平凡的人，能运用画笔是我对生活的了解。画笔留下了或黑或白……的痕迹。丰富也好单调也罢，这终究是我的生活，学校的生活华丽而空虚，空虚而充实，充实而枯燥，枯燥而多彩，多彩而……学校的生活给于我太多太多，却又给予我太少太少。我的童年少年青年奖势必在学校中度过，封闭式的生活限制了我的自由，禁锢了我的思想，限制了我的权利，在这里我好像是一只任人宰割的羔羊，没有丝毫的反抗能力，我只能学则顺从，顺从老师，顺从家长，顺从学生，顺从一切的一切，我不知道为什么还要将如此的生活进行到底我知道我……

枯燥、简单的生活将我的思维简单化了。

课堂上的欢声笑语，路途中的打打闹闹，宿舍中的吹牛打下，我们乐在其中。

充斥我们的生活为生活怎添了一道别致的风景。

青春的火焰绽放在我们战斗过的地方，留下了一地的华丽。妨碍住了战斗时的血腥。

有苦涩也有甘甜。暑假过完后，我就跨进了期待已久的中学大门，跨进这所大门时，感到有点紧张。然后我走进了教室，来到了属于我的位置，那种高兴真的很难用言语来表达。

我印象最深刻的就是班主任董老师了。在这段时间里，董老师教会了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我这么多年里见过的最可爱的老师，在我六年级的时候，我的班主任曾经告诉过我们，她愿意在课后和我们做朋友，课堂上就是师生关系，可是这句话说出去一点意义也没有，我们依然把她当老师一样疏远。可是董老师和别的老师不一样，她会和我们做朋友，记得董老师有一次下午把我们女生留下来，说了很多，在我听到那些话之后，我觉得她离我们很近，很亲切，所以我对董老师有一种很特殊的感觉，我也说不清这种感觉是什么。

我的初中生活才开始两个星期，就没有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：学要踏踏实实地学，玩要痛痛快快地玩。

王子有四样东西，问哪一个与众不同，每个人的答案都可以不一样。我们的生活，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。

生活是多姿多彩的。

你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意把一个别人不喜欢的人作为偶像；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……

生活是多姿多彩的。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以吃尽你喜欢的美食；或者边吃边玩，只要自己活着充实。…生活就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。

我们朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们大展身手吧！不要去模仿别人，不要去人云亦云，生活是我们自己的，生活是多姿多彩的。

大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收…我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们多姿多彩的生活。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯奋战，搞懂一道数学题；也可以今天和好友为一些小事大吵一架，明天又和好如初。人生如这张考卷，答案丰富多彩生活如树叶，每一天都不一样。请相信，请记住，生活是多姿多彩的，也是充满希望的。

今天，小蜗牛们以高涨的热情体验了数字城管，了解了杭州这个品质城市的真正意义。数字城管以采用现代信息技术和建立综合管理体系为标志，推动杭州城市管理发展走上了快车道。

数字城管还可以在手机上安装“APP”（贴心城管）系统，系统里面有好多便民服务，有找找车位、找找公厕、城管动态、机构分布、便民公告等，还有我来爆料，可以把你平时看到的不文明情况和不卫生环境的现状，拍下来，发送爆料给这数字城管，城管信息中心就会处理信息，安排解决此情况。它的用处好大啊！

“数字城管在您身边、为您服务”。通过这样的体验活动，让我们这些小蜗牛们了解社会、接触社会，培养了我们的社会责任感。这是一次非常有意义的社会实践活动。

假日里的生活是丰富多彩的，这个寒假我和姥姥、姥爷一起去南阳游玩。南阳是诸葛亮的家乡、恐龙的乐园……。我最喜欢的是那里的鸭河水库了：

中午吃完饭，我们坐车到了南召的鸭河水库。水库非常的大，一眼望不到尽头。我跑到岸边，捡起一块石头开始打水漂。第一次我手生，打了两个水漂，第二次我打了三个水漂，我又可以在水边打水漂了，我兴奋的一蹦三尺高。

我打算开摩拖艇玩玩，我是第一次开摩拖艇，因此我非常激动。我把油门加到三十，小艇在水面上快速的行驶着。我又开着摩拖艇在水面上转了三百六十度的圈，水花也转了一圈，漂亮极了！我说：“来点刺激的。”我把油门加到七十八，顿时，一朵一米多高的浪花向我扑来，给我来了个亲密接触，我成了一个货真假实的“落汤鸡”。玩完摩托艇，我又到湖面上钓了钓鱼，就回宾馆了。

坐在返回的火车上，我想起了我在南阳玩的一幕幕，都令我流连忘返。我看的诸葛亮的家乡、恐龙遗迹园、内乡县衙等等，都使我了解了许多历史文化。南阳！下次我还来找你来玩！