【精选】采访作文300字4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的采访作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

采访作文300字 篇1

10月6日的下午，我们来到了鲁迅公园，在小主人报王老师的组织下，我们初级班小朋友进行半小时的采访。这次的采访主题是：陪孩子写作业的那些事，老师要求我们至少采访三名公园路人。

听好老师的要求后，我拿出采访稿，开始准备寻找路人，放眼望去，周边都是我们班级小朋友正在进行采访。我只好再往前走寻找其他路人，走着走着来到了一个草坪，正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我决定找这位阿姨作为我采访的第一个对象。

我走到阿姨身边，对阿姨说：“您好！我是小主人报虹口站小记者，今天我们进行国庆社会大采访，请问您能接受我们的采访的吗？”阿姨很开心的说：“可以。”我按采访稿的要求，问了四个问题，并做好阿姨回答的记录。

有了第一次成功的采访经验，我很快在附近又找到了两位阿姨作为我采访的对象。完成了老师的采访要求。通过这次采访，我了解到我采记的几位都要要陪小孩子作做业的，并且也有对小朋友大吼的。高年级的小朋友都不用家长陪他们做作业了。

我现在读二年级，通过这次的采访，我自己暗下决心，等我读三年级的时候就不用爸爸妈妈陪着我做作业了，自己的作业，自己独立完成。

采访作文300字 篇2

今天下午，布莱克来到我们学校， 到我们班来采访我们期末考试成绩预测。

布莱克首先问周宇：“你好！你叫什么名字？”周宇摇头不说。布莱克接着又问：“你期末考试语文最多考多少分？”周宇自信满满的说到：“一百分。”

布莱克又问：“数学能考多少分？”“九十五分以上，”他自豪的回答道。“如果你考得很差，你妈会打你吗？”周宇说：“应该会吧。”“如果你考了高分，你妈会奖励你吗？”“不会”周宇说。

布莱克来到王梓默身边问：“请问你觉得自己期末考试能考多少分啊？”王梓默吞吞吐吐的说：“八十分以上吧。”“为什么这么没有信心呢？”“因为我有的题空着没做。”王梓默惭愧的说道。布莱克说：“没关系，我相信你的。”

接着布莱克采访了王定勋：“你预测你语文和数学两门考多少分啊？”王定勋自信满满的说：“双百。”布莱克说：“牛是怎么死的？牛是被王定勋吹死的吧！”哈哈哈……，我们都笑成了一团。

最后，布莱克还采访了吕希桐、程夏、邹闻炎同学，他们分别预测了自己的考试成绩。

今天上作文课真开心，不仅学到了如何写作文的技巧，还懂得了一些采访知识，上作文课真有趣。

采访作文300字 篇3

20xx年6月24日，我校六年级举行了优秀展板评比活动。六年级一班、二班、三班的`展板的内容是有关于感恩的，唯独四班，做的是端午节的专题。为了了解学生们的内心感受，我采访了六年级一班的赵硕同学。

宋龙彬（以下简称宋）：你好，赵硕同学，请问你能接受我的采访吗？

赵硕（以下简称赵）：当然可以了。

宋：你看了我们这一期的展板了吗？

赵：恩，看了，很精彩。

宋：你对哪一班的展板印象最深刻？

赵：四班的吧！

宋：为什么呢？

赵：这期的展板让我了解了屈原，我觉得收获挺大的。

宋：你能说说有关屈原的故事吗？

赵：战国时期楚国人，他为了表达自己的爱国之心，竟选择了投江自尽（赵硕叹了一口气），人们为了纪念屈原，在他投江的这一天都吃粽子、赛龙舟……

宋：刚才你为何叹气？

赵：为这么一位爱国诗人感到悲哀啊！

宋：你知道屈原有哪些作品吗？

赵：《离骚》、《九歌》。

宋：你真是个有学问的人啊！

赵：这还多亏了你们班的展板啊！

宋：如果我们的展板能给同学们带来知识和快乐，我们将感到无比的荣幸！谢谢你接受我的采访，再见！

采访作文300字 篇4

1月26日上午九点，在小记者工作室的安排下，小记者们兴致勃勃地来到电信大厅门口，准备去了解有关“3G”的知识，并参观营业大厅。

首先，我们来到3楼会议室。何图姐姐让我们自我介绍，每个人介绍完后，都得到了小礼物。然后，她为我们介绍了有关“3G”的知识，使我们知道了“3G”手机的功能，它的功能可多了!有看、玩、搜、乐、股、录、算、听、邮等等，手机上还有高德地图、去哪儿旅行、大众点评，还有对我们学习英语有帮助的有道词典等功能，不像以前的手机只能打电话、发短信，方便了许多。接下来，她还带我们去了营业大厅，让我们体验了天翼3G智能手机的应用，小记者们都很高兴。

时间很快就过去了，小记者们在体验完产品后，恋恋不舍的离开了大厅。