精选致老师作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的致老师作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
致老师作文 篇1
敬爱的王老师：
您最近身体好吗？嗓子还疼吗？ 我最爱您了，把您当成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐，就因为您的课讲的好。从古今中外的科学家，一直讲到祖国未来的发展，您那精练的语言把人物刻画得栩栩如生，把世界描述得多姿多彩，让我们身临其境，感受这世界的奇妙。同时，您也给我们讲了许多人生道理，定下了做人的条规。可以说，您是这个世界上最盼望学生长大成材的一位好老师，也是最会引导学生走向成功之路的一位好老师。 您那高昂的精神风貌影响着我们，您那坚定的眼神使我们精神抖擞，信心十足，您那坚强的语气鼓舞着我们更加努力。在一次考试前，您对我们说：“我们应有骨气。有骨气就要坚定，既坚定又要从容，从容地面对考试，从容地去面对困难。面对考试，我们的'骨气要充分体现出来，把一个个难题象打倒敌人那样打倒它们！”您说的这番话，我牢牢地记在心里，成为每次考试成功的秘诀。 我更爱您的严厉，有了这份严厉，我会更加地努力，让您的脸上长露出慈母般的笑容，让您的心里永远记住我这个令您骄傲、自豪的姑娘。我对您的感恩更是发自肺腑，我珍惜您对我的爱，我会更加努力的！
祝王老师万事如意，事事顺心！
您的学生：李晓暖
XX年12月28日
致老师作文 篇2
敬爱的纪老师：
您好！
时间过的可真快，一下子，我已经读四年级了。想起三年级时和您还有同学们在一起快乐的样子，可真是让人怀念！
现在，我转学了，转到了叔同实验小学。在这里，我过得非常快乐。可是，我还是常常想起和大家在一起开心的时光。
纪老师，您还记得吗？在三年级的音乐考试中，我得了优和五角星。可是，学校举行的.唱歌比赛，还是让解芸去了。我记得，您听了我的歌，就说让我去参加比赛。但我不知道怎么回事，最后还是让解芸去了。现在，我在叔同实验小学里读书，是班级的音乐课代表，我知道您一定会为我而感到高兴的。
纪老师，我知道您一直在为我的学习成绩而担心。我以前的数学只能考七、八十分，而现在我可以高兴地告诉您，我现在的语文、数学都能考上九十分了。这个单元，数学考试我还考了98分呢！我相信，您知道了也一定很高兴的，也请您一定要告诉潘老师。
纪老师，我不会忘记同学们的，不会忘记也不会忘记中心小学的，更不会忘记老师们的。现在，我要做一个真正的叔同人，一个好的叔同人。最后，我想再说一声：“谢谢您，纪老师！”祝您
身体健康，天天快乐！
致老师作文 篇3
亲爱的老师：
您好！
您已经伴随我们一年的初中生活了，回想起这年在班级里大大小小的事，我有许多话想要对您说。
刚进入初中时，同学们回答问题十分积极，您的问题刚刚说出，我们想了一会儿，就有了答案，便举起了我的手，您看到了我们那举得高高的手，脸上便露出了幸福的笑容。尽管我们有时会回答错误，不过您听了我们的.回答以后总是笑眯眯的，和蔼可亲的样子。
我们渐渐长大，课程也越来越难，班里的许多同学都不再那么积极了，只能看到那么几只举起的手，回答问题的声音总是那么几位同学发出来的。同学们的思维不紧跟老师您的思维，就会做一些小动作、讲讲悄悄话、眼神游离等；虽然您一经发现就会批评指出，不过可能是同学们的叛逆心理在作祟，您越是批评他们，他们的动力就越小了，对您的课就越来越不感兴趣了。于是，举手的人越来越少，一直减少到只有五六位同学举手了；在公开课上主动回答问题的人数就更少了，就只有三四位同学举手了，甚至有时候会有冷场的情况发生，您几次用期盼的眼神看着我们，但无人回应：有些同学看到您的目光就不自信地低下了头，有些同学则装作没看见，怕被您抽中。最后您只好“请”他们来回答问题，但同学们站起来不是“无语”就是“结巴”。看到同学们都不爱举手，并受到“低调”这个词的影响，连作为大队委员的我都不太乐意举手了，我认为：上课只要认真听讲就可以了，何必举手呢？举手回答问题表现自我是小孩子应该做的行为，于是我也习惯了上课就是看着黑板跟着您的思维，认真听讲，老师您问问题只要有人回答我就从来不举手，就算是知道答案我也坚持不举手。只有冷场的时候我才会举手，所以公开课和家长开放日时，我的表现才比平常稍稍活跃一点。
每次期盼的目光都无人积极回应，这肯定让您感到十分地伤心。一次，你带着俏皮的口吻说：“老师上的不是课，是寂寞。”这让我们哄堂大笑，但是您的意图却在欢笑中被我们忽略了。
现在，即将开学，我又回想起这段话，回想起一年来，那气氛冰冷的课，我才发现自己已经让您失望太多。我相信，在新学期开学以后，我一定会做表率作用，带动同学们积极举手发言，让您的课不再是“独角戏”，让我们之间的互动越来越融洽。
此致
敬礼！
致老师作文 篇4
敬爱的老师：
您好！
六年的生活转瞬即逝，马上就要分别了，我有许多话想要对您说，今天，我就在这封信中一吐为快吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当看到这句话时，我都会想起您，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像园丁，辛勤的哺育着我们，从不求回报。是您，在我童稚的心灵里播下美好的种子，告诉我：要爱学习，要做一个谦虚诚实的人。我要说一声：谢谢您，老师！
如果您是大海，那我就是大海里的一滴水，如果您是阳光，那我就是被您照射着的.一朵小花，如果您是雨水，那我就是被您滋润着的一株小草……感谢您，老师！
在我气馁时，是您的鼓励让我重新充满了自信；在我有困难时，是您的帮助让我战胜困难，在我伤心时，是您的安慰让我变得开心起来……感谢您，老师！
敬爱的老师，您那辛勤工作的场景将永远铭刻在我的心头。现在，当我在学习上，特别是在学习语文上遇到困难的时候，您那亲切的期待的目光，就浮现在我眼前。啊，老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。感谢您，老师！
亲爱的老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳啊！您的心血没有白费，您的学生不会辜负您的希望，将来一定会成为对社会有用的人！
致老师作文 篇5
老师，您像辛勤的园丁，无时不刻都在鼓励、支持、关怀着我们祖国的花朵；老师，您像一棵参天大树，无时不刻保护着在树上筑巢的小鸟；老师，您像一根蜡烛，无私奉献照亮了我们，燃烧着自己。
老师，多么光荣的称号！在我们人生道路上给我们指明前进的道路。记得有一次，我代表班级主持《弟子规》这个节目，担心做不好，心里七上八下，紧张得不得了。是您出现在我的身边打气加油鼓励我“相信自己，你能行”，一句简单的话语，给予我前进的动力，我怀着一颗自信的心，昂首挺胸走上舞台，带领同学们背诵《弟子规》，朗朗的诵读声，吸引了全年级师生，获得了热烈的掌声，我成功了。
还有一次，我作为班干部管理班级调皮捣蛋的`同学，几次同他们交涉下来感觉精疲力尽，在那一刻，我体会到了老师的艰辛和不容易。
老师，你高尚的情操，伟大的精神品格，是我的阳光，我向你致敬。
编辑寄语
情感真挚，也能理解老师的辛苦和不容易。加油，努力成为一个优秀的人，让所有人为你骄傲，才不会辜负老师们的辛苦！
致老师作文 篇6
每当上课前，
老师的身影，出现在讲台。
“笃笃”一阵轻快的粉笔声，
映入眼帘。
“沙…”细微的粉笔灰，
——轻悠悠的，飘落在您的.裙边。
“咳咳…”不禁让您一阵咳嗽。
但——那栩栩如生的楷体字，
印在黑板，也深深地印在我的心头……
因为
——那是您的一份心，
我理解。
您为了我们，
那朗朗书声带走您的岁月，
本本作业带走您的黑发，
一切的一切都是…您爱我们，我们也爱您。
您送走一批批孩童，
送走了您的黑发、美貌、岁月……
不久，我们也要说再见了……
不过，别忘了那些我们的欢声笑语，
我们永远不忘这师生情！
