精选致老师作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的致老师作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致老师作文 篇1
邵老师：
您好！
还记得我吗？
我可记得您！而且深深地，牢牢地，扎根心底的记得您。记得您对我说的那句：“试试投稿吧！”；记得您接过我第一份样刊的喜悦；记得您看到我的成绩提高很多时灿烂的笑；记得您看到我还和您的要求有差距时焦急的和妈妈沟通的电话……记得您的一切一切，记得您的每一句话。正因为有您，才让我有了今天------我是我现在所在班级的第一任班长，兼历史、英语课代表。您的鼓励，让我有了勇气站起来对老师说：“我愿意试试”。您的批评，使我刻骨铭心，做事更加一丝不苟。
小学，您是我的老师，中学、、大学、我的以后、将来，您仍旧是我的老师。其实，我更想把“老师”一词换做“妈妈”！俗话说：一日为师，终生为父。更何况您是育我三年的恩师啊！叫您声“妈妈”，一点不为过！
您是我人生道路上的第一根蜡，一滴一滴的把自己消耗，却为我照亮了前程；您是我的第一级台阶，俯下身，把我托向更高层！这些话，我都是真心的，下面两句，更是发自肺腑：
老师，我好想您！
老师，节日快乐！
祝
工作顺利永远年轻。
致老师作文 篇2
20xx年，我们迎来了特殊的一个春节，因为新型冠状病毒的入侵，我们不能聚众，不能外出游玩，不能走亲访友……因为疫情形势严峻，我们也无法去学校上课，只能乖乖地待在家里通过手机、电视或者电脑上直播课。
由于全国的中小学生都要上网课，网络信号非常不好，经常卡顿，上课的学习知识要点有时候没看到。写完了作业怎么批改是一件麻烦事，和老师的答案核对以后发现做错了，不明白为什么错……我们很苦恼，家长更苦恼，最最苦恼的要数老师了！
我们班大多数家长文化水平不高，根据这种现状，我们班的毛老师是这样做的：毛老师每天根据网课上的教学，认认真真地写课堂解析，归纳教学重点。每一道题，老师都会把步骤写得清清楚楚。如果家长还是不懂的，老师拍摄视频进行讲解。做错了的，老师一定会追着敦促我们订正。每一次得了优秀作业的同学，老师都会进行表扬，这样，我们学习的劲头越来越足。
作为班主任的程老师，每天从早到晚事情忙不完：询问我们身体是否健康、询问有谁上不了网课、询问有谁外出到了什么地方、不厌其烦地辅导家长下载各种线上学习的软件……学习上，老师也是费尽心思。程老师找了不少课件补充课堂上老师讲课的空白，下载好词好句让我们积累。有一些家长不太关心孩子，作业完成质量不高，程老师又找了一些名言激励他们，例如，“对孩子的放纵，换来的是一辈子的卑微与底层，要在孩子读书的时候，教育孩子珍惜与努力。”这句话，让许多家长有所醒悟。现在，程老师又开始实行学习积分制，作业优秀的同学加一分，作业错误特别多的或者不交作业的扣一分，每天把积分表发到群里晒。原先我写作业不是很认真，现在，妈妈监督我很严格，我写作业有了进步。同学们写作业的态度也越来越好，班上优秀作业越来越多了！
上个学期我们学过课文《手术台就是阵地》，我想，医护人员奔赴武汉救死扶伤，那是他们的阵地；课堂教学、线上辅导也是老师们的阵地！想着我们班上三位老师都是年近五十了，她们整天拿着手机批改作业，我们班有50个同学，她们每天至少要改两个多小时！还要想方设法激发我们学习的兴趣，想到这，我的脑海中顿时涌现出了李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师，是引领方向的舵手；老师，是诲人不倦的园丁；老师，是舍己为人的蜡炬。我想在这，对疫情中坚守岗位、守护着我们少年儿童的所有的老师们道一声，“老师，您辛苦啦！”
致老师作文 篇3
风风吻过山丘，带走点点温存；阳光，穿过树丛，嬉笑与叶肩并肩；月亮在无路的天空中游走，云层却躲着它的喧闹。这一路，多少汗水酒满了怀抱，您却一直在终点站等我。你是爱，是暖，是真情，是人间的四月天！
时间如白驹过隙，记得初一军训那会儿，你是我们并肩作战的战友。我们在教官的领导下军训，许多艰苦的训练方式像狮子般吞噬我们的体力与毅力。而您，站在太阳下，挣脱炽热的束缚，顶着中暑的风险，用坚定的声音喊道:“加油!你们是最棒的一个班，你们需兼备坚韧与智意，你们前途不限，这点小凤小浪算什么。”声音随热气袭卷了我们的身体与意志，我们似重整旗鼓的兵团，1天、2..就这样坚持了下来。
你的心灵似温暖的源泉，喷发的是关爱的良药;你的灵魂似治愈的创可贴，抚慰我们贫痛的心灵。军训的最后两天还记忆犹新，下午朱奕锦没吃午餐，这件事溜进了你的脑袋里,你撑着劳累的身体，拖着无力的双腿，与热浪作着不死不休的斗争，去校外买面包给他吃，当时的我们毫不知情，只看到最后的你，狼狈得像泄了气的气球，坐在椅子上一声不吭，只是微笑着.....
你的辛勤劳累为我们的成功铺路，你的默默无闻为我们的欢笑付出，你的汗水是我了的明日方身。凌空笃志济沧海，博您一笑付芳华!得知你怀孕的消息，你还毅然坚守你的岗位，日夜为我们批改作业，为我们备课，做课件，为我们查寝、主持大局...这些繁琐事件数不胜数，套上“班主任光环”的你仍在熟夜工作。我曾同过您，“董老师，你熬夜对你的孩子不好，您为什么还这么努力？”您笑着温柔的回答：“没办法，你们也是我孩子``````”
您是荷叶，我们是红莲，除了您，谁是我们在无遮拦天空下的荫庇？你是柔，是芳香，是人间四月天！
——致董老师
致老师作文 篇4
鸟儿翅膀硬了，嗖的飞出保护自己长大的窝，留下父母长久的念念不舍的目光，这是一幅既温暖又心酸的画面。
奔波了太久，忘记了来时的路，我以为自己都不记得了，别人也不记得。可是，我的老师还记得我八年级写的作文，那么多年了，他说他老了，我没有借口去安慰，只好含糊的说同学们都在。
那个在讲台上谈笑风生侃侃而谈的身影，我们私下里的抱怨，还有那么多，那么多，我可能记得还不如老师记得多，这一刻的感受，足够我写一本书，但是我写不出，没有足够的语言能表达。
我以为老师送走了我们，就等于忘记了我们；我以为我惹老师生气了，就一辈子不会被老师怀念；我以为老师会选择性的喜欢某一类学生，那么，我说，今天，我知道我错了。所有的学生都是老师的好孩子，如数家珍的记得一点一滴，无论多少张脸，都能记得住，无论多么生气也是值得怀念的心情，无论多稀奇古怪的学生也能包容。十七八岁叛逆的年纪，自以为是的糊涂，不可一世的嚣张，老师都看在眼里，却原谅了我们。付出也不是为这迟来的谢意，只是因为心中有爱。
我相信每一个好老师都是爱并想念着自己的每一个学生，但是我们却鲜有能回头望一下的。即使这样，我的老师还是愿意回忆当初，回忆那段教育我们的岁月。
老师说自己老了，我们就不会像以前一样喜欢他了。我都不知道要怎么说了，确实，我必须的，不得不承认，我们长大了就把老师熬的老了，但是就是因为我们和老师一起长，所有一切还会时当初模样。我们永远是需要帮助的孩子，老师永远是需要仰视的光芒，这些无关岁月更迭，无关人情世故。
曾经那一段少不更事的日子，与同学们每天围绕着老师身边，想的是逃离学校，如今老师不再是我们的圆心，各奔前程的同学们聊天的时候想的还是那些事，——老师还是我们的中心。
老师，希望你以后的日子开心快乐，你说你不会和学生真生气，那么他们调皮捣蛋的时候你可不要生气哦！好像我现在写的东西和八年级写的作文也没啥差别，看来这些年也没有长进，惭愧！惭愧！
总之，我希望我的老师永远处于心满意足的状态，我的同学们永远保持积极向上的状态，一切一切都维持在平衡状态，茗香祈祷。
致老师作文 篇5
藤野老师，时光飞逝，一转眼间二十年了每当我独自一人看着您的照片，就会想起，不知道您现在过得怎么样。二十年前您对我那深深的教诲和无微不至的关心和爱护不顾弱，强民族之间的关系。您现在的身体还像从前那样消瘦吗？还是为了研究学术而废寝忘食吗？依旧上课忘记系领结吗？……
您当初问我为什么不继续学习医术，当时我也没细回答，现在在这里我可以告诉您。因为那时候我发现了，我们中国人民不完全是有肉体上的疼痛，主要是心灵上的悲痛。而医术只能医治好肉体上的伤，却不能医治心灵的痛。所以，我才决定放弃医学，从事文学事业，想通过文字来改变他们心灵的痛，从而使他们站起来。
如今，我还是特别的想念您，您是我永远的老师！
致老师作文 篇6
朱老师是我们的科学老师，他很幽默，做事也很细致。
有一次朱老师让我们每一个同学在家里准备一些豆类的种子，并泡在水里。上科学课时，同学们都带来自己亲手泡好的种子。朱老师让我们把豆子搬开观察，“豆子里面有一个小芽，上面还有一个疙瘩，那就是小芽的种子，其他的都是在小芽还没有长出土面时给小芽提供营养的。”朱老师讲得手舞足蹈的。
朱老师又让大家下楼去种豆子，一堆人围在那，朱老师一个一个地指点，“你要把土再挖深一点。”“你的种子太多了。”……我们忙的不亦乐乎。我呢，从瓶子里选出了三五粒又大又圆的黄豆，又折了一根树枝，把树枝撕的很扁很平，我又用力把又干又黑的泥土撬开。这时，朱老师走了过来，对我说：“你应该先倒一点水，再挖土。”“哦。”我想：对呀，先浇一点水土就软了，不是就很好挖了吗?我把黄豆放下去，又浇了一点水。
我旁边的江虹喻先用尺子把土撬开，又把绿豆放进去，又盖上土、浇了水。
朱老师说：“这个种子里的芽很脆弱，你们要帮它松土。还要按时浇水。”我们不约而同的点了点头。朱老师又接着说：“植物的生长离不开阳光，你们种的地方有阳光吗?”同学们发出了不同的声音“有(没有)。”“那没有的同学下课后弄一下。”“好。”“下课。”一节科学课在朱老师的认真指导下轻松的.上完了。
朱老师真是很细致啊!
致老师作文 篇7
愿时光悠悠，夕阳暖暖，我们可以再一起细数夜空的繁星。
——致最爱的老班严老师
晨曦初露，阳光中，仿佛有天使落下来亲吻桃花的脸颊，点点花粉都沾染着金黄的光泽，熠熠生辉。
那是初见时，您，开朗活泼，吸引着所有人的注意力。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能将人看透。一贯向上咧动唇角，总是笑个不停…………
短暂的一年中，您的每一个举动对我们来说都有着非凡的意义。
我们的第一个生日会，是在桂子飘香的九月十月。当我们知晓时，所有人的喜悦由内而外地迸发着，欢呼声贯穿着整个楼层。生日会上，每个人欢笑着、歌唱着、被祝福着、又悄悄落泪着……（说实话，很多班不是一点半点羡慕我们）
那天，我去办公室拿空调遥控器时，看到您桌上的一张纸上，写着那14个还没过生日的同学名字。出乎我的意料，您会将这些记得牢牢的，在学期结束前，每个人都会过一次生日。一种说不清的情绪涌上心头，估计是感动，感激吧。
您不仅是在精神上给予我们无穷向上的力量，而且上课也很有特色，有针对性，有条理。
课堂上，您推荐好书，为我们打开更广阔的语文世界；带领我们“披文入情”，细心体会文章妙处，我们也在一点点汲取着美文的精华。经验丰富的您，还教授给我们不少阅读的好方法，让我受益匪浅。我也常跟我弟提这些方法，但他还是未能充分领会，以至于语文成绩总徘徊在八十小几，如果有您就不一样了。所以我挺希望您能去初一“逛逛”，休息休息。
同时对于，您总是认真地对待我们的每一篇。中考前回顾自己的时，才发现您已将一一优化过，每一篇的语言都更上一层楼，越发富有文学色彩。我们摩挲着自己的，想象着您放弃了多少周末休息的时间，为我们一一点评和优化，指导我们一次次修改和提升，感动如潮水一次次拍击我们的心。严老师，谢谢您！
有个小秘密要悄悄告诉您：课堂上璀璨夺目的您，却又常常透着孩子气，像个孩童般调皮又粗心，却也给我们带来不少欢乐哦。
一年的时间不长不短，我们之间的“红线”牢牢在握。
青春万岁，爱您！君老师，要记得我们哦。
致老师作文 篇8
人到中年，已开始怀旧。那些陈年往事，才下眉头，又上心头。弹指一挥间，离开师范时的余老师已将近三十年了吧。同在这座小小的县城，却极少碰面。直到去年，我经常去公园锻炼，终见她那矮小而熟悉的身影。其时她已60出头。头发花白，但身体看上去还算硬朗。心头掠过一阵激动，我上前拉住了她的手“余老师!”“红耀!”余老师嘴角漾起温和的笑容。她显然对自己的学生记得很清呀!我们聊了一些近况，得知我师父已故十来年了，她儿已婚，孙子10岁了。她也问起了我的状况。因为当年我们班上的许多同学已从教育改行，小有成就，我这个教书匠给她聊的时候，总透着点儿自卑。她很温和而高兴地说：“你的情况我打听过。找了个好媳妇。从农村调到县城，又买房子，又供学生，靠那点儿工资，很不易。”我们又聊了一些家务事，她不停夸我妻子的好。我心头又荡起了层层的暖意。临别，我们互换了电话号码。
去年农历腊月十九晚上，我和妻子略备薄礼，敲开了余老师的家门。她拉着我和妻子的手，满脸笑容。她是第一次见到我的妻，免不了夸赞一番。然而，从她脸上的笑容里，我分明看到了——憔悴!我心头突然掠过一丝不详之感：莫不是余老师生病了?果然，当我们聊到我母亲去年因“视网膜脱落”去郑州看病的事。她终于告诉我：她得了“眼底出血”，视力极速下降，已近半年了。我和妻子安慰她，建议她去河南省人民医院眼科研究所看看。她说儿子年底工作忙，等忙完了再说。我说：今儿是腊月十九，再过几天都春节了。大过年的，您再去看病?多不方便!您儿子忙，我陪您去!她很客套，我决意陪她去。
农历的腊月二十二，也就是我和医院专家预约的那天，我们早晨5点钟坐大巴，7点到了郑州南站，再坐东线公交，直奔省人民医院。这一路上都是我拉着她的手，她很听话地跟着。到了门诊大厅，我给他寻了个座位，让她等着。我忙着缴费，建卡，排队挂号时，她塞给我一颗鸡蛋一瓶水。人很多，终于轮到我们就诊了。坐诊的恰是给我母亲做手术的孟大夫。他还记得我，问：“你亲戚?”我说：“是我老师。”“哦!”他没再说什么，只是检查得更仔细。并建议我们吃了药之后观察一段时间，再考虑做手术。下午，我们又去郑大一附院做了相同的检查，两家医院检查结果大同小异。晚上到家，余老师执意让儿子在饭店里安排了晚饭。我没喝几杯，已醉话连连，絮叨起当年余老师带我们班的那段时光……
后来得知，她终于没有去做手术，一直用中药调治。她担心手术不成功，反而加重病情。直到两个月前，我又打电话催她去北京看看。她又说了些丧气的话。我再三安慰劝说，她终于答应。前天晚上，我打电话问，她高兴而温和的说：已和北京的专家预约上了，最近就去。我很欣慰。告诉她：如果需要，还陪她去。
这些年，我渐渐明白：越是我们这些普通人，越应该心存善爱。用真情和善良昭示我们活着的意义。
