成长中的我作文 10篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的成长中的我作文 ，希望能够帮助到大家。

在成长的这一过程中，每个阶段的我都是不一样的。正是因为这种不一样，这才让成长的我带上了独特。

成长中的我有时是憧憬着，憧憬着快快长大，因为只有这样，我才能过上自己想要的生活。当我看着比我大了十几岁的姐姐从一个校园走进另外一个校园，又从一个校园走向了社会的时候，我是羡慕的。

有很长的一段时间里，尤其是在我即将结束小学生活的时候，我对长大更加的渴望了。那时的我为自己的长大设想了很多的画面，我想着长大后的我会成为了一个什么样的人，又过上了一种什么样的生活，又是否实现了自己的梦想。

等到我步入初中了后，我对于长大又发生了转变，这个时候成长的烦恼时刻笼罩着我。身边发生的事情在我看来是是让我烦恼的，这时我又想着了，我还没有长大，就已经有了这么多的烦恼了，那等到我长大了后是否烦恼更多？只要一想到这点，我对于长大这个念头又产生了抵触。

成长中的我在经过了一些事，在走过了一年又一年后，我也变得不一样起来。这种不一样就体现在我对待同一个问题的看法之上，不同时期的我对待问题的看法有着不同的见解，这些见解也就代表我的成长。

先不论，现在的我对于长大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的变化，从一个懵懵懂懂的小孩变成了一个青春的少年。成长中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝着自己为自己设下的目标而进发着。成长路上发生的一切，都是在为成熟的自己提供变化的转机。成长中的我在这些转变中渐渐找到了自己的定位，找到了自己未来的人生方向，找到了一个真正的自我。

成长，是一个简单的名词，但它的类型是各不相同的：有离别、有烦恼、有笑声、有鼓励。成长中的事，多么让人留恋！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣挂在嘴边。啊！那正是我成长中的一件事，它像糖葫芦一样，又酸又甜！像一股清泉涌上心头。

记得那一个，我只有五岁，每次看到爸爸喝酒时那陶醉而又满意的神情，我就情不自禁的想上前去喝一口，尝一尝味道。但每次爸爸都摇摇头说：“这你可喝不得，喝了会醉人的。”爸爸越是那样说，我就越觉得那是好东西。有一天，我一个人在家，我就趁这个机会用开瓶盖把啤酒给打开。我学爸爸的样子，猛喝一口，口感竟然有些苦涩，我安慰我自己：多喝两口就会变甜了。我又猛的喝了几口酒，糟糕！我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见了我的脸通红的，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。我也知道妈妈的尽量装满了怒火。“什么都不好好学，就学你爸爸身上的坏习惯。”妈妈生气地说。“我没有！”我回答说，“我只是想知道啤酒是什么味。”妈妈又说：“快去睡觉。”

我在床上躺着，想着妈妈批评我时的神情、语气，我觉得真是“不听老人言，吃亏在眼见。”

那天我睡了十三个小时，醒来后还是有头晕、恶心呢！就像刚生过一场大病似的。唉，原来这就是“醉人”呀！我别提有多后悔了。

过了一会，我跑去向妈妈道歉。“妈妈，对不起，我不应该去喝酒。”我说。妈妈说：“没关系，只要你以后不要再去喝就行了。”

虽然它只是给我成长中的一个小插曲，但给我带来的是无穷的回味。并让我知道了大人说的话，应该牢牢地记住，而且要遵守。

在我们的成长中会发生许许多多的事，如果要挑一件事儿来说的话，那我只好讲述我与钥匙的事儿了，因为这件事儿是我成长中的一件事儿，也是我成长中的许多件事儿。

如果我没有记错的话，在我们大院里一旦发现一串谁遗落在地的钥匙，所有人都会第一时间想到我，想到我这个常年忘带钥匙，常年将钥匙丢在家里或者丢在玩耍过的草地上以及任何我去过的地方的孩子，说得简单一些，就是他们会想到我这个丢三落四的孩子，是不是我和钥匙又发生了点什么事儿。

我也不知道为什么我与钥匙总是有这么多的故事可以发生，我只知道我的钥匙有过用小钥匙扣串起来的时候，有过一片片藏在我各个衣服兜里的时候，也有过用一条长绳穿起来挂在我的脖子上的时候，然而即使有这么多种方式，我的钥匙还是会与我发生许多的故事，给我的生活增添许多有趣的时刻以及倒霉的时刻。

选我与钥匙的事儿来讲述我成长中的一件事儿，也是因为最近我又忘了把钥匙丢到哪里去了，而那天正好我的爸爸妈妈出门去了，得很晚很晚才回家。我站在家门口，把书包整个倒了出来，没有找到我的钥匙，把自己的衣服兜翻转了过来，没有找到我的钥匙，连我自己的鞋子底下，我也悄悄地脱了鞋查看，没有我的家门钥匙。

我想哭，但一直忍着不哭。我从我们家所在的三楼，慢悠悠地走到我们家那栋楼的一楼，又慢悠悠从一楼再次爬上三楼。如果我的身边走过一位同栋楼的邻居，我会假装我刚上楼回家，或者假装我需要下楼去买一个东西，总而言之，忍着不哭，保持镇定，直到爸爸妈妈回来为我开门。

为什么不告诉别人我又忘了钥匙呢？因为这样的事情发生的太多了，也就不好意思再发生了，发生了就像是我从未成长了。

我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。

一天，教数学的何玉珠老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很低。过了一会儿，何老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？”同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。

“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”

“不对！应该是学习委员胡晟熙，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也有说李四的，可何老师只是一个劲儿地摇头。

“何老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。何老师微笑着对我说：“谢佳怡同学，这个100分会不会是你的呢？”

还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”

“对，何老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。

“静一静，”何老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的谢佳怡同学。”何老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。

这时，何老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。

“谢佳怡同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。”

“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。

从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。

在我成长的过程中，有许多令我难忘的事情、最令我难忘的事是学抖空竹。

我9岁生日那天，妈妈送我一个空竹。我迫不及待地把这个新玩意拿到自己房间，仔细观察了一番，它是天然竹制成的，形状是一个细轴的两边镶嵌着碗状的空竹，红红的外壳可漂亮了。我模仿着电视上杂技师的表演，摆开架势，凭着感觉，将线绳整理好，套上空竹，摆开手臂，有模有样地抖了两下，只见空竹像个不听话的孩子，从小棒上滚了下来，砸在地板上当当作响。

尽管我失败了，但还是饶有兴趣地捡起空竹，缠好线绳后挥臂再抖，这次更是糟糕，颤抖的空竹居然砸在了我的脚趾上，那叫一个疼啊！

我像个泄了气的皮球瘫坐在地板上。这时我爸爸走过来，语重心长地对我说：“别灰心，为了不让我们的地板不再受到伤害，让我来教你吧。首先，你要把绳子在轴上缠上一圈，抖动时就不会掉落了；再抖的过程中，可能会出现空竹朝一边偏的情况，这是，往那边偏，你就要朝着哪边转，身体要始终与空竹的轴垂直。”

“哦，是这样啊！”我连忙拿起绳子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟着抖起来了。空竹一摇一摆地转，像刚学会走路的孩子，一点儿都不稳，可是我有耐心不放弃，一点一点调教它。过了好一会儿，空竹越转越稳，越转越快，并且发出“嗡嗡”的响声，我激动地叫起来：“我成功了！”爸爸笑咪咪地为我竖起了大拇指，我的心里有一种说不出的高兴。

此后，小区处的空地上时常有一个孩子在聚精会神地练习抖空竹，那个流汗的小女孩就是我。功夫不负有心人现在我不仅能让空竹上窜下滑，嗡嗡作响，还能做出“猴子爬杆”“抛接”等动作呢。

这件事至今我还记得清清楚楚，我永远也忘不了。作文

哎!当学生可不是一件容易轻松的事,当六年级毕业班的学生更是一件苦差事.每天一睁开眼睛,耳边就响起了父母的督促声,耳朵都磨出茧来了.到了学校,老师虽然不说什么,可一张张卷子如雪片飞来.考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成为同学们议论的话题。

俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根.这句话说的一点没错。

这一次,我们又进行了一次月考。只听：“老师来报告分数了!”不知谁喊了一声,教室立即安静了下来,同学们紧张极了,似乎我能感到每个同学都加快了心跳。

老师站在讲台上不动声色地念着:“尤佳佳99分……萧萧90分……张娉80分……”同学们的名字似泉水般涌过,可是还没有我的名字,我的心里像大鼓似地跳个不停。终于我听到 : “李媛79分。”的声音,犹如一个晴空霹雳,把我惊呆了。

好不容易挨到放学,我背着沉重的书包,向家走去。刚推开房门,顾不得放下沉重的`书包，就低着头把卷子交给了妈妈,希望能听到妈妈的几句安慰。妈妈把试卷仔细看了一遍,没说什么 ,就走开了。我以为妈妈原谅了我，紧张的心情轻松了许多。

吃过晚饭后,我照常打开电视机看少儿节目时,只听啪的一声,妈妈把电视机关了,“这一周不准看电视,一定要把功课赶上!”妈妈生气地丢下这句话,转身走了。

哎!一次偶然的失误,夺去了我一周看电视的权力,要是以后我分数考得再低些,不知又会怎样呢?真让我伤心,苦恼。

哎!真是长的越大,苦恼越多!

我今年10岁，是实验小学四年级的一名学生。

我长着一头乌黑飘逸的长发，一双常常的睫毛下是一双黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一张粉红小嘴吧。别看我聪明伶俐的样子却也干过不少“傻事。”

记得我上一年级的时候，有一天放学回家，妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业，可我写着写着突发奇想：灯泡的温度到底有多高呢?我决定去试一试。我伸出自己的食指，勇敢的往灯泡上一摸。吓的我赶快把手缩了回来，这时只感觉一阵揪心的痛，我哭着去找妈妈：“你看我手上有一个明亮的泡，好痛好痛!”妈妈问明情况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂，顿时一阵凉凉的感觉，疼痛减轻了许多。这时妈妈把我搂在怀里点着我的头说：“你个傻丫头，叫我说你什么好呢!”

还有一次，妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了，我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅，转到厨房一看，米饭锅在冒烟。心想：锅里的米会是什么样子呢?我很想打开看看，可是知道这样很危险，我犹豫了半天，耐不住好奇终于打开了锅盖，顿时一阵热浪迎面向我扑来，只觉得鼻子一阵炙热的感觉，我大声喊起来“妈妈快来呀|!”妈妈听见我的惨叫声，急忙跑过来一看就明白发生了什么事，连忙把烫伤药给我涂上。过了好久鼻子才好。

这两件事已经过去好久了但到现在我还记忆犹新，这是我成长过程中最有名的两件“傻事。”看了之后，你们也这样认为吗?

在我的成长中，有许多欢乐，也有许多烦恼，但是这些事让我成长了许多。让我记忆最深刻的事情，还是去年春节去福建特训的那一次。

那次是大年初五，教练和我们六位小朋友一起去福建参加6天的特训。这是我第一次有记忆以来，独自离开父母身边。当时我很兴奋，前三天像放了线的风筝，无忧无虑的，训练起来特别起劲。再高强度的训练也能坚持下来。

可等到第四天的时候，我对侧空翻的动作一直练不起来。我都练哭了，心里很矛盾，也想父母了。这时候，教练让我坐到一边休息，他也走过来和我聊天：“累了？想念父母了？是不是？你们已经很勇敢了，这个不会，以后再慢慢体会要领。你们很坚强，学会了独立，比起那些饭来张口，衣来伸手的孩子强多了。看！那边其他孩子还有父母陪伴，你们要比他们更有信心。”我听了就感觉心里舒坦多了，对教练说：“嗯，谢谢教练。”心里也在默默体会动作要领。然后走到训练队伍中继续训练，不一会就练习成功了。当我成功的那一刻，我向教练举了一下胜利的手势，同时兴奋的“耶”了一声。教练向我投来赞扬的目光。

通过这件事，让我学会了独立、坚强，只要坚持只要努力，就一定会成功。少年强则国强，这是教练给我们的口号，让我们时刻谨记这句话，并深深印在心里。

在我的成长、我的生活中处处都埋藏着财富，看见的，看不见的。多姿多彩的财富，成就了这样的我，我拥有着渐渐的财富。

当我还是一个懵懂的小女孩时，我认识的财富只有金钱、朋友、幸福，而长大之后，我在渐渐中，发现了渐渐的财富。

长大后的我明白了财富并不是砰的一声冒出来的，(.)而是渐渐地，渐渐地让人们发现，让人们拥有，让人们幸福。

长大之前，懂事以后，我不是一个快乐的孩子，会为了亲人的疏忽、朋友的遗忘而孤孤单单地一个人品尝寂寞。当时我就想，自己会不会就这样一个人慢慢的死掉。可是我错了，在这种寂寞中，我学会了知足，再也不会觉得自己被幸福抛弃，我知道了自由和落寞的换算关系，学会了自己一个人，培养了许多自己喜欢、自己完成的事。

以前在寂寞时，我总会伏在桌子上哭，也许是在眼泪中明白，在寂寞孤独中明白。时间的一分一秒都渐渐地过去，我也在渐渐地成长，一个人的自由又何尝不是一种财富呢？只是这种财富是需要耐力，需要长跑来得到、来感到的。

在一切渐渐发生的事情中，我发现渐渐的财富，并渐渐地学会拥有这笔巨额财富，这种以寂寞为基础，成就了的来之不易的财富。

现在的我，不会再因为孤独而坐在自己的位置上发傻，不会再在没人陪伴时伏在桌子上无声地流泪，渐渐的幸福给我一种安然宁静的气息，让我体味到成长中的平静和另一种幸福。

该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼……我就像蜗牛一样，在渐渐中，寻找并拥有着渐渐的财富。

我是景泰小学五年级学生，我们学校环境优美、空气清新，我们学校共有七层楼，顶楼有一个植物园，教学设施齐全，师资雄厚，老师教学水平很高，我们都很容易理解和掌握，同学们热爱学习、尊敬老师，老师爱我们，我们更爱老师。

自入学以来，在我们身边发生了许许多多的事情，有开心的，也有不开心的，这大大小小的事情时时刻刻陪伴着我成长，其中有两件事情是令我最难忘的。

记得有一天上体育课，由于下雨，老师带我们去体育馆上课。活动时，我和同学追逐打闹，一不小心，我和同学撞到头了，额头马上长了个“大灯泡”，很痛，痛得我俩差点哭了，但我们很坚强，忍着不哭，为了不让老师发现，我们继续玩游戏，直到下课回到教室里，我们向同学拿了点药油擦完就算了。在这件事里，使我明白到：玩的时候不能追逐打闹，不能玩得过火，否则会很容易受伤，甚至发生意外。

第二件事是发生在我一年级的时候，有一天下课了，我去厕所回来，看到课室门口有很多人，我迫不及待地走过去看看到底发生了什么事，哦，原来是一班的同学们要进我们课室，我班上一位同学正在关窗户，不让他们爬窗进来，我赶紧走过去帮忙，正在这时候，老师回来了，她向我们了解情况后，批评我们不该这样做，应该让他们进来。我觉得很委屈，我一直以为他们进来搅乱，才关窗的，那知这样子反而被老师责骂，老师：您可知道，我还小，不懂得分析和处理事情，一心只想关心集体，不让它受到破坏，但我同样知道，以后无论发生什么事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作决定，否则不但没有处理好事情，还会很容易闯祸。

愿我们健康、快乐地成长，在阳光景小度过美好的童年。