成长中的我作文(集锦10篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的成长中的我作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长中的我作文(集锦10篇)
成长中的我作文1

我自认为已经学会了怎样面对生活,却发现我不知道该怎样解决生活中的矛盾和挫折。那些曾经的刻骨铭心的往事,在高二的学习生活中正一点点的从记忆中溜走。我开始相信人与人之间的真诚和责任。我总是被一些东西所感动着,但也常为另一些事情所烦恼。我觉得自己似乎长大了。我感到自己的确生活在人类社会里——一个真实的社会里。每一天中,我会开心,也会郁闷,我有努力学习的一刻,也有课上走神的一瞬。我所云游的世界,不再是蓝天和白云,取而代之的是校园小路,在熙熙攘攘的人群中,我感觉到自己的渺小和卑微。真的,这次不是自卑所致,而是真切的心得体会

当早晨的第一缕阳光映入眼帘,我终于学会了快速的洗漱和吃饭。在这个世界里,到处都是人,在宿舍多呆一分钟,在食堂买饭时就要多等10分钟。吃完饭,走在熟悉的食堂通教室的大道上,我曾经是多么热爱这儿的每一寸土,我喜欢于此仰望蓝天,触摸阳光的温暖。然而,那匆匆的脚步声,如汹涌澎湃的潮水向我涌来,要是一个浪头打过来,就怕我再也无法醒来,因此,我不敢停留,即使是为了我曾经的衷爱。

在匆匆忙忙的学习中,开学已有一段时间了,尽管我很努力,但是我知道,我的成绩也许没有丝毫的起色。这样忙碌的生活使我疲惫,但是,我喜欢这种生活,这是我向往已久的充实的生活;无论我是多么的疲乏,我的心中始终有一股力量支撑着我坚持下去。我希望这股力量不离我左右,直到我老去的那一天。我不再敢想现实与理想之间的距离,就如同我不在好奇的问:“东与西有多远,天与地有多高。”在日复一日地学习中,我意识到已失去的种种,当再次去面对已失去的朋友,我的心中充满了歉意,我突然间发现自己曾经是多么的愚蠢和幼稚——虽然如今的我还是一样的单纯。

以前,我会在不想哭的时候哭,想哭的时候就嚎淘大哭;可是现在,我发现自己再也哭不出来——既便是我想哭的时候。我的笑容,随着时间的流逝,反而一天天地增加,我终于知道什么是发自内心的微笑,与此同时,我还俘虏了它。我感悟到青春的朝气和活力,我懂得了如何坦然地面对生活,接受生活,并挑战生活。笑比哭好,这是不长人生的真正体验!

也许有人说我变了。不!我没有变,我只是回到了从前,找回了那个迷失的我,那个曾一度徘徊并彷徨于痛苦和怆伤之前的我。她曾经是那么的单纯、那么的可爱而天真,单纯是这个世界上最自然的美。我有许多“缺陷”,比如说,我的相貌平凡,才学平庸;比如说,我没有淑女风范,也没有大方的性格,更没有高雅的气质……但我喜欢这样的我,我活得很有价值,很有意义。

我喜欢现在的我,我喜欢我的现在,我更憧憬我的未来。

成长中的我作文2

现在的我,已抛开童年的稚嫩,正迈向人生最宝贵的青春期,当心情被长大所产生的自豪感所渲染时,各种成长的烦恼也接踵而来。

进入初中后,每天做的最多的事情就是学习,根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。每天晚上入睡的时候,脑子里总想着,时间慢点过吧,不要再让我听到烦人的闹铃声了!虽然每天都要学习,但你要知道,其实学习并不可怕,相反,学习也会给你带来快乐。

我最喜欢的科目就是数学了。在我看来,数学是最有趣的,每当我做一道数学题,眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题,我的心里就像是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败,但是我并不灰心,因为我知道,我并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望,也承载了自己的梦想。

成长这个词对于许多孩子来说,也许是他们所期望的,可当你真正长大时,你会发现,长大,并没有你想像的那么美好。长大,就意味着你多了一份责任;长大,就意味你又多了一份烦恼,而现在我的心中早已装满了烦恼和责任。

烦恼,对于许多大人来说是痛苦的,可对于我们这些小大人来说又何尝来说不是呢?有成长就有烦恼。在成长的过程中,我们每遇到一个烦恼,就意味着一份责任,让烦恼变成快乐,是我们每一个人应持的积极态度。

让我们当一个小小魔法师,把所有的烦恼都化为快乐,勇敢的往前冲吧!

回家有点烦!

好不容易盼到了回家,可那一项项作业,听的我是“目瞪口呆”。回家后,一边是父母的埋怨,一边是马拉松似的作业。唉,真是“双管齐下”呀。

返校有点烦!

告别了父母的埋怨,又迎来了一张张白纸黑字的试卷,望着那曹操,刘备,诸葛亮,真可谓黑屋里穿针——大眼瞪小眼。唉,当学生可真倒霉呀!

上课有点烦!

天哪!又是背诵,为了记那词语,为了背那单词,我的神经系统早已向我提出抗议了!唉,我都快要崩溃了!

考试有点烦!

试考完了,学生的魂儿早已被那掌握命运的分数勾去了。老师那冰冷的镜片,铁青的脸色,和那魔鬼似的动作,早已浮现在学生的脑海中。唉,学生的命运如此“残酷”,天理何在呀?

哎!烦归烦,烦恼过后,还得好好学习,谁让考试这一“怪兽”在前方挡着呢?一切为学习服务嘛!

成长中的我作文3

现在,我已告别童年,但童年时的一切一切,时常浮现在我的脑海里,给我带来欢乐。

那天是我的生日,我和妹妹吃过了蛋糕,刚想坐沙发上休息一会儿,就被依依(我表妹)、小川(我表弟)和“小绵羊”(也是我表弟)给拽下了楼。下楼后,不知谁问:“我们下来干什么好呢?”我定睛一看,原来是“小绵羊”;小川附和道:“就是就是。”过了几秒钟后,我们的“老大”——依依终于开了金口:“我们去捉蚂蚱吧。”我一听,觉得主意还行,边说:“嗯……好吧!”主意倒有了,可问题是用什么当作“关押”蚂蚱的“集中营”呀!这时,小川突然用异样的眼光盯着我手中的可乐罐(之前我拿了一罐可乐),盯了几秒钟后,他一把抢过,笑嘻嘻的说:“姐姐,谢谢了!”

“集中营”已经有了,接下来就是捉蚂蚱了。我们进入了一片草地,就开始捉了起来。我慢悠悠的用手靠近一只蚂蚱,不一会儿,我就捉住了它。之后,我得意洋洋地把那只蚂蚱在小川他们眼前晃了晃,说:“怎么样?我厉害吧!”话音刚落,小川也得意地说:“哼!这有什么了不起的。我这只比你的还大。”这时,“小绵羊”说:“哈哈,我抓了两只!”依依用一种不屑的口吻说:“我都已经捉着三只了,有什么了不起的。”妹妹在不远处说道:“哈哈,我已经捉到了四只……哎呀,全都跑了!”引起一片哄笑声。

我们把抓到的“俘虏(指蚂蚱)”关进了那个“集中营”里,去其他草地捉,这下,可没那么容易了。于是,我们决定采取“围攻”。我发现了一只蚂蚱,便悄悄的对他们说:“嘘!小声点儿,这儿有一只蚂蚱。”之后,便一起蹑手蹑脚地靠近它。那只蚂蚱似乎没有发现“敌情”,还在那里悠哉悠哉的吃着草,等它反应过来时,已经被“小绵羊”捏在手中了,那只可怜的蚂蚱只蹬了两下腿,就被关进了我们的“集中营(那个可乐罐)”里了。

不知不觉间,天色渐渐地暗了下来,我们回了姥姥家,清点着自己抓到的“俘虏”们。“哦耶!”小川突然喊道,“我们一共抓了一百二十多只蚂蚱。”依依得意的说:“如果不是我提出捉蚂蚱的话……”“胡说!应该是我的‘功劳’最大!我捉到的蚂蚱最多!”小川大叫道,打断了依依的话。之后,他便和依依叽叽喳喳的闹了起来。但不一会儿,他们便不再闹了,就开始各自展示自己的抓到的“俘虏”了。

每当想到这,我都会对暗暗地自己说:“那是一段多么快活,多么有趣的一段时光呀。”如今,我已经是初中生,不得不跟这段快乐的时光说“拜拜”了。再见了,可爱的伙伴们。再见了,有趣的童年时光……

成长中的我作文4

在人生的旅途中,每个人都有喜怒哀乐,我当然也不能够例外了。我也有自己的快乐和烦恼。快乐起来,仿佛这一切都是那么美好,小鸟欢乐地叫,开花开得艳;而有时烦恼却像一条蛇似的纠缠着我,使我沉浸在难过中。

从我上三年级起,课程表上就增加了一门功课——科学。科学,对人们来说也就是做几个小实验,可我却对这一门功课不感兴趣。科学这门功课讲的都是一些深奥的话题,是比我们肉眼看到的事物更进一层,我还是喜欢语文、数学。

科学课使我感到非常的无聊,老师讲的话,喜欢听的听一点,不喜欢听的我直接懒得听。

星期四,科学老师叫我们带几朵油菜花,还有夹子、放大镜。我想:老师也真是的,做实验的材料干嘛要学生自己带,要做老师就把材料发下来,这样,大家也就会少一点儿麻烦。

第二节科学课开始了,上课铃声像着急的小鸟大声地叫喊着,老师踏着有节奏的步伐走了进来。老师先细讲了一遍,然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下,分成了四部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,分好了后,还要写课堂作业本,描述一下这四部分的形状、颜色。我自言自语地说道:“这科学真是罗嗦,好词用进去不行,简单描述又不行,难啊!”

老师又细声细语地介绍了一下,我正烦着,没心思听了。老师忽然叫了一下我的名字,叫我回答问题。因为我没有在听,所以我没回答出来,使我一脸的难为情。

下课铃响了,我心里甜滋滋的,心想:哈哈,无聊的科学课终于结束了,我解放了,老师快走,老师快走。我目不转睛地看着老师走出教室,长吁了一口气,感觉无比的轻松。

快科学期中考试了,我对科学一窍不通,考试时,那该怎么办啊!我正在心里想着,我的好朋友来到我的面前,对我说:“你是不是在烦恼着不会科学啊?”“对啊对啊!”我高兴地大叫,“你快来教教我啊!”

好朋友就是好朋友,她科学比较好,所以毫不犹豫地答应了。她说她耐心地从第一课开始教起。慢慢地,我已经学到了好多自己所没有接触过的知识。这时,我发现科学其实也是一门有趣的功课。我的烦恼顿时烟消云散。在好朋友的帮助下,我学到了好多科学的基础知识。因此,这次考试考了我有史以来最高的成绩。

成长的烦恼,无处不在,但你要学会寻找快乐,只有快乐才能够驱除烦恼;你也可以去寻找好朋友,让他们帮你一起想想解决的方法。只有经历过快乐和烦恼,生活才会变得多姿多彩。

成长中的我作文5

在我的成长中,坡道过许多的烦恼,由于爱慕虚荣而经常克制不住自己。

不久前的一个星期天,我去探望小学老师。老师家的`电冰箱深深地吸引着我。你礁,老师家的电冰箱多新颖,具有全自动控制冰箱的按钮,冷藏分上下两层,能把生熟分开。于是,好奇心驱使我要对这个冰箱“研究研究”。我按捺不住自己,便不由自主的东看看,西瞧瞧,还随手按了一下控制电冰箱自动除箱的按钮。后来又不知道怎么才能使电钮恢复原状,便又去乱撒,以致冰箱的某部件被弄坏了。本来是想来看望老师的,但现在却给老师带来了麻烦。嗯,我怎么对得住老师呢?我怎么管不住自己呢?

也许我们这个年龄真是好动的。事隔不久,我又捅出了娄子。那天,大舅舅过生日,邀请全家人去聚聚。大舅舅为了给我们拍照,从抽屉里章出了照相机和闪光灯。他把电池放进闪光灯内。过一会儿,用手轻轻地一按,只听见“咔嚓”一声,闪光灯便闪了一下。大舅舅又仔细地看了看,觉得没有什么问题,便把照相机和闪光灯放在冰箱上,又随口说了一声:“林涵,别乱动。”接着便径直走到厨房。可是我心思已经拴在闪光灯上了。现在大舅舅到厨房去,我何不趁机去看看呢?一股不可名状的力圣驱动着我。我刚站起来,便想起以前的教训和大舅易的吩咐,于是又慢慢地坐下,尽力克制住自己。为什么闪光灯会一闪?为什么按钮会产生效应……一个个问号在我脑海里直打转。我心里想:“我也只是去看看摸摸,这东西又不是豆腐做的,经不起碰,我只要小心一点不就可以了吗?”想到这里,我再也忍不住了,走近电冰箱,幸着闪光灯看了起来。闪光灯只要轻轻一按,便会一闪,这不是很好玩吗?我也试试吧!想到这里,我便学着刚才大舅舅的样子,笨手笨脚的去狱。哪知我用力过大,按钮一按下去便再也上不来了。我诚惶诚恐,不知如何是好。大舅舅看到闪光灯一闪,便急忙过来。“这是怎么一回李?这个按钮怎么会弹不出来的?”大舅舅问道。

我支支吾晋的:“我——我——”

“叫你不要乱动,你为什么还是这样!你看,到现在才多长时问你就忘了,”大舅舅严厉地说,“以前的教训还少吗?你的毛病什么时候才能改掉?”

我懊丧地垂着头,眼泪扑簌蔽地滴落下来

为什么我不能克制自己,为什么这些事总是发生在像我这样年纪的人身上呢?嘿,我真烦恼。

成长中的我作文6

在童年的记忆中,让我最快乐的,莫过于去外婆家了。外婆家远在重庆,一般来说,坐火车比较方便,但是,那列车的票向来难买,因此每年我们都要为此费一番周折。如果是回去过年,那得在没考试的时候就开始准备。一旦到了订票时间,我们就会疯一般地在早上6点用电话订票;电脑整天开着,用来搜寻转让的票;如果去上海,必须直奔火车站售票大厅。有几次,我们不得不买“黄牛”手中的高价票:原价四百多的票要卖六百元。如果能拿到票,也是十二分幸运了。我们会周到、细致地收拾东西,然后去超市“豪购”一番,再带上作业、行李和车票激动地走进火车站。

旅途是愉快的。在火车上待25个小时,我会写一些作业。但是,更多的时间里是打牌、聊天和吃零食。火车上真的很棒,不仅有老乡亲切的话语,而且免念“秩秩斯干,幽幽南山”,妈妈也会一改严肃的态度,像小孩子一样吃零食。到了站,我们会在亲人家住一个晚上,然后大摆“龙门阵”。第二天,我们会坐破旧的公交车到一个镇上。一路上的崎岖,一路上的艰辛,那是在苏州感受不到的。两边连绵的青山,是我最爱的风景。坐两个多小时汽车,就到了那个小镇。小镇很冷清,只有一条街,我常常与妹妹出去玩很久,直到吃晚饭才回来。这儿太自由了!

去外婆家,这才是最有趣的。那个路,才叫险!全是泥巴,几乎没什么护栏,窄窄的路下边,是碧绿而宽阔的阿蓬江。途中,有多处900的转弯,路过还有山洞,山路弯来弯去,如同是绕在阿蓬江这匹绿绸上的流苏。有时,我会乘坐哥哥的摩托车,飞驰在路上,感受两边山的—呼—吸。

到了,到了!一下子跳下车,别急,没到外婆家,只是到了村口。然后,背着大包小包,走原汁原味的路。一路上,要踩泥巴,要过几条小溪,要踩着石头……不过,听着“叮叮咚咚”的泉水声,我的心情十分愉快。不远处,就是外婆家了。哦,对了!这里的住宅,全是木头做的,有些人家还是土家吊脚楼呢。

一到家,我们一帮孩子就会疯玩。有一次拔河比赛,我记忆颇深。偶然看到一根绳子,就有人说:“拔河!”于是,我们摆开架势。开始,我的小队败给了大人。后来,我们商量了一下,我说:“要利用人多的优势,先拖住他们,然后待他们体力不支时,我们一齐发力!”小队成员听了我的话,死死拖住,使大人们有些累了。于是,我大喊:“一,二,三,拉——”一瞬间,大人们猝不及防,败给了我们。

对于去外婆家,我真是有说不完的话。如今,那儿是全国最大、最原生态的村寨了。宏伟却不失秀丽的青山,朴实却不失机灵的人们……你是否也动心了?

成长中的我作文7

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在生命的海洋。海面不总是风平浪静,我成长中的那些烦恼就像无处不在的暗礁,时不时就让我经历各种风波。

在这波澜壮阔的海面上,“近视”这种暗礁就是我的一大烦恼。

很久以前,我就和眼镜打上了交道。有人说,戴眼镜多好,人一看就觉得你肚子里装了不少墨水,多“酷”,刚开始我也是这么认为的。

可惭惭地,戴眼镜的诸多烦恼就接踵而至。打篮球时,总有点放不开手脚,害怕打碎眼镜;有一天我心血来潮,想帮父母做家务,可因视力有限,总是一脚踩到灰尘上;戴口罩,热气会弄花眼镜,秒变盲人…

秋风瑟瑟,透过窗户,带来寒秋的气息。梧桐叶落英缤纷,便也似我这般苦恼了。不一会儿,楼下就传来孩子们的叫声…

不能被眼镜束缚,不能被眼镜奴役!我气愤极了,想想它带给我的种种,更是恼怒地摘下,径自出门去了。

我独自骑着一辆自行车。

自遣心情。在繁忙的街道旁,有几个孩子飞快地奔跑着,手里抓着一只燕子似的风筝。我多么想看清它的模样,那童年记忆的模样!可取而代之的,只是几个模糊的色块和线状的轮廓。

周围的一切都是那么的模糊,颇像蒙了层迷雾,蒙了层轻纱。我感觉,我看不到生活中的美了,就似那望眼欲穿的白纱后匿着一幅美丽的面孔,而你用尽全力地望着,却又瞧不见。

一切又都是那么的模棱两可,那么近又那么远。只因为没有戴上那副眼镜?迎面走来了一位中年人,那走路的姿势,衣着打扮,难道是王老师?我犹豫了一下,但想想算了吧:认错了多尴尬!就这么擦肩而过,我面无表情,但心里却隐隐约约能感到有人在背后注视我…

不敢回头。

继续向前。

继续带着那双朦胧的眼向前。

哦!那不是小云吗?这回我认出来了。“小云!”我向他大喊一声,还挥了挥手。可他,面上冷若冰霜的严峻和眼中的平淡,一如刚才的我。

“哦,没事!”

我茫然了。

一路逃回家的我,像找到宝贝似的,戴上眼镜,眼前明朗了许多。白云悠悠,眼前虽然明净——揭开了那层面纱,但我童年的心却是那般朦胧——看到蒙娜丽莎的微笑,迷离的雾气又似在心头缠绕…

我的烦恼是近视,直到此刻才发现:这不单单是视觉的烦恼,又添心上之愁绪了。如果连朝夕相处的老师,都可以用“近视”来敷衍,那挚友的视而不见又当作何解释。

心灵近视,我也随着这趟浑水流了……

近视的烦恼已不可避免,但我愿用这双眼把世间看得更真切,说真话做真人,力克那烦恼的侵扰。

烦恼是海上礁石,我们勇敢撞击,方能激起美丽浪花;烦恼是坚硬磐石,我们用心砥砺,就能洞见青春的亮色;烦恼是风雨,我们愿经此而见彩虹。

成长中的我作文8

在我记忆的沙滩上,有许许多多可贵的回忆,但其中,有一个印记最深。那就是我成长中的一件事——第一次做饭。吃饭是每个人都会做的一项最简单的事,而做饭呢,它就不一样了,“做饭,你会做吗?”我可不会,想必你们也不会,下面,我就给大家讲讲我第一次做饭的过程吧!

那是暑假的一天下午,爸爸妈妈都出去逛街了,只剩下我一个人,我想:我现在终于得到解放了!于是我想一支离玄的箭一样拿着钥匙冲出家门去玩了。与小伙伴们玩了一会,我的肚子便开始“咕咕”地叫了起来。“这可怎么办呢”我自言自语道。“要不然回家吃点饭再玩吧”一个完美的念头闪过我的脑海里。我回到家打开冰箱,里面一点吃的也没有,只有饮料。“唉!真倒霉”!我默默的想。看来,我只能自己动手做饭了。可是我什么也不会做啊!我冥思苦想。对了,就做炒鸡蛋吧!我看妈妈炒的挺好吃的。于是我跑到厨房开始我的炒鸡蛋之旅!

我呀!先找出鸡蛋和辣椒,想妈妈炒鸡蛋的过程:先倒油,在把鸡蛋放进去……我照着妈妈炒菜的过程开始炒鸡蛋。把油倒进锅里,一阵“噼里啪啦”的声响过后,我变耐心等待油热。油热了,我尝试把鸡蛋壳打开,倒进锅里又是一阵“噼里啪啦”,不过这次的声音比前一次更大了,我吓得丢下铲子,逃出厨房,为了保险起见我又把厨房的门关上。关了一会,没有声响了,我便小心翼翼的打开厨房门。先把头探进去,左看右盼,发现没有危险后,我便又踏进了厨房,这时,厨房里满是烟,呛得我难受,我连忙把窗户拉开,这才好一点。可是,锅里的鸡蛋早已变成黑乎乎的,一股烧焦味。我吸取这次教训,我鼓起勇气,开始了又一次炒鸡蛋.“这次,我一定要认真,细心,不能有半点马虎了,一定要成功!”我自己暗暗为自己打气。于是我又拿出一个鸡蛋,开始打壳,鸡蛋像小鱼一样跳进锅里,我趁机一搅,搅完走到离锅一米远处,等油不溅起来时,我便走过去继续搅鸡蛋,过一会,我把辣椒倒进去,我看已经变成金黄了,终于,我第一次亲手做的炒鸡蛋问世了,我用碟子把它盛进去,看着我自己炒的鸡蛋,真有食欲。便开始吃起来。“恩,真香,真好吃!”我边吃边说。直到吃得我肚皮鼓起来。

瞧!这就我成长中的一件事,通过这件事,我明白了:凡做事都要坚持到底不要半途而废,有句话说:“失败乃成功之母!”只有不断努力,不断进取,才会成功!

成长中的我作文9

进入初二年级,我们告别了天真幼稚的童年,已经开始接受青春的洗礼;由自己播下的理想的种子开始小有收获,感受到进步的愉悦,享受到不同于父母之爱的幸福。这就是我们的成长,下面让我们每一个人来抒发他们自己的成长感受,说说在华美的学习和生活。我成长,我快乐!

成长,是忧愁与烦恼合奏乐章;是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了无数机遇和挑战,将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的,自我们蹒跚学步探索这个新天地时,与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒,却又不得不一次又一次站起来,总不能因噎废食,永远畏缩在角落中。

成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

记得我刚上小学时,有一段时间早晨起不来,但上学时间定得死死的,闹钟一响我就必须起来;当然,不主动起床也可以,但只会有两个结果:在宿舍里出不去,或者没时间吃早餐。这两个结果当然是我不想要的,所以我不得不每天按时起。起初我很烦,但慢慢地,我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。

通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体,我知道了健康体魄的重要;通过劳动,我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。

两年的中学生活就要悄悄过去了,相聚犹在昨天,分别即在眼前,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕惆怅。岁月如歌,那过去了的。就会成为亲切的怀念。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然,同时也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变过程,由简单到复杂,由幼稚到成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。就让我们在成长中体会,成长的快乐。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

成长中的我作文10

一双稚嫩的小手,轻轻地抚摸着新学校的一砖一瓦,眼神中充满好奇,充满希望,充满着渴望,她在想:“我的未来,从这里开始!”

幼儿园时,是我第一次和英语碰面,那个时代里,我对英语的唯一评价就是一个字:累。再也找不出有什么词语可以形容的更加确切,我一直带着这个字上了小学。

那是一位外套皮大衣的英语女老师伴随着高跟鞋的伴奏走进了我们的教室,她就是我们的老师ms.赵。我对赵老师至今还记忆犹新的一句话——成功就是从你认真做好每一件小事开始的。这句话陪我走了一路,也挺了我一路。

那是一个细雨蒙蒙的午后,英语大考的成绩出来了——和老师理想的成绩根本沾不上边,老师那复杂眼神中的诧异、失望、以及恨铁不成钢……也许,还有更多更多,我心知肚明,很大一部分是在单词上失分的——就是英语书上原原本本有的,但那时的我并没有多少的愧疚,直到那一天,老师找我谈话,我拖着不能再小的步子走向老师,身上的汗毛一根根地竖立着,成千上万个毛孔都在大口口地呼吸,我真想晕倒……办公室里的空气充满了寂静的严肃,让我窒息,原来我是本着理直气壮地态度来的,但现在面对办公室里众多的“领导们”我有点挺不起腰杆来。老师脸上的严肃让我有点心虚起来,感觉我像是一个罪不可赦的犯人即将接受法官的最后的质问。

尽管有点被当时的气场吓到,但胆大理智的我还是抢先了发言权:“老师,我知道您叫我来干什么,您不用多说,我已经知道了。”老师不轻不重的瞟了我一眼,“细节决定成败,考场上必须分分计较,脑子里想什么呢单词都不会写啊,复习那几天都干什么去了,这种分扣了很可惜的,这是大考啊,不是平时的小练习,下点功夫进去啊,背背单词很难吗?我真想不到你会考这种成绩,你这样子会让我很失望!”她紧锁着眉头,紧紧地看着我,“语重心长”的骂了我一顿,从那开始,我开始反省自己,可能是我做错了,或许错下去会更好,或许我应该去改正了,我冷静下来,轻轻地想,望着窗外的蒙蒙细雨我突然想起了很多,也明白了很多……

老师的批评伴着我成长,提醒着不足的我,哪一次不是你的话语将我从迷茫中拉出来,哪一次不是你的催促让我在漫漫的道路上加快脚步,那一次不是你为我操劳担心?

谢谢当年将我骂醒的你,谢谢当年让我后悔的你,谢谢让我成长的你。

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