精选小学作文500字合集9篇

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在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学作文500字合集9篇

小学作文500字 篇1

隆冬来临,北风呼啸,突如其来的病毒袭击了江寺小学401班,我也不幸中枪了。

那一天下午放学,妈妈把我带到她上班的学校,我靠着座椅就迷迷糊糊地在车上睡了过去。这一睡,就到了晚上,直到妈妈叫我吃晚饭,我才有气无力地从车子里钻出来。一下车,我就感觉寒风撕扯着我,双腿不禁瑟瑟发抖,全身乏力,只能依偎在妈妈的怀里,靠她拽着我前行。坐到餐桌前,桌子上色香味俱全的肉菜,我没有一丁点的食欲,简单地扒拉几口白饭,就离开了桌子,早早地洗漱上床睡觉了。

第二天早上醒来,我脑袋有些发晕,身体沉沉的,整个人都懒得动。妈妈给我量了一下体温,温度不高,只叮嘱我要多喝水就放心地让我去学校了。早上第一节语文课下课,袁老师看我耷拉着脑袋,趴在桌子上,两个小脸蛋红得像苹果,便摸了一摸我的额头,发现我发烧了,连忙打电话给妈妈,让她带我去医院。

妈妈接到了我,告诉我治疗病毒感冒有两种方法,一种是去医院打吊针,一种是开药多喝温开水。妈妈后面还有课,我担心打吊针影响妈妈的工作,坚定地选择了第二种方法。我和妈妈在药房买好一盒增健口服液,就赶回她的办公室。回到妈妈的办公室,我按照妈妈的吩咐,先喝四支增健口服液,再喝五百毫升的温开水。我不大喜欢喝水,除非是在运动后,五百毫升的水对我来说是压力山大,但为了战胜病毒,我豁出去了,拼命地喝,使劲地喝,然后上厕所。就这样,妈妈隔一小时给我喝一次四支增健,再加一瓶水,三次之后,体温居然降了下来,红通通的脸蛋终于恢复了正常。

“乒乒乓乓”二十支口服液的空瓶子碰撞在一起,看着这些空瓶,我嘴角一翘,小样,病毒,战胜你,就这样简单!

小学作文500字 篇2

今天,宗老师给我们上了一堂有趣的科学课,这堂课的名字叫《彩虹的秘密》。

老师拿着书走进教室,问同学们一个问题“同学们,太阳光是什么颜色的?”有的说是红色的、有的说是黄色的、有的说是白色的……

正在同学们激烈地讨论时,老师让我们安静些,然后说:“你们说的都不对。”这时,一位同学说:“老师,那太阳光是什么颜色的呢?”“太阳是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色组成的。”老师回答说。

说完,老师拿出来一个三面都是镜子的东西。“同学们,这叫三棱镜,它可以将阳光分解成七种不同颜色的光。你们和我到外面去看看,要一组一组地来,注意,不许说话,不许乱走,其他班在上课。”

老师说完就叫我们一组出来站队,然后轻手轻脚地走了出去,老师把三棱镜放在阳光下,顿时,一个带有七种颜色的东西映在雪白墙上,简直就跟变魔术一样。这时,老师说,“同学们看,这叫彩虹,是由七种不同颜色的光组成的,正是三棱镜将太阳光分解成彩虹的,雨过天晴后,天空中会出现无数个小水滴,这些小水滴就像无数个三棱镜一样,把太阳光分解成七种不同颜色的光,也就是彩虹。但彩虹过了一会儿就会消失,这是因为太阳出来了,将那无数个小水滴蒸发了,所以就看不到彩虹了。”我们一个接一个组地看完了彩虹。才相信太阳光是由七种不同颜色的光组成的。

老师让我们回家用水滴做实验,也可以看见彩虹。就这样,我们上完了这一堂课。

这一堂课真是有趣的一堂课。

小学作文500字 篇3

“唉,真是的,今天怎么考的,只得了79分!要是把两个数字颠倒过来那该有多好啊!这可怎么跟妈妈交代啊!”望着发下来的考卷,我苦恼极了。

回到家,我生怕这张卷子被妈妈看到,可该把它放在哪儿呢?对了,放在暖气罩里不就行了?想到这儿,我心里豁然开朗起来。趁妈妈在厨房做饭的时候,我先把卷子卷成细细的小筒,然后悄悄地打开暖气罩,小心翼翼地把卷子藏在暖气片后面,然后盖好暖气罩,开始写作业。

吃过晚饭,妈妈忽然说,今天的暖气好像不太热。说着,她走到暖气前,弯下腰,打开了暖气罩。这可把我吓坏了,顿时我的心都提到嗓子眼儿了,心里默默地祷告着:千万别被妈妈发现!

只见妈妈随便摸了摸暖气,又把暖气罩盖上。我如释重负,悬着的心终于放下了。突然,妈妈眉头皱了一下,又把暖气罩打开了。我想,这回肯定完了,我要挨揍了!早知道如此,就不该把卷子藏那了!没想到,妈妈拿出来的是一个盛纽扣的小筐。等妈妈走后,我轻轻关上门,偷偷地打开了暖气罩,迅速从暖气后取出卷子。正在这时,妈妈突然推门进来,把我吓了一跳。看见我正盖暖气罩,妈妈问我在干什么?我结结巴巴地说:“没,没干什么,我也想看看是怎么回事。”妈妈没注意到我刚刚拿出来放在地上的考卷,这时,恰好电话铃响了,妈妈没再多问我什么,关上门出去接电话了。我赶紧把卷子藏在衣服里,心中的石头才真正地落了地。

晚上,躺在床上,回想起藏卷子的一幕,我心里真是又害怕又难过。以后,可不能再考成这样了,以前考得好,我就敢拿出来,而现在为什么不敢了呢?难道我要永远藏着它?不!不管考得多么差的考卷,我都要让妈妈看,这样我才是一个诚实的人。

第二天,我拿出卷子交给妈妈,并向妈妈道了歉。妈妈并没有批评我。从那以后,我再也没有藏过试卷了。

小学作文500字 篇4

我家阳台上有一盆茂密的文竹。这盆文竹是一个冬天,我在楼道里无意中发现的。那时,它的土壤干巴巴的,一根细小的茎孤零零的立在盆子里,上面有一两片叶子,看起来死气沉沉的。于是,经过妈妈同意,我把它带回了家,移栽到了一个较大的盆子里。每天按时地给它浇水,施肥,修剪枝叶。渐渐地,它的生命力变得旺盛起来。在阳光的照耀下,像一位艺术家精心雕刻的`小巧玲珑的工艺品。

春天是文竹长茎的季节,它的茎最多不超过十根,而且每一根茎都非常细小,差不多只有竹签那么粗。

文竹长叶的季节偏偏和其它植物不一样,到了春末夏初,它光秃秃的茎上才慢慢长出嫩绿的叶子。春天,叶子是浅绿色的;夏天,叶子是新绿色的;秋天,叶子是深绿色的;冬天,叶子是苍绿色的。新发的叶子翠绿,旧日的叶子苍劲,它们交映在一起,就像一幅苍松翠柏的国画!

文竹又名云片竹,四季常青。这可不是浪得虚名!因为它用几根细小的茎支撑着一片片像云一样重重叠叠的茂密的叶子。

每当有什么不开心的事时,我总会打开窗户,望着它那青悠悠的叶子,凝视着眼前的一蓬翠绿,心中千万种惆怅立刻化解开来。微风吹来时,它随风摇摆,扭动着自己细小的腰肢,像一个跳舞的小姑娘,还像一个正在招手的调皮小男孩儿。

阳台上,摆着各式各样的花卉,可唯有文竹最引人瞩目,因为它含蓄而深沉,虽没有高大挺拔的身材,也没有那无比艳丽的花朵,仅是选择了宁静而自然的绿色作为自己的外衣。它黯然抛弃了牡丹的华丽,玫瑰的芳香,不求虚化的外表,只要内在的坚韧;文竹,高雅脱俗,总是留给人以淡淡的感觉。但是,它在严寒中自强不息,在各种花卉树木都枯萎时,唯有它在寒风中挺立!

我喜欢文竹的清雅与文静,更喜欢它旺盛而顽强的生命力。

小学作文500字 篇5

“我们新中国的儿童,我们新少年的先锋,团结起来继承着我们的父兄,不怕艰难不怕担子重。”再一次唱起少先队队歌,我感到特别的自豪。

记得那年,我刚挂上红领巾,兴奋得不得了,回到家里还沉浸在自己的兴奋当中,但我不知道红领巾是干什么的,妈妈帮我查了有关的资料,说着:“红领巾,它代表红旗的一角。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩……”我完全没听进去,回到学校,我却没有一点少先队员的所要求的东西,依旧上课有小动作,不认真听讲,但是后来的一位大哥哥让我真正对红领巾有了认识。

星期天,大街上很热闹,妈妈带我出去玩,走到半路,我被一旁的蝴蝶吸引住了,而妈妈却没发现我,继续往前走了,而我也没注意,还玩的很高兴,等到我发现妈妈不在了,她早已离开我的视线,我便急着喊“妈妈,妈妈!”眼里泛着泪光,但没人回应,我更着急了,但我不敢自己去找,我只能原地的不停地喊“妈妈”,这是一个大哥哥向我走过来,他穿的很朴素,但是他胸前记得红领巾却特别显眼,他向我敬了个礼说:“有什么需要我帮忙的吗?”也不知为什么,对他有一种信任感,或许是那个红领巾吧,我说:“我妈妈不见了”他跟我说:“不要着急,你在原地不要走开,你妈妈一定会回来的。”说完后,他陪着我一起喊,不过一会,妈妈回来了,我正想说谢谢,而那位大哥哥已经走远了,但我还是大声地“问”了一句“你为什么帮我?”只听见从远处传来“因为我是少先队员!”

从此,我便时刻提醒自己“因为我是少先队员”。

小学作文500字 篇6

今天早晨,我来到“青岛风采年画艺术馆”感受传统文化的动手制作活动,并痛痛快快地做成了彩色蜡烛。

说起做蜡烛,还有一个美丽的传说呢。从前,有一个人,叫月亮女王,古希腊人很崇拜她。在她过生日的那一天,子民们就用动物的脂肪涂在木棒上,插到蛋糕上点燃给她过生日。后来,经过不断演化,就变成了今天的蜡烛。带着这个美好的传说,我来到蜡烛制作间。工作人员给了我一些奇形怪状的蜡块边角料、棉线绳、颜料和模具。我先将蜡块边角料放到锅里加热,使蜡块熔化成蜡油。然后,我把红、黄、蓝三种颜色的颜料放进三个不同的模具中,再往模具里倒入蜡油。当蜡油徐徐注入放有蓝色颜料的模具时,奇迹出现了,蜡油瞬间变成一大块珍贵的蓝宝石,漂亮极了!我一时兴起,把黄色颜料也倒进“蓝宝石”中,让我惊讶的是,黄色和蓝色融合在一起,竟然变成了鲜亮的绿色,看起来就像一块翡翠!我望着自己的杰作,连声惊呼:“太妙了!”

接着,我把蜡油倒进装有红色颜料的杯子中,一块晶莹剔透的“红宝石”又诞生了!在蜡油还没有完全凝固之前,我突发奇想,把不同颜色的蜡油一层一层地浇在一起,然后插上烛芯。

哇!彩色的蜡烛做好了!它五彩斑斓,犹如一个从天而降的少女身穿彩色的衣裳,妩媚多姿。等蜡烛凝固了之后,我点燃烛芯。火苗随风摇摆,像一只金色的精灵跳起了欢快的舞蹈!烛泪也顺着蜡烛长长的身躯流了下来,像一颗颗晶莹的宝石。我看得痴迷,完全被自己亲手做的彩色蜡烛迷倒了。做蜡烛的过程虽然有些繁琐,但是我很快乐,它让我悟出了很多道理。比如,那些蜡块边角料,看似无用的东西,经过加工利用,可以变废为宝。还有,不同的颜色混合在一起,可以像变魔术似的产生出新的颜色。当然,我也为自己骄傲,因为我会做蜡烛了!

小学作文500字 篇7

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听一阵高飞的云雀歌唱。我刚一出门,就有一阵阵微风朝我吹来,吹到身上有一丝凉气,使人神清气爽。

周末我相约几个伙伴上山游玩,感受秋天的气息。首先,吸引我的是路边一片片的枫叶,我停下脚步,望着挂满枝头的的枫叶,璀璨的金黄色的枫叶中参杂着少许艳丽的红枫叶,别有一番风味,这时,瑟瑟秋风向我袭来,听着树叶奏响的歌曲,我不禁陶醉其中,仿佛自己是停留在这里的一片云彩,欣赏着大自然的杰作,突然,一个小东西打破了这里的平静,只见它在枝头跳来跳去,我仔细一瞧,原来是一只小松鼠,我热情的跟它招手,只见他跳到我手上,动动嘴巴,好像在欢迎我的到来。

我继续向深处走去,这时,映入我眼帘的是一条小溪,小溪在缓缓流淌,水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。溪边有一大片菊花,我坐岸边,把双脚放到溪水里,一只只小鱼从我脚旁游过,我闻着岸边的菊花发出的淡淡的清香,不禁让我爱上了这美丽秋天。

我站在悬崖边,看着下面已经成熟了的稻子,看着金灿灿的稻田,看着那一串串饱满充实的稻穗,我明白,那里面承载着的,是农民伯伯一年的汗水与寄托。我继续向前走去,前面是一大片果园,那里的水果可多啦!有苹果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊,到处都充满着丰收的喜悦。

秋天的美是成熟的,理智的.它不像春天一样羞涩,妩媚,也不像夏天一样袒露,火热,更不像冬天一样内向,含蓄。秋天悄悄地的来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,给大地换上了迷人的秋装。

小学作文500字 篇8

常听人们说:“大山的精灵是野菊花。”于是,每次看到野菊花,我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

几度春风,几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时,野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳;娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的,好似含情少女眼中的泪水,似落非落,摇摇欲坠,既有梅之洁、兰之幽,又有菊之雅、莲之清,一切都是那么富有神韵。

这便是野菊花,一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。

山涧底,峡谷中,悬崖边,山洞角,矿山里,田畴旁,哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞?无论星星零落、一枝独秀,或蔓延数丈、赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠,阳光缺少,环境恶劣,然而野菊花却能默默无闻地生长着,对生活憧憬着,因为她深知:“与命运抗争,奇乐无穷。”

这便是野菊花,一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第一次看到野菊花,我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家,栽进精美的花盆,施肥、浇水、灭虫、锄草,照顾得无微不至。奶奶说:“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后,看着野菊花渐渐枯萎的枝叶,我忽然领悟到:野菊花不贪图优越的条件,她所眷念的是生她养她的大山,所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上,我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿,大山的精灵。

小学作文500字 篇9

踏着春风,沐浴着春光。3月20日下午,我们12名吴江日报小记者和带队老师一行兴高采烈地来到盛泽中心小学参加由苏州中学石伟康老师开展的“如何为作文拟题和审题”的写作培训。

再次聆听石老师的讲座,我们和老师都很兴奋。课堂上,石老师举了一个又一个片段,让小记者们开动脑筋,思考用什么题目最能抓住读者的眼球,引发读者的阅读兴趣。小记者们都齐刷刷地举起小手。现场拟的题目也五花八门。有的题目不是太大就是太普通。石老师用生动恰当的比喻告诉我们一篇文章的题目就如同一顶帽子要刚好套在头上,应力求简洁明了——“小”。

在例举一个反映父母望子成龙,望女成凤,星期天还要求孩子上各类辅导班的例子时,小记者们的回答可踊跃了,拟的题目也别具特色。有《妈妈,请给我一点空间》;有《烦恼的爱》;还有《苦恼的星期天》…….石老师摇摇头说:“换成《我的星期七》怎么样?”“恩,这个题目更好。”小记者们思考片刻后都直点头。是呀,这个题目巧妙地概括了主人公学习的辛苦。所以拟题要“巧”啊!

给我印象最深的是石老师抛出一篇童话材料,说的是一盆君子兰被主人整天放在房间里,正对着空调不算,还要饱受呛人的香烟味,她无法忍受这样的待遇枯萎了,最终还被主人扔在了门外。如果要写这样一篇作文,该拟什么题最恰当呢? “可恶的主人”、“君子兰的遭遇”、“君子兰的哭诉”…… 小记者们都争相回答。“对呀,《君子兰的哭诉》这个题目好!奖你两颗红星。如果拟成遭遇、控诉都不够好,前者没有体现君子兰的伤心,后者也不符合她的身份。所以拟题不仅要‘巧’还要‘实’,要能抓住中心骨。”石老师精彩、激动地分析着……

一个半小时,过得可真快呀!讲座结束后,小记者们纷纷请石老师为自己签名,石老师讲解拟题要“小、巧、实”的方法还在我脑海里回想。现在,我深深体会到为一篇文章拟一个吸人眼球的题目一定要像唐代诗人贾岛一样去“推敲”。

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