以书为题的作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的以书为题的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以书为题的作文 篇1

世纪老人冰心说得好：读书好，多读书，读好书。这是一句充满哲理的名言，的确，书能教会我们许多做人的的道理，能丰富我们的课外知识。多读书，读好书更是能增长我们的见识，提高我们的文化修养，开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。我们应当养成良好的读书习惯，努力地读，勤奋刻苦地读。

书，是一位无声无息的老师，它默默地教育着我们。幼儿园时，我们看着那一本本童话故事，带着感动，进入甜美的梦想乡；一年级时，我们读着一个个关于雷锋的故事，茁壮成长……书总是在默默地教育着我们，使我们成为一个个像灰姑娘一样刻苦耐劳，像雷锋一样乐于助人的人。

书，还是一位忠诚的伙伴，它时时刻刻陪在我们身旁。我们在书中学李白的潇洒，读苏轼的豪放；在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。读书给我们带来了永久的乐趣，永恒的动力。同学们，我们的朋友有一天可能离我们而去，可书却不会，它就是我们最忠诚的伙伴，永远地陪伴着我们。

生活就像是一片广阔无垠的大海，而书就是使我们到达彼岸的船只。我们只有多读书，读好书，才能到达生活的彼岸。同学们，让我们与书为伴，以书为师，让一缕缕书香伴我们同行。

点评：“读书好，多读书，读好书”，一句世纪老人的至理名言开头巧妙引出了文章的中心内容，更让我们见识到了小作者在书中得到的丰富的课外知识。“书是无声无息的老师，书是忠诚的.伙伴”生动形象的写出了书带给人们的快乐和益处。全文内容丰富，结构严谨，语言优美流畅，情感真实，结尾呼吁大家与书同行更是有点睛之妙。

指导教师：魏娜

以书为题的作文 篇2

今天爸爸上班顺便把我带到市民中心的图书馆借书，一到图书馆爸爸就去上班，我就一个人在那寻找我喜欢的书，我望着高高的书架，一本本仔细寻找，时而拿下来翻翻是否是我喜欢的书，如果喜欢我就把它放进怀里继续寻找，如果不喜欢我就把它放回原处继续寻找我喜欢的书，不一会儿我就找到了十几本书，接着我就坐下来一本本筛选是否真的要借这些书，经过一轮轮筛选最后确定了19本书借回去。

这时爸爸也来接我了，我和爸爸一起将书放在自助借书机前，操作完毕后我们成功借了19本书，然后我就跟着爸爸一起开心的回家去了。这下我可有事情做了，好好看我借回来的书……

以书为题的作文 篇3

书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

书中理

“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多难”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。

读书中之事，明书中之理——面对挫折，我们不应过分地沉湎于痛苦失意的阴影中不能自拔。

书中景

“山川之美，古来共谈。书中，陶弘景用短短几句话就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可寓百意！

读《三峡》可知：三峡春冬之时，清荣峻茂，良多趣味；便晓：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

书，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书，是色彩缤纷的花园，令人流连忘返；书，是意境深远的油画，使人惊叹不已！

一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 让我们与书交个朋友，做个伙伴，共同翱翔与知识的海洋。