以甜为题的作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的以甜为题的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以甜为题的作文 篇1

甜，在解释中有成千上万个，甜是一种无法表达出来的感受，甜是一种向往美好的力量，甜是幸福的、丰满的、动人的。

甜是一个幸福的时刻，当过年的时候，我们在家里团聚，我们欢声笑语，兴高采烈，一起吃，喝，玩……不用说是多么的开心，当我们全家在拍照片的时候，一股力量流在我全身。

当我们全家旅游时，我牵着爸爸，妈妈的手，啊！那甜的力量使我多么快乐幸福。

幸福是人生中不可缺少的事，我用一个词来形容，那就是甜。

甜是一个美妙的时刻。我觉得大家都对领奖不陌生，那是一件值得开心，光荣的事。

那次，我的成绩"出炉"后，我真的不敢相信，我的期中期末两个成绩相加后，我竟然可以领到二等奖，我兴高采烈，希望可以快点到元旦，我就可以拿我的奖状向我妈妈炫耀了，哈哈！

时间过得真快啊，转眼间就到了元旦，我兴奋到了极点，又有一些小小的紧张，毕竟是第一回获成绩奖！我拿着奖状，一本正经站到那里，洋溢着笑容，心里流淌着甜蜜。

当我拿着奖状给我妈妈看时，我妈妈说"还要继续努力，不要得意忘形。"

我觉得光荣的时候就是甜。

甜，是你做某一事情成功的时候。听我妈又在向别人说我的没耐心，确实我的耐心有限，只要做某一件事，新鲜劲一过，就不干了，我妈却给我买了一个锻炼耐心的玩具，那就是乐高，我左打量右打量，把盒子拆开，哇，1072个零件像水一样涌了出来，没一会儿，我开始烦了。

这么多零件，要拼成一个大家伙，我开始把零件包一一撕开，我便开始拼……，拼到一半时，有一个零件拼错了，卸不下来了，我气急了，用力一摔，将一个拼在一起的物体给摔开了。

妈妈急忙赶来劝我，我好像听了进去，便把零件又一一捡起。

我锁紧眉头，看着图纸，将零件一个一个的捡起来，组装起来。

功夫不负有心人，一个大型宇宙航天船呈现在眼前，我下决心，从今以后，做任何事都要认真，专注。享受靠自己的耐心做成一件事的甜蜜。

甜，给予了我无比的信心，甜在我心中是独一无二的。

以甜为题的作文 篇2

生活，就像一个百味瓶。酸、甜、苦、辣，样样俱全。我们品味的生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师表扬的是甜的。上课铃声响了，老师笑着走进来说：“告诉大家一个好消息，咱们班的陈文浩同学的被选上报纸啦”。这时候一大群发着亮光的眼睛不约而同的转了过来看着我，好像孔雀的“大眼睛”一样，而我自己也很吃惊，自己的竟然被选上了，我喜出望外。老师说要大家多向我学习。望着老师的神情，我心中不情愿的想，哇，我真厉害！原来被老师夸了后，心里好像吃了蜜一样甜丝丝的！

其实帮父母分担一些小事也是很甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟。在妈妈晾衣服时，我会在旁边帮助拿晾衣架。在爸爸的疲倦时，我会帮忙送上拖鞋，帮爸爸捶背。帮忙做一些力所能及的事情，看着他们笑脸，我心里比吃了蜜还甜！

同学的关心更是甜。记得一次我感冒了，身体很不舒服，但是又快要期中考试了，所以我只能坚持着。我的同桌看我有些儿不对劲。关心的问我：“文皓，你是不是生病了？”我有气无力的`点了点头。这时他拿了一杯热水让我喝，我心里甜滋滋的！

甜在生活中的每一瞬间都会出现，我爱“甜”

以甜为题的作文 篇3

校园里的甜，就是和朋友一起玩，校园里的甜，就是和朋友一起笑，校园里的甜，就是获取更多的知识，校园里的甜，就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里，他也有许多的辛酸，当我麽受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼。校园里，经历最多的就甜了。

那是二年级的一天，我们上体育课。老师说：“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑！”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时，陈颖从后面冲过来，把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时，一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来，扶我起来，一个劲儿地说：“对不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑过来安慰我：“没事儿吧？我去叫老师来！”我睁开眼一看，膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫，有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼，伸直腿，任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼，但是我感觉到了同学们对我的关心，我的心里甜甜的。

在六年的小学生活中，我与同学间一起经历了许许多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，还是同学们传替过来的甜。