美丽作文汇编九篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的美丽作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生是一盏清茶，苦涩之余带些微甜；人生是一弯月牙，月缺之后便是月圆；人生是一条漫漫长路，曲折之余也有平缓。人生是个奇妙的东西，痛苦与美丽往往是同时出现的。

失败总是让人痛苦的。那是一个雨天，我拿着试卷，独自走在回家路上。雨并不大，却透着冰凉，像一根根冰刺扎在我的身上，扎进我的心里。我抬头望天，那浓密的乌云好似压在我的心头一样，让我喘不过气来。雨就要下大了，我这般想到，却不肯加快脚步……

手中的试卷变得沉重无比。我无力地拿起它，才发现上面的字迹已看不太清，只有得分出那两个数字异常醒目，在我的眼前放大再放大。老师的指责，家长的失望，同学的怜悯纷纷出现在我的脑海，挥之不去。寒风夹着雨向我袭来，像一把把小刀刮在我的脸上，直到滚烫的泪落下来。又是一阵寒风，吹落了树上仅存的几片枯叶，而光秃秃的树枝仍然在和风对抗，像是猎人手下垂死挣扎的猎物。此情此景，美得凄凉。

我没有注意到身后走来的人，以致于她轻轻一拍便吓了我一大跳。她的脸上总是带着温和的微笑，如隆冬里难得的暖阳，此刻的我却觉得那是胜利者对失败者的嘲笑。然而她接下来的话却让我颇为意外。她说：“考差了又怎样？只要这一秒没有绝望，下一秒就依然有希望。绚丽的彩虹只会出现在风雨之后，只有坚持下来的人才有机会看到……”她的话一点一点温暖了我冰凉的心，像是黑暗中的一盏明灯，将我前方的路照亮。一语惊醒梦中人，或许这便是朋友吧……那个在你伤心时给你安慰的人，那个在你高兴时陪你开心的人，那个在你迷茫时为你指路的人……痛苦与美丽总是并存的，能在最伤心的时候找到自己的朋友，也算是痛苦之余的美丽吧？

我曾以为，朋友是会永远在一起，互相安慰，互相倾诉的人。然而我错了，有聚终有散。离别总是让人忧伤的，与她的分别就像是将一段绳子生生扯成了两段。大雪纷飞，我循着雪地上的脚印一步一步缓慢而艰难地走着，直到大雪覆盖了脚印，我再也寻不到她的足迹……呆立了一会儿，我索性坐了下来，看着这漫天飞舞的雪花。这雪白的精灵落在地上，像是一双白皙的手敲在琴键上一般，声声诉别情。

落雪舞，舞离情，这纷飞的雪花却将我纷乱的离情舞得幽雅，我似乎领悟到：线断了，有心人会将它系上，与她分别，终有再见时。离别虽伤，却自有离别的美。千百年来文人骚客们为离别写下的名篇难道还算少吗？仅从这些诗词里也能找到安慰吧。离别虽苦，却也有美，美在別途风景，美在一人执着追寻，美在它留下的愁思与真情。

荆轲刺秦虽未成功，却留下了千秋后世名；文天祥虽死，却留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句；花败虽落，仍能护花；枯叶虽死，来年又是一片新绿。

痛苦也美丽，痛苦的美，美得忧伤，美得惆怅，美得凄凉，却也美得温馨，美得芬芳。

空中绵绵细雨，江边依依垂柳，带月古桥，还有小镇与我。

这是我来到乌镇的第二天。难得的自由时间，我带着我的相机，撑上新买的油纸伞，漫步于青砖黛瓦之中。

日暮时分，一些瓦檐下的灯笼已然亮起。时不时吹来几阵冷风，几分冷意蔓延上心头。我裹紧了衣服，继续欣赏。“滴答答，滴答答—”，我沿着一条小巷走着，青幽的苔痕在雨中显得分外可爱，油绿的藏在砖隙，石板中。“唰唰—”，谁？我轻轻的转过拐角，循着声音走去。

原来是一位清洁工。一件蓝、黄色的外衫，戴着一顶草编檐帽，她在雨中扫着地。灯笼眨着疲倦的眼，只有一点橙黄的暖光洒落在她的背影上，形成了一卷迷人安详的风景。给雨中的乌镇添上了几分暖色。我不由得抬起相机，正想聚焦定格下这一美景，她又弯下腰了，蹲下了，粗粗的手指在石板中板着什么。我抓紧拍了下来，“咔嚓！”声音惊动了她，她回头，手中是一张硬糖壳。“你是在自拍吗？哼哼。”她朝我笑道。“不，不是，我在拍风景。”我有点不好意思的笑了。她又道：“嗯，那需要我帮你拍一张吗。”我愣了一下呆呆的点了点头。我走近前去，将手中的相机递了过去。她本准备接过，伸手，看见手上脏脏的泥垢，忙在手巾上擦了擦才接过，我走远，在一灯笼边停下，她向我做了一个“OK”的手势，我收到马上点了点头。“咔嚓”，我连忙跑过去，接过相机。“谢谢啊！”“嗯，没事儿！”看了下灯光下她温暖的笑容，我小跑开了。

我还在回想。她，好有趣啊。那么尊重职业，还那么热心。还有她的微笑，暖暖的，甜甜的，虽然，她的皮肤暗黄粗糙，爬满皱纹，但她那一笑，纯净真诚的眼睛就弯成了一对皎洁的月牙，多么可爱的笑容，多么朴实的举动。

归途，蹦跳着，我心头洋溢着甜甜的喜悦与点点暖意。

相机中的相片，我一直保存着。她定格的不只是一个辛勤的员工，更是一份珍贵的善良和热心！

落日余晖下的背影，相片中美丽的你。谢谢你！嫩柳舞金丝，翠水映古桥，邂逅温暖的你，这份收获，足矣！

有人总是对我说：“世界上的东西，你可能都会有的！你受过所有的痛，那些生命里的伤疤，也可能在多年后的某一天，会成为自己引以为豪的骄傲！

——题记

也许生活就像一本书，人们在演绎着各自的年华。从来就没有一位失去的人，其实，我们一直生活在得失之中。失败乃成功之母，你往往在获得一份成功时，他早已让你付出数倍的努力了。

还记得那个期末考试——

我早已习惯了做任何事都要比别人快，并且完成的质量好。可我在第一年的期末考试中慌了手脚，就在我做完试卷的时候，却发现我没有在答题卡上。焦虑与毛躁吞噬着我整个心。我害怕，难道一个学期的努力都白费了吗？顿时我不知所措，手一直颤抖着，泪水也不由自主地流了下来……

我失败了，我失败了。心里一直叨念着这个问题。可我不想认输。从那后我明白了，挫折是懦弱的人害怕的字眼，不断地退缩，而离成功越来越远。只有勇者才能告别失败，取得成功！

从古至今，有句话经久不衰：吃一堑，长一智。许多事情我们记得的不一定是成功的喜悦，而是挫折给我们留下的那道刻骨铭心的伤疤。这才是我们千金难买的财富。挫折会慢慢的教给我们许多事情，从而为我们赢得更多收获。

黎明破晓，让我们一起去迎接“太阳”吧！相信你会看到挫折之后的美丽！

枫泾镇成市于宋，建镇于元，已有一千五百多年历史了，它地跨吴越两界，周围水网遍布，区内河道纵横，素有“三步两座桥，一望十条港”之称。带着这样的理解和憧憬，我来到了这座古老的城镇，领略了这里的风土人情。

枫泾古建筑也颇有特色。沿河一长排逶迤绵延的黑色廊棚，黑色小瓦盖顶，黑色小砖铺地，一盏盏大红的灯笼在廊檐下高高悬挂着，正所谓古巷通幽。当我走过一条又一条的青砖石板的沿河老街，跨过一座又一座的古代石桥，一片又一片的古建筑群顺长达五里的河街便铺展开来。使人顿生舒朗之感。

枫泾人热爱生活，不错的，蓝印花布、灶壁画、农民画等民间艺术源远流长。浓郁的民间文化艺术，孕育了金山人民独有的文化特色。那些以枫泾农民画家为主的金山农民的创作充满了浓郁的乡土气息。在农民画村里，我参观了一幅幅来自不同地区，拥有不同风格的农民画，还有被称作“丹青人家”的画室。是的.，“竹帛所载，丹青所画”，画里包含了农民对幸福、富足生活的美好向往，它所表现的正是一个属于农民的憧憬。

枫泾民风淳厚，崇尚耕读。在古代的封建王朝，农民大多都希望有个好收成，其次便是希望子女可以出人头地了。于是读书便成为了除种地之外的头等要事了，可喜的是，枫泾不负众望，孕育出3名状元、56名进士、125名举人、235名文化名人，可谓人才辈出。我便是去了状元府邸，虽不说雕梁画栋，琉瓦飞檐；却是颇有气派，也属地上是枫泾古镇里数一数二的阔绰排场了，这也反映了枫泾人对读书，对为官的小小崇拜。

枫泾之行令我在参观的同时也放松身心，品味到了江南水乡的诗情画意。枫泾的那些屋，那些画，那些人，也为这座诗一般，画一般的城添上一份额外的美丽。

《教师的教育智慧与艺术》是一本记录优秀教师日常工作的“故事”书籍，这些故事中有鲜活生动的教学故事，有鲜明真切的感人故事，有生命气息的成长故事。这些故事中的每一位老师都在用自己的师德影响着学生成长、用自己的学识展示着教育的美丽，这些美丽故事的背后无不蕴含着丰富的教育智慧，每个故事带给我的有感慨有沉思，让我从中把满满的智慧装进我的行囊驻进我的心房……。

丰富自身智慧，丰盈自己奉献学生

“巧妇难为无米之炊”，同样的道理，师德再好品德再高的老师没有知识的沉淀没有智慧的存在也只是空有口号，作为今天的教师，“要给学生一杯有价值的水，教师就要开凿一眼泉”。作为教师，不断的学习不断地历练是拥有教育智慧的关键。就像《不断丰富自身知识》章节中的全国优秀教师毕淑娟老师，每节课前绞尽脑汁的准备，每节课上倾情付出的精彩，每节课后反思总结的积淀，铸就了自己精彩无限的课堂。但是，在荣誉的光环下依然“做一棵会思想的芦苇”，在硕果的收获中依旧永不止步，不依赖于原始知识的存储，不断更新知识孕育超凡的智慧 ，“80万字的阅读笔记，20万字的教学后记”，每天如饥似渴的完善自己，如痴如醉的超越自己。“诵名诗，读名著，赏名曲，学名人”每天辛苦努力的影响学生，良苦用心的塑造学生，赢得了学生的尊敬和爱戴，享受着“以心灵感受心灵，以感情赢得感情“的快乐。

在我的身边这样的老师也数不胜数，她们素质优秀她们经验丰富，但她们无时无刻不在不断的学习和进步。就像一年级的薛老师，她教学丰富成绩优异，是我们学校工作中的佼佼者。而如此优秀的她为了让学生把拼音读准，每天放学回家对着镜子一遍遍的练习发音，一个个的对着口型。自己不断进步不停写作，为了让自己的学生从小爱上阅读，带领学生写博，在校讯通上不仅以书信的方式告知给家长学生的进步，还把自己的收获和反思传递给家长，让家长和孩子共同进步。这样的老师还有很多，荣誉和掌声下的她们不断地汲取知识不停的丰富自己，内化自身的智慧，把自身的智慧装进教学的行囊，化为更多的能量奉献给学生。

巧用自身智慧 激励学生成长

一位拥有智慧的老师，就要有一双智慧的眼睛去了解、关注、呵护学生，全面的了解、评价、激励学生。在《全面评价学生》章节中，我明白了我们的评价是学生的鼓励，我们的激励是学生的动力。尊重学生个性的不同巧用教学智慧激励学生不同层次的成功。 “五指伸出各有不同”，在我们的教学中，每一个学生都有属于各自的不同。就如男生梁，是一个顽皮男生，不爱做作业手上懒惰，从平时我对他的观察中发现他面部表情和嗓音丰富与旁人，我就在课堂上让他给学生扮演文中的人物，从幼稚的孩子到稳重的长者、从病人的虚弱无力到强者的浑厚嗓音，他都能抓住要点完美的展现，发现他的这个长处后我就不断的在课堂上让他给学生示范，还不断的激励他“真棒！你有一天当上演员别忘了老师啊！”越表扬他的表演越出色，现在只要有分角色朗读的课文，全班学生都会齐喊他的名字，而他也会骄傲的直起脑袋出色的表演给大家。女生陈，不爱讲话但美术天赋不凡，为了使她的天赋更好的发展，我就把班级的所有和美术有关的工作交给她，只说主题不问过程，只是轻描淡写的一句“老师相信你，大胆去做”。而每次的班级黑板报、手抄报上她的插图都会让大家惊艳。其实，像这样的学生在我们教师的身边都会存在很多，他们在我们的班级都处于不同的作用，扮演不同的角色，只要我们教师用自己智慧的双眼发现用自己智慧的语言去激励，满足学生兴趣需要，使我们的智慧和和学生的心灵发生碰撞，产生属于不同学生的不同成功，让他们的快乐的成长。

加强集体智慧 彰显教育真谛

“金无足赤，人无完人”作为教师也是如此，每位教师，各自都有闪光的一面，同样各自都有不足的另一面。在《教师间的相处》章节中，我感受到了作为教师，相互取长补短才能共同进步，相互激励支持才会共同提高。读完这个章节，我的脑海里不仅想到了我们学校的赛课活动，参赛的老师每一位认真对待积极准备，为了给全校教师面前展现自己，他们从选取内容课到制作课件，无不体现着集体的智慧，每一学科组聚集一起商讨教法讨论重点，把集体的智慧发挥到最完美。清楚的记得有一次我们组的何老师去市里听课，为了让在比赛前试讲找出不足，组里的其它同事放学后一直等到何老师回来，趁着住宿班同学上晚自习的时间进行试讲，然后坐在一起讨论教学环节的优点和不足，并都说出自己的看法和解决的方法，就这样一直到晚上8点多才结束回家。而第二天何老师的课当然是精彩纷呈受到好评。而我们其它的同级老师也从这节课中学到了很多，不仅使在自己的课堂教学中扬长避短收获颇多。还有同事之间的相互支持和鼓励使集体智慧的大放异彩。正如书中所写“学生的成长和学校教育教学的成败取决于教师集体的工作，教师之间的合作和互助式搞好教育教学工作的前提”。从这里我深深的感受到，作为教师，同事之间的合作互助和真诚相待，才会使智慧碰撞，在互助中取他人之长补自己之短，是原有的教学设计更加科学和完善。展现出教育的真谛。

读完这本书，“智慧”的字眼始终闪烁眼前。教育中，智慧的光芒无处不在。智慧，藏在身边的角落里，期待教师的汲取给课堂插上翅膀，带着学生徜徉知识的天空；智慧，停在日常教学的点滴上，等待我们的巧用使学生舞动心房，在快乐的时光中健康成长；智慧，留在同事之间的相处中，在相互的碰撞中喷溅无穷的火花。让教育的真谛完美展现。

感谢这本书给我带来的教育给我留下的智慧，让我从书中领略教育智慧的魅力，让我从此的教育之路因今天留下的智慧而美丽！

听说报恩寺里的山后面载着许多果树开满花，等风儿一吹有一些花瓣就按捺不住寂寞，随着风儿飘出寺庙，每一个人经过它的时候都会停下脚步去感受、去体会它的自在美，会闻到一股清凉的风里带着一点泥土气味和果树的香气，让人飘飘欲仙，听说那里的景色宜人，鸟语花香，那里的人们真诚待人、讲文明、不说粗话，是个好地方。听完这一半，我的心就迫不及待飞向报恩寺的方向。

不过今天我和朋友约好了，我骑着自行车向报恩寺出发，骑出了马路，好友已在马路上等待着我，我和朋友高高兴兴的骑着车出发了，一路上去报恩寺的人可真不少，不过我发现了一个问题，这些人把吃了东西的纸屑口袋乱扔乱丢，简直是污染破坏我们现在生活的生态环境，想着想着，忽然迎面开来了一两大卡车司机在车上接二连三地在车上按喇叭，喇叭发出的声音就像狮子吼一样，耳朵都快震聋了，有些人按耐不住自己的脾气，不顾自己的仪表就妈呀娘呀、发神经、是不是想找死？等等这些都是随口而出，一点儿也不留余地的骂别人，当时地面湿的，由于晚上下的雨地上有许多的泥巴浆浆，车子开过要是沾到他们身上的话，也会把沉积多年的脏话、野花全都爆发出来，不把敌人骂的无地自容是绝不会善罢甘休的，嗨，如今的社会是需要文明、和谐、团结的人，人们啊！快醒一醒吧，要创建一个文明社会是需要千千万万的人的努力而不是一个人才能让人讲文明扭转乾坤的，我们一定要携手创造文明社会。

骑了一会儿，终于看见了报恩寺，把车子锁好了后，我和好友快速的跑上阶梯，走进大门后，香火鼎沸，尊尊大佛、四大天神、玉皇大帝等出现在我眼前，这些大佛一个个炯炯有神做的很逼真，像真人一样，虽然只是泥巴做的，不过还是挺壮观的，参拜完佛后，我转身走向了后院里，显然一切都不像我事先想好的一样，而后院却是落叶覆盖了地面一层厚，馊水倒出倒，久了后就会发臭。嗨，真是事情多样化，经过多少年后一切都变成了相反的两面，由干净变成了肮脏，由肮脏经过有志之才的改革恢复了以前美丽的容貌，而这里是美丽的所在地，而现在的人去拜菩萨的时候一点一点的乱丢，这样日复一日，年复一年的这样，垃圾积少成多，而没有人清理，打扫而变成了现在的这样。

鹰是天空中的帝王,展翅飞翔,让人肃然起敬.可又有谁知道鹰承受的痛苦与折磨?雏鹰在巢穴里刚可以探出头的时候,他们的母亲就把他们放在悬崖边上,然后推下去,羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞,当然,不能飞的鹰将活活摔死,这仅仅是一个"热身",更痛苦的还在后面,母鹰把他们的翅膀折断,再次推下山崖,当最后一只鹰从悬崖上飞上来的时候,他将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀.

鹰的前半生承受了无尽的痛苦与折磨,但他的后半生,使人无不惊羡它的魄力和逼人的气势.

由鹰的经历我想到了现在许多的家庭对儿女的溺爱,因为我们都是独生子女,所以父母们对我们宠爱有加,可是过度的宠爱回使我们成为温室里的花朵.我们又能肩负起建设祖国明天的重任吗?

是的,痛苦绽放美丽!

记得洪战辉说过:"苦难的经历并不是我们博得同情的资本,奋斗才是最重要的"．他之所以能成为一个苦难打不倒的男子汉，相信他一定经历了别人无法想象的痛苦．

在学习、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你将不仅是一个很脆弱的人，更是一个被社会淘汰的人，你的生命将永远黯淡，将在黑暗中结束。

喜欢陶渊明，因为他为中国每一位文人编织了一个梦，采菊东篱下，悠然见南山。

然而，历史的年轮碾过了他的一生，飘落的碎片中并不全都是“归去来兮”的美梦。更多飘飞的碎片在传奇背后沉默了。不为五斗米折腰岂是这样容易做到。他的一个小儿子还是这样的饿死了。回归田园哪里只是小时侯骑竹马弄青梅的游戏，他为那一个梦想付出了太多太多。

于是，想到鲁迅，在一百多年前，那个男人真真切切的感受到国人的麻木。在冰冷冰冷的空气里，他毅然脱下了白大褂，拾起了他那一支改变中国的笔。那时的天空总是灰暗的，窗前有落不完的樱花，就如他眼里散不尽的寂寞和惆怅。终于，在某一个樱花盛开的早晨，沉睡已久的中国睁开了双眼。

居里夫人，放弃了健康的体魄，拒绝了优厚的财富，一次又一次的实验伤害了自己。但是，在某个夕阳西下的黄昏，她露出了灿烂的微笑，因为那一个举世闻名之发现——镭。

在我们的生活中，有着太多太多美好而具有吸引力的事物，我们无法事事做到，一一尝试。唯有为了某个梦想，努力，拼搏的时候才会发现，原来希望的都已经来了。

陶渊明，为梦想而努力，获得了想要的生活与自由，也获得了后世的传诵；鲁迅，为梦想而努力，获得了中国他日的苏醒，也成为一代文豪；居里夫人，为梦想而努力，获得了诺贝尔奖，也获得了留传后人最伟大的发现。

他们都在为梦想而努力，那一个终点似乎遥不可及，但唯有努力才能到达。也许，路上风景并不绚丽，其中的美丽只有在记忆里存在。正如鱼与熊掌不能兼得。

同样，此时在考场中的我也是为了那一个大学梦在努力。

沿途风景固然重要，实现梦想才是终点。让我们把那一份无人知晓的美丽放在记忆中。到达终点，回头冥想，露出灿烂微笑。

生活就像一本内容丰富的书，需要我们用一生的时间去编写它。那一次的经历，为我的人生卷轴上添上了炫丽的一笔。

那是一年暑假，我和妈妈来到了五岳之首——泰山的脚下。望着那高大雄奇的山峰，我对他有炙热的向往，也有一丝担忧和恐惧。躺在旅馆的床上，我翻来覆去的睡不着觉，期待着凌晨的旅行。最终，我抵挡不住困乏，进入了梦乡。

迷迷糊糊的感觉睡了没多久，困意还没散去，就被妈妈推搡，“起来啦！起来啦！要爬山了。”听到这个消息，我一个机灵儿从床上爬了起来，动作迅速的踏上了我的爬山之旅，天还没亮，星星依然挂在墨兰的夜空中，一闪一闪发出光芒。清爽的晚风拂去了人的睡意，使人精神抖擞。山路很陡峭，每一个台阶都很窄，爬起来要小心翼翼的。就这样，一步一步的走向上爬着，我的信心与毅力也随着时间的消磨一点一点的被销蚀掉，慢慢的，我的腿像灌了铅一般似的沉重，每挪动一步都异常艰难，呼吸也变得急促起来，我回头望，只看见点点的光，那是山脚下的灯光，我已经爬了这么远了啊！

我捶着酸痛的腿，忍不住想要放弃。但是回头看看走过的路，又实在不舍，不忍放弃。妈妈看出了我的心思，拍着我的肩膀，对我说：“不要去想未来的路有多远，只要脚踏实地的走好脚下的每一步，就可以了。”我看着妈妈，会意的点了点头。我没有放弃！我按照妈妈的话，一步一个脚印的……天空渐渐地泛起了鱼肚白，太阳也渐渐的升了起来，发出耀眼的光芒，金色的阳光照在我的身上，我享受到了胜利的喜悦！

是啊，不要去想未来的路有多远，把握好现在，脚踏实地，永不言弃，成功将会伴你永行！