陈老师作文15篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的陈老师作文，希望能够帮助到大家。

亲爱的陈老师：

您好！

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”一哼起这首歌，我就会想起您。从我上小学以来，您一路陪伴我成长，与您在一起的每一天，我都是快乐的、积极向上的，我很幸运，遇见了您！

回忆起过去的点点滴滴，我的内心涌起一阵阵感动。当我生病时，您像妈妈一样嘘寒问暖；当我遇到困难时，您像妈妈一样鼓励我；当我伤心难过时，您像妈妈一样安慰我……您就像我的妈妈一样，无时无刻地关心着我。陈老师，在此我想对您说一声：“谢谢，我亲爱的陈老师！”

陈老师，您知道吗？我想对您说的心里话实在太多太多了，说上一天一夜也说不完。

您在学校里有时像一位“大姐姐”，时常陪我们一起阅读，一起玩耍。您上的课是那么动听，那么精彩，最让我佩服的是您读起文章来抑扬顿挫，让人忍不住陶醉。您上课总有一种魔力吸引着我们，让我们牢牢地跟着您走进知识的殿堂。

您有时更像是我的良师益友。我有时会因为取得好成绩而骄傲，您会时刻提醒我，鞭策我，让我懂得“胜不骄败不馁”的道理。这次期中考试，我语文又得了第一名。在您宣布我是第一名的一刹那，我高兴极了，您也向我投来了赞许的目光。但是，我明白您那目光里还夹杂着不要骄傲的提醒，您告诉我要树立高目标，勇敢向前。我听懂了您的话，我会继续努力，勇攀高峰的。

陈老师，妈妈经常告诉我，我们要常怀感恩之心，常念相助之人，您无私奉献，用心陪伴在我们的成才道路上，我真心感谢您！以后我也会时刻记住您！

祝

身体健康，生活幸福！

爱您的学生：董海力

11月30日

敬爱的陈老师:

您好!

一转眼时间,我从一个天真幼稚的小学生变成了成熟懂事的初中生了,不知你还记得我吗?时间如逝,在过去的两年里,我们一起度过了那欢乐的小学时光,您的每句话,每个举动,都深深的印在我的脑海里。

记得那是一个炎热的下午,您第一次来我们班,您那雄浑嘹亮的嗓音,深深的吸引住了我。下课时,教室里响起了雷鸣般的掌声。但在您正式上课的第二天,我却因没交作业而挨了您的一顿骂,您对我说:“我刚刚来,并不了解班上的情况,你对我有什么意见可以提出来,但你不交作业,就是不尊重我的劳动成果。我希望你们能把自己最好的一面展示出来。”您那简短的几句话,深深的触动了我。我回想过去总是不交作业,总以为不交作业没关系。是您让我懂得了学生的职责。

您是否还记得那次激烈的辩论赛?那时的我们还并不知道辩论赛是什么,是您详细的把规则告诉我们:“首先由双方的一辩介绍并点明主旨,再由双方的二辩三辩围绕中心向对方提出问题同时回答对方提出的问题,最后由双方的四辩总结成词。再由裁判员来统计分数。”在您与大家的共同努力下,我们终于举行了第一次辩论赛,我们双方都展开了激烈的“舌战”,在激战当中,我们队以一分的优势赢得了比赛,我也被评为了最佳辩手。在这次辩论赛中,我们看到了团结的力量,让我们懂得了孤军奋战不如同心协力……

曾经的欢乐时光已成回忆,感谢您,是您教会了我们用自己的头脑去思考问题;用自己的双手去创造奇迹。是您让我们懂得了要想成功,就必须从身边的小事做起。是您让我们从失败中汲取教训,在前进中不断超越!

曾经的欢乐时光已成回忆,但您为我们所做的一切的一切,我都会以实际行动来报答!

致此

敬礼!

您的学生:xxx

在生活中，我最想给我们的爱应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活和学习中，老师也给了我们很多的爱。老师是园丁，老师是母亲。

我以前的班主任陈老师是一位和蔼可亲的老师。陈先生有一双大眼睛，长头发和一副眼镜。他一见钟情。陈老师教了我们四年，这四年里发生了许多感人的事情。当我遇到一些伤心的事情时，陈先生会安慰我。有问题时，陈老师会帮助我。陈老师深深地记住了我们的谈话和教育。我记得最清楚的一件事是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课。当课程即将结束时，上帝不知何故从天上掉下坚硬的冰块，发出噼啪声。雨越来越大了。“你怎么出去？”我说，这时，一些男同学发疯似的跑了出来，我和他们一起跑了出去。我把手放在头上，飞快地跑向教室。虽然我挡住了一些冰屑，但我的身体和头都湿了。坐在教室里认真批评作业的陈老师看到我们被淋湿了，焦急地说："到教室来，不要感冒。"陈老师拿出毛巾，小心翼翼地擦干我们的衣服和头发。陈老师的手。轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，我的眼睛湿润了，这让我想起了我的母亲，因为只有母亲会这样对我。这时，陈老师微微笑着对我说：“你打中了吗？疼吗？”这句话让我的心再次温暖。

还有一件事让我非常感动。那是在一年级，当学校结束的时候。天很黑，雨下得很大。我没有人来接我，也没有伞。当陈老师看到我和我一个人在教室里等着的时候，她走过来问我：“郑苏楠，你怎么还没回家？”我说：“陈老师，我没有伞，叔叔也不会来接我。”陈老师听了，把我带到了办公室。她从书桌抽屉里拿出一把伞，递给我，“郑苏楠，你我永远不会忘记陈先生对我的爱和他对我鼓励的微笑。不幸的是，陈先生已经停止教我们了。谢谢你，陈先生，先生，谢谢你的辛勤工作！

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陈老师三十多岁，瘦瘦的，个子不高，却很有精神。陈老师一笑起来，眼睛弯弯的，两颊露出一对小酒窝，很亲切；可是她一生气起来可怕人啦——双眼瞪得滚圆滚圆，好似要喷出火焰来。

那一次，上课铃声刚响，陈老师就出现在教室门口。只见她扫视了一下全班同学，就沉下了脸——原来，同学们还没有作好课前准备，有的在无精打采地发呆，有的还在整理文具盒，有的把语文书翻得哗啦哗啦作响，还有的在赶做课堂作业……

正当我们乱成一团的时候，陈老师忽然大喝一声：“全班起立！”大家吓了一跳，都莫名其妙地站了起来。陈老师皱起了眉头，眼睛瞪得滚圆滚圆，大声说：“看来大家昨天都没有睡好，精神那么差！今天就站着上课！”我们都忐忑不安地低下了头。我想：“这不完蛋了？站着上课不得累死啊？唉，累死也得站，谁叫我们这么不认真！”不料陈老师又说：“现在，你们跟我做动作，不过，要跟我的动作相反！”说完，陈老师伸出右手，上举前方。随着手臂打开，陈老师的眉毛舒展开了，似乎不那么生气了。她又接着带我们做了“上”“下”“前”“后”的动作。大家精神抖擞起来了，做得越来越投入。谁知老师突然一本正经地说：“好！既然大家有精神了，那就坐下吧！我们继续上课！”大家这才恍然大悟，心情舒畅地打开课文。

这节课，我们听得格外认真，小手举了一次又一次，老师的眼睛不知不觉变弯了，一对酒窝又出现在脸颊。

瞧，这就是我们的陈老师，她一会儿生气，一会儿开心，变起脸来好快哪！

湘郡未来实验学校有一位姓陈的语文老师是我们六（一）班的班主任。

陈老师长得高高的，略有点胖，还有着一双明亮聪慧的大眼睛，仿佛能把讲台下的小动作“一览众山小”。

陈老师喜欢“奖励”一些在寝室楼里不听生活老师话的同学极富有想象力的作文，例如：《我是小飞侠》、《凌晨4点的601室》······这些作文既充满了精彩的片段，也不乏检讨的意味。

陈老师会严厉的惩罚无论在教学楼或生活楼都不听话的同学，我们班有一个同学被老师惩罚做了一千多个仰卧起坐呢！

惩罚后，就是陈老师真正的奖励时刻；每周百尺竿头第一的小队和逆流而上进步小队都能获得大家喜爱的零食，许多小队为了这个称号不惜下课时间乐于助人想加分呢！各种“明星”更荣耀，夺得称号或不仅可以把大头贴“晒”在全班同学和家长共睹的家校互联上，获得本子、便利贴之内的学习用具，还可以大把的加操行分，何乐而不为呢？

如果学校组织的比赛和班级考试平均分能夺得第一的“宝座”，那么陈老师奖励的幅度就会上升一个层次，让大家的欢喜都“更上一层楼”。

陈老师上课同学们都听得特别认真，是因为陈老师讲课很有趣，同学们又提心吊胆地怕被陈老师点着名，之所以凡事陈老师上课没有同学敢开小差，都全神贯注地听陈老师上课。

下课时，陈老师不是上课时严肃的作风，而是在和我们开点儿小玩笑，连几个上课喜欢被老师逮着的同学也一起找陈老师讲笑话。

我的班主任陈老师，好似春雨滋润了六（一）班的心田，而“春雨”陈老师却悄声无息地消失在泥土之中。

世界上的眼睛千双万双，最难忘的是陈老师的目光……

此时，我坐在座位上，额头冒着细细的汗珠，眼里满是焦急，手里的笔无意识地乱画着。“陈淼的淼字怎么写呢？马上就要交卷了，如果留个空不填，陈老师肯定会批评我的。我怎么就想不起来了呢？”我抬头看了看在讲台上监考的老师，似乎看到陈老师眼里有两团熊熊燃烧的怒火向自己射来，连忙收回视线。

突然，我发现前面隔一桌的李爽卷子掉了一角下来，连忙睁大眼睛，头努力地往前伸，这怪异的动作引起了同桌宇妍的注意，宇妍看了我一眼，我好像读懂了宇妍目光的意思：“还班长呢！平时不是一直起带头作用么！居然想偷看！”我赶紧坐好，装着若无其事的样子检查试卷。等宇妍转移了目光，我的左手悄悄地下滑，伸进了书包里，“这个字就在课本的第四页，我一下子就能找到。”我的手指拈着语文书，一页一页地翻动，最后停在了第四页，只需把书拉出来一点点，左下角的作者名字就可以看到。我的手停在那儿，一动不动，望望前面的陈老师，陈老师正亲切地望着大家，我的脸红了，悄悄地又把手放回桌上。

沙沙的雨滴敲打着玻璃窗，雨水汇成一条条线往下流。“水！”我眼睛一亮，耳边回响起陈老师的声音，“《桂林山水》的作者陈淼，淼字的意思是水很大。”我眉头舒展开来，笑了，提笔在试卷上工工整整地写上了“淼”字。再看看陈老师，陈老师慈爱的目光停留在我的脸上，脸上露出了笑容。我轻轻地吁了一口气，也笑了。

“您，一半有母亲的慈祥，一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上，我做了一个梦，梦里的我又感受到了陈老师那慈爱的目光。

陈老师灵活地握住粉笔，似一位舞剑的武林高手，肆意地移动着手中的“剑”，慢慢的“剑锋”越写越快，白色的粉末精灵也随着他深厚的内力缓缓萦绕在他的身边。

“剑”停，老师洒脱地转过身，随意将手中的“残剑”向空中抛去，一条优美的弧度划过，“残剑”稳稳地落入粉笔盒。高手嘴角微微上扬，深不可测的目光看着我们，轻轻地拍了拍手，随即手背向身后，颇有一番大师的风范。

大师给我们讲了许多“武林”规则：作业必须在规定的时间上交；改错一定要用红笔在错题旁边改正。甚至批评和表扬都有独特的“武林秘籍”……初入武林，难免会犯错，今天不知哪位同学晚交了数学作业，大师没有批评他，轻声咳嗽了一下，笑着说：“我就演示一下他吧。”说罢，大师突然躬起身子，双手捏着一张作业纸，轻巧地在讲台转了两圈，他目光谨慎地打量着四周，猛然，粗犷的眉毛向上一挑，眼睛骨碌碌的一转，似乎趁着四下没人，以迅雷不及掩耳之势，将作业纸塞入作业中，长吁了一口气，转过身，瞬间挺直腰杆，又四下张望一番，大摇大摆地走了起来……大师的动作一气呵成，吾等小辈早已笑得前仰后合。猛然，大师一改刚才眉眼流动的神情，面部严肃的娓娓道来：“其实，我就在办公室，他没有注意到，另外本子的数量早已统计过了……”顿时，众弟子再次“炸锅”，而我双手抱拳行礼，脸上只有两个字“佩服”！

下课了，老师眉开眼笑地看着我同桌，手指朝下，前后摆动，同桌见状，一溜小跑兴奋地来到老师身边，要知道这是大师给同桌“领赏”的武林秘籍；如果大师露出狡黠的目光，手指朝上，前后摆动，那就要小心了，这可是“领罚”的招式，往往这个时候，犯错的同学则是垂头丧气、步履蹒跚的一番景象，而幸灾乐祸的我们在一旁捂嘴大笑了。

大师丰富的表情，传递出的不仅仅是风趣、幽默，更是对我们犯错的包容，进步的鼓励；潇洒的身影，豁达的胸怀不正是对教育、对我们的爱吗！

陈老师是我们班的班主任，是一位初中教师，同时教语文。

她是一位女教师，长得矮矮的，就像与我们同龄的学生；戴着一副又大又圆的眼镜，像一个爱读书的学生；她留着短发，有时还在后面扎一个蘑菇大小的辫子。她有时性格温顺，有时却令人毛骨悚然。

记得上次学《梦想的力量》这篇课文时，陈老师为了让我们更清楚地了解水泵，就在黑板上画了一口井，可大家一致认为陈老师画的是冬瓜，陈老师见大家那么质疑，于是尴尬的说：“哪里像冬瓜呀，真是的。下课你们来画画看，还冬瓜。”当时觉得陈老师变得很幽默。

就是这次的作文，我问陈老师我该写她些什么，万万没想到陈老师竟然用满分诱惑我，说什么：”比如写老师貌美如仙啊，歌喉婉转啊，实力派啊等等等等，我就给你满分呦！”我看到这个消息后，差点吓晕过去，怎么这么自恋啊，陈老师你还是干脆把我弄死算了，我死也不要写这些。

虽说很幽默，但这些事发生之前陈老师却并不是这样。

之前陈老师总把生个别人的'气撒到全班人上，就像上次，有三个人偷玩学校的电脑，被陈老师知道，陈老师当全班的面教训了他们，本以为骂完他们就一了百了了，还让全班一个一个说出自己的启发。那时觉得陈老师是个大坏蛋，完全把气撒错人了。似乎是我们让他们去犯错，似乎我们是这件事的元凶。

有时我又陈老师很恐怖，有次我中暑了，陈老师把我拉倒水槽边，用她那打湿的手狠狠地掐我脖子，不一会就痛死了，我本以为陈老师一个小矮人力气会很小，但没想到力气这么大。我感觉我被在一个魔鬼侵蚀着身体，全部掐完后，我没有一点力气，腿软了，脖子麻了，走路都得扶着墙，那天晚上，我还梦到陈老师在掐我，我立刻惊醒了，我躺着床上，想睡都不敢睡，第二天一早就睡过头了，背着沉重的书包，用5分钟就跑到了学校，差点就栽在陈老师手里了。

陈老师犹如变幻莫测的天气，性格总是好坏不一，真是孙猴子的脸——说变就变。

咱们班的数学老师陈先坪老师，可是一个会变的人呢！时而亲切，时而风趣，时而又严肃。下面就来看看陈老师的三重变吧！

三重变之第一变温柔

上数学课了，可小A同学的肚子却闹起了别扭，小A同学的同桌立即举手向陈老师报告，陈老师马上停止了讲课，走到小A同学的身旁，声音放柔了问：“小A，没事吧？”然后，陈老师又把小A的右手拿了起来，并把小A的袖子撸上去，再在他的右手手臂上揉了几下后，用小A同学的红领巾绑在了他的右手上。这整套动作都是又轻又柔的。大功告成后，又用温柔的嗓音对小A说：“好了，没事了，一会儿就不痛了。”果真，小A的肚子真的不疼了，同学们都用惊奇的目光盯着陈老师，没想到陈老师还是温柔的神医！

三重变之第二变愤怒

头一天咱们班参加了数学单元测试，第二天的数学课上的陈老师拿着试卷，眉头紧锁，周身散发着森森寒意走进教室，此时不管是坐在椅子上，还是靠在椅子上的；不管是倚在桌子上的，还是趴在桌子上的都立刻坐的直直地，一脸忐忑的看着陈老师，等待着发落。陈老师登上讲台后，先用她那带着摄人寒意的眼睛将全班扫视了一遍，指着试卷，然后用恨铁不成钢的声音说：“看吧，这就是你们平时浮躁的代价。把试卷发了，自己看看吧！”拿到试卷后，大家都羞愧的低下了头。

三重变之第三变幽默

在上圆柱的表面积时，为了使全班同学明白圆柱的表面积要根据生活实际情况而变化，所以陈老师拿我和她做了一个例子：小谭平时做题就有些粗心大意，长大后成了玻璃厂的厂长，为陈老师贴身打造了一个全封闭的圆柱体玻璃浴室，请问这个浴室有问题吗？全班同学挺了之后哈哈大笑，同时都明白了这个圆柱体表面积该怎么计算。

不管陈老师怎样变，她都是我们所爱的陈老师。

今天我第一次参观陈老师的新家，她家既温馨又漂亮。

陈老师的新家坐落在坎市召新村金辉花园二号楼603.它层高3米，建筑层地数第七层，建筑面积有121平方米，其中室内面积是109.01平方米。

来到陈老师的新家，首先印入眼帘的是一扇步阳安全门，门上还贴着一副春联，上联是：家和事顺春常在，下联是：富贵平安福满园，横批是：一帆风顺。多好的联子呀！

一踏入陈老师新家，左侧是一个大鞋柜，鞋柜上面有一幅大大的华伦壁画。壁画长2米，宽1.8米。壁画右侧有个按钮，只要开开那个按钮，壁画上就会出现一块大瀑布，仔细一听，就能听到瀑布的哗哗流水声，瀑布像一堵白墙........

华伦壁画的对面是一个长1.5米，宽1.9米的白色餐桌。

餐桌上面有一个漂亮的水晶灯，灯一开开来，金光闪闪的。在下面吃晚餐，可能也是一件浪漫的事吧！餐桌的右侧是宽敞的厨房。厨房的门是中国结的图案。

餐桌和客厅中间隔着两根透明的水晶柱和六根木桩。水晶柱高1.8米。这些柱子下有几个方形木板，木板上面是放酒或饰品用的。走进客厅，最引人注目的是正墙中央那42寸的彩电。陈老师家的布艺沙发也是既舒服又好看。客厅右边是一个大阳台，阳台上有一个大水池。站在阳台上，就能清晰地看到金辉花园的美丽一角。

客厅左侧是陈老师家的书房，走进书房就能看到正面墙上有一个2.6高的书柜。书柜里有很多书，例如：【红楼梦】.【三国演义】.【西游记】.【小火炬】等。书柜旁边有一台台式电脑，这个电脑现在是用来给我们写作文的。书房的对面是卫生间.............

我喜欢参观陈老师的新家。

加减乘除，算不尽我对他的尊敬！诗词歌赋，颂不完我对他的尊敬！到处都能看见他那双勤劳的双手。他，便是五（1）班的陈老师。

那是去年的一天，轮到我们班当"礼仪示范生"。当我们发现校门口有许多许多的垃圾，想去捡起来的时候，已经开校门了，我们的义务就是向老师敬礼，而这时候那么多老师，我们哪里能腾出空来去捡垃圾呢？望着这么多同学与老师来来往往，我们以为总会有人去捡的，可是，他们好像没有看见一样，一双双脚从垃圾上踏过，我们的心里，那叫个着急啊！可这时候，陈老师出现了，在校门口停下了脚步，我们纳闷了：他要干什么呢？是不是等人呢？这时，只见陈老师俯下身子，仔细地捡着地上的一张张垃圾。我们几个同学看了，惊讶极了：他身为老师，为什么不去招呼自己的学生去捡呢？而是自己？居然会不顾形象的去捡垃圾，真是一位令人尊敬的老师啊！可是，自始至终，他一直没有招呼学生去捡，而是自己默默的捡着。校门口的垃圾差不多捡完了，可陈老师依然没有往学校里面走，他还在观察着，看看还有没有被疏忽了的垃圾。几张废纸堆积在一个角落里，陈老师连忙捡起来，不愿意让一点废纸玷污了我们的校园。好不容易，校门口干净了，陈老师的头上沾满了晶莹的汗珠，他擦擦汗，走进了学校。大家看了都难为情地脸红了，都用敬佩的目光目送着这位勤劳的陈老师走进教师，在心里默默地感叹自己对他的敬佩……

如今，到处可以看见陈老师俯身捡垃圾的身影--陈老师那俯身捡垃圾的动作深深地印在了我的脑海里，让我感受到了他的那双手是多么的勤劳啊！

如果你问我最尊敬的人是谁，我一定会毫不犹豫的说："陈老师！"因为，他就是如此的勤劳，他那勤劳的双手令所有人对他产生了敬佩之情，陈老师，您令我尊敬！

在我小学生涯中有许多老师，有凶悍的、温柔的，等等，但令我难忘的是我现在的语文老师。

我的语文陈老师教学方法别有一套，班规可以让人心服口服，而且不会有“童鞋”觉得不公平，所以同学们都很亲切的叫她“老陈”为什么老陈的教学方法别具一格呢？是这样的。

1.上课讲考试重点，做题只做自己的弱项。

2.上课时只要有人说小话，只要被老陈那杀气腾腾的“龙瞳”和你对视一秒，你就会被她那气势吓得不敢吱声，从而认真学习。

3.老陈还很关心成绩不好的同学，还经常教育家长，现在咱们班上许多胆小内向的的同学都开朗了，下课和同学嘻嘻哈哈。这主要还是老陈提倡我们多运动，多锻炼身体。

最厉害的杀手锏还是体罚和“奖励”作文，这招是对中午晚上就寝开Partty的同学的VIP“权限”先跑五圈不能走，十分钟内跑完，超过一分钟加一圈，跑得我们直翻白眼。再是500字或1000字“小说”大家的作文是越来越优秀了，每次都有精彩的文段出现。

可对于我们班的捣蛋鬼，外号“猥琐男”的杨博帆，那就有别的办法了，他被罚了还不屈服，还称自己为军阀，所以换了的后果就是做了一千多个仰卧起坐和作文几千字。他就是讲变态的话真是朵奇葩。

老陈也爱玩，给我们买器材一起玩，放假和家人一起到处玩。她特爱拍照，整天手机不离手见到有趣的就拍，拍下我们的点点滴滴。办公室的老师还给她取了个外号“拍照狂”。

在老陈的指导下，我们六（1）班就像个大家庭，其乐融融。

她，一个慈祥又严肃的语文人，言谈举止，字里行间流露出切切真情。

她留着一头酒红色的短发，手中总是不忘拎一只小红包，大多衣服的颜色都是围绕着红。每逢秋冬，总能看见她那件红色风衣，她一定很喜欢红色吧。当夏天悄无声息地来了，她也穿上了长裙，她的身型虽算不上苗条，却很丰满，她虽然没有特别完美的身材，却能把裙子穿得很优雅。

在不久前，她批评了我很多次。第一次是因为我背诵古诗。古诗明明早已背下来了。考试时的字却错得稀里哗啦，第二次是因为要考注释，原本定在周五的考试，因为我们没背太好推到了周一，这已经很仁慈了吧？可当我回家时，早已把它忘在了脑后，在外面疯玩了。一天半后，下午把作业急急忙忙地糊弄上。到了学校，第一节课就是语文，刚打完上课铃，她便一声令下“把书收起来，拿纸。”“啊？”我疑惑地目光向同桌望去。“老师说周一考注释。”“呀,完了完了。”急忙看书，可早已来不及。成绩下来我才考了50分，这也是在我意料之中了。在背诵译文时，她面色阴沉地走向我：”一琦，这几次考试，你考得都不好，回去好好背背。”我不敢直视她的目光，因为我心虚。

她总是事先严肃事后慈祥。如果全班考得都不好，她就会大发雷霆，一会儿又和我们谈一些人生哲理。甚至有一次我们把她气得把桌子掀了，现在想想，还真是对不起她……

我们已经升高了一个年级，该收心了，不能再放纵自己了。初一已经荒废了一年。初二是人生的转折点，不能再挥霍光阴了。

我就像是一位母亲手中拉着的孩子，之前是她一直在拉着我向前走，现在不一样了，我要用自己的努力去跟上她的步子。

谢谢您，一位不是母亲却胜似母亲的您。

我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。

在我心中，她是最美的老师。她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、“老师，您上什么大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？”老师不厌其烦，一一给我们讲。老师不仅善解人意，而且关心同学。有一次，天很冷，我抱怨连天地说道：“这天气怎么这么冷啊！”抬头正好撞见了迎面而来的周老师。她看了看我冻得通红的双手，说：“来，我的热水袋借你暖暖。”说着，把电暖袋递给我。我的心流过一丝丝暖意。不一会儿，我的手被暖的热乎乎的。老师用和善的态度对待我们，我们自然也乖乖地学习。若是我们纪律很差，同学们不交作业时，她也会严厉地批评我们几句。我们表现良好时，她也会奖励几个小玩意儿给我们。期末考试，在周老师的带领下，我们夺得了全镇第一的好成绩。老师谢谢您，在我们一年级的时候我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们，让我们快高长大。

如今我已经是一位五年级的学生了，那都是老师您的功劳啊！这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。

敬爱的陈老师：

您好！

我是您的学生杨子昂，我和妹妹从温州转回昆明读书,已经快有两年了，您身体好吗？工作还那么忙吗？您要注意休息，保重身体啊。

陈老师，还记得我这个总让您操心的淘气学生吗？我现在在昆明市官渡区双桥小学二（1）班上学了，班主任是王老师，她跟你一样，也总是爱盯着我、抓我的“小辫子”，也总会陪着我们背书到很晚，但是我一样喜欢您们，在我心里，您和王老师都像妈妈一样亲切。

陈老师，我这次给您写信，是要邀请您来我们昆明玩一玩。回昆明前，只是听爸爸妈妈说，我们的家乡--昆明，是闻名中外的旅游城市，四季如春、风景如画。现在，我生活在这里，我要骄傲的告诉您，我的家乡昆明，是名副其实的春城，她不但四季如春、遍地飞花，而且还高楼林立、繁荣时尚。您要是来了，我要先带您到大观楼看“古今第一长联”，到西山去看睡美人、滇池、鱼跃龙门、金殿，然后再带您到世博园、七彩云南、民族村去看看我们云南的风土人情。我们还要到石林、九乡、丽江、版纳、香格里拉等风景名胜去玩。对了，还有红嘴鸥，它们是从西伯利亚飞到昆明过冬的，它们就栖息在翠湖，我们可以去体验和它们亲密接触的乐趣。另外，我还要带您去吃过桥米线、竹筒饭、傣家烤鱼、烧饵块、烤豆腐等等。还要带您去螺丝弯国际商贸城购物。我们云南好玩的地方、好吃的东西多得数不完，高楼大厦、高架桥也是多得数不完。还有，我们昆明的地铁快要建好了，也许您来的时候，我们就能带您乘坐地铁出游了。

陈老师，您一定要来呀，我好想好想让您和我们一起欣赏家乡的美丽，我还要邀请全中国的人，全世界的人到我们昆明来旅游，让全世界的人们都知道，在我们中国有一个美丽的“春城”。

老师，我还有许多有关家乡的典故要说给您听，我和妹妹期待着您的早日到来。

祝您

身体健康、工作顺利！

您的学生：杨子昂

20xx年7月15日